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同学们，主谓一致问题是初中的一个重点内容，内容多，容易考。今天Mark老师和同学们一起通过记名言警句，学习一下10种主谓一致问题。
学习英语句子中，也就是说谓语动词的形式要与主语的人称和数保持一致，这就叫“主谓一致”关系。它通常依据三项原则：语法一致、意义一致、就近一致。具体有以下几种情况：
【第1句】：主语为可数名词单数时，谓语动词用单数。
That thing which is rare is dear.
物以稀为贵。
Time is money.
时间就是金钱。
Tomorrwo never comes.
切莫信赖明天。
【第2句】：主语为不可数名词时，谓语动词用单数。
Money is not everything.
金钱不是一切。
Silence is golden.
沉默是金。
Truth speaks in a language that is simple and direct.
真理用简单明快的语言说话。
【第3句】：主语为可数名词复数时，谓语动词用复数。
Opportunities do not wait.
机会不等人。
Painted pictures are silent speakers.
绘画是无声的语言。
Roses have thorns.
玫瑰多刺。
Tears and laughter are the language of the heart.
眼泪和笑声是表现内心的语言。
Walls have ears.
隔墙有耳。
Bad excuses are worse than none.
狡辩比不辩护更糟。
【第4句】：主语为and连接的几个不可数名词时，谓语动词用复数。
Patience, time and money overcome everything.
有了耐心、时间和金钱，就没办不到的事情。
Time and tide wait for no man.
岁月不待人。
【第5句】：主语为几个可数名词单数时，谓语动词用复数。
A wise man and a fool together know more than a wise man alone.
一个聪明人和一个傻子在一起，要比单独一个聪明人知道的要多。
【第6句】：涉及群体名词时，要具体分析。
The best fish smell when they are three days old.
再好的鱼三天也要变臭。
【第7句】：就近原则（there be句型中）。
There are tricks in every trade.
各行有各行的窍门。
There is a road from heart to heart.
两心之间有通道。
【第8句】：某些不定代词或人称代词时，谓语动词视情况而定。
Every pleasure has a pain.
乐中有悲。
Each man has his limitation.
人人都有自己的局限性。
Everyhing has its time.
物皆有时。
All is well that ends well.
结果好，一切都好。
All are not merry that dance slightly.
跳着轻快舞步的人不一定都快乐。
Nothing is cheap if you don't want it.
不需要的东西，再便宜也贵。
【第9句】：修饰主语的短语不影响主语的单复数，谓语动词仍按主语进行判断。
The first problem for all of us, men and women, is not to learn but to unlearn.
对于我们所有的人来说，不论男人和女人，首要的问题，不是学习，而是抛弃谬误。
【第10句】：主语为从句或非谓语动词时，谓语动词用单数。
What we do willingly is easy.
愿帮就不难。
Saving is getting.
节约好比聚宝盆。
通过看电影学英语怎么样？哪里有英语语法讲解
学英语的途径很多，看电影不失为一种好方法，尤其是对英语听力口语的提高有很大帮助。至于你说的语法，电影电视当然不会同时有讲解，除非另外加工，这些可以在网上找到很多。不过这些无论视频还是文本，只能是截取其中的片段进行学习，这样就失去了看电影的乐趣了不是。不腻像一部完整的电影一样即可娱乐也可学习，容易让人失去兴趣。可话说回来，我们看电影学英语，也不会一字不漏的去兼收并蓄，也是选取一些我们认为有用的，可用的，经典的对白或句子去学习。
