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乒乓球标语60句
乒乓球，中国国球，是一种世界流行的球类体育项目，包括进攻、对抗和防守。以下是乒乓球标语60句，欢迎阅读。
【第1句】：国球体育，球旋我炫。
【第2句】：我爱运动，我爱乒乓。
【第3句】：弹跳乒乓，扬国球之威。
【第4句】：小球，不小天下。
【第5句】：一球在手，世界为你呐喊。
【第6句】：乒乓的音乐，完美的世界。
【第7句】：国球有我，奥运选我。
【第8句】：奔出亚洲，奔向奥运。
【第9句】：金色国球，照亮生活。
【第10句】：拥有国球，赢的精彩。
【第11句】：看国球，赢天下。
【第12句】：国球体育，让世界动起来。
【第13句】：不同精彩，同一辉煌。
【第14句】：得失之中，勇攀高峰。
【第15句】：国球体育，有我自己。
【第16句】：未来属于自己——国球体育。
【第17句】：我的精彩，由我乒乓。
【第18句】：超越梦想，激情飞扬。
【第19句】：国球体育，一切尽在掌握中。
【第20句】：爱自己就要超越自己。
【第21句】：我球在手，乒乓世界。
【第22句】：国球运动，让你的.人生更加圆满。
【第23句】：运动天下，和谐中华。
【第24句】：生命的舞动，由你掌控。
【第25句】：同一个世界，同一个梦想。
【第26句】：生命不息，运动不止。
【第27句】：国球体育，让生命转起来。
【第28句】：乒者，乓然心动。
【第29句】：国球，不止是你的，也是全球的。
【第30句】：攀登世界高峰，成就你我梦想。
【第31句】：快乐的速度，优雅的手法。
【第32句】：乒乓咚咣，国球体育。
【第33句】：为胜利加上最后的筹码。
【第34句】：乒乓之间，方显英雄本色。
【第35句】：球桌前的我，无人能敌。
【第36句】：挥手瞬间，尽现国球精髓。
【第37句】：国球激情，乒乓四射。
【第38句】：国之球，梦之春。
【第39句】：国球体育，超越无止境。
【第40句】：小小乒乓，为国争光。
【第41句】：国球，梦寐以求。
【第42句】：碰乒乓激情，扬国球之威。
【第43句】：乒乓虽小，器材备全。
【第44句】：国球体育，打动天下。
【第45句】：乒乒乓乓，玩转地球。
【第46句】：国球体育，全民参与。
【第47句】：国球体育，大众的健康运动。
【第48句】：国球体育陪伴你我的成长。
【第49句】：凝聚世界目光。
【第50句】：你来我挡，乒乒乓乓。
【第51句】：乒乓世界，你来我往，健康快乐。
【第52句】：国球世界，打动天下。
【第53句】：跳出活力，蹦出精彩。
【第54句】：国球小乒乓，助威大奥运。
【第55句】：小小国球，乒乓天地。
【第56句】：生命源于国球体育之动力。
【第57句】：乒来乓去，激情四溢。
【第58句】：小球的世界也有大的天地。
【第59句】：精彩运动，尽在超越。
【第60句】：国球乒乓，显真本色。
乒乓球竞技比赛标语
兖矿健儿汇聚南屯 激情乒乓心手相连
相约乒坛盛会 感受乒乓魅力
热烈祝贺兖矿集团第14届“财会杯”乒乓球比赛在南屯隆重开幕
当好东道主喜迎乒乓赛
团结友爱，礼貌争先。
赛出风格，赛出水平。
场上竞技为主 场下礼貌争先
同一个单位 同一个梦想
同台竞技展风采，有缘结友常相聚；
心无旁骛竞技巧，萍水相逢笑意盈
强化竞争意识 营造团队精神
多点沟通 少点抱怨
多点理解 少点争执
不要小看自己 人有无限可能
态度决定一切”、“细节决定成败
精英荟萃 乒乓结缘
银球闪耀上下翻飞；
龙腾虎跃强身健体。
积极向上强身健体
全民健身心系奥运
一起来！用心挥洒你的激情！
乒乓球横幅标语
乒乓球是我国的国球，更是我国的`骄傲，因此，运动会怎么可能少了乒乓球比赛呢？下面是乒乓球横幅标语，欢迎参考阅读！
【第1句】： 乒个你死我活
【第2句】： 我运动 我健康
【第3句】： 激情飞扬,智慧无限
【第4句】： 创造辉煌,唯我最亮
【第5句】： 智慧拼搏,快乐竞争
【第6句】： 力争上游 永不言败
【第7句】： 青春似火，激情无限
【第8句】： 超越极限，超越自我
【第9句】： 飞跃梦想超越刘翔
【第10句】： 努力拼搏，自强不息
【第11句】： 奋发拼搏勇于开拓
【第12句】： 追梦扬威，奋勇争先
【第13句】： 梦五彩传奇，迎缤纷征途
【第14句】： 振兴中华，赛出水平
【第15句】： 团结文明，展现风采
【第16句】： 攻无不克，乒无不胜
【第17句】： xx雄风，扬威大众
