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描写小动物的二年级作文（通用59篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的描写小动物的二年级作文（通用59篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
描写小动物的二年级作文 篇1
今天是星期六，我到乡下去看望爷爷、奶奶。一进屋子，我看见地上有一个纸箱，里边发出“叽叽”的声音。我掀开盖子一看，哇，是两只可爱的小鸡!
这两只小鸡，浑身长满了淡黄色的绒毛，像两个绒线球;它们的眼睛，圆溜溜黑乎乎的，像一颗颗小珠子;它们的小脚丫，不时地在箱子底下印出一朵朵小花;它们的小嘴，又尖又细，不停地啄得纸箱“咚咚”响……
忽然，一只小鸡扑棱棱扑棱棱地想飞出纸箱到外面玩，可怎么也飞不出去。它急坏了，“叽叽”地叫着，在纸箱里挤来挤去。看它那着急的样子，我连忙托着它圆鼓鼓、热乎乎的小肚子帮它跳出了箱子。一落地，这只小鸡就撒了欢似的扇动着两只小翅膀到处乱窜，好像在喊叫着：“我自由了，我自由了!”另一只小鸡听见同伴的叫喊声，也拼命地扇动翅膀跳出了箱子。两只小鸡一见面，立即高兴地打着招呼，你追我赶地跑到一边玩去了……
哦，多么可爱的小鸡!
描写小动物的二年级作文 篇2
听到这个题目，你可能会问许多问题。那我就一一告诉你，所说的海洋明星指的是海豚。
海豚的本领可不小，海豚是海洋歌唱家。它可以在不同的情况下发出不同的尖叫声，口哨声、打嗝声、叹息声和呻吟声。怎么样，有趣吧!
海豚也是一名称职的海上救生员，如果海豚发现人类在水中发生危险时，就会见义勇为把人类送到海边或顶出海面。
海豚还是一名优秀的表演者。它们喜欢待在离海岸比较近的潜水中。海豚精力充沛，喜欢玩耍，最爱出风头。它们常常做出些高难度的凌空跳跃动作，炫耀它们优美的姿态和强大的力量。
海豚真是一位名副其实的海洋明星!
描写小动物的二年级作文 篇3
我喜欢的小动物是小白兔。
它有一双像红宝石一样的眼睛，还有一个爱吃萝卜的小馋嘴，有一身雪白雪白的毛，还有两只尖尖的小耳朵，有一个黑黑的小鼻子。别看鼻子黑黑的，其实可灵了。
有一次，爸爸叫我去买萝卜，我一会儿就买了回来，我急忙放下萝卜，就去做作业了。不一会儿，听见爸爸说：“牛卉璇，你买的萝卜呢?”我说:“我放在桌子上了。”爸爸说：“桌子上没有啊?”我说：“我明明放在桌子上啊，怎么会没有呢?”我跑出去一看，啊!真的没有了，我想：萝卜又没长腿，怎么会没有呢?我四处看了一下，原来是小白兔这家伙拿走了。大家看我家的小白兔是不是太调皮啦!
我真为我家有一只小白兔而感到高兴!
描写小动物的二年级作文 篇4
外婆家养了一只小猫。黄白相间，两种颜色配在一起像斑纹，非常好看。我非常喜欢它，还常常捉弄它。
一天我和哥哥逗小猫玩，小猫一不小心掉进了水坑里，小猫mimi地叫，仿佛在喊：“救命!救命!"我和哥哥着急了，赶紧叫外公，小猫被外公捞上来了，它浑身湿淋淋地，身子在发抖十分可怜。我用毛巾抱住它，清理它身子。他像婴儿一样，乖乖的让我摆弄它。小猫长大了，只要我们去外婆家他总是远远地躲着我们，怕我们去捉弄它。外公说小猫最近常常抓老鼠是个好警察，你们不要吓跑它，从此我们都爱护它，它成了我们家个个喜欢的宠物。
描写小动物的二年级作文 篇5
我家鱼缸里养着三条小金鱼，其中一条特别惹人喜爱。它的眼睛鼓鼓的，像一对大灯泡。嘴巴小小的，一张嘴就吐出一连串的小水泡，像小朋友吹泡泡糖一样。我给它取名“水泡眼”三条金鱼经常在一起玩捉迷藏的游戏。
“水泡眼”先停留在一个地方动也不动，等另外两条小金鱼躲好后转身去找，可那两条小金鱼太狡猾了，神不知鬼不觉地跟在“水泡眼”的后面。害得“水泡眼”半天也找不到。过了一会儿，它一转头，才发现另外两条小金鱼。我家养的小金鱼真有趣!
