【简介】感谢网友“网络整理”参与投稿，这里小编给大家分享一些，方便大家学习。
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
珍惜作文600字初中篇一
友谊，是人生最珍贵的感情之一，古今中外不知有多少名人用多少优美的诗句来歌
颂与赞美它。曾经有一位伟人说过“得不到友情的人将是终身可怜的>孤独者；没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”朋友就是友情的代言人，他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人，而是用他们那博大的心去容纳与接受别人，使别人能在他们身上感受到友谊的>温暖与关怀。
友谊，如同夏天的风，当你酷热时给你清凉；友谊，如同>秋天的菊，当你孤独时为你绽放；友谊，如同冬天的火，当你寒冷时给你取暖。曾记得当我考试失利一撅不振时，是她们为我默默流泪，是她们鼓励着我，“失败是成功之母”让我再战，使我在>挫折面前不低头、不屈服。高兴快乐时，我们一起笑，一起分享这瞬间而又美好的时光。
读懂友谊，珍惜友谊吧！它不需要逢场作戏，不需要广而告之。友谊是一种精神，它甚至比生命还要永恒。
友谊是瞬间开放的花，而时间会使它结果。友谊是一吧伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸。友谊是理想不壤中的两朵小花，是宏伟乐章的两个音符友谊是永远不落的太阳，让朋友走进你的心田，滋润你的灵魂。
请伸出你的友谊之手，让我们手牵手，肩并肩，真心体会友谊，真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开，让这一生的财富永远陪伴我。
珍惜作文600字初中篇二
好久没有打开大脑了，是脑细胞冻死了吗？有人说写一些诗词的人往往是脑细胞发生畸变了，我看后也认真想过这个问题，最后我推翻了他的说法，我想那是一个人思想的倾泻。 好久没写东西了，是脑细胞死亡了？还是过得太幸福把一些因素遗忘了？
一直喜欢热闹，害怕孤独，总想找个什么东西来填补这个空缺，只有那样才认为自己的生活是充实的，现在才知道那是自欺欺人。工作的聘应才知道我的存在关系到好多人。好累啊，那是精神的累。三年就这样快结束了，似乎唯一的收获只是在属于自己的时间里关掉手机打开孤独，享受属于自己的那份寂寞和美丽。猛然觉得自己不再是女孩，而是女人。这是三年的成功。失败是：将整个青春浪费在青春上！！！
我认为最美妙的事就是真诚的去爱与被爱。我一直认为爱情的威力可使山崩地裂，海枯石烂，是使整个世界变成甚至是整个宇宙化为百合的美丽，但是同时也可以造就和毁灭一个人。
人生苦短，相爱难得，当你爱一个人就不要犹豫，让他或她知道。即使你有了心爱的伴侣也不要吝啬对她（他）的好，没有人预知你们的缘分有多少，天晓得下一秒会发生什么事，就算明天太阳黑子爆炸，全宇宙消失，只要你可以说，我真心的去爱过，也确切深刻的被爱过，那即是一瞬间，也是永恒。
我们的生活无非就是爱与孤独来装饰的，只是它们的比例不一就会出现无穷种的生活。懂得爱的人会更加珍惜这份爱。所以说不要害怕孤独，有孤独说明你心中有爱。孤独源于爱，无爱的人不会孤独。
珍惜你身边的爱，也不能忽视你的孤独。
珍惜作文600字初中篇三
珍惜，珍惜是什么？珍惜是重视爱惜，珍惜友情、珍惜亲情、珍惜幸福。珍惜所有当我们回忆往事，总能想起许许多多的事，有开心的，有伤心的，有难忘的，可真是酸甜苦辣“味味俱全”。
