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思维可视化培训感言

网络整理

【简介】感谢网友“网络整理”参与投稿,这里小编给大家分享一些,方便大家学习。

享受心安理得阅读文章完成练习5年级孟建平考试卷答案

【第1句】:从“年逾八旬”可以知道两位老人都已( 超过八十岁了。

【第2句】:老人不肯收“我”的钱是因为我已经称赞了几句话。

【第3句】:与人方便,自己方便。

【第4句】:第一个故事是:老夫妇送人鲜花,人们帮老夫妇。

读《每天进步一点点》有感

态度决定高度  ——读《每步一点点》有感  “一步登不到,但一步一个脚印能做到;惊人不好做,但一股劲做好一件事,可以做;一下成为天才不可能,但每天进步一点点有可能”。

朴实的语言,深刻的道理。

诗人云:没有比行动更美好的言语,没有比足音更遥远的路途……季节的斑斓和诱人来自自然的造化,芸芸众生的春果源之于创造。

我们人类的成功呢

我认为一个人之所以会成功,是因为他不断的进步,不断的改善。

  中国有句古语:“不积跬步,无以至千里。

”说的就是量变积累到一定程度就会发生质变吧

所以说,不要幻想自己能突然脱胎换骨,马上就能成为一个卓越的人。

要知道,最终会带来一场“翻天覆地”的变化的原因就是每天进步一点点。

  某些道理我们耳熟能详,但在每天的生活中,我们有时难免会卷进琐碎的小事中,并且有时会迷失自己,找不到自己的方向。

混日子多半是我们的选择。

面对这样的时候我们需要的是冷静下来思考,明确自己的立场,要做一个什么样的人,要过什么样的生活。

我们必须得选择自我的人生态度。

看起来我们很被动,总是被生活选择,其实我们是可以选择生活的。

虽然有时候很是让自己痛苦

每天进步一点点,离理想就更近一点。

没有与生俱来的东西,只有靠自己后天的努力,机会都是自己把握的。

在某书刊上我曾看到这样一则报道:前洛杉矶湖人队的教练派特雷利在湖人队最低潮时,告12名球队的队员说:“今年我们只要每人比去年进步1%就好,有没有问题?”球员一听:“才1%,太容易了!”于是,在罚球、抢篮板、助攻、抄截、防守一共五方面都各进步了1%,结果那一年湖人队居然得了冠军,而且是最容易的一年。

有人问教练,为什么这么容易得到冠军呢?教练说:“每人在五个方面各进步1%,则为5%,12人一共60%,一年进步60%的球队,你说能不得冠军吗?”  面对生活,我们每一个人都必须为自己时刻做出选择,是每天进步一点点,还是等待自我毁灭,等待心的枯萎。

曾记得以前,我为了让学生自我评价来发星激励。

在每天早晨上课前,我都会问学生几个很自然的问题:昨晚的作业你认真吗

对自己读课外书的态度你满意吗

……此时,我蓦地为自己找到了答案,这么好的问题,为什么以前没有多为自己设置呢

我今天备课认真吗

我今天上课的效率高吗

我今天对学生发火了吗

我昨晚读书了吗

只要自己肯经常反问这些问题, “绳锯木断,水滴石穿”,微小的量变最终导致本质的飞跃。

什么是目视管理

是指以下:  一、等待浪费  二、搬运的浪费  三、不良品的浪费  四、动作的浪费  五、加工的浪费  六、库存的浪费  七、制造过多(早)的浪费  八、管理成本的浪费  学习心得  经济学中企业存在的价值就是以盈利为目的,用销售业绩-成本=利润,为达到利润最大化,在销售业绩一定的情况下,削减成本才能提升利润,这也是精益生产的原理所在,获得更大的经济效益。

  要达到精益生产理想,要运用好自动化和准时化生产原则,利用好5S、可视化、标准作业、持续改善、PDCA工具,通过内在成本控制,获取利润,学习八大浪费,谈一下自己的感悟与见解,具体如下:  1等待的浪费。

说起等待,都是纯粹的浪费,不产生任何的价值。

人等机、机等人、机等料、人等人、故障等待,计划脱节都是大大的浪费,在我们实际生产中,出现的UHT故障、灌装机操作待机、动力能力异常,员工等待,都是纯粹的浪费,造成的原因,其中最重要的就是影响效率的六大损失、等待中浪费,都是我们应该揣摩端详的。