【第18句】： 乒乓有形，快乐无限
【第19句】： 激情旋转，自由飞扬
【第20句】： 团结友爱，礼貌争先
【第21句】： 赛出风格，赛出水平
【第22句】： 精英荟萃，乒乓结缘
【第23句】： 乒乓魅力，我们演绎
【第24句】： 乒出快乐，乒出精彩
【第25句】： 遵规守纪，团结互敬
【第26句】： 全民健身，利国利民
【第27句】： 奋发拼搏，勇于开拓
【第28句】： 文明守纪，拥抱胜利
【第29句】： 爱乒才会赢，一乒到底
【第30句】： 同一个单位，同一个梦想
【第31句】： 不要小看自己人有无限可能
【第32句】： 一起来用心挥洒你的激情
【第33句】： 打了乒乓球精神一整天
【第34句】： 振国球雄威,展**风采
【第35句】： 巾帼不须眉，一拍到底
【第36句】： 感受运动乐趣，做不一样的你
【第37句】： 九二九二，要拿第一，不拿第二
【第38句】： 九十二班，团结友爱，样样厉害
【第39句】： 九二九二你真棒，别的班，比不上
【第40句】： 相约乒坛盛会，感受乒乓魅力
【第41句】： 场上竞技为主，场下礼貌争先
【第42句】： 强化竞争意识，营造团队精神
【第43句】： 态度决定一切;细节决定成败
【第44句】： 魅力永久，充满自信，赢得胜利
【第45句】： 比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒
【第46句】： 发展体育运动，增强人民体质
【第47句】： 传承体育精神，共享竞技成功
【第48句】： 只要拼，只要博，成功在不远处
【第49句】： 同台竞技展风采，有缘结友常相聚
【第50句】： 心无旁骛竞技巧，萍水相逢笑意盈
【第51句】： 运动是生命之源，努力是运动之源
【第52句】： 大踏步向前，生命实现我们的光彩
【第53句】： 运动健儿志高扬，巾帼岂将须眉
【第54句】： 兖矿健儿汇聚南屯，激情乒乓心手相连
【第55句】： 银球闪耀上下翻飞;龙腾虎跃强身健体
【第56句】： 努力拼搏，锐意进取，携手奋进，共创佳绩
【第57句】： 多点沟通，少点抱怨，多点理解，少点争执
【第58句】： 积极向上，强身健体，全民健身，心系奥运
【第59句】： 乒出快乐，乒出精彩，爱乒才会赢一乒到底
【第60句】： 志比天高，气比山昂，机汽学子，力争更强
【第61句】： 放飞理想，勇于高攀走进华中，走向成功
【第62句】： 齐心协力，永创佳绩，顽强拼搏，所向无敌
【第63句】： 一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底
【第64句】： 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋
【第65句】： 海阔鱼跃且放今朝豪情，天高鸟飞大展机汽雄威
乒乓球教学设计
作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编收集整理的乒乓球教学设计，希望能够帮助到大家。
乒乓球教学设计1
【第1句】：教学目标
【知识与技能】
能叙述出乒乓球反手推挡球动作的技术要领，80%的学生能展示出乒乓球反手推挡球的技术动作。
【过程与方法】
通过分组练习，讲解示范等方法，发展协调，灵敏等身体素质。
【情感态度与价值观】
树立勇敢果断、不怕困难、勇于进取的优秀品质和坚韧不拔的精神。
【第2句】：教学重难点
【重点】
用正确的拍面击球。
【难点】
身体的协调发力，对来球落点的准确判断。
【第3句】：教学过程
(一)开始部分
【第1句】：课堂常规：集合整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，强调纪律安全，检查服装，安排见习生。
组织教学：二列横队。
(二)准备部分
【第1句】：慢跑热身
教师带领学生绕乒乓球场地慢跑5圈。
组织教学：四路纵队，教师喊口令。
要求：队伍整齐，步伐一致。
【第2句】：配乐韵律操：伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。
组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。
要求：节拍准确，动作到位，节奏感强。
(三)基本部分
【第1句】：示范导入
教师示范乒乓球反手推挡球技术，并向学生提问：“老师在反手推挡球的时候，球有没有下旋?为什么?”