描写小动物的二年级作文 篇6
我家有两只可爱的熊猫和兔子。耳朵黑而长，头小，前腿短而细，后腿粗而长，尾巴短。
我给了他们一个新家。看，他们跳来跳去，好像对自己的新家很熟悉。它们跳来跳去，肚子咕咕叫。我给了他们一碗兔粮，却看到他们的身体不停的颤抖。其中一个吃完了就跳起来，发出一阵响声，就像一个生气的娃娃。
兔子的听觉很灵敏。如果有微弱的声音，它会朝那个方向看。今天我悄悄走近他们，喂他们兔粮，他们却立刻找到了我。他们在跳上跳下。他们经常磨牙！
我真的很喜欢这两个“小娃娃”。观察他们很有意思！
描写小动物的二年级作文 篇7
我们邻居家有一只很漂亮的小狗，我很喜欢！
有一天，我姑姑带着她的小狗来到我们家，那就是我所说的可爱的小动物——小狗。这只小狗不大也不小，耳朵垂到嘴边，肚子白，嘴巴小，尾巴短。
狗见我活蹦乱跳的，叫了两声，吓得我跟在妈妈后面跑。我妈笑着说:“你怕什么？”它在和你玩！”“那他叫什么？“我说。”是在问候你吗？”妈妈说。哦，我看到狗和人一样有礼貌，会说话。突然，小狗又叫了起来，我不慌不忙的去摸小狗。我妈和阿姨都笑了。
我们邻居家的小狗好可爱！
描写小动物的二年级作文 篇8
我家有一只可爱的小白兔，黑色的眼睛，圆圆的身体，白色的绒毛，长长的耳朵，短短的尾巴。
小白兔喜欢吃胡萝卜、蔬菜和草。它的三瓣嘴可以吃的很好，喂它的时候总是吃个不停。
白兔很有人情味。我一到它的门口，它就探出头来欢迎我。
小白兔也有不舒服的时候。有一次，我发现它不动，不吃不喝，喂它药，但不吃。最后，父亲想出了一个好办法，把药和饭混在一起。第二天，我很高兴它能跳起来。
我每天出去散步都带着它。它喜欢吃草，在绿色的草地上奔跑和玩耍。
我喜欢白兔。
描写小动物的二年级作文 篇9
下午，我们惊奇地发现，阿姨买的一颗白菜里爬出了一只小蜗牛。它有两对触角，前面的触角短，后面的触角长。它的眼睛长在后面的触角上，一碰就缩进去了。它的身体滑滑的、软软的，喜欢把“家”背在身上。
我们太喜欢它了，给它取名叫小爬，还用塑料盒给它造了一间漂亮的大别墅。别墅里面有用树叶做的电视机，沙石做的地板，潮湿泥土做的游戏区，青菜做的仓库，小木棍做的帐篷……现在它不仅有“小家”，还有一间大别墅了，我们要经常照顾它呢！
我们多了一位有趣的新朋友，真是开心极了。
描写小动物的二年级作文 篇10
在老家，我认识了一只“才华横溢”的小猫咪。它的毛是黑白相间的花纹，看上去很美！它有一双机灵而且有神的眼睛，反应非常快。邻居家的黑狗喜欢欺负小猫，经常追击它。
小猫只要看到黑狗来了，就会以最快的速度奔跑到树底下，然后“刷刷”几下就爬上去了。就这样黑狗在树底下“汪汪”，小猫在树上“咪咪”。似乎在说：”你下来，我会抓住你的。““有本事你上来！”小猫在树上摇摇尾巴。得意的叫着。你看有一门本领多么重要！
描写小动物的二年级作文 篇11
我姥姥家的院子里，常常可以看见一些蚂蚁，那也是我喜欢的一种动物。
蚂蚁总是穿着自己的黑衣服，在远处看，就像在地上有一些黑沙子似的。蚂蚁在对话的时候非常可爱，它们的触角互相地碰，有些人看见了还说是蚂蚁在打架，因此，我和蚂蚁便有了感情。
那天，我又来看我的朋友了，它们正在搬运食物，原来是甲壳虫的尸体啊！有些蚂蚁一直在碰触角，好像在下指令，还有一些蚂蚁在搬运，它们非常努力，过了一会儿，终于把甲壳虫搬到“屋子”里了。我们人类也要像蚂蚁那样团结，团结的力量是巨大的，所以不管做什么事都要团结一致，才能把事情做好，我从蚂蚁的身上学到了许多知识，我这一个“朋友”让我知道了团结。我喜欢蚂蚁。
描写小动物的二年级作文 篇12
我家有一只草龟，外壳上有许多裂纹，尖尖的爪子，又大又粗的手和脚，大大的头，小小的尾巴。它爬的慢，壳很硬，胆子很小，经常把头缩进龟壳里。
我们不用喂它吃，它自己找树叶、虫子吃。它长得胖胖的，很可爱。有时它出来玩，有时就懒洋洋地晒太阳，有时它快乐地爬来爬去。我把它翻过来，它就四脚朝天了。
早上，爷爷奶奶打太极拳时，它先听音乐，手脚左右移动，好像和爷爷奶奶一起打太极拳呢！它还能告诉我们天气，它出来就要下雨，他不出来就是晴天。
多么可爱的草龟啊！
描写小动物的二年级作文 篇13
这两天，我和哥哥做了一件爱护小动物的事情，我感到很高兴。
昨天，我和哥哥在院子里玩。玩着玩着，我突然发现了一个洞口，我对哥哥说：哥哥，那个洞口是什么呀?哥哥说：应该是鸟巢吧，我们过去看看吧。
然后，我们发现有三只刚出生的小鸟，身上光溜溜的，很可爱，我们非常喜欢它们，于是，我们拿来照相机，拍了几张，放到网上，让大家评价一下。晚上下起了倾盆大雨，我很担心……
今天清晨，我急急忙忙地到院子里看它们，它们张开黄黄的嘴巴，我知道它们没事。我高兴的对哥哥说：太好了小鸟没事，我和哥哥一起拍了像片，然后就高高兴兴地回了家。哥哥说：爱护小动物是人类应该做的。
描写小动物的二年级作文 篇14
