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【第1句】： 格言警句 是学校办公室走廊用的 十句以上 关于积极向上的 急~~~~~~
、快乐不是拥有的多，而是计较的少。
【第2句】：课堂教学的过程，实质上是教师指导下自主学习的过程。
【第3句】：相互补台好戏连台 ，相互拆台一同垮台。
【第4句】：物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。
【第5句】：看别人不顺眼，是自己修养差。
【第6句】：责人之心责己 ，恕己之心恕人。
【第7句】：工作每天都是正式演出，不能是彩排。
【第8句】：尽多少本份 ，得多少本事。
【第9句】：年轻人所需要的不仅仅是学习书本上的知识，也不仅仅是聆听他人的种种教诲，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意，去干好本职工作。——这不仅仅有益于集体，最大的受益者是我们自己。
【第10句】：如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。
【第11句】：备课组的活动质量，决定学科质量。
【第12句】：教师的发展才能更好促进学生的发展。
【第13句】：演员，靠演技征服观众；球员，靠球技留住球迷；教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
【第14句】：不称职的教师在教学忠让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生，带着学生走向知识。
【第15句】：做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有样，教中有新”
【第16句】：成功来自知识的不断积累及超越自我的态度。
【第17句】：态度加方法是实现梦想的百分百。
【第18句】：人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。
【第19句】：对于时间的管理就是对生命的管理。
【第20句】：投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。
【第21句】：换种态度和做法就是换种人生。
【第22句】：美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。
【第23句】：教师上好课，是立身之本。
【第24句】：追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。
【第25句】：当教师在课堂上真切的感受时，每一个人的心灵不断诞生新彩观念.宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般，他或她就开始际遇教学的本质，体验教学的神圣。
【第26句】：给一个学生机会，他（她）会给你一个奇迹。
【第27句】：没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。
【第28句】：一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。
【第29句】：施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
【第30句】：宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。
【第31句】：尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。
【第32句】：唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
【第33句】：学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
【第34句】：教师“五转”：
由知识本位向人本位转变
由重知识传授向重发展转变
由课程内容以应试为主向体现内容现代化转变
有重教师的“教”向重学生的“学”转变
由评价体系重结果轻过程向重过程与过程结果相统一转变
【第35句】：赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
【第36句】：睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
【第37句】：不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。-泰戈尔
【第38句】：一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生
【第39句】：走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教
【第40句】：学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。
【第41句】：把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。
【第42句】：特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。
【第2句】： 描写校园长廊的好句
【第1句】：那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。
【第2句】：你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
【第3句】：夏天来了，校园里幽香四溢，只要你向教室门前一望，首先映入眼帘的就是丁香树，枝繁叶茂，花团锦簇。
【第4句】：操场中间，还有两颗杨槐树，它们树叶茂密，就像俩把撑开的绿色大伞，可以挡风，遮太阳。同学们愉快的在树下嬉戏，玩耍，讲故事，做游戏，跳皮筋…
【第5句】：那湿润的春风呀，亲吻着我的脸颊，还牵着我的手，陪我一起上学去。
【第6句】：校园北边是个大操场，每当下课时大家就涌到操场上玩甩沙包、“老鹰抓小鸡”等游戏。
