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2024年开学老师给孩子们的一封信

1892

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开学老师给孩子们的一封信篇一

你们好!

请允许我,用这样一种方式和你们一起来上开学第一课。以前,我没有给你们写过信,今天,我想通过信和你们聊一聊接下来的这一学期。

这个学期,对每个同学都非常重要了。因为大家都知道,这个学期是大家小学生涯的最后一个学期了。上学期,已经有很多同学开始在写留言本,有些同学也已经在日记中间流露出了离别之情。同学友情是我们这学期应该百倍呵护的,因为,小学毕业,大家再在一起学习的机会就很渺茫了。所以,请珍惜这学期大家相聚的日子。假如遇到什么鸡毛蒜皮的纷争,请宽容。

当然,在这个学期里,我们将有很多的事情要做。其中,功课就是一个不小的负担。小学六年的语文学习,你究竟学得怎样?小学毕业考试的试卷正等着你去填上一份答案。你准备填上什么样的答案?

对于这个学期的到来,我显然还有些没有准备好,因为,我不知道这一学期究竟可以给你们带来什么样的课堂,什么样的生活?我给我这学期的教学生活定下了一个主题,叫做《2024,改变我的语文教学》。我们相处已经有一年半了。一年半的时间虽然不长,但是已经足够到让我们彼此互相了解。但是,我觉得我们有重新认识的空间,因为你、我都还可以做得更好。我们不妨都来梳理一下自己以往的语文学习,有哪些好的方面,又有哪些不好的方面?好的方面,将怎样继续保持;不好的方面将怎样改进?我已经算过了,这个学期满打满算有100天的在校学习、生活时间。100天,其实并不漫长。所以,我还是非常殷切地希望大家能制订一份新学期的语文学习计划。将自己努力的方向以及自己准备怎么努力写清楚。请大家尽可能将这份计划写清楚、写详细,因为期中我们将回头重新看这份计划。为什么要看?因为我希望大家能够说到做到。记住,我想重新认识每一位同学。

我已经送走了五届毕业生了。每次当他们回来看我的时候,他们都会说一句相同的话。这句话是“要是”开头的。你们明白这究竟是一句什么话吗?

这个学期是宝贵的,不要浪费其中的.一分一秒。

今天的作业:每个人都来制定一份属于自己的小学最后一学期的语文学习计划。

这学期,让我们重新开始。

这学期,让我们重新认识。

写信人:

日期:

开学老师给孩子们的一封信篇二

孩子们:

俗话说:“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了,我相信同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢?在这里,我向同学们提出几点建议:

首先,老师爱你们每一个孩子,在老师的心目中你们每个人都是最优秀的。老师会像爱自己的孩子一样爱你们,你们既是我的学生,也是我的孩子。同样,老师也希望成为你们每个人都喜欢的好老师!同学们不光要爱老师,还要爱你们身边的每一个人。爱你的父母,爱你的同学,爱所有值得你爱的人,让我们的生活充满爱,我们的生活将更加精彩!

经过半年的小学学习生活,同学们已经知道了怎样遵守纪律。比如:上课怎么做,怎样听讲,怎样排队,怎样走路,怎样学习等等,在新的一学期里,老师还会进一步明确细化一些规则要求,希望大家更加严格要求自己,争取在各方面做得更好!

学习是很快乐的一件事,可能有同学还没体会到,那是因为你还没有学会学习。老师希望在本学期能让每个孩子都学会学习,让我们轻松地对待学习,体验学习的快乐。老师还希望每个人都能和好书交朋友,让我们在知识的海洋里快活地畅游!另外,同学们在学习生活中如果有什么困难和烦恼,你可以找老师来倾诉,我一定会尽力来帮助你们,我是你们的老师,也会是你们的知心朋友。希望大家在老师的带领下能快乐学习,健康成长!

一(2)班是我们共同的家,人人都要爱护她。希望每一位同学,都要以主人翁的态度,来关心集体,爱护集体,你们每个人都是班级的主人,以后在班级管理上我会广泛听取同学们的建议,希望大家能为班级建设献计献策!我们要记住,班级荣,我则荣。让我们在集体的怀抱中共同进步!

新的学期,新的面貌,新的开始。新的期望,既意味着新的希望、新的活力,也意味着新的挑战、新的征程。让我们共同努力,互相监督。站在新的起点,让咱一(2)班这个集体团结向上,欣欣向荣,朝气蓬勃,创造出新的高峰!

写信人:

日期:

开学老师给孩子们的一封信篇三

亲爱的小朋友:

恭喜你成为中五班的小哥哥,小姐姐!也欢迎你来到东园开始新的生活。

在暑假里你过得好吗?你想老师和小朋友吗?新的学期开始了,老师为你们准备了很多有趣的活动。在开学的第一天你可以在“小星星”的指引下找到自已的新教室(可要看清星星的颜色和形状哦!)。另外,我们还要举行隆重的开学典礼,所以请小朋友别忘了穿好我们的夏季园服(红色体恤、黑色中裤)。在开学的第二天,老师们特意为大家准备了精彩的魔术表演,你可要早点来喔。这学期我们班还来了很多新朋友呢!相信你们一定会成为好朋友的。

想和你久违的小伙伴参加那么多开心的活动吗?那么一定要记住,开学的日期是9月1日,老师会在新的教室等你,到时候见!

写信人:

日期:

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