学生回答：“没有下旋，因为球拍高度适宜，只有当球拍高度高于球时，球才会产生下旋。”
【第2句】：讲解
(1)直拍推挡：近台站反手位食;指夹拍、拇指推拍、中指顶拍，执拍横于腹前;来球时，球拍后引、肘部自然下垂、大臂带动小臂向前上方推出，击球后迅速还原。
(2)横拍拨球：近台站反手位;执拍于腹前;来球时球拍后引，大臂向前、小臂自然向外旋，拍形固定不宜随意翻转;击球后迅速还原。
【第3句】：练习
(1)徒手做反手推挡球动作模仿练习。
(2)学生离墙【第1句】：5米左右，做对墙反手推挡球练习。
纠错：对来球落点判断不准。
纠正方法：反复练习，主动迎球，提高对落点的判断能力。
(3)学生两人一组台上做慢速的'反手推挡球练习，注意向前迎击球的动作。
纠错：推挡时，球拍高于球，导致击球轨迹由上至下，使球产生下旋。
纠正方法：要求学生引拍低于来球，击球轨迹由后下向前上方推出，保持球拍倾斜角度。
(4)教师与每个学生分别进行反手推挡球练习，教师给学生供球，并逐个检查学生的动作情况。
【第4句】：优生展示
在练习中表现优秀的学生进行展示。
(四)结束部分
【第1句】：放松活动—配乐放松操
组织教学：二列横队体操队形。
要求：放松活动，身心充分放松。
【第2句】：课堂小结：从知识与技能、情感态度与价值观方面进行总结，表扬优秀学生，激励全体学生。
【第3句】：宣布下课、安排回收器材、师生再见。
【第4句】：场地器材
乒乓球馆、乒乓球拍20个，乒乓球10个，录音机1台、磁带。
【第5句】：预计负荷
练习密度：30%～35%;平均心率：120～135次/分;运动强度：中等偏上。
【第6句】：课后反思
以上就是初中体育乒乓球《反手推挡球》教学设计，希望对各位有所帮助。
乒乓球教学设计2
【第1句】：教学目标
【知识与技能】
学生能够说出乒乓球正手发球的方法，并且能够控制球的落点。
【过程与方法】
通过身体素质练习的方式，能够提高身体的灵敏，速度和协调能力。
【情感态度与价值观】
能够在游戏中增强团队凝聚力，学会克服困难的品质。
【第2句】：教学重难点
【重点】
掌握正手发球的技术动作要领。
【难点】
动作协调的完成正手发球动作。
【第3句】：教学过程
(一)开始部分
【第1句】：课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
【第2句】：队列队形练习：原地三面转法
组织教学：四列横队。
要求：队列整齐，步伐一致。
(二)准备部分
【第1句】：捕鱼游戏
方法：老师与体委组成渔网，其他同学为小鱼，在规定范围内进行捕鱼，被捕到的小鱼变成渔网一起捕鱼，直到全部被捕为止。
规则：学生不能踩线，不能出线，按教师要求进行。
【第2句】：徒手操：头部运动，扩胸运动，腹背运动，弓步压腿，活动手腕脚踝。
【第3句】：专项练习：高抬腿、后蹬跑、小步跑、交叉步。
(三)基本部分
【第1句】：讲解示范：
老师讲解正手发球的技术动作方法，学生注意观察老师在教学过程中的身体重心位置，以及求得落点。
【第2句】：学生练习
(1)徒手分解发球练习：转腰、抛球、蹬转旋腕击球、上步。
(2)有球完整动作练习，通过身体协调的发力，将球击到规定位置，注意击球的准确性。
(3)分组练习，两人一组互相观察，同时纠正错误。
【第3句】：游戏
分两组进行游戏比赛，教师在球桌对面用粉笔画一个圆圈，学生通过发球将球击入规定范围内，比一比哪组击入圈内的数量多。
(四)结束部分
【第1句】：放松活动—配乐放松操
组织教学：四列横队体操队形
要求：放松活动，身心充分放松。
【第2句】：课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生。
【第3句】：宣布下课、师生再见、回收器材。
【第4句】：场地器材：
乒乓球30个、粉笔1只、录音机1台、磁带2盒、乒乓球场馆。
【第5句】：预计负荷：
练习密度：30%～35%;平均心率：120～130次/分;运动强度：中等偏上。