【第7句】：冬青e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333433616232菊花包围着一棵大榕树，榕树长得十分茂盛，远远看去，犹如一把大伞一样。
【第8句】：树上有许多鸟儿在尽情的歌唱，真不愧是鸟的天堂啊！再往前走，东边就是我校最美的地方，逸园。
【第9句】：教室有三层的，四层的，还有五层的，窗户全是落地的，外墙红白相间，非常美丽。
【第10句】：昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
【第11句】：在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。
【第12句】：早晨一走进校园，一股清香扑面而来，花圃里刚经过夜雨滋润的花叶那么鲜美，仿佛散发着一股诱人的香气。
【第3句】： 教学楼走廊名言警句
【第1句】：聪明在于勤奋，天才在于积累。
——华罗庚【第2句】：今天尽你最大的努力去做好，明天你也许就能做得更好。——牛顿【第3句】：敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
——孔子【第4句】：机遇只是偏爱有准备的头脑。——巴基德【第5句】：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
——苏轼【第6句】：世上无难事，只要肯登攀。——毛泽东【第7句】：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
——荀子【第8句】：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。【第9句】：三人行，必有我师焉，择其善而为之，择其不善者而改之。
——孔子【第10句】：非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮（一）励志【第1句】：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
——韩愈【第2句】：读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒，讨论使人机智，笔记使人准确。——富兰克林【第3句】：自强、自立、自我管理；爱国、爱校、爱护集体。
【第4句】：与圣贤为友，与经典同行。【第5句】：独学而无友，则孤陋而寡闻。
【第7句】：读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到止方是长进。【第8句】：一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。
——巴尔扎克【第9句】：非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮【第10句】：吾生也有涯，而知也无涯。
——庄周（二）节能【第1句】：学院发展靠大家，节约能源不可少。【第2句】：能源来自大自然，节能保护大自然。
【第3句】：节能尽一份力，环保多一点心。【第4句】：省一点能源，多一点资源。
【第5句】：随手关灯一小步，节约能源一大步。【第6句】：随手做节能，创造好人生。
【第7句】：全体人民一齐来，节约能源做环保。【第8句】：节约能源一起来，好山好水好将来。
【第9句】：节能N次方，地球更健康。【第10句】：节约能源共创美丽新世界。
【第4句】： 校园走廊悬挂语 校园新语
关于哪方面？、、、？？？
【第1句】： 绿色象征生命，珍惜生命。
【第2句】： 为了校园的绿色，请爱护花草树木。
【第3句】： 不留足迹，不留垃圾。
【第4句】： 小草也在上课，请勿打扰。
【第5句】： 小草含羞笑，请您勿打扰。
【第6句】： 我在和你一同成长。
【第7句】： 我也是生命，请脚下留情。
【第8句】： 我也有生命，我们一同长。
【第9句】： 不要让小草哭泣，不要让废纸飘飞。
【第10句】： 爱护脚下草，莫折枝头花。
【第11句】： 小草有生命，请你足留情。
【第12句】： 争做环保卫士，共建绿色校园。
【第13句】： 停止您的一小步，校园文明一大步。
【第14句】： 让我们把温馨带走，把真爱留下。
【第15句】： 让我们同蜜蜂、蝴蝶共享花香。
【第16句】： 绿色草坪，无须纸化点缀。
天天环保，日日文明。
【第2句】： 绿化校园，文明人心。
【第3句】： 草木成荫多好看，乱扔垃圾是添乱。
【第4句】： 绿草茵茵，踏之可惜。
【第5句】： 有了热爱生活的心，才能召唤翠绿的情。
【第6句】： 学校是我家，清洁靠大家，墙壁穿新衣。请你要珍惜。
【第7句】： 微笑的你真美，了学的你真好，健康的你真棒。
【第8句】： 学校是个家，人人爱护它。
【第9句】： 扔一次垃圾心灵就蒙一层灰尘，捡一次垃圾心灵就添一块净土。
【第10句】： 礼貌使你变得高雅，助人能使你得到快乐，谦让能使你增添美德。
【第11句】：走廊上尽显你的文雅，操场上展示你的雄姿。
【第12句】：排队学大雁齐齐的，走路学小猫轻轻的。
【第13句】：不要跑，不要跳，不要打闹向右靠。
【第14句】：珍惜生命之水，关“住”点点滴滴。
【第15句】：上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。
【第16句】：不学猴子乱蹦跳，要学大象好好走；不学小蛇左右游，要讲文明靠
右走。
【第17句】：小草微微笑，请你绕一绕。
【第18句】：注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。（走廊）
【第19句】：轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆）
【第20句】：请你近距离投篮。（垃圾箱）
【第21句】：水龙头，不要哭，把你眼泪来擦掉。
【第22句】：微笑的你最美，会学的你最好，健康的你最棒！
【第23句】：你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑
【第24句】： 绿色象征生命，珍惜生命。
【第25句】：小草含羞笑，请您勿打扰。
【第26句】：只要人人都献出一份爱心，世界将多么美好