当我回想小时候，那时还是一个不懂事的小孩子，吵着嚷着要吃糖；哭着着不要上幼儿园；跳着蹦着要玩荡秋千。那时，总觉得时间过得好慢，盼着墙上的钟走快些！也许，那时是真的不懂得珍惜吧。
一年级，“我上学啦！我上学啦！”一阵阵爽朗的笑声在小路上回荡！那时的我，十多么上学呀！想和大哥哥、大姐姐一样背上书包，走进校门；想与小伙伴们坐在宽敞明亮的教室里读书，写字；想着有朝一日带上那鲜艳的红领巾，骄傲的敬起队礼；想一年级几乎没什么作业，每天还是和平常一样快乐，偶尔考试不好时垂头丧气。现在想起，真想回到一年级，过快乐的时光！
二年级，我学会了不少知识，和同学学们玩得愉快，“1、2、3、4”这些数字渐渐变成了“加减乘除”，“拼音”变成了“识字”，每天看课外书，何尝不开心呢！
三年级，学了英语，看着“abcd，z”组成的单词，可有趣了，每天读读，也积累了不少的单词，可生活没从前那么快乐了，每天做作业要到6点，自然小伙伴么都回家了，也没人和我玩。这时，书成了我的好朋友，天看得爱不释手，高兴极了
四年级，功课渐渐多了，时常感到累，但有书这个知心朋友陪伴着我，我常常跑去图书馆，一待就是一下午，我书中能找到好多乐趣！
如今，我五年级了，每天都会快快乐乐的，当我回忆一到四年级时，总沉浸在那些快乐的时光中，珍惜时间吧！与其去感叹那些逝去的快乐时光，倒不如抓紧现在，使我们的生活变得更好，更快乐！
珍惜作文600字初中篇四
珍惜！我们只有在失去之后才懂得了珍惜，但我们总该珍惜自己身边每一个美好的事物，所以我们应学会珍惜。
时间我们并不陌生，但往往我们最亲近的东西有时才会不在意它。当钟表发出阵阵铛铛声时，时间就已经偷偷溜走了；当小树一天天长高时，时间就已经偷偷溜走了；当我们正在娱乐享受时，时间就已经偷偷溜走了。让我们用时间来多多孝敬父母，用时间来学习更多知识，成为一个令自己满意的人，珍惜自己宝贵的时间，用它来做更多有益的事。
什么是友情？友情是在你遇到困难时的援助之手，友情是冬天里的一缕暖阳，友情是在你孤独无助时那真诚的陪伴，友情是对于我们十分宝贵的东西。它好似一种神奇的力量，激励着我们前行。它看不见摸不着，许多人也没有认识到友情。但是我们却可以感受到友情，这样想，你有一个好兄弟，你们的关系好到了雷劈也断不了。但是偶然间一次，你们分开了，那一段日子，可能你会过得十分煎熬，没有人与你肩并肩一起走，没有人安慰你，更没有人会这么懂你。友谊就是这么可贵，珍惜友情吧！
水是生命之源，不要让最后一滴水成为人类的眼泪，难道我们真的做到了如此了吗？当然不是。虽然很多人说水资源可以无限循环，有什么可担忧的。再者说，那么多，够我们用了，但是给我们饮用的水真的还有那么多吗？没有。干旱的土地、没有绿叶的大树、遍地枯树干、动物们也消失了，大自然失去了生机变成了灰色，所以让我们从现在开始珍惜水资源吧。
珍惜每一份情，每一滴水，每一片绿色，珍惜自己身边的一切。
珍惜作文600字初中篇五
老农，是智慧的，它熟悉牛的习性，知道怎么样才能够把牛的胃填饱，哪怕是再难喂的草，他也会把牛喂好。而，牛呢？你不吃是吧，那我就引起你的注意，我不是放在你容易得到的地方，是让你付出努力才能得到，这样你才可能去珍惜你得到的食物，因为这是你自己的劳动所得，你会给你的努力而感到自豪，而安心的把草吃下。
我想说，这老农聪明就聪明在，他知道，牛和人一样，都是容易得到的往往不会珍惜，付出汗水的会珍惜的本质，来解决自己遇到次草料与牛这对矛盾。