其实，我们不妨变通一下，语法知识我们完全可以到别处去学。语法是语言的规则，是通用的，如果有兴趣，敬请关注“英语同步课堂”，里面有语法专题供学习参考。
下面着重谈一谈看电影学英语的一些个人经验，以供参考。
第一步，找一段经典的对白或独白句子，先听，一定要先听，因为我们听能让我们记住60%的内容。而反复的听会在最短的时间内提高我们的听力，同时电影连续性趣味性的对白有利于减轻长时间对英语的疲劳，在娱乐中不知不觉间提高听力。如此反复几遍后，如果有困难，可参考一下字面或译文。
第二，模仿，没听懂弄清楚一段后，要开始模仿，甚至对着镜子模仿说话者的发音表情，手势和肢体语言。这一步跟读是分不开的，有时你需要读，大声的读出这个句子，直到像演员一样脱口而出，有时你可以停下来，体会他们的用词习惯，甚至他们的思维习惯。
第三，背诵，听懂了，读懂了，也可模仿了，背诵就是水到渠成的事情了。你所学的每一个词，每个短语，每一个好句子，甚至每个情景，都会像你的自行车驾驶技术一样永远停留在大脑里，想忘记也难。这样就彻底据为己有了。
由此可见，我们通过看电影完全可以学好英语，无论词汇，短语，句子，尤其是鲜活地道的口语表达，统统都不在话下。由于电影和文化密不可分，无论是电影的故事情节，故事的发展，人物的关系，言谈举止，，思维习惯以及电影所展示的社会生活，人文历史，社会景观等都对我们培养英语思维有极大的好处。
怎样学英语语法
在说怎样学语法之前，我先说说学语法的目的，因为知道目的才能学的正确。
很多人认为学语法就是为了应付考试。这是不正确的。因为尽管有些考试考语法知识，但只为考试学语法很难学以致用。我见过好多学生，语法题做的很明白，但同样的语法现象，到课文中就不认识了，也不会利用这个语法知识正确理解课文。
那么学语法的目的是什么呢？学语法的唯一正确的目的就是解决学习过程中遇到的问题，从而正确地理解文章。遇到一个不懂的句子，我们通过语法分析的方式把它弄懂，这就够了。
那么，怎样学语法呢？
语法由两部分组成，一是词法，一是句法。要先学词法，词法是指实词的各种形式变化以及这些变化给语义带来的影响。比如，
I smoke every day.
和
I am smoking now.
两句话都说的是吸烟的事，但两句话却用了不同的动词形式。意义也就不同。第一句说的是我有吸烟的习惯，但说话的此时此刻我可能未必吸烟。第二句话只是说此时此刻的行为。我平时可能不吸烟，不过今天女朋友要和我分手，我愁啊，愁死了。我抽几支烟消消愁吧。但平时我是个乖孩子，不吸烟的。
词法是死的。需要记住。你得把名词变复数，形容词，副词变比较级和最高级，动词变人称和时态的各种形式和变化方法都记住。每项语法学完后不要急于做题，你肯定做不了，你先去识别课文中的新学语法知识。你能认得出才能做题，一句话有什么语法知识你都不知道，你怎么做题啊？
句法是活的。尽管英文只有七个基本句型，但它们变化多端，实际应用起来非常复杂。你要掌握句子成分和和成分之间的关系。通过分析句子成分来弄懂不理解的句子。句法要比词法难，需要长时间的分析练习才能掌握。一旦掌握了句法知识，语法就不用学了。除非你想当语法学家或对语法情有独钟。
新概念的作者亚历山大在九四年来北京访问时说了一句话，We learn grammar in order to forget it. 我们学语法是为了忘记语法。的确，当你能用语法解决问题后，你就应该把时间和经历放在语言能力的训练上。当你的语言能力很好的时候，你就不用语法了。一个人如果阅读小说时还在进行语法分析。那部小说得几年能看完呢。一个真正学会外语的人，阅读外语和阅读汉语是一样的，不想语法的，所以亚历山大才说，我们学语法是为了忘记语法，很有道理。
这句英语如何从语法方面分析
这句话中he为主语，
explained是谓语，
the stages是宾语，
an immigrant goes through from arrival in a new country to his eventual assimilation是这个句子的定语从句，它的先行词是the stages，由于the stages在定语从句中充当宾语，所以that省略（原语序：an immigrant goes through the stages from arrival in a new country to his eventual assimilation)；
这句话可翻译为：他解释了新移民从去到一个新国度到最后被同化所经历的几个阶段。
希望我的解释能帮助到你理解