  2搬运的浪费。

生产过程中原料的搬运、成品运输搬运、中转库存的搬运,严格意义上来说都是搬运的浪费,只留取必要的货运,减少冗余的搬运动作,才是佳境。

  3不良品的浪费。

生产过程中不良品、过程返工,在我们的生产过程中,指标不合格、封合不良、,不但产生不了任何经济效益,带来的反而是成本损失和质量赔偿,不良品会带来处理不良品产生的更多损失,对于产生的原因和危害,都已被大家熟知,可见质量控制尤为重要。

  4加工的浪费。

加工目标不明确,造成生产浪费,产品不是客户需求,造成货品积压,都是加工浪费,以客户需求为目的的生产经营才是正当流程。

  5动作的浪费。

做无用的动作,无用功都是浪费,按,双手共用反向对称,小臂动作最小化,减少弯腰、屈膝、踮脚等不便于操作的动作,取物伸手即来,都是有效削减动作浪费的途径。

  6库存的浪费。

库存积压、货品堆积,都是库存积压的浪费,传统观念和不科学管理导致了积压的形成,库存的直接危害和间接危害,势必对生产带来一定的经济损失,造成资金、成本的积压。

  7生产过多过早的浪费。

担心工作完不成,计划不固定,工时不平衡,都会产生浪费,带来等待、不良等一系列的危害。

  8管理的浪费。

管人理事是核心所在,人尽其才、物尽其用,充分利用员工的智慧,消除浪费走上精益之路,从认识、识别浪费,秉承现场现物现认的三现原则,运用5W1H、WHY-WHY分析的精益工具,削减管理的浪费。

谁有过PLC培训经历

鄙人原本是化工专业毕业的,后因工作需要,加之个人兴趣,才转行搞仪表、机械。

十年前,我刚开始使用PLC时,也是一头雾水。

仗着自己对硬件、工程知识的熟悉,和对组态软件的粗浅了解,硬着头皮接下了任务。

当时已经来不及接受学习,相关资料极其缺乏,仅有的参考资料是一本英文的S7-200手册,以及西门子网站上找到的一些全西文的示例,总算在三个月内完成了系统的构建、软件的编写工作。

