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最新怎样的动物填空

1700

【简介】感谢网友“1700”参与投稿,这里小编给大家分享一些,方便大家学习。

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

怎样的动物填空篇一

蛇过冬天的时候是把自己的身体卷成一团,像面条一样,很安静的睡觉,呼吸很温柔。等到第二年农历的二月初二,就是龙抬头的日子,蛇就醒过来了,开始了正常的生活。

熊过冬天的时候也是弯曲着身体在洞里睡觉,很少活动,肚子感觉饿时就添几下自己的熊掌,然后再呼呼的睡大觉。

小鸟过冬天就分两种了:一种是候鸟,到了冬天就飞到南方去过冬,小燕子就是这样的候鸟。另一种鸟是留鸟,一年四季都生活在同一个地方,小麻雀和喜鹊就是这样的鸟,它们冬天也不怕冷,还会在雪地上找食物吃。

小朋友们,动物过冬天的方式是不是很奇怪、很有意思呀!

指导老师:刘洪霞

刘洪霞老师评语:这篇文章把单元的图画内容描写的很清楚,语言很连贯,比喻句用的也不错,加油。

怎样的动物填空篇二

1.全文通俗易懂,趣味性强。

2.作了细腻而传神的刻画。

3.…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

4.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

5.事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动

6.特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

7.文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

8.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

9.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

10.文章前后连贯,形成完整的形象。

11.文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

12.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

13.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

14.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

15.文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

16.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

17.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。

18.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

19.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

20.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

21.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

22.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

23.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

24.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和少年情趣。

25.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

怎样的动物填空篇三

我家养了一只小狗,我的堂姐为它取名叫玻珠,因为它那双水灵灵的大眼睛就像是两颗黑色的玻珠,它是爸爸妈妈今年十月从广西老家带回来送给我的礼物,因为妈妈知道我非常爱小狗。

它是一只小比熊犬,长着一身卷卷的白毛,远看就像一个棉花糖。它还有两只长的和兔子耳朵差不多的耳朵,可爱极啦!

它很爱洗澡。只要拿吹风机在它面前晃一晃,说一声“洗澡”,它就会快速冲到冲凉房里不肯出来了,因为它实在是太享受洗澡过程中我们给它按摩的快乐了。

它爱出去玩。每当我或者爸爸穿上外套拿起钥题说声“嘟嘟”,它就第一个冲向门口,趴在门上用它的爪子用力推门。

现在的波珠对生活的要求也越来越高了。原本只吃狗粮的它,现在必须要在里面加上猪肉、胡萝卜和高钙营养奶粉它才满足,有时候好像不听话的孩子一样,吃的慢吞吞的。

玻珠现在就是我家的“保安”!只要有陌生人靠近我们家的门(或敲门),它就会朝门“汪汪”的大叫几声,直到没声音了才停。

要比捣蛋,我们家玻珠一定拿冠军:它咬坏了爸爸的无数包烟和打火机。无数支笔,还把墨水甩的到处都是!它还喜欢咬纸巾……

玻珠虽然很调皮,但我还是喜欢它。

怎样的动物填空篇四

一、

1. 观察仔细,按一定的顺序写出了-------的外形特点。

2.抓住--------的活动特点。描写细致,用词准确,语句优美。

3.重点突出,描写得条理清楚,写出了-----的外形特点和-----的活动特征。

二、

1. 描写条理不清楚。

2.没写出------的------特点。

3.语句不通顺,用词不当。

4.书写不规范,注意改正错别字。

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