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年大学生户外拓展活动主题5篇

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大学生户外拓展活动主题篇一

户外露营礼拜活动策划书

活动时间:xx年6月1日~2日

活动地点:昌平区十三陵水库

参与人员:尼西学院路弟兄姊妹

行程安排:

1、考察:提前1天由2~3名同工前往露营地点实地考察,根据策划和实际场地情况进行具体规划;

2、通知事项:a提前分组,每组选出组长,负责本组活动前前后后的各项事宜及照顾小羊(建议分4组,具体如何分需要同工商议);b帐篷的住宿分配(提前通知的原因是有突发情况以便调整);c各自以及集体携带物品;d分配各人负责事项(建议尽量人人参与);

3、出发:各组长负责本组的行程时间和路线安排(建议路线:地铁西二旗站乘昌平线在南邵下车,a口出至地铁南邵站乘643到十三陵水库下车),并于xx年6月1日16:00准时在露营地点集合;

4、人员到齐后,由陈皓致辞,介绍本次活动主题,勉励大家在这次露营中团结互助、彼此相爱;由向东介绍本次活动的时间安排,各主要负责人职责,组织大家安放好物品(建议急需贵重物品随身携带,其它暂时放在车上),组织破冰小活动;

5、16:30支搭帐篷,按小组进行,负责人进行指导及帮助,并充分调动各组成员积极主动参与;

6、17:30~19:00点,晚饭时间;准备篝火晚会时间;

7、19:30~21:30,晚上集体活动时间;之后集体善后;

8、22:00,自由安排时间,各组可以组织小组分享(建议);洗漱休息;

9、第二天早7:00~7:40,早起灵修时间;

10、7:40~9:00,洗漱时间,早餐时间;

11、9:00~11:00,礼拜时间;

12、11:00~12:00,分享时间,建议按小组分享;收拾行李;

13、12:00~13:00,午饭时间,去农家乐午餐,需要预定午餐;

14、13:30,返程。

分工:

1、接待:赵博、双双。职责:需要提前到达,提前熟悉环境,接待陆续赶来的弟兄姊妹,介绍、引导大家参观周边风景;

2、饮食:会杰、秀娥、光裕、善安。职责:集体食物的准备、晚餐、早餐、午餐的安排;

3、住宿:向东、光裕。职责:指导大家支搭帐篷,洗漱地点确定,卫生间确定;

4、篝火晚会:杨莎、向东。职责:活动时间、时长、内容、结尾等;

5、主礼、赞美:向东。职责:组织弟兄姊妹礼拜;打印当天需要的赞美;

6、圣经:陈皓。职责:带当天需要的部分人的圣经;或者根据讲道内容打印;

7、讲道:陈皓。职责:当天的讲道;

8、医疗:赵博、双双、梁艳、张阳、亚华。职责:负责带医药箱、预防和医治当天弟兄姊妹突发疾病;

9、摄影负责人:陈皓、赵旭、吴佳、大丽。职责:拍照或摄影,记录露营的全过程,留念合影等;

10、组长:杨莎、光裕、向东、娟娟。职责:小组的组织、通知、调动等各项事宜。

人员:

1、参加人员名单:双双、梁艳、赵博、善安、娟娟、红阳、亚华、秀娥、杨莎及两位朋友(1男1女)、陈皓、记忆、果果、又又、大丽、张阳、赵旭、吴佳、小妹及男友、会杰、向东、光裕。共24人,其中住帐篷20人男7人女13人,住农家乐4人;

2、出发分组:1娟娟、双双、梁艳、赵博、张阳;2向东、善安、红阳、大丽、秀娥;3杨莎、朋友两人、光裕、亚华;4陈皓、记忆、果果、又又、赵旭、吴佳;5会杰、小妹及男友;第一个人为组长;

3、到达后分组:出发分组做部分调整合成4组(建议);

4、帐篷分组:需要同工商议。

备注:

此策划系在杨莎姊妹的协助下完成,如有不妥或考虑不周之处以及有更好的建议,望同工间及时沟通,暂定5月29日晚9:30同工电话会议(由杨莎负责)。

倡议:

彼此相爱,从同工做起。

把为教会的服侍当做同工们集体的事情及彼此互助互通的难得机会来看待,共同努力,积极主动参与。

请同工为本次活动能够成功圆满举办多多预备、祷告。

大学生户外拓展活动主题篇二

顾问:xxx

主任:xxx

委员:xxx

策划人:xxx

活动主题:户外拓展训练

活动目的:

1、本活动融益智、娱乐、趣味、团队合作等为一体,以展示我们09生物技术班同学的风采,提高班级同学的综合素养和实践能力。

2、通过本活动提高班级内部同学的凝聚力,扩大同学之间的交际,增进友谊,增强团结协作能力。

3、为五彩的大学生活添彩,充实花季雨季的美好时光。

活动口号:我年轻、我能行!