期间走弯路、出故障是家常便饭,经常搞得我茶饭不思,而且还由于操作不慎烧毁过一台PLC。

所以我非常理解那些刚入门的网友两手抓瞎的感觉。

在此,我想粗略的总结一下自己的学习之路,供网友们参考。

【第1句】:编程需要坚强的毅力和足够的耐心人各有所长。

有些人把编程看作一项冗长而枯燥的工作;有些人把编程看作一项趣味的智力游戏。

如果你是前者,强烈建议你远离这份工作。

毕竟编程工作是对人的毅力和耐心的挑战。

我所在实验室中,很多学生看到我编程序就会惊讶于我面对这一堆堆符号所表现出的专注。

其实,这是兴趣使然。

兴趣使我具备了足够的毅力和耐心。

经过无数次失败后,当看到一个个符号按我的思路整齐的排列,PLC按我的要求有条不紊的运行时,兴趣得到了极大的满足,如同打通了一个游戏的关口。

所以,我告诉这些学生:你们看到的是一堆枯燥怪异的符号,我看到的却是一群热情奔放的舞者,而我则是她们的导演。

【第2句】:编程需要敢于实践的信心。

两年后,我再看到她做的CAD图纸,也自叹不如。

同样道理,只有不断地在PLC上运行这些指令,观察运行的结果,才能弄清PLC指令的作用。

很多初学者对PLC一脸的迷茫,往往是出于一种畏惧,担心损坏设备。

而这些畏惧是没有任何道理的。

仔细的阅读手册是非常重要的,但是仅靠读书是成不了一个工程师的。

更何况手册上的内容并非面面俱到。

我在接触到那些不熟悉的指令时,喜欢单独编一个小程序,让PLC运行。

然后逐个修改条件,观察运行的结果(MicroWin为用户提供了非常好的监控手段),反过来再重新理解手册的描述,这样就可以非常直观的理解这些指令的作用和使用方法。

不必担心自己写的程序会有什么问题,会影响PLC的正常工作。

程序有没有问题,只有让PLC运行了才能发现。

而发现问题并解决问题就是对自己能力的提高。

撇开硬件操作不谈,单就软件来说,我还真没有遇到过由于软件问题而损坏PLC的事。

在这里不必担心继电器电路接错线可能造成的后果。

所以,大胆的实践是PLC编程的必由之路。

当然,大胆实践并不是野蛮操作,而是必须遵循必要的规范。

还有一个要注意的,在程序未经可靠性证实之前,千万不要挂接负载,以免造成不必要的损失。

数字量的输出有LED显示;而模拟量处理可以采用一些硬件或软件模拟手段来解决。

【第3句】:编程需要有缜密的逻辑思维编程本身就是一种逻辑思维过程。

在高级语言中,使用最多的是ifthenelse、select这些条件判别语句,这就是逻辑中的因果关系。

PLC程序就是由这些因果关系组成的:判别条件是否成立,进而决定执行相应的指令。

最初的PLC是用来替代继电器逻辑电路的,所以继承了继电器电路以触点作为触发条件的描述方式。

在PLC中,以虚拟触点代替了继电器的金属触点,而继电器电路所表达的逻辑关系还是被完整的保留下来。

即使引入了继电器电路难以胜任的数值处理过程,PLC从根本上还是在执行一个个因果关系。

所以,理顺对象的各个事件之间的逻辑关系,是编程之前必须精心做好的准备工作。

我在接到一项任务后,第一件事就是整理出一份逻辑关系图,与用户反复商讨,取得用户的认可,然后才真正进入程序的编写过程。

【第4句】:不可或缺的相关知识PLC的程序是直接作用于对象的具体工艺过程,那么对对象具体工艺过程的理解是非常重要的的。

我在与用户的交流过程中,会用我所掌握的UnitOperation的知识分析用户的工艺过程,协助用户整理过程控制中的各个逻辑关系,甚至包括各种仪表、硬件的配置。

这得益于我原本所学的专业。

当然,不能要求所有搞PLC程序的工程师都有我这样的经历。

但是有两门知识却是不可或缺的:一是过程仪表的硬件知识,包括传感器、变送器(二次仪表)和PLC本身,这是构建控制系统的基础;二是过程控制理论,包括各种控制模型的原理和应用,其中最重要的是二位调节和PID调节模型。

