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有关我的小学六年级作文集锦七篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的我的小学六年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
我的小学六年级作文 篇1
在我小的时候有着许多的幻想，但在长大之后，我才发现我真正喜欢的是唱歌，我的理想是当一名歌手。
在我六岁的时候，我也曾写过一篇关于理想的作文，那时候我写的理想是当宇航员，那个时候我看到宇航员很酷能飞上太空，很好奇，所以想当宇航员。但我到了五年级，我才明白了一个道理：一个人的理想是发自他内心的愿望，不会被其他因素所影响。于是我开始思考我内心到底喜欢什么。后来的一件事使我明白了唱歌才是我内心所渴望的。
那是一个周末，电视里放着我喜欢的动画片，而我更喜欢动画片的片尾曲，我就一直坐在电视机前看，以至于忘了写作业，后来妈妈走过来，大声嚷道“看什么看，赶紧写作业去，都看多长时间了，自己的作业没写不知道吗？写不完就不准看电视！”我看到妈妈发火了，赶紧的关上电视写作业了。但写了一会了，我就耐不住性子了，又不敢去开电视，所以我趴在床上唱起了刚才的片尾曲，这时妈妈怒气冲冲的走了出来，批评到：“谁让你又打开电视了，不是说没写完作业不能看电视吗，反应还挺快的，看我出来，马上就关上了。”我对妈妈解释说是我唱的，可是妈妈不相信，让我再重唱一遍。当我重唱完之后，妈妈表扬了我，并奖励我看完这个动画片之后再写作业。我既有点害羞但又很高兴，从那之后我更喜欢唱歌了。
为了我的理想，为了我的梦，我决定改掉以下对我的声音有害的坏习惯；
一不再喝太烫的水。二也不要喝太凉的水。三不再吃过量的辣的东西，可以吃少量的辣椒。四不要大声的喊叫。五也不要过度的用嗓。只要做好这几点，我的嗓音一定会变得更好听的。
我喜欢唱歌，我想当歌手，这就是我的理想。
我的小学六年级作文 篇2
我的同桌唐海瑀一双小小的眼睛，一纽乌黑的头发令人发笑的翘在前额。我的同桌很怪，但有时候怪的可笑，所以我给他取了一给绰号—“唐怪鸭”
“唐怪鸭”怪在他交的朋友不直接称呼名字，而是他取得怪称呼：大哥、小弟……记得有一次，我叫“唐怪鸭”去扔垃圾，而他却站在那里一动不动，正当我的话要向海水般涌出来时，突然间，我的“海水”转瞬间又退了回去。因为，他对韩明生说：“小弟，赶快来帮大哥扔垃圾，话的余音还没落完，他手中的垃圾已被他的小弟扔到了垃圾桶。等韩明生回来时，对“唐怪鸭”说：“报告，大哥交给小弟的任务，小弟已完成了。”“唐怪鸭”用手摸着韩明生说：“嗯，干得不错，大哥会赐你奖赏的，你可以去做你该做的事情吧。”听完这话后，我在一旁偷偷的笑起来。过了一会，我问“唐怪鸭”：“你给他取名叫小弟？”“那当然，再说了，本大王又不是只有‘小弟’一人，本大王的‘亲戚’还多得很！”完了，这一节课，我的肚子肯定要笑的痛死了。
“唐怪鸭”怪在：别人都怕老师，唯独他不怕老师。记得那一天，他语文书的封面掉了，他向我借胶水，可是我哪有胶水，他到处向别人借，可还是没借到。他站起身大步流星地走到老师讲台前，打开抽屉，东找一下，西找一下，最终找到了他的终极目标—胶水。他正要用胶水把掉落的封面粘上去时，突然有人在大喊：“徐老师来了，徐老师来了。”一听这声响，大家一窝蜂的涌进了教室，唯有“唐怪鸭”还在那里不紧不慢的弄着，大家都喊他快点下来，因为徐老师要进来了，可他根本没听进去，这是徐老师的一只脚已踏进了这连掉下一根针都能听得到的教室。这时的“唐怪鸭”才把胶水放进抽屉里，徐老师就叫他快点回到座位上
，他大摇大摆的走回座位上。我问他：“你不怕吗？”“我才不怕呢！”