一声春雷，把沉睡的大地惊醒。一群冬眠的小动物慢慢醒来，小金蛇伸伸懒腰爬出洞外，大声喊道：“朋友们，快起床，春天来了！”小青蛙、小松鼠、大狗熊都被唤醒了。只有小刺猬把身体团成一团，懒懒地说：“再睡一会吗。”小青蛙说：“春天到了，农民伯伯开始种地了。
为了保护庄稼，我们赶快工作吧！”听了小青蛙的话，小刺猬慢吞吞地爬出了洞，伸了个懒腰，深深地吸了一口新鲜的空气说：“啊！春天真好。”大家不约而同地投入了紧张而快乐地工作，尽情地享受着春天带来的快乐。
描写小动物的二年级作文 篇15
妈妈给我买了两只小鸡。
我给他们去了两个名字一只叫‘欢欢’另一只叫‘乐乐’。
我每次为他们的时候，乐乐都很调皮，董事他抢着吃，他吃完了，欢欢再吃，他每次都吃不饱。
为了让欢欢也吃饱，所以让妈妈买了两个笼子，把它们分开，同时也把它们的饭平分。从此以后，欢欢终于每天都吃饱了饭，而且它的身体渐渐的强壮起来了，比乐乐重了一些，乐乐见到了它，再也不敢欺负乐乐了，它们俩成了好朋友。
几个月后，它们都长大了，我发现乐乐是一只公鸡，欢欢是只母鸡，乐乐每天六点打鸣，欢欢也开始下蛋了，让我家既省钱，又吃到了新鲜的鸡蛋。
我真喜欢这惹人喜爱的两只小鸡。
描写小动物的二年级作文 篇16
我观察过许多的动物，今天我介绍一下我最喜欢的小动物——小狗。生活中，你有没有观察过小狗与其他动物不同的特征吗？今天我就来介绍小狗的特征。
夏天，我们在空调间吹着凉爽的风，一边看着电视，一边吃着东西，舒服极了！可是小狗呢，却呆在树荫下面，吐着舌头，“哈哈”地吐气，为什么狗会在夏天吐舌头？我通过查资料，明白了狗这样吐舌头，就是散发热气，把热气都从身体里散出。
原来，在生活中，都有一串串奥秘等着我们去发现。
描写小动物的二年级作文 篇17
我可喜欢小动物了，尤其是那可爱的小金鱼。这不，我家又添了几个新成员。
这一天，我下课回来的时候，妈妈给我买来几条小金鱼。因为这几条小金鱼，爸爸给我买了个水族箱，后来又有许多小鱼搬进去。
小鱼们的颜色有红的、蓝的、黄的，还有银色的……
它们在假山旁边来回游动，好像是对这个新环境很满意，所以在跳拉丁舞表示庆祝。
每天我放学回家都先看它们，当喂它们食的时候，小鱼们总会争先恐后地抢食物吃，如果有一只小鱼松了嘴，就会被其它小鱼把吃的抢走，每次它们吃得连一个鱼食都没有了，可想而知那些鱼有多饿!
怎么样?小金鱼们可爱吧。
描写小动物的二年级作文 篇18
爸爸从宠物市场带回来了一对小姣凤，它们好可爱，我对它们很好奇。
它有一双乌黑的大眼睛，非常讨人喜欢，小小的鼻子上还有颜色那可爱极了。身上长着像虎皮一样的绒毛，尾巴长长的非常漂亮。
每当我喂它们食的时候，它们就会站在笼子里的木棍上不停地走来走去，像似非常着急的样子，好像在说“动作快点!!”有趣极了。
它们还是我的小闹钟，每天清晨会准时把我叫醒，像是在告诉我该起床上学了，因为有他们的提醒，所以我才不迟到。
这就是我家的小姣凤，你们说可不可爱?
描写小动物的二年级作文 篇19
说起我最喜欢的小动物，那就是我家那只既顽皮又爱挑战的小花猫了。
我家的这只小花猫真的很可爱。它的耳朵尖尖的，像两个毛茸茸的三角形似的。两只小眼睛早上和夜晚都是圆圆的，中午像一条细线似的。全身的皮毛有黄，有白，肚皮也是白色的。有一次，爷爷捉住了它，它居然举起了“双手”来，好像在说：“痛极了，痛极了，我投降了，放过我吧”。
它的尾巴很有趣，飞奔时翘起来的，平常时垂下来的，像一个扫把。
这就是我最喜欢的小动物，尽管它调皮的让我没有办法，但是喜欢是没有理由的。
描写小动物的二年级作文 篇20
我最喜欢的小动物是小猫。
我家有一只可爱的小猫，它的名字叫小怪，它浑身雪白，有大大的眼睛，长长的牙齿，还有尖尖的爪子。
小怪今年还不到半岁，记得它刚来我家时连路都不会。而现在，它跑得可快了，上蹿下跳的，常常把家里弄得乱七八糟。
小怪喜欢白天睡觉，晚上活动；它每次睡觉起来都会先打个哈欠，再伸个懒腰，接着就去吃它最爱吃的猫粮。小怪最喜欢玩我们的拖鞋和咬自己的后腿，还会翻跟头。
我家的小怪真可爱呀！我喜欢我家的小怪！
描写小动物的二年级作文 篇21
今天是森林中的竞乐于助人的小动物日。今天小牛、小刺猬、小松鼠、狐狸、老虎来参赛。
一天，老虎看见小牛被竹子卡住了，老虎看到了连忙跑过去用它那锋利的爪子用力的把竹子搬开，小牛就逃出来了。他走到果树下看见了小刺猬在努力摘苹果。老虎看见了，连忙跑到树下使劲的摇果树。
果子落下来了。正好在小刺猬背上、小松鼠的松果落下去了，老虎下去连忙把松果投向松鼠的洞里。最后，狐狸在台上说：“这次竞选乐于助人的动物是老虎”老虎大胆的站出了队列，老虎站在台上说：“今天我竞选到了乐于助人的小动物，全是靠大家对我的帮助和鼓励，谢谢大家。”
台下大家的掌声热烈而持久。
描写小动物的二年级作文 篇22
有一天，有一些小动物要来公园玩。