那我们的老师呢？我们是不是也想过，我们所教的知识，有时学生会不屑一顾呢？就像那牛对那些次草一样。学生就是不想听我们的话，认真学好我们所教的知识呢？我想，这还是存在大部分的教学里面的。
在教学的里面，我觉得，我应该学一下，那位老农，让学生要通过自己的努力去得到知识，通过自己的探究得到自己的结论，而不是通过我，一口一口的喂，或者是让学生简单的得到知识。俗话说，“授人于鱼，不如授人于渔”。让学生得到跳一跳就能够得到知识的方法，让学生也能够，真正的引起兴趣。一开始，学生就不喜欢了，那就没有追求。我们知道，人追求不得就会放弃，而过于容易的得到也会不珍惜。因此我们该做的就是，把知识放在学生能够通过自己的努力得到的程度，这程度不能近也不能远，近了学生会厌烦，远了，学生会失去耐心。让知识若隐若现之中。
让学生去尝试成功，学会成功，得到成功，我们就成功了！
治学之道。能从材料中的喂学科网牛之道展开谈生活之道、育人之道和治学求学之道即算切合题意。
珍惜作文600字初中篇六
曾经放在我们面前的东西太多太多我们没有珍惜的也太多太多。世界上是没有后悔药卖的，世上所有的时间、事件都通过一个单向的阀门，只有过去的，不可能有回来的。我们常常在后悔之时说“假如当初……”人生没有假如，没有如果所以我们得学会珍惜，珍惜现在我们所拥有的一切。
珍惜说真话的机会，不要因为假话说得太多连你自己都分不清哪句是真话，哪句是假话。只要对你没坏处，还是多说两句真话吧！
珍惜失败的经历，千万不要随便抛弃它，它让你知道自己也有不行的地方，而不会骄傲自满。否则你可能会被同一块石头绊倒两次、三次、四次……
珍惜你真心的朋友，因为他们会在你困顿的时候为你送上一份心灵的鸡汤。虽然那可能不会对你有什么实质性的帮助但它至少能让你体会到朋友的关心，体会到一丝的温暖。
珍惜父母的唠叨，只有他们无时无刻的牵挂你、想你。只有他们会在天冷时想起衣着单薄的你会不会因此受冻着凉。只有他们会担心出门在外的你还好吗？
抽点时间，找个安静点的地方坐下来静静的想一想自己已失去的、现在还拥有的，想一想自己是不是后悔失去了的，想一想是不是应该拥有的，千万不要等到事情都已经无法挽回的时候才泪流满面的说“我错了，我真的错了。”既然会后悔，何必当初大大咧咧的放弃拥有和珍惜的机会呢？
不要在失去后才觉得珍贵，不要在失去后才想着当初，不要在失去后才知道珍惜。把握你现在拥有的一切，珍惜你现在拥有的一切。即使随着岁月的流逝，它们逐渐消失了你也不会后悔，因为你曾经拥有，曾经珍惜过。你不会为他们的消失而难过。
好好把握现在的一切，珍惜它们。
珍惜作文600字初中篇七
六年的学习生活即将结束，我们也将告别我们的幸福的童年。事实证明我这六年时间没有白费，至少我学会了珍惜。
校内广播系统响起了轻快的下课铃声，“啪”的一声，铃声又被关掉。很多在窃窃私语，抱怨又占用我们的下课休息时间，曾经的我也是其中的一员。老师一遍又一遍地向我们讲着圣人的大道理，说我们是的学生了，学业比以前繁重是十分正常的事情，我们是回不到一年级去的。老师的话是很有教育意义的，我们需要珍惜老师所说的每一句话。有一句话说得非常好——听君一席话，胜读十年书啊！可是，仍旧有人觉得现在的生活十分痛苦。
其实，用一种乐观的心态来生活，我们会发现，我们已经拥有得太多太多。比如：那些低年级同学只能从薄薄的小课本得到一点点知识的皮毛，而我们，则能在深奥的语数科英中自由地遨游，那些在工地上搬砖的工人，整天风吹日晒，又怎么会有我们这么好打环境？我们教室头顶雪白的天花板上有六个吊扇，12支日光灯。”那些垂暮老年人，又怎么会有我们这般年纪这么好的记忆力用来学习呢？那些在严重缺水地区生活的人们，能像我们这样，喝到甘甜的农夫山泉吗？那些一出生就四肢不全的可怜孩子，能像我们一样，在上自由地奔跑，参加体育活动吗？
