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大班《元宵节》美术教案

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大班《元宵节》美术教案

作为一位杰出的教职工,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家收集的大班《元宵节》美术教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

  大班《元宵节》美术教案1

活动目标:

1、知道元宵节要吃元宵,对制作元宵感兴趣。

2、初步学习用油泥搓圆的方法。

3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动准备:

人手一份油泥和一块塑料垫板。

活动过程:

1、出示生元宵,问:这是什么?今天为什么要吃元宵?老师请大家吃元宵,高兴吗?

2、欣赏教师做元宵。教师把一小块油泥放在手心,手指伸直,手心对着手心用力绕圈。

3、幼儿学搓元宵。教师轮流对幼儿进行观察和指导。

4、让幼儿把自己搓的元宵送给小动物尝一尝。

活动反思:

有句老话“上灯圆子,落灯面”,意思就是在正月十三这一天家家户户都要亲自做圆子,吃圆子,在正月十八的时候呢将会吃面,意味着新的一年真正的开始了。而今天正好是正月十三,所以我将“搓元宵”这节活动安排在了今天,希望孩子们更加深入的了解“元宵节”同时学会“搓元宵”

  大班《元宵节》美术教案2

活动目标

知道元宵节吃元宵的习俗,感受元宵节喜庆的氛围。

认识元宵的外形特征。

尝试用颜料拓印、添画的方法表现元宵。

活动准备

课件准备:“元宵习俗”组图;“元宵”组图;“手工材料”组图;“手工成品”图片。

纸面教具:《汤碗》。

材料准备:颜料、不同大小的海绵印章、油画棒。

活动过程

出示组图“元宵习俗”,引导幼儿初步感知元宵习俗。

1、出示组图“元宵习俗”。

——你看到了什么?

——人们在做什么呢?

小结:元宵节是中国传统的节日,在这天人们会挂花灯、猜灯谜、舞龙舞狮、吃元宵来庆祝。

2、师幼谈话,唤起幼儿对元宵的经验。

——你们吃过元宵吗?

——元宵是什么样子的?

小结:今天我们来认识好吃的元宵。

出示组图“元宵”,引导幼儿进一步了解元宵。

1、出示图片“元宵—外观”。

——元宵是什么形状的呢?

2、出示图片“元宵—颜色”。

——元宵是什么颜色的呢?

——还有什么颜色的元宵呢?

小结:元宵的身体圆圆的,有各种各样不同的颜色。咬开元宵,里面还包着不同的馅料,味道好极了。

3、出示图片“元宵—做法”。

——元宵有很多好吃的做法,你们吃到的元宵是怎么做的呢?

小结:有水煮元宵、油炸元宵,还可以在元宵的汤里加上红豆、水果等等,都非常好吃。

出示组图“元宵”、“手工材料”,通过对比丰富幼儿的绘画经验。

1、出示图片“元宵—外观”及“海绵印章”,引导幼儿了解表现元宵外形的方法。

——元宵圆圆的外形,我们可以怎么漂亮地画出来呢?

小结:可以用圆形的海绵印章印压出元宵的形状。

2、出示图片“元宵—外观”及“油画棒涂画”,引导幼儿了解表现元宵颜色的方法。

——元宵可以用什么颜色表示呢?

小结:等颜料干了,可以用油画棒画上馅料,或者旁边不同的食物哦。

3、出示纸面教具《汤碗》,鼓励幼儿大胆想象。

——你想创作一碗什么样的元宵?

——它们是什么颜色的?

——你想给碗画些什么花纹呢?

出示手工成品图,发放材料鼓励幼儿用拓印、添画的方法制作元宵。

——我们可以用不同大小的海绵印章沾一沾颜料,在“汤碗”上印出大大小小的元宵,还可以用油画棒在元宵旁画上其他好吃的食物哦。

活动延伸

日常活动

元宵节时,组织幼儿品尝元宵,感受元宵的美味。

家园共育

1、有条件的家庭可在元宵前后与幼儿一起制作元宵,丰富生活经验。

2、元宵节时,可带幼儿外出赏花灯、猜灯谜、看舞龙舞狮,感受元宵节的氛围。

  大班《元宵节》美术教案3

活动目标

1、了解元宵节的由来,感受元宵花灯多样的美。

2、大胆讨论制作花灯的方法并尝试自制花灯,体验自制花灯的乐趣。

活动准备

环境准备:在教室或走廊布置出一块区域用于幼儿悬挂制作好的花灯。

课件准备:“元宵习俗”组图;《元宵节》动画视频;“花灯展”组图;“花灯”手工组图。

材料准备:塑料瓶、纸盒、剪刀、彩色笔、颜料、绳子、彩纸、皱纹纸、橡皮泥、吸管等。

活动过程

一、出示组图请幼儿说一说元宵节的习俗

——正月十五是元宵节,你们是怎么过元宵的呢?

——一起来看看图片上的人们是怎么过元宵的吧。

二、播放视频引导幼儿了解元宵节的'由来

——元宵节有这么多好玩又有趣的习俗,那你们知道元宵节是怎么来的吗?一起来看看视频了解一下吧。

三、出示组图引导幼儿欣赏花灯感受花灯的美

1、出示组图“花灯展—花灯造型”,引导幼儿欣赏花灯的造型。

2、出示组图“花灯展—花灯色彩”,引导幼儿欣赏花灯的色彩。

3、出示组图“花灯展—花灯图案”,引导幼儿欣赏花灯的图案。

四、出示组图发放材料自制花灯体验自制花灯的乐趣

1、激发幼儿制作兴趣。

2、出示手工组图“花灯”,鼓励幼儿大胆讨论花灯的制作方法。

3、发放操作材料,鼓励幼儿自制花灯,教师巡回指导。

4、引导幼儿从花灯的造型、图案、色彩等方面分享作品。

5、请幼儿将制作好的花灯布置在环境中,鼓励幼儿向同伴介绍自己的花灯,共赏花灯。

  大班《元宵节》美术教案4

教学目标:

1、乐于参与画元宵等活动,体验与同伴集体过节的快乐。

2、知道元宵节是中国人的传统节日之一,感受节日的欢乐气氛。

教学过程:

一、了解元宵节。

1、谈话:谁知道今天是什么节日?

2、引导幼儿讲述:你知道元宵节有什么活动呢?

3、教师在幼儿讲述的基础上,进一步介绍元宵节的来历和中国人的传统习俗。(播放ppt)

二、了解元宵品种、做法。

1、谈谈说说:我吃过的各种元宵。

2、出示范例,初步了解一碗元宵的画法:以前我们用彩泥和干米粉做过各种元宵,今天我们一起来画一碗元宵。

3、看老师讲解示范画元宵。

(1)先画一个小碗,碗底靠着纸边。再从碗底往上画两条斜线,最后再画出碗口。

(2)在碗口画上喜欢的元宵。

(3)装饰小碗。

三、幼儿操作,老师观察指导。

1、幼儿大胆的画出碗的形状。

2、提醒幼儿要将元宵画圆整。

3、鼓励幼儿装饰出不同的碗边。

四、赏花灯,赠元宵。

1、老师提出要求:现在每个小朋友手里都有一碗热腾腾的元宵,你想送个哪个好朋友呢?等一会我们一边赏花灯一边吃元宵,好吗?

2、在敲锣打鼓的欢快气氛中,边赏花灯边互赠元宵。

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