他们是小马姐姐，小鸟妹妹，小象妈妈。来到公园后，准备来争美，小马说；我最美！小朋友们来到动物园，看到他们都说我长得美！小鸟妹妹说；我美，大家都说小鸟是人心里美类的好朋友，很美丽。小象妈妈说；我美！我虽然非常大，不过唯一的是我有心里美。小明来了说；小象妈妈说得对，要美需要先学会心里美，才能有外表美，小马，小鸟非常惭愧，伤心地回家了。
主告诉我；一定要有心里美，才能有外表面美。
描写小动物的二年级作文 篇23
一天，小红和小明高高兴兴地走在回家的路上。突然，小红听见一阵优美的歌声，噢，原来是小鸟在唱歌。小红说：“你听，小鸟唱得多好听呀！”突然，小明捡起一块小石头，把小鸟打了下来，神气地说：“你看，我投得准吧，谁也没有我投得准！”小红见小鸟被打了下来，伤心极了，说：“小明，你干嘛把小鸟打下来啊？”“我只是让你看清楚点啊。”小明委屈地说。
这时一个老爷爷走了过来，问：“是谁把小鸟打下来的呀？”小明说：“对不起，是我。”老爷爷说：“没关系，知错能改就是好孩子。”
描写小动物的二年级作文 篇24
一天，小动物们想过河，可是没有桥怎么过去呢？正当它们着急的时候，来了一个魔法师，它说：“你们只要能回答出两道题，我就帮你们过河。
第一个问题是：5乘4等于几？”小兔说：“四五二十，所以5×4=20。”
“对了。那么第二个问题：4个3是多少？”小狗快速抢答说：“4×3=12”魔法师说：“祝贺你们都答对了，可以过河了。”
只见魔法师一指河，河面就出现了一座桥。小动物们高兴地过了河，并大声地说道：“谢谢你魔法师。”
描写小动物的二年级作文 篇25
今天下午，自然老师对我们说：“同学们，排队去草丛中捉小动物，下次咱们要学习蜗牛，所以这节课的重点要找蜗牛！”
接着，我们排队到了草丛里开始寻找，别人都在草丛里翻来覆去，而我只站在草丛中东张西望，想捡点小便宜。突然，我听到有人喊：“我找到西瓜虫了！我捉到蜗牛了！”可只有我还是两手空空。
我来到蜗牛常出没的地方寻找，蜗牛没有，可找到一只蜘蛛，我高兴地喊着：“快来看呀！蜘蛛！”可没有多少人来，露林伟说：“向宇，你怎么什么都没有？那草丛中有几个蜗牛壳，有的总比没有的好吧”我听了火冒三丈，立刻把这些蜗牛壳踩了个粉碎。
一直到下课，我还是没有收获，只好垂头丧气地走了。
描写小动物的二年级作文 篇26
我喜欢小动物，不管是小鸡，小猫，小狗，小白兔，还是其他的，只要是动物我都喜欢，我养过一直小猫叫咪咪，养过一直小狗叫豆豆，它们都是我最好的朋友。
我喜欢啄木鸟，因为它是大树的医生;
我喜欢乖巧的小猫咪，因为它是捕捉老鼠的能手。
我喜欢青蛙，因为它是捕杀害虫的能手;
我也喜欢勤劳的小蜜蜂，因为它们酿造了甘甜可口的蜂蜜;
动物是我最好的朋友，它们受伤了我会照顾它们，它们饿了我会给他们喂食，它们冷了我会给它们温暖的窝，因为我喜欢小动物，所以我会给它们最好的照顾。
描写小动物的二年级作文 篇27
等到了第二年春天，三个好朋友在这里相见了。燕子从南方飞回来了，冰冷的冬天终于过去了。
燕子说：“我在飞往南方的时候，看到大雁也飞往南方。我和大雁交了朋友，我们一起过了冬天。南方很美，也有好多虫子。”
小青蛙说：“我钻进泥土里，是因为泥土里的温度比外面高，所以我才钻进泥土里。好好得睡上一觉，等春天的到来。”说完小青蛙伸了一个大大的懒腰。
这时，小蜜蜂说：“寒冷的冬天里，没有鲜花。幸好我早就采了很多蜂蜜，藏在蜂巢里，所以我才能度过一个冬天。”
三个好朋友又可以在一起玩耍了，它们玩的很开心。
描写小动物的二年级作文 篇28
我喜欢很多小动物，但是我最喜欢的是一只可爱的小狗，名叫可可。
它有一身棕色的卷毛，一对耳朵往下垂着，像把小雨伞，耳朵的底下长着一双圆溜溜的黑眼珠，真像两颗黑宝石，它有一张小小的嘴，有时还会把红红的舌头伸出来。一个又小又短尾巴缀在后面，真像个小绒球。
可可最喜欢的游戏就是玩扔球了。当我使劲儿把球扔向远处后，它就飞快地向球跑去，它跑动的时候，耳朵扇来扇去，像两把小扇子。它找到球后，就用嘴叼着球，迅速地跑回来，把球放在我面前的地上，然后，抬起头得意地望着我，好像在说：“再扔一次吧！太好玩儿了。”于是，我又把球扔了出去？
它真是一只活泼机灵的小狗，这就是我喜爱的小动物。
描写小动物的二年级作文 篇29
一天，天公不作美下起了倾盆大雨，小熊奇奇准备去奶奶家玩。奇奇刚出门就看见了小乌龟妍妍、小鸡妙妙和小青蛙然然，它们齐声问：奇奇可以借我用一下伞吗？奇奇为难地说：我当然想借你们伞，可我只有一把。小动物争先恐后地让奇奇借自己伞。奇奇苦思冥想，终于想出了一个方法，它说：小乌龟有硬壳，把头伸进去，硬壳就可以挡雨，小青蛙是两栖动物不怕水，而只有小鸡怕水，所以我决定把伞借给小鸡。
小乌龟和小青蛙非常感谢奇奇，因为是奇奇告诉了自己：要巧妙的使用自己身上的长处，这个道理。
描写小动物的二年级作文 篇30
在地球上生活着许多的小动物，其中有些小动物给我们人类的生活带来了许许多多的好处，比如：青蛙和蚯蚓还有杜鹃......
