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好词好句好句短一点

网络整理

【简介】感谢网友“网络整理”参与投稿,这里小编给大家分享一些,方便大家学习。

这一节,我们谈谈好词好句的使用。

画出“好词好句”

可能是在小学受到了老师以及部分教育机构作文老师的影响,我们都喜欢在作文中使用一些所谓的好词好句。比如四字词语、成语、优美的语句或华丽的辞藻。但是,有的时候,不同的区域的自然环境是不一样的,不同的人对于环境的感受也是不一样的。所以,我们在文章中要试着用具体的描写,写出自己的所见所感。

原来如此

在写文章的时候,我们不能过度的依赖那些好词好句。如果尝试长期的这么做,会扼杀学生的创造力。比如:我们可以用一个词“狼藉”来描写一个地方的混乱,我们也可以具体的方式去描述这个地方的各种混乱。看起来,具体的描述显得很多,很丰富,但实际上“狼藉”一词的确用出了所谓“好句”更好的表达效果,给读者更广阔的想象空间,从而使得文章更有意境美。

意境美

那么,什么样才算真正的“好词好句”呢?笔者认为,其实真正的好词好句不是背出来的,而是写出来的。那些恰好能运用到自己文章中的词、句都称得上是“好词好句”。我们在平时通过观察,通过细致的思考,而在文章中用具体的句子,传达出我们想要表述的内容,这样的句子不但有外表,更有灵魂。总的来说,只要我们文中的句子能够传达出我们心中之所想,能够恰如其分的传达我们心中所想,那么它们就是我们自己创造出来的“好词好句”。

写作不简单

所以,在模仿之余,我们要能够使用自己的想象力,进行语言的选择和搭配,而不是一味的借助别人的思想和语言进行所谓的“堆砌”。这样的文章,不但可能会获得读者的质疑,甚至有凑字数之嫌。

你是最棒的!

下一节,我们谈谈日记的内容

有养蚕的好词好句吗

养蚕方面的诗句:

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!

蚕食鲸吞!

让学生背好词好句,用在自己的作文中,这种方法可行吗

这个也不能武断说好与不好,如果是为了便于应用,加强记忆,或者粗犷的理解,这个方法是可以的,毕竟入门吧,既增强了映像,还有个朦胧的体验,如果在在别的地方碰到刚好遇到的词语,则会更容易记下,跟运用这个词语,但是这个方法,对于学习能力强的,就显得多余,有点走弯路的意思了,毕竟好的文章不能靠朦胧的词语理解能写好的。所以说这个吧因人而异,因情而异,不能武断说好与不好。

怎么教孩子摘抄好词好句

在指导孩子摘抄好词好句时,重点不在于摘抄积累了多少,也不在好词好句的深度如何,而在于孩子摘抄之后的态度。

“好词好句”一定要是脍炙人口的名句?不是的。一定是辞藻华丽的句子?也不是的。是孩子在读到这个句子后,对它有喜爱之感,让他看到后印象深刻的句子。能表达自身情感的句子才是好句子,有感情的句子写出来的文章才能更打动人心和真实。

上面说到,摘抄好词好句重点在于孩子摘抄之后的态度(仅代表个人观点),无论摘抄了多少好词好句,如果你不去看它,记住它,如何能运用到文章中。就像无论多少堆落叶,都代表不了一棵树一样。无论收集多少好词好句,也难以写出一篇好文章,都是一个道理。把好词好句运用到文章还不够,只知道死板硬套的代入,会让你写的文章缺少感情色彩。

只有摘抄后不断地模仿,把他物变成自己的东西,学以致用,熟能生巧,多次运用,他人的东西慢慢的也会变成自己的财富。所以转变孩子的思想很重要,一个孩子的思想感悟,需要从具体的日常生活中学习和培养。只有充沛的精神和浓厚的兴趣,才能激活那些平淡词语身上的光彩。

家长应该时刻提醒孩子:永远只想摘抄,不会进步,只会成为一个会抄写的工具。就如婴儿需要喝奶,但永远不断奶,不会真正的长大。只会硬套别人的句子是不会发出光彩当然,只有学会吸取别人的过人之处,变成自己的东西,才能流露自己的灵动。

最后,平时让孩子保持写日记的习惯也是提高写作能力的途径。希望对你有用。

《红楼梦》中有哪些好词好句

谢邀。

《红楼梦》里好多诗词都令人过目难忘,忍不住把它背下来。尤其喜欢元春大观园省亲时黛玉替宝玉作的一首五言律诗:杏帘招客饮,在望有山庄。菱荇鹅儿水,桑榆燕子梁。一畦春韭熟,十里稻花香。盛世无饥馁,何須耕织忙。读来朗朗上口一气呵成,在你眼前展开一幅山水田园大写意的美丽画卷。拿来形容今天的幸福生活更为贴切。