“唐怪鸭”怪在：想法很怪，脑子好像进水了一样。我们小学的学习生涯快要走到尽头了，许多人都给同学一张《同学录》，上面的《同学录》中写这一条：你的白日梦是什么？而“唐怪鸭”毫不忧虑的写出了几条：我要成为一名老师，让老师变成学生，让我来好好教育他们让小学生写太多的作业是很不好的……就这样他一口气就写出了好几条。看到这里，我的嘴一直都合不拢。
我的同桌有了这“三怪”，再配上他这“唐怪鸭”，可谓是天下第一怪人也！
我的小学六年级作文 篇3
在六年的学习生涯中，教过我的老师有很多，但令我印象最深的那就是我的“两味”老师。
“两味”老师长着一双炯炯有神的眼睛，盯着谁谁都有三分惧怕。“两味”老师还留着一头乌黑亮丽的头发，脸上挂着一幅眼镜，看起来很有一幅大文豪的样子，可她却不是一个出口成章的大文豪，而是有甜，有酸两种味道的老师。
“两味”老师是一个幽默风趣的人，有一次，老师在讲品德与社会时，讲到了电。书上说电和煤气是两个无形无色的“大杀手”。老师还给我们普及了电碰到水和铁都会导电，还说有人要是触了电千万不能用手和湿树枝去拉触电的那个人，要用绝缘体去拉。之后老师笑着说，“你们可别听老师说铁可以导电，下课就拿钢笔向插头上试一试是不是真的会导电。你这一试就别想坐在这明亮的教室听我讲课了”。
“两味”老师不仅幽默风趣，而且和蔼可亲。有一次我考试考砸了，我想老师肯定会责备我的，心里真是十五个吊篮打水----七上八下。第二节下课有人对我说“老师找我”。我想这下可咋办！算了！兵来将挡，水来土掩。我就这样到了老师办公室，谁知李老师竟然没有批评我，而是很和蔼可亲的对我说：“你这次怎么退步了?”我听了老师的话，又想到老师对我的辛勤教育就哭了起来。老师说；“我又没打骂你，你哭什么，我叫你来是让你认识到自己的错误，下次再考好点不就好了。”我听了老师的话就暗下决心一定要考个好成绩。
这就是我的“两味”老师。老师你想知道她是谁吗？他就是我的李老师，一个幽默风趣，和蔼可亲的李老师。
我的小学六年级作文 篇4
我有一本书，一本好书，它不是小说，不是百科书，不是故事书，而是一本蕴含巨大学问的中文教科书。
这本书书面朴素，内容却多姿多彩。当你翻到这本语文教科书的目录时，里面必定有你喜欢的。小说节选、风景描述、英雄故事、生活趣事、古诗古词，名人经历等多种题材，就不信没有你喜爱的。
当然，我也挡不住这本书知识的诱惑。我喜欢英雄故事，名人经历一类的。于是，我拿到我期盼已久语文书后，就迫不及待地查找这些题材，然后目不暇接地阅读着。所以，我可以说，这是一本好书。
光说这本语文书是一本好书当然是没有用的，要用实例去证明它的实力。
我第一个翻开的是《月光曲》这篇课文。文中讲述了著名的“第十四号升C小调钢琴奏鸣曲‘月光曲’的由来”。传说“月光奏鸣曲”是贝多芬为一个双目失明的女孩写的。因为那个女孩在练贝多芬的练习曲时运到困难，希望贝多芬可以弹给她听，可她没有钱去听贝多芬的演奏会。恰好贝多芬路过这里，听到女孩的话后，便隐瞒自己的身份，进去弹给她听。弹着弹着，贝多芬看到从窗外射进来的`月光后，一时兴起，发明了月光奏鸣曲。直到弹到女孩和她的哥哥动听入睡时，才悄悄离开。之后，贝多芬在旅馆便把这首曲子记录下来。这篇课文告诉了我一个助人为乐的道理，使我有了一种想要帮助别人的力量。
读了这篇《月光曲》后，我深受感动，并怀着期待的心情往后翻。《蒙娜丽莎之约》，真奇怪的名字。“蒙娜丽莎”不是画名吗，怎么会有人和画约会了？于是，我便怀着满心的疑惑读了这篇课文。读一遍，我不懂；读两遍，有点意思；读三遍，哦，我明白了！你猜我是怎么明白的，不是课文读得多，而是一边读课文，一边看插图。达芬奇大师的《蒙娜丽莎的微笑》果然名不虚传。虽然不是看真品，但看复印图片就有了真人的效果。那笑容美得迷人，仿佛她就是在朝着你笑似的。我被迷住了看了许久。突然，我慌了，“蒙娜丽莎”好像动了一下，我也不知道是怎么回事，但我知道她的真品更加迷人。啊，我感受到了语文书给我的第二种力量，那就是对艺术和知识更加渴望和追求的力量。