我们总是在抱怨我们所没有的东西，却忘记了我们自己所拥有的东西。往往在这个时候，我们就会开始颓丧。
生活给予了我们太多太多，而我们却向往着自己所没有的东西。我们应该感谢当下的拥有，不要总想着自己没有什么，不要等到失去了才知道珍惜。即使想拥有其他一些物质，那也是用知识，用勤劳的汗水换来的，现在我们就是学好本事。
珍惜当下，展望未来，即将的我心中一片蔚蓝！
珍惜作文600字初中篇八
曾经的年少痴狂挥霍着懵懂的月季。曾几何时，以为那个消逝的暗淡时光会从此掳过折痕而不再呈现。可是往往在伏笔的末梢即将浮现之时，却安然放手。也许，凋零的花朵并没有错，错的只是我们安于它的枯萎。为何，不在绽放之季欣赏呢？
快乐的时候，我们常不自知，疲劳的青春是怎样悄然滑过。总以为幸福是如此般的简单，如此的触手可及，从来就没有在乎过它诠释的含义，只知道当幸福的钟声敲响时，要把它转化为优美的音符埋下心灵的向往。却从未想过，那股一路上伴随着的花香从何而在？那位一直敲着钟的老人在何方？可总有一天，我们还是会嗅到那股清香，遇到那位老人的。只不过现在的我们过于贪婪，不满足于现状，其实我们拥有的也已经是花香满园了。
也许那位老人是我们曾经憎恶过的，因为它让我们哭过，可是它也是我们曾经爱过的，因为它也让我们笑过。如今，年老的他也已把他整个生命献给了我们。而他，就是我们的生活。我们应该谢谢他，谢谢生活。谢谢他给予我们的一切一切。
空闲的时候，我们不妨想一想，它的确给我们很多伤痛，痛到想要放弃他，放弃生命。可是伤痛过后的振作，经验令我们受益匪浅。也只有这些经验支撑着我们冲破层层阻碍，迈向成功。在谢谢之余，我们要记得感恩，而最好的方式莫过于珍惜剩余的每分每秒。
如今的年少痴狂已成为挥之不去的过往。我们也已经懂得了在绽放之季欣赏它的美与珍惜它的一点一滴。只可惜，凋零的花朵已不知轮回了多少个春夏秋冬。
枯黄的叶子零零落落的飘着。我们恰似长大了，懂事了，也想开始珍惜以后的一切了。
这时候，太阳却落山了。
珍惜作文600字初中篇九
生活在失去中延续，我们也在失去中成长，因此，我们一定要懂得珍惜身边的一花一草，包括我们的亲人，不要让他们在我们指尖流逝！
小时，奶奶无微不至的照顾我，我从小就和奶奶生活，因为父母常年不在家，只有奶奶和我一起生活；一起玩耍；一起走过那段快乐的日子！而现在却……
奶奶就像一盏灯，为我照亮了属于未来的路；奶奶就像一盏蜡烛，点燃了自己，温暖了我；奶奶就像一杯清香的浓茶，让我尝到了生活中的甜与涩。
奶奶，请您记住，我爱你！如果非让我加一个期限的话，那我愿意是永远！
不知何时，您离开了我，那是我还小，爸爸对我说，奶奶到了另一个世界去了，奶奶在那个世界很开心，我去听不懂爸爸说的什么，当我再次问爸爸的时候，爸爸便不出声了！
现在我长大了，也明白了另一个世界是怎么回事了，但奶奶记住，您一定要记住，我曾对你说的那一句话！
不知何时，一滴水，滴进了嘴里，好苦，好涩！我正纳闷这是谁的泪呢，才发现原来是自己的！
如果我是云，那么我相信奶奶会是蓝天，让我尽情在她怀里飘；如果我是鱼儿，那么我相信奶奶会是一片浩瀚的大海，让我尽情我遨游；如果我是小草，那么我相信奶奶会是一片一眼望不到边的草原，让我尽情的生长！
奶奶，我想您了！
人，在生活中困惑，也在生活中成长，从现在开始，我呼吁大家，珍惜身边的一草一木吧，哪怕是沙子，那又如何，我们见过一面，也许就再也见不到这粒沙子了！特别是自己的亲人！我们要格外珍惜！
