【简介】感谢网友“雕龙文库”参与投稿，这里小编给大家分享一些，方便大家学习。
二年级钓鱼作文汇总6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的二年级钓鱼作文6篇，欢迎阅读与收藏。
二年级钓鱼作文 篇1
国庆假期间，按早就计划好的事项，爸爸妈妈带我去城阳棘洪滩看望一个亲戚，但更吸引我的是去钓鱼，这可是我第一次钓鱼啊。
一个多小时的车程，见到亲戚一阵寒暄后，我们就带着钓鱼的用具到了一个很大的池塘边，这时已经有不少人手握鱼杆，眼盯着池塘等鱼上钩了。表舅帮我在鱼钩上串好蚯蚓，调整好浮漂，借着铅坠的力
将诱饵“嗖”的一声甩入池塘，一阵涟漪，水面只剩下一个彩色的浮漂，我坐好马扎，手里接过鱼杆，看看傍边和我持一个姿势的许多大人，心理想：嘿，我和你们也一样啦，这架势威风吧！
来的路上，妈妈就告诉我：“钓鱼要认真观察，沉稳耐心，不要浮躁。”我手握鱼杆，盯着浮漂一会后，心想：莫非鱼已经上钩了，提上鱼钩看看吧，结果可想而知，鱼钩上什么也没有，我失望地又将鱼钩沉入水中。
这时旁边陆续有人将咬钩的鱼钓出水面，随着鱼在小桶里的蹦跳，他们脸上也露出得意的微笑。我赶紧将鱼杆交到爸爸手上，去看他们钓到的鱼。他们是怎么钓上的？我来到一会儿就钓上两条鱼的叔叔后面，想看看他是怎么钓的。叔叔看见我，轻声说：“看着浮漂，观察它的一举一动，当漂刚刚开始有动静时，还不能起杆，那是鱼儿在试探，此时起杆鱼还没咬钩，肯定会前功尽弃。当这个前奏过后，漂突然猛地一沉，那证明鱼咬钩了，就是此时，要果断起杆，十有八九啊！如果起杆晚了和起杆慢了鱼就跑了！”“动了，动了，浮漂动了！”我看着浮漂激动地说。说时迟，那时快，只听见鱼线“嗖“的一声，一条巴掌长的鱼随着鱼线飞出水面。又是一条，嘿嘿，感觉真是好啊！
还得自己试试，我又重新接过鱼杆，表舅帮我换上新的诱饵。我细细品味着叔叔刚才说的话，观察着浮漂的动静。除了微风扶过水面，将浮漂轻轻平行移动外，没有其他征兆。但我仍耐着性子尽量保持平静的姿势，好几分钟过去了。爸爸看这我的耐心劲儿，就说：“别傻举着了，可能鱼食早没了。”我这才极不情愿地开始收杆。
“鱼！我钓上鱼了！”也不知怎的，出水的鱼钩竟然钓上一条巴掌大的鱼，起钩时，这条鱼的嘴上还有不少血。“看这样子，这鱼被你的耐心征服了，早就咬钩了，想自己不惊动水面上的浮漂偷偷地脱钩，这还是一条狡猾狡猾的鱼啊！”爸爸说。“再狡猾的鱼也逃脱不了我新手的钩！”我得意洋洋地说。
要午饭了，我们将钓上的`不大的鱼放回水中。看着鱼迅速消逝，我在想：每次鱼杆起起落落，结果无法确知。只是，每次盼望钓上的心情仍然相同，并且只要默默坚持沉钩于水，收获就是迟早的。
二年级钓鱼作文 篇2
正月初二那天，我家里来了个小弟弟，他穿着白色衣服，胖嘟嘟的脸蛋好可爱他一进门就嚷嚷着说要和我去钓鱼，我说：“好，咱们吃完中饭后就去钓鱼。”
到了下午，他兴奋地说：“去钓鱼啰！去钓鱼啰！”我说：“好，可以出发了。”我们到了河边，我找来一根长长的树根，又找来一个框，把肉和石头放在框里，树根穿过框边横放到河水里。一开始，鱼儿们看都不看一眼，过了一会儿，有一些鱼儿游了过来，但是不知怎么的又游走了。大约过了二十分钟后，我们还是没有一点收获。小弟弟不耐烦了，伸手想去抓鱼儿，可鱼儿飞一样的游开了。小弟弟一不小心，把树枝撞到了离我们很远的地方，钓鱼的工具就这样被弄丢了，我只能再去想办法找个钓鱼工具。过了一会儿，我找了一个纸袋，又找来一个树根，把树根穿过拎纸袋的地方，纸袋里放上肉和石头，放到河里，这一次小鱼以为是没用的纸袋，立刻钻进去吃肉，我马上拎起纸袋，七条小鱼乖乖地呆在袋子里。我们俩高兴得跳起来，兴奋地喊着：“我们抓到鱼了！我们抓到鱼了！”然后我把战斗的果实分成两份，四条鱼给了小弟弟，三条鱼给自己。