青蛙是有益的动物，一只青蛙每天能吃掉七十多条害虫，一年可以吃掉一万五千多条害虫。蚯蚓是有益的动物，它生活在土壤里，在土里钻来钻去，钻了许多洞把土壤弄松了，这样空气和水可以渗入土中。杜鹃也是有益的动物，一只杜鹃一天能吃掉一百多条松毛虫，被誉为森林卫士。
如果没有这些有益的动物，害虫就会增多，所以我们应该共同保护它们，不能捕捉和杀害有益的小动物。
描写小动物的二年级作文 篇31
通过学习《放小鸟》这篇课文，我懂得了小动物是人类的好朋友，大家都要爱护小动物的道理，不由得我想起了一件往事： 曾经，妈妈给我买了两只小雏鸡，一只红的，一只黄的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛，叫起来“叽叽喳喳”的，非常可爱，我找来一只纸箱子，把它们放进去，给它们米吃，喂它们水喝，晚上躺在被窝里，我以为小鸡也睡着了。
第二天早上，我赶紧去阳台看小鸡，结果死了一只，我很难过，第三天，另一只也死了，我伤心地哭了，心想：真不该买小鸡，小鸡也有妈妈，离开妈妈的怀抱，小鸡就活不了了。
以后，我再也不做伤害小动物的事情了，因为它们也是一条条的小生命啊！让我们大家从我做起，都来爱护小动物吧！
描写小动物的二年级作文 篇32
我奶奶家养了一只小狗，那小狗特别可爱。它的毛黄得出奇，唯独它的肚皮白白的，摸起来毛茸茸的，比棉花还舒服。
有一次放假，我回到奶奶家玩耍，刚下车，小狗喜出望外地跑到了我的面前，尾巴摇来摇去，看起来特别开心。小狗比较喜欢吃肉。每当我吃饭，他就口水直流地飞奔到我面前向我讨饭吃，那模样可爱极了，任谁都抗拒不了。
小狗的心情，如天气变化无常。天晴的时候，他就乖乖的躺在那里晒太阳，下雨天，他就会跟小猫嬉戏玩耍，到处惹麻烦。但是看到他可爱的模样，我又不忍心骂他了。
再过几天就要回家了，说真的，我舍不得这只小狗。
描写小动物的二年级作文 篇33
我爷爷奶奶家养了一只小猫，它是奶奶最先养的一只黑母猫生的，但是这只小猫的毛色是黑白相间的，小猫的脑袋有点大，耳朵尖尖的，眼睛湿漉漉的，圆圆的，就像两颗玛瑙，嘴巴小小的，牙齿看起来非常的尖。
她喜欢吃爷爷奶奶的剩菜和多余饭。吃起来，吧唧吧唧的。看着非常香。睡觉的时候，她喜欢找个温暖的地方，那个地方就是炉子旁边。
有一次我回爷爷奶奶家玩，路上看见一株狗尾巴草就把它摘了下来，因为我听说猫都喜欢玩，果不其然，小猫一看见就对我喵喵的，叫我把小草放高了一点，想逗逗她，看她能不能抓到。小猫“一蹦千尺”，把我都吓到了。
你们觉得我爷爷奶奶家的小猫有趣吗？
描写小动物的二年级作文 篇34
我有许多朋友，最淘气的朋友是彭霞。他总是不听话，而且很搞笑。
先说他的缺点。他是我们班最讨厌的学生，尤其是体育课，他很风趣，爱捣乱。他总是受到老师的惩罚，受到惩罚时会做鬼脸。中午，他总是被批评。
还有一次他在抽屉里干活，我不知道他在干什么。他的行为让苏小姐又气又气。把他抽屉里的东西都倒出来。
但他还是有优势的。他喜欢阅读和科学。他在课堂上声音很大。他也很听我的。
听了我的介绍，你喜欢彭霞吗？
但如果他改正了自己的缺点，我还是会喜欢他，因为他是我的伙伴。
描写小动物的二年级作文 篇35
我很喜欢小动物，我知道很多小动物对人类有好处，是人类的好朋友。
我喜欢啄木鸟，因为它可以啄出树干里的虫子，并吃掉它，给大叔治病。我喜欢青蛙，因为它捉害虫，保护庄稼。我还喜欢壁虎，因为他捉蚊子，这样我们就不怕蚊子咬了。
我们应该保护小动物，不能捉青蛙吃，不能伤害蜻蜓和蜜蜂，也不能伤害其他对人类有益的小动物。如果看到有人伤害小动物，我们要去阻止，并告诉他们动物是人类的朋友，要保护动物；当我们发现小动物受伤时，要及时为它们包扎伤口，并照顾它们。我们还可以做一些标语牌，在上面写着：“请爱护动物。”
让我们一起保护有意的小动物吧！
描写小动物的二年级作文 篇36
妈妈在街上买了四条小金鱼，观察小金鱼。它们长着大大的眼睛，穿着粉红色的衣裳，拖着漂亮的红尾巴，非常可爱，我很喜欢它们。
每天我做完作业后都要去看望它们。
有一天晚上，我又来看望我喜爱的小金鱼，发现它们都一动不动，我很着急，以为它们死了，就跑去问妈妈：“ 妈妈，金鱼怎么都不动了，是死了吗？”妈妈跑过来，看了看金鱼，然后笑着对我说：“傻孩子，金鱼没有死，它们在睡觉呢!”我有点不相信，于是就把手伸进鱼缸里，正准备摸一下金鱼，它们好像是吓了一大跳，慌张的游动着,金鱼果然没有死。
哦!我明白了，原来金鱼是睁着眼睛睡觉的，真有趣!