珍惜作文600字初中篇十
珍惜会让生活变得精彩，就像海潮，郁郁葱葱的绿叶和云里的高山。
知足常乐。“脚”充满了所有已经存在的宝藏。只有珍惜，才能充分诠释生活的快乐。只有当你珍惜生命时，它才是完整的。只有珍惜，灵魂才能欣赏周围的美。为什么让欲望迷住你的眼睛？
一位农民去世前，他邀请了一位哲学家，并问他:我一直在努力工作，过着漫不经心的生活。我身心俱疲。我还是一无所有。我像教堂里的老鼠一样穷。我只是在浪费生命吗？”哲学家只是微笑着说:你想让我用我的财富换你的孩子和妻子吗？”农夫很虚弱，但他坚定地说:我不同意。”哲学家微笑着回答说:那你为什么要难过？你所拥有的是你所爱的人的爱。它们是你最珍视的东西。”农夫如释重负地笑了，看着他哭泣的家人，笑着闭上了眼睛。
农夫终于明白了珍惜的原则，所以他幸福地死去了。也许生活就是如此。获得更多并不意味着真正的幸福。珍惜你所拥有的才是真正的幸福。
也许此时此刻，仍然有人在哀叹天堂的不公，抱怨事情违背了他们的意愿。你为什么不放下你对遥不可及的事物的依恋，珍惜你已经拥有的财富呢？珍惜亲人的'爱，这是世界上最闪亮的财富。珍惜友谊，朋友之间的友谊就像春天里的露珠，心中的清泉，清凉的池水。珍惜幸福，保持一颗年轻的心。幸福是生命的音符，是寒冷冬天的一缕温暖的阳光，是掠过心湖的微风。珍惜时间，时间对每个人都公平。珍惜时间就是延长生命。为什么不珍惜时间去实现一个更大的梦想呢？
每个人都有那么多值得珍惜的东西，为什么你要用错误的方式去争取宠爱呢？只有懂得珍惜的人才能得到更多。贪婪的需求只会带来无尽的欲望。做并珍惜......
珍惜作文600字初中篇十一
生活中有好多的东西，可能本身的价值并不是特别的大，但是因为这个东西本身所带来的意义不一样，不是说送这个东西的人身份与众不同，以至于这个东西就是对于东西的主人来说就变得重要起来。
而这些重要的东西，是需要我们好好珍惜的。
可能生活中自己真的是一个比较大大咧咧的人，其实大大咧咧说白的另外一个名词也是马马虎虎，就是生活中有好多东西在不经意间会不见了踪影。
就比如之前孩子小的时候，孩子的姥姥送给过孩子一些银手镯银锁之类的，后来可能考虑到我自己本身没有这些东西，也送过自己一对银手镯。
可是自己本身对这些东西并不是特别的感兴趣，以至于就是一对银手镯，被自己放在了不同的地方，孩子的银手镯也直接放在书包里，等有一天拿出来看的时候才发现被氧化成黑色了。
这个时候自己就有些自责了，虽然是自己本身不喜欢这些东西，但是老妈给送这些东西还是表达了对自己和对孩子的关心和爱。
可是这些东西却在自己这里得不到应有的待遇，也真的算是自己的一种不用心了。
因此也总算是静下心来思考一番，想着把这些东西好好的重新回复之前的新亮，然后放在固定的位置好好的保存起来。
也许有一些东西真的就是需要保存的，当然如果自己愿意去带这些东西的话带上去也是挺不错的，只不过可能真的是性格使然，有的时候带着自己的胳膊上，丢了都不知道什么时候丢了。
考虑的各种各样的问题，考虑到自己之前的不负责任，你总算是把家里所有的东西都整合在一个地方，打算下一次回村里的时候带上，放在自己的百宝箱里。
毕竟那个地方还是相对比较安全的！而这些东西也确实需要好好保管，好好珍惜的！
珍惜作文600字初中篇十二
越是常见的东西，越不懂得珍惜，只有在短暂的失去后，才会去怀念，风景亦是如此。
经过了一个漫长的假期，几乎天天都呆在家里。除了每天早上戴着口罩在小区运动的那一个小时，很少再出过门。疫情期间，外出被严格控制，我开始怀念外面的风景。