晚上小弟弟带着四条鱼开心地回家了。
二年级钓鱼作文 篇3
“太好了，太好了！”我高兴地喊了起来，妈妈和爷爷终于带我去钓鱼了。
到了鱼塘，我兴奋地拿起鱼竿跑去钓鱼。妈妈说：“慢点。”我说：“知道了。”我拿出鱼饵，穿上鱼钩，甩向远方，开始钓鱼了。爷爷也开始钓鱼了，不一会儿爷爷钓到了一条小鱼。我不服气地说：“爷爷，我俩来比比看谁在短短的时间内钓到五条鱼。”爷爷说：“好！”然后我们就这么定了，我叫妈妈当裁判。
我马上准备好鱼钩，等着妈妈说开始，“哨”响了，我连忙把鱼钩扔向鱼塘。但爷爷却不慌不忙地把鱼钩抛向鱼塘。呀！爷爷一会儿就钓上一条七八斤的大鱼。爷爷已经钓了四条鱼了，我不耐烦了。我跑过去问爷爷：“爷爷你教我钓鱼吧！”爷爷跟我说：“你放的鱼食太多了。”我按爷爷说的方法做，一下子钓上了一条鱼。
国庆假期，我不仅学会了钓鱼，还懂得了许多钓鱼的知识。
二年级钓鱼作文 篇4
这天，我们去杨柳岛山庄钓鱼。
杨柳岛山庄四面环水，就像一个小岛，真就就是个钓鱼的好地方。我刚架好鱼竿，正在“抛砖引玉”，见我们同行的一位伯伯的鱼竿向下大幅度弯曲，线也绷得直直的。咬钩了！我顾不得鱼竿，直冲过去。嗬!只见鱼线绷得像根铁丝，不断地左冲右突，平静的水面一下子就出现了一条条划水线，鱼钩那儿的水则哗啦啦像开了锅似的翻腾。一会儿工夫，鱼就被拉到了岸边。
鱼的被捕，使我想起了自我“抛砖引玉”的事儿。等我冲回钓位一看，“砖”没了，“玉”也消失得无影无踪。我不服气，继续‘抛砖引玉”，但就就是不就就是“砖”“玉”身形皆无，就就就是“砖”还在，“玉”未来，眼看到了中午，我们只好先去大快朵颐了。
“酒足饭饱”之后，我们斗志昂扬，真想把水中的鱼兵鱼将钓个片鳞不留。但就就是，由于多次失败，我对钓鱼渐渐失去了信心。所以，吃过大餐后，我并没有“抛砖引玉”，而就就是当起了主动进攻的收猎手。正巧一条鱼咬了钩。我大喜:这可真就就是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”啊！我抄起网兜，不管三七二十一冲向钓位，结果踏扁了一块饵料。但我可管不了那么多了，抄起网兜就朝水里搅，大有当年孙悟空大闹天宫之势。那鱼儿正和鱼钩作殊死搏斗呢，忽见背后又冲出一个网兜，慌忙逃窜。无奈钓鱼线像牵水牛那样将它牵着，网兜又像响尾蛇导弹那样死死追着它不放，一下子就被收进了网兜中。鱼儿还在拼命挣扎，可越挣扎网得越紧。我心中得意地说：“想逃跑？除非姚明变拿破仑！”我又网了十几条鱼，可有一次运气不佳，非但没把鱼网上来，反倒把鱼从鱼钩上打了下去。鱼钩和网兜吵了一架，但不久又言归于好，携手合作。
这天玩得真高兴！。
二年级钓鱼作文 篇5
今天阳光灿烂，我们班到大清谷玩。
那里的树叶嫩绿，溪水清清，湖水碧绿。一到那儿，同学们就开始追跑打闹，有的荡秋千，有的开始搭帐篷，可热闹了。
爸爸说：“我们去钓鱼吧！”我说：“好。”我们来到小湖边，我在水里发现了小蝌蚪，同学们听见了，都纷纷来捉蝌蚪。不一会儿，爸爸说：“拿桶来。”一听，我就知道爸爸准是钓上了鱼。我拿来了桶，看见爸爸钓上来的是鲫鱼。
今天我们玩得很开心！
二年级钓鱼作文 篇6
今天是星期天，我与爸爸一起到河边钓鱼。
平时爸爸很少带我出去玩，今天破例带我出去了，所以我很高兴。我们不知不觉地到了目的地。我匆匆忙忙的拿出了钓具，爸爸先支好钓鱼的支架，然后把鱼食放在鱼钩上，把鱼钩慢慢的放在水里，这样就开始钓鱼了。爸爸一边钓鱼一边与我说：“钓鱼要有耐心，要注意力集中。”我静静的观看着鱼钩，忽然鱼钩猛地下沉了一下，爸爸说：“提鱼竿。”我猛地提了起来，上钩的鱼又掉到了水里，我特别失望，爸爸说：“放上鱼食。”我把鱼钩慢慢的放到水里，我在旁边静静地观看着，过了一会，鱼钩又动了，我慢慢的提了起来，果然钓了一条鱼。
这次钓鱼我学到了很多知识，不管做任何事情都要有耐心。