描写小动物的二年级作文 篇37
一个夏天的傍晚，小明放学回家，天上下起了雷阵雨。
走着走着他突然看到一只小鸟。他问小鸟：“你没有妈妈吗？”小鸟点点头。小明心想：这只小鸟真可怜，小明摸摸头说：“小鸟，我把我的小黄帽送给你当雨伞吧。”他小心地把小黄帽挂到了树枝上。小鸟很高兴，它越唱越欢乐，好像在对小明说：“谢谢你小朋友！”小明对小鸟说：“这就是我送给你的礼物啊。”小明高兴地回家了。
回家以后，小明把事情的经过告诉了妈妈，妈妈说：“你真是个爱护动物的好孩子！”
描写小动物的二年级作文 篇38
我熟悉的动物是小鸡。在小时候的记忆中，我外婆家养了许多小鸡，大概有好几十只吧。外婆把它们放在一个黄色的.纸箱里，还放了些麦草，大概是天气比较冷，给小鸡取暖吧。
小鸡可爱极了！一个个圆圆的脑袋，尖尖的小嘴，嘴的上面有一双圆圆的小眼镜。浑身长满了绒毛。中午的时候，外婆会把他们放出来，小鸡们走起路来就像许多毛毛球在滚动……
记得小鸡吃的时候是这样的，外婆弄了熟的米在小鸡旁叫道：叽叽叽，那些小鸡就争先恐后地抢食吃。小鸡的身上也被外婆撒了米，小鸡们就你吃我身上，我吃你身上的，真好玩！它们是在为同伴打扫卫生吧！
看，小鸡们都知道互相帮助，我们也要相互帮助哦！
描写小动物的二年级作文 篇39
我家养了一只可爱的小猫咪，它的名字叫雪儿，你们知道它为什么叫雪儿吗?因为它的毛雪白雪白的，可爱极了雪儿的鼻子黑黑的，它的眼睛水汪汪的，耳朵是竖着的好看极了。
雪儿有时候非常的爱臭美，她每天都坚持洗脸，她洗脸的时候是用舌头舔它的爪子一点一点的洗。
雪儿有时候还非常淘气，有一次，皮球从桌子上掉下来了，雪儿就追着皮球跑，不一会雪儿站在了皮球上面，就好像从马戏团里的小丑一样，好笑极了。
还有一次我正在画画的时候，雪儿跳上桌来，把颜料弄撒了，在纸上采了几朵脚印，好像几朵小梅花一样，好看极了。
描写小动物的二年级作文 篇40
说起来真的有点奇怪，我们家的猫非常爱“交朋友”。
这只猫叫“大大”，非常的乖巧。它是一只“吃货”，只要唤它吃饭，它会从草丛里、树枝上、车底……马上回家吃饭。但有一天我们叫它来吃饭时，发现多了一只“瘸子”猫咪，它先让“瘸子”吃，自己在旁边看着，后来再自己吃。
有一次我在车库门前看到“知了”，我还在想这里怎么会有“知了”，原来“大大”带着一只花猫在树上捕捉来的，它们还一起在玩这只“知了”。
现在“大大”有两个小伙伴一起玩，非常开心快乐。
描写小动物的二年级作文 篇41
我养了两只小仓鼠，它们都很可爱，毛茸茸的，一只全白，还有一只也是白色的，但有灰色条纹。
全白的那只很温顺，很乖巧。当我轻轻抚摸它的背时，它会面向我站着，眯着小眼睛，前爪放在胸前，后爪踮起来，抬头看着我，表示对我没有恶意。它吃东西时，有时坐在地上，摇一摇它的小尾巴，用前爪拿起一两颗鼠粮吃，有时直接去啃地上的食物。至于它是怎么咬或者怎么咽下去，我就看不清了。它有一个习惯，就是吃东西前后和睡觉起来会跑一会步。它跑得快极了，跑步机发出“咕噜噜”的声音。
灰的那只实在太凶了，别说摸了，我都不敢接近它，也不敢给它喂食，所以饿死了。
小老鼠真可爱！
描写小动物的二年级作文 篇42
我家养了一只既可爱又漂亮的小猫咪，它全身的毛洁白无瑕，白的像天上的白云一样。它的眼睛圆溜溜的，像玻璃球一样明亮。在夜晚像两颗闪闪发亮的绿宝石，什么东西都逃不过它的眼睛。小猫咪还有几根有趣的胡须，那是它的触觉器官，能帮助它测定位置。
小猫咪用脚趾走路，所以能保持安静无声。捉猎物的时候，它一声不响地慢慢接近老鼠，然后突然跳到前面，像箭一样快，就用爪子捉住老鼠了。这是小猫咪的劳动美食哦！
小猫咪非常爱干净，它的身体很柔软，可以扭来扭去，用舌头舔净全身，再用口水把身体洗干净。
小猫咪很活泼，很调皮，它最喜欢和我玩。你们也和它一起玩吧！
描写小动物的二年级作文 篇43
以前，我在回家的路上走着走着，忽然看到一只小猫在喵喵——的叫，像在说：“求求你们给我一点吃的吧。”“跟我走吧！”小猫果然跟我走了。我和妈妈收留了它。
我给小猫洗了个澡，发现猫非常可爱！它的毛是黑白相间的，眼睛黑溜溜的，像两颗黑珍珠。走路的时候静悄悄的，我猜它是怕老鼠发现吧。有一次它向我走来，忽然它叫了一声，把我给吓了一跳。
我的小猫喜欢玩球。有一天，妈妈要给它拍照，它不听话。我拿出一个球来引诱它。它看着我，我把球放在妈妈那儿，这下它可乖了。拍完照，他就立马玩球去了。
我的小猫还爱干净、爱挠东西。我非常喜欢这只小猫！
描写小动物的二年级作文 篇44
我家里的鱼缸养了许多鱼，它们在水中生活，还喜欢在水中游来游去。它们身上还有许多条纹，灰黑相间。它们的眼睛微微有点突出，和芝麻一般大小。嘴巴是扁平的，一张一合，有一次，我喂它们吃蚯蚓，它们象吸面条一样吸进了嘴巴特别可爱。鱼鳍是半透明的，而且还长在身体下面的两侧，很象两把小扇子。尾巴是三角形的一摆一摆，真惹人爱。