开始怀念外面清新的空气，而并非像现在这样隔着一层口罩；开始怀念山里清脆的鸟鸣，而并非现在这样冷清的小区；开始想念门外的一草一木，一花一树，而并不是眼前几个窄小的房间。
终于，曲靖的疫情结束了，我和母亲出门做的第一件事，便是爬山。
来到山中，也有不少人和我们一样，漫步在树林中。隔了几个月，所有事物都显得熟悉而又陌生。
苍翠欲滴的嫩苗，枯黄挺拔的树干，发出脆响的落叶。一切都不过是之前随处可见的风景，现在，在我眼中，却显得那么可贵。
麻雀穿梭在树林之间，时而发出清脆尖锐的鸣叫。风呼啸着刮过耳旁，带来缕缕草木的清香。
高大的树木遮天蔽日，从树叶的缝隙中，透出一缕缕温暖的阳光。空气中弥漫着大自然的芳香气息，我漫步其中，脑中却充满了懊悔。
懊悔过去没有珍惜这美丽的景色，只在短短分离几个月后，就觉得无比怀念。事间万物，又何尝不是这样呢？我们常常不会珍惜现在所拥有的，只有在失去后才去后懊，自责，所以，我们要珍惜当下，无论是景色，东西亦或是身边的人。只有这样，才不会感到懊悔。
一片落叶遮住了我的视线，我回过神来，弯下腰默默拾起它，拿在手中，面带微笑地步步走向山顶。
珍惜作文600字初中篇十三
不要说祝福，不要说再见，最好是沉默——把梦留给夜，把泪留给海，把希望留给未来。
还清晰的记得，在毕业典礼上发生的一幕幕……
我们在聚会上，轮流向老师敬酒，老师们一个个都留下了真挚的眼泪，任他们平日里在课堂上的“凶神恶煞”，此刻竟是满脸的慈祥与和蔼。
老师们的深切祝福，更令在场的每一个同学，感动落泪。回忆着在课堂上的一切，彷佛就像一场梦，一场找不到开端的梦……
还记得“艾哥”挺着一个将军肚，迈着雄赳赳的大步子，向我们教室走来；还记得数学老师说自己是杨利伟的同学，而被全班同学质疑的场景；还记得思品老师因身高而获得我们根号2的称号……
忘不了“动物园”的欢笑，在“动物园”这个小家族里，藏着最真挚的友谊。
有高贵典雅的“鸟”、美丽善良的“鸭”、帅气中性的“狗”、活波可爱的“蛇”温柔娴熟的“鸡”。还有一直庇佑我们五个成长的“动物园”……一切一切，叫我如何忘却。
“我们‘动物园’还能在一起多久？”这个问题在那时曾令我们深思过、感触过。在聚会上，这个问题又被提出，我们却都异口同声的回答：“想多久，就多久”。对啊，初三的毕业或许将我们分离，但心始终是在一起的，有什么能比心在一起，更为重要呢？
“这些年，一个人，风也过，雨也走，有过泪，有过错，还记得坚持什么……朋友一生一起走，那些日子不再有，还有伤，还有痛，还要走，还有我……”紧紧的相拥在一起，泪水再也忍不住的往下流，我想此刻，谁也无法说泪水是因为吹风……
珍惜作文600字初中篇十四
家庭是一杯蜂蜜，苦了给你安慰；家庭是一杯黑咖啡。当你累的时候，它给你精神，但是今天老师给了我们一个残酷的家庭测试。
随着悲伤的音乐响起，学生们带着好奇心开始上课。老师让我们在白纸上写五个喜欢的亲戚。我在亲戚中做了简单和困难的选择。最后我写了：爸爸，妈妈，奶奶，奶奶和我。
大家都写完了，老师很认真的说：“如果这五个人有一个离开你，你再也见不到他了，你会选谁？请把他打发走。十秒倒计时开始。”久而久之，我看着纸上的五个人，犹豫了。到了最后一秒，我别无选择，只能把父亲一笔勾销。笔掉了之后，我后悔了。爸爸，我爸，经常为这个家加班。早上上学的时候，总是看到他睡在床上，一副很累的样子。每次出差或旅游回来，总是带礼物。我想起了父亲为我做的一切。我不能忍受，但这些是游戏规则，我必须遵守。