PID调节是目前用得最广泛的过程控制手段,且变化多端。

学习PID最好的方法就是读书。

几乎所有讲解过程控制的书籍都有关于PID的内容,多读基本相关的书籍对理解PID是很有益处的。

我发现不少网友在进入PLC领域时,缺乏这些相关知识。

这并不可怕;可怕的是当事者不能静下心来弥补知识的缺陷。

我们不要怪罪学校没有教授这些内容,而是要注重自己如何去学习这些知识。

工作中遇到的许多问题是学校里没讲过的,这不能成为我们拒绝工作的理由,而应该以积极的态度去应对这些问题。

我的体会是,为了解决工作中的问题而学习的知识,比课堂上学的东西更容易记住。

【第5句】:养成良好的编程习惯每个人编程都会有不同的习惯和特点,不能强求一致。

但是一些好的习惯还是应该为大多数人所遵循。

一是理顺逻辑关系、时序关系,编制程序框图;二是合理分配主程序、子程序和中断程序;三是合理分配寄存器,编制寄存器符号表。

PLC编程更接近于单片机,或者说PLC就是模块化的单片机。

因此PLC的很多操作都是直接针对寄存器的,如果在程序中出现不合理的寄存器地址重叠,一定会出现不可预想的后果。

编制寄存器符号表不仅可以避免上述问题(MicroWin会有问题提示),而且可以使程序具备更好的可读性。

这和VB中定义变量有异曲同工之处。

VB编程中关注的是事件,不强调主程序和子程序的观念,因为VB主程序的工作是由PC的操作系统完成的。

PLC则不然。

PLC程序是以主程序为主干的,CPU不断的循环执行主程序,只有触发条件成立时才会调用子程序或中断程序。

即子程序和中断程序所执行的任务不是全时需要的。

如果把这些任务都放在主程序中会无端增加主程序的工作量,降低程序的效率。

这点和单片机的编程思路是一致的。

子程序的使用可以使整个程序的逻辑更清晰。

而且子程序可以分开编写、调试,最后“安装”到主程序上。

这样你可以一个一个解决问题。

PLC编程,无论是LAD,抑或STL,都不如VB那么直观、有趣,更不如CAD那么形象振动盘。

但比单片机的汇编语言的可视性强多了。

对于初学者,LAD(梯形图)的编程相对直观,更容易上手。

我之前花了两年的时间去自学PLC,两年过去了,自己对PLC还是一知半解,最后听朋友介绍说东莞有一家PLC东训,第一次去参观就被他们全套实操设备所吸引,伺服,步进,变频器,人机界面,应有尽有,实操还不用排队,当时就决定报名参加,经过两个月的刻苦学习,现在已是一名在同行业来讲小有名气的工程师,所以建议你也可以到专业的学校系统全面的进修一下,对你以后工作会有无尽的帮助。

刘艳的教学感言

你好

看了你的描述,幼教师岗位调动后告知的……

这个问题的回答是,幼儿园教师岗位调动后,要把调动信知家长,是应该的,信息可以这样写,尊敬的爸妈:我在幼儿园的工作岗位调动了,要比原来的岗位好得多,现去信息告诉您们,请爸妈放心,我会努力工作,决负爸妈对我的教育和培养,祝爸妈身体

这样写就行,仅参考,祝你生活幸福

部队上的新闻稿 200字以上,内容不限。

你好,这边有几篇新闻稿,你参考一下。

本报在庆祝伟大祖国建国六十五周年,为了加强对部队干部战士的教育,丰富指战员的业余文化生活,我部组织指战员前往XXX观看电影XXX.这是一部描写XXXXXXXXX的片子,情节精彩,迂回曲折,颇有教育意义。

在观看过程中指战员们纪律严明、秩序井然,展现了人民战士的勃勃英姿,收到百姓群众的纷纷赞誉。

范本1首届国际军校军事项目对抗赛在南京举行新华社南京12月10日电(黎云、马胜伟)经解放军总参谋部批准,为期两天的国际军校军事项目对抗赛10日起在南京举行,包括中国在内的5国12所军校组队参加或观摩了这次对抗赛。

这也是我军首次举行国际间的军校对抗比赛。

军事项目对抗赛由解放军理工大学承办。

对抗赛以10人战斗班为单位,按照“基础性、对抗性、实战性、临机性和信息化”的要求,在生疏地形中连贯进行定向越野、野外宿营、夜间搜索、通信基础、战术基础、战伤救护、手榴弹投准、超越障碍和95式步枪精确射击等课目的比赛。

记者在现场看到,参赛队员按照战斗要求全副武装,平均负重25公斤以上,在30多个小时内,队员们完成了按实战条件设置的12个比赛课目,徒步行军里程在40公里以上。

比赛采取以战斗班为单位计算成绩,要求参赛队员不仅具备良好的体能,还要相互协助配合,临机处置应对突发情况,对指挥协同能力和团队精神提出了较高的要求。

按照比赛规则,参赛队员只能携带少量的食品和饮用水在野外宿营,难度和强度接近人体极限。

解放军理工大学校长张亚非介绍说,军事项目对抗比赛是世界一些军事强国检验和提升军校学员训练水平的常用做法。

理工大学是我军较早引入并广泛开展军事项目对抗比赛的军事院校,2024年成功组织进行了全军首次军校对抗比赛。

范本2沈阳军区某团年终评比向战斗力建设聚焦训练场上过硬立功受奖优先沈阳军区某团年终评比表彰向战斗力建设聚焦本报讯 记者段君奉、通讯员夏云亮报道:11月下旬,沈阳军区某团下发年度表彰通令,53个受表彰对象中,因军事训练或执行重大军事任务表现突出而立功受奖者超过80%。