时间:20xx年xx月xx日

地点:赛马场户外拓展训练基地

活动前期工作

1、召开活动主题班会,传达活动的内容及意义。展示图片见附件2

2、组委会委员做好联系场地的工作,研究好达到目的地的最佳路线和最佳方式。

3、联系班主任召开活动前主题班会,强调安全问题和遵守规章制度。做好分组工作,推选小组负责人。做好详细的时间表,通知全体同学,要求做到准时。有违反规定的要追究到综合量化分的评比。

活动当天工作

1、全体都有在学校按指定时间集合,各小组负责人清点好人数。

2、由班主任带队出发。

3、到达赛马场,集合。按照基地工作人员的安排进行活动,期间各负责人注意每个同学,不允许同学单独行动。

4、统一返校,有任何事情需向班主任说明。

5、返校后进行点名,确保每个同学安全返校。

活动后工作

召开针对此次活动的总结班会,畅谈对此次活动的想法和意见,并且收集同学对此次活动的感悟,做好活动总结,便于更好的开展以后的班级活动。

1、负责人名单

总负责人xxx

负责人xxx

财务负责人xxx

小组负责人(待定)

2、负责人关键职责

总负责人:监督各负责人的工作,发放活动指令。

负责人:配合总负责人,进行活动的具体安排工作。

财务负责人:记录活动全程的经费开支情况。

小组负责人:带领组员完成好安排的工作,确保小组的人员完整。

3、班级全体同学职责

时刻以自己是班集体的一部分来提醒自己,无论在什么时候都要以自己的集体为重,服从负责人的安排,配合负责人的工作。坚决不能出现单独行动的情况。

4、飘渺组

针对协助处理活动发生意外事故的隐形组,如果发生什么意外事故避免手忙脚乱。同时也协助负责人关注好同学的动态。

名单:xxxx

各活动筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务,耐心处理面临的工作问题,齐力组织好此次活动。

此次活动本着锻炼的目的,为提高同学的综合素质和团队意识而进行,可能经费开支会相对多一些。该花的要花,但不该花的我们也决计不会花,本着好钢用在刀刃上的原则,严格避免铺张。

具体经费预算要等负责人联系场地后定。

本次活动结束后,由负责人撰写活动总结上交学院。

附件1化生学院09生物技术班团学活动之“户外拓展”活动登记表。附件2户外拓展训练内容简单介绍图片。

化生学院20xx级生物技术班

20xx年xx月xx日

大学生户外拓展活动主题篇三

预算费用:每人50元(多退少补)包括:场地费+门票费+午餐费+培训费。

目的:

1、增强班级向心力和凝聚力。

2、增进一班和五班同学的了解。

3、考过英语四六级,期末还有一段时间,给大家一个放松的机会。

活动安排:

早上八点半在学校门口集合,乘坐d1线新庄下车,步行300米到达情侣园(路途已经探过,至少保证每个班级有三个小队长带路),户外拓展活动方案。

九点半正式开始拓展训练:

附:执行方案

08:50—09:30开营仪式破冰仪式――做开训动员;星光灿烂:我们的团队我们的家。

活动意义:促进队员创新、沟通和了解,在活跃的气氛中发现队员的可爱之处。队长的组织协调,队员的协作,为荣誉而战。

09:30—10:30信任背摔

内容:每个队员站在一定高度的台子上身体笔直地向后倒下作“背摔”,此小组其他成员及其它组的同伴在台下接住。

目的:1、了解有效的沟通的环节和步骤。

2、信任,是精诚合作的基石。如果团队之间缺少了信任,那么不仅这个大家庭不会和睦,而且也直接影响到了整体的战斗力。

3、"信任背摔"经过心理专家的反复论证,形式虽然简单,但让人与人之间的信任迅速升值。

10:40—11:50生死电网

内容:您和您的队员需要穿越的是一张与地面垂直的“电网”(绳网),网上的一个洞就是一条生路。通过的身体的任何部分,包括衣服,都不许碰到其边缘,碰到即为“触电”,“牺牲”的同志可以继续前进,但每条生路却只能使用一次。

目的:1、培养团队合作精神增进沟通。

2、体现协同工作在解决问题的作用。

3、把队员团结在一起学会克服看似难以解决的问题。

寓意:没有完美的个人,只有完美的团队!

中午

12:00—12:30午餐6元标准餐

12:30—13:40午休游览美丽的情侣园,班级同学互相拍照留念

下午

13:40—14:30互动游戏热身

14:40—15:50挑战五分钟

内容:比赛以游戏的。方式进行,主要考察参赛选手的团队合作能力。游戏由“不倒森林”、“扭转乾坤”、“一圈到底”、“移动golf”、“激情报数”等五个部分组成,游戏合作性很强,需要选手融入团体,展现团体的智慧。

16:00—17:00求生墙

内容:在规定的时间内,团队的所有人不得借助任何器具,只凭借相互间的合作,从地面攀上离地高达4米的墙顶上。如果有一个人没有攀上或超过了规定的时间,那么所有的人将不能毕业,也就是说有一个上不去则全体失败。

目的:1、激励和强化顽强的的斗志和互助取胜团结必胜的信念。

2、这是整个拓展活动的精彩活动。也是考验大家一天培训成果的时候!