它们还能睁着眼睛睡觉，非常胆小，记忆力很短，只有几秒钟。
鱼还有许多品种：比如金鱼、草鱼、鲤鱼。
描写小动物的二年级作文 篇45
我家里有两条金鱼，我给他们取名叫小黑和小金。
小金全身都是金色的，只有背鳍和尾巴是黑色的。小黑是一条全身乌黑的金鱼，而且它的右眼圆鼓鼓的，像一颗黑珍珠。它们的嘴巴一张一合，好像在对我说：“主人，我饿了，给我喂点儿吃的吧。”它们每分每秒都在快乐地游来游去，一会儿游到水面上，吐出一连串小泡泡，一会儿又迅速地沉到水底，慢慢地游动，好像在悠闲的散步。
我想跟他们玩游戏，我伸手去抓他们，但是它们滑溜溜的，一下子就从我手中跑掉了。
小金和小黑真的很快乐，它们也给我的生活增加了不少乐趣。
描写小动物的二年级作文 篇46
一天，小强来到公园的池塘边玩。他感到十分无聊。忽然，他看见有许多小鱼在池塘里自由自在地游来游去。他想：不如我就向小鱼扔石头吧。他捡起地上的石头，向小鱼扔去。一块块石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，水面泛起一圈圈波纹，小鱼吓跑了。
这时，小丽来了，她连忙摆手说：“不要扔了，不要扔了！我们应该保护小动物！”小强听了，脸红了，红得像熟透的大苹果，并惭愧地低着头。
我认为小丽说得对，我们应该保护小动物。
描写小动物的二年级作文 篇47
我家里养着一只小狗，它非常可爱。
它浑身雪白，耳朵尖尖的，像三角形一样。我还给它起了个名字叫小白。它的嘴巴微微往上翘，好像总在笑。眼睛黑乎乎的，像两个黑色的纽扣。鼻子有点突出，远远看去，像一个白色的毛球。四肢毛绒绒的，尾巴长长的，可爱极了。
它很爱吃骨头。每次我们吃肉的时候，都会把骨头留给小白。它吃饭时总是狼吞虎咽的。
小白洗澡的时候，总爱在澡盆里泡澡，而且一泡就是一个小时。小白很讲究卫生，每次它上厕所，都会找一个没人的地方。
我非常喜欢它，你们喜欢吗？
描写小动物的二年级作文 篇48
我家里养了一只小白兔，十分可爱，我给它取了一个名字叫雪儿。
雪儿穿着如雪般的白色皮衣，耳朵长长的，尾巴短短的，还长着扁扁的三瓣嘴。它吃草时，胡子一动一动地，好像很高兴的样子。
雪儿最爱吃青菜，所以妈妈每天去菜市场买菜时，我都要提醒她，别忘记给雪儿买菜叶。只要看见有青菜叶放到身边，雪儿就会高兴地蹦过来，然后蹲在地上津津有味地吃起来，看它那样子就知道，它吃得很香。我有时候会带着雪儿到外面的草地上去散步，它的胆子很小，经常把两只大耳朵竖起来，很积极的样子。
我真喜欢雪儿。
描写小动物的二年级作文 篇49
我家养了一只可爱的小狗，它的毛雪白雪白的，像一朵白云。它的一双耳朵耷拉着，一听到声响，就会竖立起来寻找声音的来源。它的鼻子可灵敏了，能分辨好多种味道呢！嘴巴弯弯的，高兴的时候就用舌头舔我的手。它的腿又短又粗，肥肥的身子后面藏着一条长尾巴。
有一天，我在家啃一块骨头，小狗“汪汪”地叫着，好像在说：“主人，你就给我一根骨头吧！”我听到之后就给了一根骨头，它狼吞虎咽地把骨头啃完了。
我喜欢我的小狗。
描写小动物的二年级作文 篇50
我家有一只小狗，它的毛雪白雪白的。一对耷拉着的耳朵，只要一听到有人来了，耳朵就立刻竖起来。眼睛圆溜溜的，别看它鼻子小，可灵敏了。嘴巴大大的，我陪它玩的时候，会高兴地舔我的手。别看它的腿短，但跑起来可快了。毛茸茸的身子后面，有一条长长的尾巴。
有一天，我们正在吃饭，小狗闻到了骨头的香味就跑了过来。我正在啃一根骨头，它看见了，好像在说：“小主人，给我一根骨头吧！”我就夹了一根骨头给它，“咔嚓咔嚓”地吃着，吃完骨头又舔了舔我的脚。
这是一只可爱的小狗。
描写小动物的二年级作文 篇51
我家养了一只小白兔，身上有雪白的毛。远远望去，真像一个大雪球。耳朵长长的，眼睛闪闪发亮，看上去像两颗宝石。它的腿很短，一蹦一跳地，尾巴短短的，真是可爱极了！
一天，妈妈从超市买了一袋胡萝卜，小白兔蹦蹦跳跳地走过来。盯着妈妈好像在说：“我也要吃，我也要吃。”妈妈说：“小馋兔，快别吃了！”妈妈就走出了厨房。小白兔看了一眼，觉得胡萝卜快掉下来了，连忙去接住。它躲到一边偷偷地吃。突然，妈妈走进来了，看见桌上的胡萝卜少了一根。听见“咔嚓，咔嚓”的声音，就猜到小白兔在吃胡萝卜。小白兔吃完后，看着妈妈好像在说：“知道我的厉害了吧！”
我好喜欢我的小白兔。
描写小动物的二年级作文 篇52
我家养了一只很可爱的小狗。毛茸茸的，看上去就像一个大雪球。头上长着一对尖尖的耳朵，每当有声音时，耳朵就立马竖起来，直接跑到有声音的地方。小小的眼睛可以看到很远的地方。它的鼻子可灵了，老远就能闻到味道，还能分辨呢！夏天的时候，小舌头就会伸出来哈气。它的腿又粗又短，身后还有一条小尾巴。
