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语文试卷发下来，不用看我就能猜到，老师一定会在作文那页的页眉上，用鲜艳的红笔批上两个刺目的大字：“跑题！”甚至有时候，后面还会跟着一长串“！”，仿佛一个个凌空飞落的炸弹，将我连同分数炸得惨不忍睹。
也不知道为什么，每当写作文的时候，我的大脑就好像一列没有制动的小火车，一头闯进葱茏密植的想象森林，将老师拟下的标题、思想以及写作手法全部撞个稀巴烂，甚至碾成一摊烂泥，然后，冷不丁长出几个浮想联翩的蘑菇来。
试卷从前排传了过来，途经之处，同学们都笑得人翻马仰——40分的作文，只得了10分不说，不知道哪个捣蛋鬼还在老师批语“跑题”的后面加了一句：长跑冠军！
语文老师多次找我谈心：“周东同学，你的作文确有新意，但要知道，高考不是为适合你而任意改变的龙门，必须按照我给你的建议去写才更有把握……你瞧瞧你，写景致散文，你却写‘秋天在时光的纸上哼着小曲，壮胆’——这不成了童话吗？还有写议论文，你却分了那么多小标题，洋洋千言，像一篇小说……”
我唯唯称是，虔诚得都想打自己的耳光。但结果是：再写那样的命题作文，我依旧是“随心所欲”的小火车。
全班唯一能够理解并和我谈得来的，只有玮。他的手指修长而白皙，一头碎发长长的，遮住了眼睛，说话时会用手轻轻一拂，用他的话说：“这叫个性艺术。”
的确，全校学生甚至连音乐老师也不得不承认，玮有着很强的音乐天赋，那双修长的手指只要一搭上琴键，就好像蝴蝶闻到了花香，手指翩翩起舞，琴音圆润有力，不张不亏，收放自如，一如清晨乍放的山雀翩跹在静静流淌的溪水边，还好像水中的鱼儿嬉戏水面上飘零的枫叶。
可是玮的功课也不容乐观，各项成绩只是勉强及格。班主任经常教育他：“钢琴弹得好最多去考艺校，可艺术是个无底洞，投入和出路往往是反比，不如多抓抓功课，考上名校选择好的专业，出路才广……”但是玮依旧我行我素，每周四下午的钢琴练习雷打不动。
我和玮终于成了全校师生眼中的“另类”。或许正是这样的原因，拉近了我们之间的距离，恍然有种“同是天涯沦落人”的惺惺相惜。我们一起打饭一起去宿舍，并肩行走在校园紫藤花绽放的古韵长廊，看着同样排在中下游的成绩单，忧愁而又无奈地相视一笑……
决定命运的高三不知不觉摆在了面前，同学们个个都铆足了劲，一头埋进了课本，饥不择食地复习、做题。或许是我们远离了同学，或许是他们疏忽了我们。总之，我和玮常常感觉到，一种巨大的寂寞，就那样悄悄噬啮着我们高贵敏感的十八岁。
后来的岁月，我常常想：如果我和玮不是他们眼中的“另类”，会不会仍然相逢并顺理成章地成为最好的朋友？如果我们都俯首于命运，青春会不会仍是同样的寂寞？
接到本市一所三本大学录取通知书的同时，我收到了平生第一张稿费单，一篇散文发表在本市的一家报纸上。玮也考上了南方的一所不起眼的艺校。
我俩高兴得像疯子，在一家小餐馆里我们喝得酩酊大醉，又唱又跳，庆祝来之不易的“伟绩”。饭店老板一直用迷惑的目光瞅着我俩：考上并不怎么样的大学，有什么值得你们疯狂得没了人样？！
我们紧紧拥抱在一起，哭了很久。我对玮说：“我们相约10年吧，10年后，我们揣着各自的梦想，在这里相聚！”
时光的跫音轰隆隆推着我们走向各自的生活，青春成为永不回首的单行线。我依旧像一列晕头晕脑的小火车，没日没夜码着字，有时候搁下笔，窗前晨光熹微，听着耳边小鸟啁啾，不由间又想起那会跳舞的手指。
终于等到了10年的同学会。当我匆匆走进学校熟悉的礼堂时，四周响起一片掌声，曾经的老师已经白发苍苍，拉着我的手自豪地给时任校领导介绍：“这是我教过的最有文学才华的学生，市面杂志上，他的名字满天飞。”
我惶恐得厉害。记忆中老师那些大相径庭的话，一一浮了上来。老师并没有错，他当初给我指引的是一条高速直达的捷径，只不过我用坚守，来成全自己年少岁月里最美丽的梦。
玮因为工作忙没有参加聚会。他在电话中告诉我，他过得很好，毕业后开了一家钢琴培训基地，收入不菲。听着他爽朗的笑声，我的眼睛湿润了。
原来，那些记忆深处无法释怀的寂寞，终于在青春成长的花香遍地中，沉淀成晶莹剔透的珠玑，只是，一直不能令我忘却的，是我们相伴走过的脚步，是那么孤独而又固执地梗在时光里，成为今日最值得流泪和欢笑的箴言。
青春，是一场寂寞的欢颜。