我还沉浸在痛苦中，老师无情的话语又一次向我袭来：“现在，15秒内，划掉第二个人。”话音刚落，我手里的笔仿佛成了划过心头的一刀。我挣扎着，笔尖停留在“奶奶”字上，奶奶消失在纸条上。我热泪盈眶。这时，我在心里默默地对奶奶说：“对不起。”
老师就像死神，她带走了我一个又一个的亲人。然而，她很残忍，不让我们走。"然后，在20秒内，划掉两个人。"两个？我仿佛站在寒风中，被人狠狠的打了一顿，疼痛难忍。我咬着嘴，在“我”字上，我划了一个大划。眼泪流了下来。
在我泪流满面的游戏结束时，我想对老师说：“谢谢你，因为你让我明白了家庭是不可分割的，我们也懂得珍惜！
珍惜作文600字初中篇十五
光辉的岁月，我们时时刻刻能感受到它的存在。是它终结了黑暗，把我们从混沌中解放出来——连着我们的肉体，给予我们响亮的哭声。从此，我不再孤单，因为我的生命里有了时光。
时光是静悄悄的，有时会静得让人害怕。它就像一个静静的器皿，呆在你的身旁。又像是一条笔直的长河，静静的流向远方，丝毫不会为谁滞留片刻。我不知道远方有什么，或许远方的前方还会有更远的地方。所以，我打心眼里认为，远方，是一个遥不可及的地方。
时光是深邃的，有时深邃得令人害怕。就像是一泊大湖，所有的人都在湖上游走，彷徨着，摸索着，向往光明。我不知道生命为何如此向往光明，他们在黑暗的时光中诞生，最后又在黑暗的时光中消失，却那么的害怕时光。也许是害怕它带走什么吧。时光的深邃让我着迷。想游到它的底部，奈何我却无法如愿，总是被它带着，带向远方。
时光告诉我要追寻自己生存的意义，告诉我远方有着郁金香摇曳的田野。回顾过往，生活的点点滴滴历历在目。我曾在星空笼罩的原野倾听风声，也曾在秋色连波的湖边细看水纹。是时光给予我父母、朋友以及整个世界。虽然我也曾失去一些：童年，儿时的玩伴……但我并不伤心，因为有给予就会有失去。
我珍惜这世界。因为时光教我学会了珍惜。当下午的阳光暖暖地照在热腾腾的咖啡上，所有的事物都因阳光而闪烁。但美好不会持续太久，因为人总要生活。这时的你我也许才会明白，光明对于时光来说意味着什么。
让我们一起虔诚的合起双手，共同感谢生活中每一段幸福的时光。
珍惜作文600字初中篇十六
以前上课时，你总能看到某某同学屁股像抹油似的，这边动一下，那边动一下。
那就是我。那时的我，从来也没想过要好好学习，老子为了表达情感，整天之乎者也的，而我们为了应付考试，整天背的你上我活。
所以，不管什么时候，我都能想到很好的办法捉弄同学。像上次，我看到小欣心事重重，正巧老师在点名，我的猴脑子一动，就根他说：“小欣，老师点到你的名字了”果然，他很大声的说“到”。全班无一不哈哈大笑，老师非常生气的说：“小欣，你下课到我办公室来一下。”
有一次，班会课后，老师找我谈话，我以为他又知道我整人的事。没想到他语重心长的问我：“晓晓，你长大后想干嘛？”我非常老师的回答到：“只要无忧无虑就行了”老师一听，露出惊讶的表情。嘴巴动了一下，又合上了。反复几次，他终于开口了：“晓晓，上帝创造了我们，是希望我们能改造世界。所以他给了我们很多智慧，
但并不是每个人都是天才，天才都是靠自己的努力和积累，他们启用并珍惜上帝给他的智慧，我知道你天生就有一股灵气，可你并没有珍惜他们，你准备放弃上帝给你的智慧吗？做为世界上的一个生命体，你就从没想过为世界做些什么吗？我希望你能认真想想。”说完他转身就走了，留下吃惊的我，我坐在教室里，回味老师的话。
忽然，我恍然大悟似的，走出教室，笑嘻嘻回家了。
从那以后，你们再也看不到那个好动的晓晓。在安静的教室里多出了一个认真的影子，她时而看看黑板，时而皱着眉头，时而拿起笔写着。
这一次，我懂得了珍惜。