该团政委周晓波介绍说,评功评奖向基层、向军事训练先进倾斜,正是坚持战斗力标准的应有之义。

该团担负任务多样,既有全年在训分队,也有长时间在外执勤的保障分队,还有执行国际维和任务的官兵。

“执行任务不同,但衡量成绩的尺子都必须是战斗力标准。

”今年年终评比表彰,他们依照总部颁发的《军队奖励和表彰管理规定》,大幅提高对军事训练和完成重大军事任务表现突出人员的表彰比例,推动表彰评比向战斗力建设聚焦。

该团政治处主任梅潇告诉记者,全团今年参加上级比武中取得名次的官兵,以及军事项目考核比武中创破纪录者全都立功受奖。

总结评比中,该团严格奖励标准、不搞平衡照顾。

因为年度军事素质认证不合格,全团有2个单位和8名士官被取消评先资格。

上士满都拉曾荣立过二等功,今年在集团军创破纪录比武中又取得优异成绩,被推荐立三等功。

满都拉却主动提出将立功机会让给战友。

连队党支部坚持训练奖励不搞平衡照顾,依旧推荐为其记三等功。

让战斗力建设突出的“先入场”,让素质过硬的“坐前排”,进一步激发了官兵投身军事训练的热情。

前不久,该团组织了一次新兵问卷调查,97%的新战士表示,下连后将以军事训练先进典型为榜样,刻苦训练,建功军营。

范本3沈阳军区联勤部晒出权责清单带来清风正气沈阳军区联勤部注重建章立制强化对师团职领导管理监督晒出权责清单带来清风正气本报讯 张晓东、特约记者戴岳报道:整整一周,沈阳军区联勤部负责农副业生产的两名干部奔波在田间地头,现场办公察实情、解难题。

回到机关,他们向所属部队官兵公布了自己的“权责清单”,接受群众评判。

在纠治“四风”、下大力加强作风建设中,沈阳军区联勤部师团职领导相继在政工网晒出“权责清单”,明确他们在17个重点领域、关键环节的权力与责任,让广大官兵一目了然。

“只有建章立制、强化监督,使权力和责任都晾晒在阳光下,才能确保风气建设取得成效。

”联勤部领导说,针对联勤部队类型多、权力较为集中等实际情况,他们要求师团职领导按系统、分领域公布权责清单,把干部使用、经费物资审批等重点关键环节的权责清单向官兵公布,主动接受官兵监督,以自身模范行为抓班子、带队伍。

记者在联勤部政工网上看到,不同类型的单位,权责清单各有侧重。

仓库系统公布的是经费审批、兵员管理等重点环节;医疗系统重点是聘用人员录用、合作科室引入、药品器材采购;房管系统在土地租赁转让、经费流动管控上接受官兵监督。

在重点领域和关键环节建章立制,强化了权力运行监督。

过去,他们规定“大项工程建设、大项经费开支、大宗物资采购要上会集体研究”,但多是原则要求,主官决策时有较大弹性空间。

为解决这一问题,联勤部党委修改完善《常委会议事规则和决策程序》《党委理财实施细则》,使每个环节都有硬性规定,防止出现“个人说了算”等问题。

完善制度机制,强化监督检查,权力运行的“笼子”越扎越紧。

今年以来,联勤部党委先后对节日期间用公车接送家属购物的某仓库政委给予严重警告处分,对干部考德、班子考绩、单位考风“三考”活动中被查出问题的9名主官分别作出组织处理。

(《解放军报》2024年10月7日第一版)范本4南京军区某部智能“魔盒”巧建奇功实时化,网络化,集地表透视、卫星影像、矢量地图等本领于一身 智能“魔盒”巧建奇功叶松岩 沈兴林 本报特约记者 胡春雷盛夏时节,盘旋于山河之间的信息主干线遭“敌”突袭多处“受损”,中军帐内通信系统面临“瘫痪”危境。