有一次，我和小狗一起散步。我在大树下看书，小狗在玩来玩去，累了就趴在一边睡。我悄悄地走开，刚一迈步，小狗就醒了。我心里想：“小狗真机灵！”
我很喜欢这个小狗！
描写小动物的二年级作文 篇53
我家有一只小狗叫小白，它很可爱。
它的脑袋又圆又大，耳朵尖尖的，总是贴在头上。嘴巴向上翘，像在微微地笑着。眼睛像黑宝石一样圆，鼻子是凸起的，长得十分惹人喜欢。
每次妈妈去菜场，我都会提醒她，别忘了给小白带一些肉。有一次吃饭，小白看见桌子上有肉，它就一下子跳到了桌子上，把桌子上的肉都吃光了。我对小白说：“小白，我和妈妈还没有吃呢！”到了洗澡的时候，我打开了水，我看见小白蹲在澡盆里，一脸很舒服的样子。它真是一只爱干净的狗。
我真喜欢我的小狗呀！
描写小动物的二年级作文 篇54
大自然中，有许多小动物都是我们的好朋友。青蛙捕捉害虫，保护庄稼；蜜蜂采蜜，传授花粉，酿造美味的蜂蜜；啄木鸟医治树木，让树木健康成长……
可是生活中，却有许多小动物受到了伤害。那天，我出去玩耍时，看到有人捕捉小青蛙，我立马上前阻止他，叫他不要伤害小青蛙了，因为青蛙是保护庄稼的小能手。另外，我还看到有人用网捕捉小鸟，我跑过去对他说：“叔叔，你能把小鸟放了吗？小鸟也想在天空下自由自在地飞翔。”叔叔听后红着脸低下了头，摸着我的头说：“小朋友，你是个有爱心的孩子。”
我希望人人都能保护有益动物，让世界更加美好。
描写小动物的二年级作文 篇55
大自然中，有许多小动物都是我们的好朋友，我最喜欢的是小青蛙，它身穿绿衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，它还帮助农民伯伯捉害虫，是保护庄稼的好帮手。
可是生活中，却有许多小动物受到了伤害。有一天，我在路边看到我的好朋友们捕捉到了小青蛙，我立马跑过去，告诉他们：“不要伤害小青蛙，小青蛙是我们的好朋友，让它去保护庄稼吧！不然我们的庄稼就会被害虫吃了，以后我们还能吃上美味的米饭吗？”朋友们听后点点头，并把小青蛙放了。
另外，我要做一个广告牌，在上面写上：爱护小动物，人人有责。这样让更多的人都知道小动物是我们的好朋友。
小朋友们，保护小动物是一件有意义的事，让我们一起行动起来吧！
描写小动物的二年级作文 篇56
我有两只小鸡，可是我的好朋友呢！
它的外形如同两个大汤圆一般，全身淡黄色，十分可爱，我很喜欢它们，就给它们起了一个名字：小绿和大黄。
大黄性格很急，每次到了周六，我带它们去田里时，它在箱子里直叫，好像在说：“快点去，快点去。”可小绿却很文静，但很懒，我和大黄捉虫时，它就在地里睡觉。
等我们捉完以后，和我们一同回去，得到同样多的米。从那以后，我就只给大黄小米吃，还让大黄在小绿面前吃，最后终于改掉了它的坏习惯，让我十分开心。
我喜欢我的小鸡，更喜欢它的性格。
描写小动物的二年级作文 篇57
我家的小螃蟹非常可爱。
我家小螃蟹的颜色有点橙，也有点红色，他的左边大，右边小，但看上去非常威武，太阳光洒在它身上的时候，它会不动，我猜它有可能在睡午觉，也有可能在晒太阳，但有时它晒太阳时，也会动，非常可爱。
有一天，小螃蟹威武的右钳子从手上掉了下来，我以为它快死了，我就问妈妈，妈妈说：“不会死，这是正常的。”所以我就放心了。它安静的时候懒洋洋的。我的小螃蟹有时会用它的大钳子，敲打盒子，好像在说：“快放我出去。”
我的小螃蟹是我的一个知心朋友。
描写小动物的二年级作文 篇58
我家有一只小狗，皮肤是深红色的，有时穿红色的，有时穿紫色的，还有时候穿蓝色的外套。
每天我都会带它去散步，散步的时候它的头总是看着地下，不知道它在想什么。
有一天，我放学回来，它看见我，它就急忙来找我玩，我和它说：“等我写完作业就和你玩好吗？”小狗好像在说：“好吧。”我写完作业以后，就和它玩了起来，我们玩得非常开心。我给他吃东西，他总是舔我的手，我感觉我的手非常痒，我就说：“别舔了，我给你吃东西。”
这就是我家的小狗，我非常喜欢我家的小狗，因为他给我带来很多乐趣。
描写小动物的二年级作文 篇59
我家的鱼缸里有一群小孔雀鱼，身体很小，像一只只小精灵，颜色透明，太阳照射下来全身变红了。
每次放学回家的时候，我都会看一看有没有一条小鱼死掉，或者给它们换水，但是我给它们换水的时候会先看一看漏没漏一条小鱼，生怕把它们误倒入马桶里。每次我给它们倒水，它们就会吐出很多泡泡，好像在说：“谢谢你，小主人。”我对它们说：“没事，不客气”。
每天晚上，我在吃饭前，都会给我的小孔雀鱼们喂食，它们一见我来了，就一下子都游过来，围成一团抢着吃。
我喜欢我的小孔雀们，它们是我陪伴玩耍的小伙伴。