啊，两篇课文就使我对这本语文书更加的爱不释手和得到两股强大的力量。我相信，往后的学习会使我得到更多强大的力量。
真是一本充满了“力量”的语文书。
我的小学六年级作文 篇5
我有一个好妈妈，她既温柔又有爱心，而且长得很漂亮。
我妈妈的皮肤白皙，头发黝黑黝黑的特别长。妈妈的眼睛是明亮的，眉毛长长的，她总是穿着粉色的裙子，穿高跟鞋时，走起路来像模特似的。
妈妈喜欢我学习好，因为她把她的梦想都寄托在我的身上，所以我要好好学习。妈妈也喜欢化妆品，因为化妆后会让她变得年轻又美丽。
妈妈很会做饭，她做的饭又香又甜。我过生日的那天她给我做了很多很多好吃的，我可开心了，我是全世界最幸福的孩子了。
有一次我生病了，外面又下着大雨，妈妈冒着大雨跑出去为我买药，药买回来了，妈妈却淋湿了，吃药后我也觉得好受了些。我好感动呀！我要好好学习，天天向上。考上大学让妈妈过上幸福美满的好日子。
我好爱我的妈妈呀！
我的小学六年级作文 篇6
雨如倾盆，雷鸣电闪，狂风呼啸，令人毛骨悚然。风吹雨滴飘落在肩，走在宿舍的走廊上，瑟瑟发抖，寒风似利剑穿骨髓，寒战连连，腹中仿佛有条黑龙，翻腾着，要把反胃的食物倒空。
挨着恶心的呕吐赶回宿舍，我一屁股就坐下来，依旧难受。明灯看似昏暗，双眼皮沉重无力，强制睁开，又条件反射闭上。脑袋一团糊浆，魂出七窍，低头发呆，不去想吐的事。
“你怎么啦？生病了？”小俊关心地凑过来，估计是看到了我的苦瓜脸。
我才回过神来，一边把放在脚边的水果箱塞进柜子里，一边轻声回答：“想吐，难受。”
真想不到，平时单手提水果箱都稳稳当当的，现在双手拉都摇摇欲坠，再有，说话一提气更想吐了，扶着胸口俯身张嘴就打一嗝。
“我来帮你。”小俊接过水果箱放好，然后帮我打水，晾衣服，下蚊帐，为我四处奔跑，“你早点休息吧。”
我拿着的杯子里装着小俊为我打的水，暖暖的。看着他到处跑，自己做内务还照顾我，汗水如珍珠般闪亮，从宽额头到尖下巴留下痕迹，勤快的他顾不得去擦脸上的汗水，我都看到了。在小俊的帮助下我渐渐恢复了元气。在他奔忙路过时，送出一抹微笑来回报。
灯熄了，我的心中是明亮的。外面雷雨不断，寒风刺骨，可我当晴空万里，因为有你，我的好兄弟。
我的小学六年级作文 篇7
在我的身边，有一直帮助者我的家长；有诲人不倦的老师、校长；有互相帮助的同学；有一起玩，一起疯的小伙伴们······然而，让我印象最深的是我的朋友，也是我的幼儿园同学，宇浩。
那是夏天的一个周六，我和宇浩去超市买东西，打算和幼儿园同学一起搞个“同学聚会”，我们正在选购饮料，我说：“买这个果汁吧，小楠喜欢喝。”宇浩说：“好吧。”，我们正在拿着饮料，向远处看，看见一位老爷爷在拿第三层的饮料，可是，老爷爷的腰不行，直不起来，第三层也很高······我们两个人都在注视着那位老爷爷，我拽着宇浩，意思说：“不要管，快走，以免惹事。”宇浩连理也没理我，摆开我的手说直接跑到老爷爷面前，说：“老爷爷，您想要哪个饮料？我来帮您拿。”弯腰老爷爷指了指他要的饮料，宇浩拿完之后，放在老爷爷的车里面。老爷爷说：“谢谢你啊，好孩子，我是为我孙子买的，如果我孙子能像你这么懂事就好了。”
宇浩的举动让我无地自容，从结账到超市门口，我都不敢直视他，心里有一种无形的愧疚感。
我出去后还看见后面有个推车的阿姨一直出不来，我也没有太当回事，我还沉浸在刚刚的愧疚中，不能自拔，也就没有理后面的阿姨，宇浩看见了，有帮助后面的阿姨把门敞开，后面的阿姨一直在感谢他，我看到后更加羞愧了。
后来，到了聚会上，宇浩看见了我一直低着头，撅着嘴，过来问我：“怎么了？”我低着头说：“我哎。”宇浩说：“我能做到的事情，相信你也能做到，你刚刚只是愣神而已，不要放弃自己的爱心。”
宇浩说的话让我恢复了信心。虽然他只是做了两件事，但是我认为他是传承了“雷锋精神”，是真正的“好事做了一火车”啊！