关键时刻,南京军区某部闻令而动,迅速启用被誉为智能“魔盒”的手持式信息终端系统,顺利完成断点接续、备用链路启动等艰巨任务,确保联合作战实兵演练通信系统畅通无阻。

瞄准实战 携手驾驭信息长龙现代战争是基于信息系统的体系作战,战机稍纵即逝,信息畅通与否直接关乎胜败。

该部长年担负战时通信应急保障任务,“科研瞄准实战,创新确保打赢”成为他们的攻坚目标。

然而,蜿蜒上万公里的国防光缆犹如信息“长龙”,盘踞在多省市地表之下。

山河险阻重重,欲当好战场神经的“守护神”决非易事。

仗怎么打课题就怎么上

他们大胆创新,充分论证,与总参某所、解放军理工大学等协力攻关,历经百余次试验,终于研制成功简便实用的智能“魔盒”。

演示现场记者看到:开启“魔盒”,输入战区地域名称,屏幕上纵横交织的干线图便跃然眼前,山川、河流、丛林、铁路等标注清晰显现。

据介绍,“魔盒”虽小性能优异,具备精准定位、实时共享信息等强大功能,可有效提高体系作战应急保障能力。

仅以百公里光缆干线勘察设计为例,以往纸上作业、人工定位、手工录入,需20人苦战20余天,质量也难以100%保证。

可应用“魔盒”系统,仅3人花几天功夫便可高质高效完成任务。

河底穿越 倾力打造地下光网“河面宽度32米,河床深度12米,沙砾土质,可实施水下穿越。

”“30°角度切入

”营长周皖阳一声令下,作业分队不到1小时便成功实现了光缆线路河底穿越。

个中奥妙,仍然是智能“魔盒”在凸显威力。

“以前光凭肉眼,根本无法确定河床下的情况,只能‘瞎子摸象’。

”周营长介绍说。

现在“魔盒”在手不仅能“透视”地表,而且集矢量地图、卫星影像、地形高程等功能于一身,能穿山钻地提取地理信息和实景图像信息,可谓“一盒在手、踏遍山河”。

穿越地表精确铺设光缆,线路稳定抗毁性强,具有重要实战意义。

如今,“魔盒”技术与定向钻进技术“强强联手”,已成为部队攻坚克难的“沙场利器”。

近年来,在遂行多样化任务中,已成功征服几十条大江大河,为向战场注入打不断的“信息流”,构建起安全可靠的智能网体系。

平战结合 多维沙场一网畅达实时化、网络化、可视化实现信息共享,是智能“魔盒”的又一绝技。

它有一双“千里眼”、一对“顺风耳”、一颗“智慧芯”,能通过北斗卫星导航定位和高性能无线网络传输系统,把战时现场视频、战场空间地理位置等信息数据加密传至指挥中心,帮助中军帐运筹帷幄,决胜千里。

智能“魔盒”的网聚能力,还大大提升了部队实战化条件下的应急保障水平。

一次,部队在抢修演练中遇到棘手难题,一线官兵无计可施。

智能“魔盒”又派上大用场,他们迅速联通专家,远程会诊,千里之外实施“视频手术”,确保持续生成战斗力。

据悉,智能“魔盒”可有效跨越军兵种和军与民之间的信息“鸿沟”,实现“军民融合平战结合一网通”。

目前,该智能系统已在抢险救灾、维稳处突、应急管理等非战争多样化军事任务中屡建奇功。

(《解放军报》2024年12月25日 07版)范本5上士拾金不昧 被人追到部队送锦旗上士拾金不昧获赞誉■本报记者 武元晋11月15日,河南南阳的张汉中专程从老家来到北京军区司令部老干部服务处,将一面写有“拾金不昧好战士,新时代活雷锋”的锦旗交到该部某勤务连上士郝磊手中。

11月11日,张汉中和一位朋友驾车去郑州,带了一个装有20多万元现金的提包,在郑尧高速郭店服务区休息时,不慎将提包遗落在卫生间内。

休假期满准备归队的郝磊行经此地,在服务区卫生间捡到这个提包,打开一看全是现金,便逐个询问同行的乘客,大家却都说不是自己的。

一直寻找了十多分钟,始终不见失主。

这时,急着赶路的乘客催促司机快走,但郝磊坚持继续寻找失主。

就在郝磊焦急万分的时候,失主张汉中和朋友循着原路找了回来。

在核实提包内现金金额和身份证件后,郝磊把提包还给了张汉中。

巨额现金失而复得,张汉中非常感动。

他根据现场拍摄的郝磊照片和其它线索,通过《南阳晚报》和本报记者联络到郝磊单位,并连夜搭乘火车前来致谢。

面对失主的盛情,郝磊憨然一笑:“我是军人,又是党员,这么做是应该的。

”范本6满广志:让德军师长发出感叹的中国团长第三十八集团军“平江起义团”团长满广志勇当陆军信息化转型探路先锋率部建设我军第一个信息化机步团 牵头编写陆军首部信息化训练规范本报讯 记者范江怀、特约记者覃照平报道:沙尘骤然扬起,一骑铁甲战车于起伏山丘间纵横驰骋,以雷霆之势直扑对手……在“和平使命-2024”演兵场上,团长满广志率领“平江起义团”参演官兵,以完美表现征服现场观摩的中外军事观察员。