《三国演义》中的好词好句都有哪些

我是以史为鉴,四大名著之一的《三国演义》中诗词、名言、警句都是一大看点。

有些是著名后世文人所写,作者直接活学活用。有些是三国时期人物自己的作品,作者换个剧情讲述。有些是作者自己所写。以史为鉴大概挑几类非常有代表性和知名度非常高的诗词,分享给大家。

一,临江仙

《三国演义》开场的一曲《临江仙》完美展现了全书的背景基调。

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。
青山依旧在,几度夕阳红。
白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。
古今多少事,都付笑谈中。

这首临江仙并不是罗贯中原创,而是明代三大才子之首,状元朗杨慎贬官期间,感受红尘所做。

95版《三国演义》中,杨洪基低沉的声音让这首词传唱整个华人文化圈。

二,曹操诗词

《三国演义》中对于曹操写的名篇《观沧海》、《短歌行》都有通篇讲述。

观沧海

东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。

短歌行

对酒当歌,人生几何! 譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。 何以解忧? 唯有杜康。
青青子衿,悠悠我心。 但为君故,沉吟至今。
呦呦鹿鸣,食野之苹。 我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明明如月,何时可掇? 忧从中来,不可断绝。
越陌度阡,枉用相存。 契阔谈讌,心念旧恩。
月明星稀,乌鹊南飞。 绕树三匝,何枝可依?
山不厌高,海不厌深。 周公吐哺,天下归心。

曹操作为建安文学的顶级代表,这两首诗甚至可以说是冠绝三国。只不过老版《三国演义》把短歌行放在了赤壁之战前,曹操因为酒后还杀了一名劝谏的大臣。

三,出师表

出师表不用多说,大家上学的时候都被记忆并背诵全文过。

但是出师表的确是文辞优美,感情真挚。诸葛亮忧国忧民,鞠躬尽瘁死而后已的气节尽在其中。

诸葛亮伐魏前,让刘禅体味刘备创业的艰难,激励他立志完成先帝未竟的大业。全文既晓之以理,又动之以情。“亲贤臣,远小人”的分析真情充溢,感人至深。

四,篇尾诗

三国演义全篇结束时,罗贯中写了一首篇尾诗,总结全书。甚至可以说是总结整个东西两汉、魏晋三国的历史。同开篇《临江仙》相呼应。

高祖提剑入咸阳,炎炎红日升扶桑。 光武龙兴成大统,金乌飞上天中央。 哀哉献帝绍海宇,红轮西坠咸池傍! 何进无谋中贵乱,凉州董卓居朝堂。 王允定计诛逆党,李莈郭汜兴刀枪。 四方盗贼如蚁聚,六合奸雄皆鹰扬。 孙坚孙策起江左,袁绍袁术兴河梁。 刘焉父子据巴蜀,刘表军旅屯荆襄。 张燕张鲁霸南郑,马腾韩遂守西凉。 陶谦张绣公孙瓒,各逞雄才占一方。 曹操专权居相府,牢笼英俊用文武。 威挟天子令诸侯,总领貔貅镇中土。 楼桑玄德本皇孙,义结关张愿扶主。 东西奔走恨无家,将寡兵微作羁旅。 南阳三顾情何深,卧龙一见分寰宇。 先取荆州后取川,霸业图王在天府。 呜呼三载逝升遐,白帝托孤堪痛楚! 孔明六出祁山前,愿以只手将天补。 何期历数到此终,长星半夜落山坞! 姜维独凭气力高,九伐中原空劬劳。 钟会邓艾分兵进,汉室江山尽属曹。 丕睿芳髦才及奂,司马又将天下交。 受禅台前云雾起,石头城下无波涛。 陈留归命与安乐,王侯公爵从根苗。 纷纷世事无穷尽,天数茫茫不可逃。 鼎足三分已成梦,后人凭吊空牢骚。

五,其他名言警句更是非常多:

比如天下大势,分久必合,合久必分!

万事俱备,只欠东风。

既生瑜,何生亮?

周郎妙计安天下,赔了夫人又折兵。

宁教我负天下人,休教天下人负我。

血染征袍透红甲,当阳谁敢与争锋! 古来冲阵扶幼主,只有常山赵子龙。

我是以史为鉴,每天都有有趣的历史故事,欢迎关注!

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