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【第1句】：科学不但能给青年人以知识，给老年人以快乐，还能使人惯于劳动和寻求真理，能为人民创造真实的精神财富和物资财富，能创造出没有它就不能取得的东西。
【第2句】：富人追求精神财富，穷人追求物质财富。
【第3句】：坚强会支撑你走过高考前的那段永生难忘的日子，坚强将是你取之不尽的精神财富，这笔财富是关心你的最大安慰。"
【第4句】：有时间增加自己精神财富的人才是真正享受到安逸的人。
【第5句】：科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。门捷列夫
【第6句】：坐看落花空叹息，罗袂湿斑红泪滴。韦庄《木兰花》从某种意义上讲，人生的坎坷是人的精神财富。郝联联行事前要三思。佩里安德
【第7句】：道德准则，只有当它们被学生自己追求获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。作者苏霍姆林斯基
【第8句】：书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。
【第9句】：有时间增加自己精神财富的人才是真正享受到安逸的人。梭洛
【第10句】：在这场气壮山河的抗洪救灾斗争中，全市党员干部人民群众在团结一心，英勇奋战抗击洪魔的同时，也创造出了巨大的精神财富，这就是全市人民以坚强的意志巨大的力量熔铸成的无比珍贵的不畏艰险顽强拼搏，万众一心众志成城，坚忍不拔勇于胜利的抗洪精神。
【第11句】：只有精神财富才是真正的成功。
【第12句】：一场灾害就是一次考验，每经受一次考验都会积累一笔精神财富。灾情从预警到发生，到处展现出万众一心战胜洪涝灾害的壮丽画卷。回顾本次抗洪斗争，我们之所以能够全面胜利，总结起来，主要有五点经验和体会
【第13句】：道德准则，只有当它们被学生自己追求获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
【第14句】：母校使我拥有了人生的第一笔财富，一笔由知识品格和信念构筑的精神财富。
【第15句】：弹指一挥间，你们即将毕业，但是你们的行动却清晰地刻在了我们学校领导和老师的心中，你们用奋斗拼搏丰富太中精神的含义，将成为我们学校宝贵的精神财富，给后来者提供强大的精神动力。在此之际，我谨代表学校领导和全体老师及你们的长辈，提出几点希望，与同学们共勉
【第16句】：赵刚的性格是谨慎有余，魄力不足，企业不仅要创造物质财富，还要创造精神财富。
【第17句】：文化，是人类在其社会历史发展中不断创造总结积累下来的物质财富与精神财富的总和。因此，文化是一种历史现象，是历史发展的体现。
【第18句】：科学不但能"给青年人以知识，给老年人以快乐"，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。门捷列夫《化学基础》
【第19句】：书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。笛卡儿
【第20句】：“钱学森给中国留下了宝贵的精神财富钱学森身上有种精神值得我们学习铭记。”著名军事专家张召忠也发表言论说“第一高尚的爱国主义精神上世纪年代钱学森放弃了在美国优越的工作生活环境毅然决然地冲破重重阻挠回到他深爱的祖国决心将自己的才华贡献给祖国的现代化建设。第积极的创新精神"两弹一星"精神就是创新精神。在没有充分的资料可查没有现成模式可依的情况下以钱学森为代表的中国航天军事科技人员锐意创新仅用不到年时间就成功地研制出了中国自己的原子弹氢弹和导弹。第自强不息的奉献精神世纪-年代钱学森带领中国航天军事科技人员在中国自然环境最恶劣的地区坚持研制试验尖端科技武器几年如一日默默奉献为中国国防尖端科技作出了巨大贡献。”
【第21句】：母性自豪感教育的最终目的是女孩子女人应该在某种程度上成为一个青年男子未来的父亲的教育者。她应该成为贤惠的家长。只有当女孩子具备了人类足以自豪的精神财富的时候，才能在她心中确立起自豪感。为了使自己成为一个自豪贤惠和严肃的人，她必须具有一个人值得自豪的东西个人尊严崇高的生活目的创造能力爱好与志向。（第卷页《公民的诞生》）
【第22句】：要坚持读书。漂亮的容颜固然可以让人眼前一亮，丰富的内涵却能让人经久不忘别过分在意装备。年轻就是最大的美丽资本不要停止学习。不管学什么，语言厨艺绘画。各种技能都可以不要因为爱情而忽略了亲情或友情，亲人和朋友，他永远替代不了永远保持善良。拥有善良，会让你成为最受眷顾的人不要害怕孤独。没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独永远保持自信。不管境遇如何，笑容自信，是最大的精神财富学会控制情绪。命运不会被情绪左右，行动才能改变未来不要放弃奋斗。没有人会帮你一辈子，靠自己努力才最有保障
【第23句】：父亲言传身教潜移默化影响着我们，他让我们懂得怎样去生活，怎样去工作，怎样去待人。父亲一生虽没有给我们留下多少物质财富，但却给我们留下了丰厚的精神财富。他的思想和人格将永远镌刻在我们的心中。
【第24句】：我们已故的敬爱的周恩来总理对雷锋精神曾这样概括雷锋精神是伟大的，雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神结合的产物，是我们民族精神的重要的组成部分，是全国人民宝贵的精神财富。作为当代大学生，这次活动中我们深刻的体会到了雷锋精神的可贵性。
【第25句】：小时候的我的崇高理想，就是当一名优秀的教师，把人类创造的精神财富通过自己的创造性的劳动播撒到学生心中，塑造学生优美的心灵。
【第26句】：育人先育心。在由人的精神财富外化而来的和谐的交响曲中，最微妙最温柔的旋律当属于人的心灵。（第五卷页《没有惩罚的教育》）