这支昔日长征路上打先锋的红军团队,如今脱胎换骨,成为具有新质战斗力的我军首个信息化机步团。

10月30日,满广志荣获“时代楷模”称号,受到中宣部表彰。

未见其人,先闻其名。

他的沙场传奇在朱日和基地流传甚广。

那年模拟蓝军,满广志指挥“野狼行动”,出奇兵点死穴,六战六捷。

现场观摩的时任德军第十装甲师师长马库斯感叹道:“这是一个可怕的对手

”硝烟散尽,满广志走进视线。

一脸黝黑的他,质朴如戈壁滩上的岩石。

可在官兵心中,他却是名副其实的“高大上”——“高学历”——军事科学院首批国际战略学硕士,不仅《孙子兵法》熟记于心,还潜心研究外军发展动态,翻译10余万字外军资料,牵头编写了我陆军第一部信息化部队训练规范。

官兵皆知他嗜书如命,“部队驻训到哪里,他就把书柜搬到哪里”。

在他眼中,书桌连着战场,硝烟透着书香。

官兵说,“跟着他打仗心里特有底”。

“大心脏”——全程参与我军第一个信息化营团建设试点,作为先行探索者,他有一颗敢担当的心。

导弹夜射、炮兵无阵地射击……新装备训练风险再大,他丝毫不降难度。

他有句口头禅:“你们放手练,出了问题我来扛。

”在这颗“大心脏”率领下,该团趟出了一条陆军部队信息化转型发展的新路子。

“上层次”——他不知“见好就收”为何物,总是创新再创新,逼着部队战斗力建设“上层次”。

针对未来信息化战场特点,他大胆探索出超低空协同、随遇破击等20多项全新战法。

那次对抗演练,满广志临危受命,一人指挥两个团,与空军和陆航部队密切配合,运用全新战法实施了一场精彩的体系破击战。

现场观摩的全军百余位将军纷纷赞叹:“这个指挥员有真功夫

”时刻准备着,为中华民族的伟大复兴而战——这是满广志的座右铭。

前不久,在全团纪念甲午战争120周年的大会上,满广志用如火的激情给官兵们朗诵他最喜爱的诗句:我谨向世界提醒一句\\\/从我们这一代起\\\/中国将不再给任何国度的军人\\\/提供创造荣誉建立功勋的机会

希望可以对你有所帮助

苹果6s可视化

包含以下6各方面:  整理(SEIRI):就是区分要与不要的物品,学习、工作生活场所除了要用的物品以外,清除一切不要的。

目的在于:变混乱为有序,扩大学习工作生活空间。

  整顿(SEITON):就是将需要使用的物品按方便取用的原则对其进行调整,定位、定方法摆放整齐,明确数量,明确标示,用后还原。

目的在于:提高工作效率,节省时间,降低成本。

  清扫(SEISO):就是清除学习、工作、生活场所内的脏污,并防止污染的发生。

目的在于:消除脏污,保持教学、工作、生活环境干净整洁和工作设施设备处于良好的状态。

  清洁(SEIKETSU):就是将整理、整顿、清扫进行彻底,并且制度化、公开化、透明化。

目的在于:将整理、整顿、清扫内化为每个人的自觉行为,并持之以恒。

  素养(SHITSUKE):就是文明礼貌,严守纪律和标准,养成良好的学习工作生活习惯,形成整齐划一的团队精神。

目的在于:形成良好的习惯和素质,提升人的品质,营造优秀的团队精神。

  安全(SECURITY):安全工作重于泰山,就是关注、预防、杜绝、消除一切不安全因素和现象,时时注意安全,刻刻不忘平安。

目的在于:确保各项安全。

培飞思维数学好吗

在那上课孩子能学到什么

没办法用好与不好评价吧。

主要看你自己想培养孩子哪方面的能力。

培飞在思维数学领域还是很有想法的,教学也很有特色。

我同事的孩子就在那学,3岁就能开始学,效果嘛,得慢慢来作为家长不能太焦虑,太急于求成了。

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