你们敢接受这个挑战吗?加油吧,精英们!

17:00—17:20活动总结

活动备注:活动结束,考虑到大家培训了一天,比较累,用班费支出用于包车费用。

1、拓展期间要分好责任,小队长督促队员遵守活动的要求,不能单独行动。

2、据充分了解,冬天天气对拓展训练影响不大,若因为天气突变,活动择日举行。

3、这次请的是专业的拓展老师,拓展经验丰富,安全意识强。

4、这次活动,是为了增强班级凝聚力专门组织的,既要尊重同学意愿,又要积极争取。

大学生户外拓展活动主题篇四

亲近自然,烤出属于我们的生活

加强同学之间的了解、友谊;增进师生之间的沟通;零距离接触大自然,回归自然;丰富班级文化生活,营造融洽的集体氛围;在娱乐活动的同时培养大家在团队合作和处理事情等方面的能力;加强体育锻炼,增强野外生存能力。

通过此活动增强同学们的环保意识和防火意识,有助于同学们更好的学习生活,为我院申报省示范性院校的工作积蓄力量。

20xx年04月22日星期五

石峰公园

309—6班团支部

班主任、辅导员及09—6班全体同学

全班共分成8个小组,各小组在校门口集合,乘1、34路公交车至目的地

1、前期工作:团支部与班委共同讨论活动形式,主要由本班团支部组织策划,班委积极协助配合组织委员并批写策划书、

2、宣传工作:(1)由各个班干部及寝室长相应配合,协助工作开展,做好宣传组织工作。

(2)由本班宣传委员张明在班里张贴海报宣传。

(3)活动中主要由何锋、杜治华、钟俊对活动过程进行拍照记录。

3、准备工作:(1)做好踩点工作,针对学校较近的地区进行踩点,选出地点。

(2)召开班委讨论会。

(3)做好活动各项工作分配,如:拍照负责人、踩点人员、采购人员、活动记录人员等。

(4)购买活动相关所需物品。

4、后期工作:(1)心理委员进行活动调查,了解本次活动的不足之处,以便日后活动质量得以提高。

(2)召开班委会,做好本次活动总结。

(3)结算此次活动经费,并在班会公布。

(4)信息委员把活动照片传到班级空间相册中,让大家回味。

1、召开班会,商定外出活动事宜。

2、明确分工,确定各成员的工作及责任。

3、全班分组以寝室为单位。

4、组织大家集合,清点好人数,乘车至目的地。

5、准备会餐食物,拍照留影。

6、会餐结束后,组织清理活动场所。

7、清理完后,组织同学观赏樱花,拍照留念。

8、组织同学们安全返校。

具体如下:

1、集合时间:中午12点30分

2、出发时间:中午12点50分

3、到达时间:中午1点20分

4、现场活动时间:中午1点20分到下午3点20分

5、返校时间:下午4点到4点半

6、到校时间:下午4点半

集合地点:湖铁科职院羽毛球场

1、场地及炊具费:380元

2、配料:油,盐,酱,辣椒,烧烤汁等。

3、纸杯、筷子、塑料碗,洗涤精(小刀,纸巾,饮料自带)。

4、乘车费自理

合计约:650元

1、各位同学务必保管好个人物品、注意人身及财务安全。

2、所有人员必须有强烈的时间感和纪律观念。

3、各成员须服从负责人及组长的指挥。

4、活动过程中,注意卫生,不乱吃食物,注意卫生。

5、班委担负起责任,要密切关注成员的去向,并及时提醒。

6、严禁带火种上公园,防止火灾。

7、适当准备一些常用药(创口贴等)。

大学生户外拓展活动主题篇五

暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活,使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养,度过一个快乐、安全、有意义的假期,结合学校的实际情况,以“快乐暑期我做主”为主题,相继开展一系列的学生夏令营活动,具体的夏令营活动方案如下:

学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组:

组长:马校长成员:张慧玲张锋各班班主任

学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。

报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

报名办法:

1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

2、学生填写报名表格,家长签字。

根据学校实际情况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:

1、与郑州日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。

2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。

3、“我当小小地质学家”活动,主要参观河南地质博物馆,了解地球的历史和家乡河南的地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。

4、“探秘河南,爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程,感受河南深厚的文化底蕴,增强学生对家乡河南的热爱之情。

5、“百年奥运,喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中,感受奥运魅力,喜迎北京奥运。

1、“少年军校暑期夏令营”

根据郑州日报社的相关活动安排,活动时间:7月2——7月8日。

2、“暑期溜冰培训夏令营”——宝龙生活广场的冠军溜冰场

活动时间:7月10——7月30日

3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。

活动时间:7月8日

4、“河南探秘,爱我河南”

活动时间:7月20日

1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动情况;

2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。

3、8月——9月,开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

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