【第27句】：道德准则，只有当它们被学生自己追求获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。苏霍姆林斯基
【第28句】：生活本就是一座巨大的竞技场，而想要从这座竞技场中脱颖而出并且占有一席之地，没有坚实的意志去奋斗，那么你无疑是在痴人说梦，如果你不知道到生活的本质，不在得到该往哪里去奋斗，你就应该在对的时间，把属于自己的本职做好，做的完美，做得出色，因为生活本就是一个属于忠于自己本职的人的，而至于奋斗只是建立于忠于本职之上，能够为社会，为世界创造更多的物质财富，精神财富。
【第29句】：我们所要造就的人，不仅能劳动，能操纵机器，而且还应该是一个聪明的能深刻思考问题情感细腻的劳动创造者。体力劳动的创造，在共产主义社会中将被认为是人的最崇高的精神财富。生气勃勃的\活跃的智慧在建设事业，在情趣盎然的充满理智的体力劳动中起着主导作用。（第一卷页《学生的精神世界》）
【第30句】：富人追求精神财富，穷人追求物质财富。
【第31句】：科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。门捷列夫
【第32句】：人类爱是教育的强大力量。谁能以自己的生命倍增人类的宝贵的精神财富，谁能进行自我教育，那他就能教育好自己的孩子。教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。
【第33句】：具有价值的东西就称之为财富，包括自然财富物质财富精神财富等等，那么名人是如何看待财富的呢？下面就是关于财富的名人名言
【第34句】：道德准则，只有当它们被学生自己追求获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。作者苏霍姆林斯基
【第35句】：从开卷有益的古训，到读万卷书，行万里路的劝勉，从热爱书吧，这是知识的泉源的激情召唤，到书是人类发出的最美妙声音的深情吟唱，让我感到，一切时代的精华尽在书中，书籍是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。
【第36句】：一个教师如不经常置身于书的世界他的使命是不可想象的。每周都得到充实的教师藏书是思想和精神力量的源泉。书本知识是教师的财富和智慧。一个真正的教师才能感受到知识是个人研究人类创造的精神财富的一种欢乐。
【第37句】：道德准则，只有当它们被学生自己去追求获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。苏霍姆林斯基
【第38句】：道德准则，只有当它们被学生自己追求获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
【第39句】：科学不但能给青年人以知识，给老年人以快乐，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。门捷列夫
【第40句】：i新加坡建国周年，在这样一个特殊的日子里，我们又不免忆起---“建国之父”李光耀先生。在过去那些艰难的岁月里，他留下无数坚定的奋斗信念与精神财富给我们。国父虽已乘鹤仙去，可他却永远长存于我们的心间。
【第41句】：有时间增加自己精神财富的人才是真正享受到安逸的人。——梭洛
【第42句】：以上这些只是中华民族文明这个浩瀚无边的海洋中的一部分。虽然这些被我们敬佩的人中都能找到中华美德，但是他们已成为过去，要想让这些美德继续传播下去，就要靠我们的不断努力。不能因为物质生活的提高而舍弃这些精神财富。
【第43句】：科学不但能“给青年人以知识，给老年人以愉悦”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。——门捷列夫
【第44句】：德米特里门捷列夫，世纪俄国化学家，他发现了元素周期律，并就此发表了世界上第一份元素周期表。年月日，这位享有世界盛誉的俄国化学家因心肌梗塞与世长辞，那一天距离他的岁生日只有天。他的名著伴随着元素周期律而诞生的《化学原理》，在世纪后期和世纪初，被国际化学界公认为标准著作，前后共出了版，影响了一代又一代的化学家。《门捷列夫名言》终生奋斗，便成天才。一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的毛病中毁掉自己的生命。天才就是这样，终生劳动，便成天才！生活便是寻求新知识。没有经过实践检验的理论，不管它多么漂亮，都会失往份量，不会为人所承认；没有以有份量的理论作基础的实践一定会遭到失败。没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。劳动创造一切，劳动者创造一切。历史的口号就是这样。科学的种子，是为了人民的收获而生长的。科学不但能给青年人以知识，给老年人以快乐，还能使人惯于劳动和寻求真理，能为人民创造真实的精神财富和物资财富，能创造出没有它就不能取得的东西。
【第45句】：劳动一词是什么意思呢？它是指人类创造物质财富精神财富的过程。在社会主义荣辱观中，胡锦涛同志曾提出以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，这是对所有劳动者的充分肯定和鼓励。
【第46句】：铁道兵是一个特殊兵种铁道兵战友是一群新时期最可爱的人，铁道兵情结是一种纯真的珍贵的友谊，铁道兵精神是一种国家和人民军队永远的宝贵的精神财富。
【第47句】：具有价值的东西就称之为财富，包括自然财富物质财富精神财富等等，那么名人是如何看待财富的呢？下面就是关于财富的名人名言"
【第48句】：书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。
【第49句】：有时间增加自己精神财富的人才是真正享受到安逸的人梭洛
【第50句】：中国文化承载的不仅是祖先对生命的体验和感悟，更是中华民族永垂不朽的精神财富。
