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理解的格言警句
【第1句】：学会理解欣赏的眼光去看对方，而不是以自以为是的关心去管对方。
【第2句】：当我们得到理解的时候，智慧是不人地枯竭的`；智慧同智慧相碰，就迸溅出无数的火花。——马克思
【第3句】：理解绝对是养育一切友情之果的土壤。——威尔逊
【第4句】：一切的一切都开始于相互尊重，人是有感情的动物，需要平等和民主与理解和信任。
【第5句】：当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
【第6句】：在人的一生中，再也没有像青年时期那样强烈地渴望被理解的时期了。没有任何人会像青年那样沉陷于孤独之中，渴望被人接近与理解；没有任何人会像青年那样站在遥远的地方呼唤。
【第7句】：理解人的方法只有一个：判断他们的时候不要急躁。——圣佩韦
关于理解的名言警句
【第1句】：真正的朋友不要把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而相互要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事情。——别林斯基
【第2句】：人与人之间互相理解，会使社会良性循环。
【第3句】：如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢？——高尔基
【第4句】：同样的内容对于不同的受众而言会有不同的理解，有时甚至是相反的，出现这样的情况原因是受众的心里、情感、经历、需求以及所处环境等的不同。
【第5句】：理解绝对是养育一切友谊之果地土壤。——威尔逊
【第6句】：理解人的.方法只有一个：判断他们的时候不要急躁。——圣佩韦
【第7句】：我们平等地相爱，因为我们互相了解，互相尊重。——托尔斯泰
【第8句】：教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己志向、自己智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
【第9句】：苦似良药的严格和无限宽宏的理解都能有利于孩子的成长。
【第10句】：当我们得到理解的时候，智慧是不会枯竭的；智慧同智慧的相碰，就迸出无数的火花。——马克思
【第11句】：友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意妒忌，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。——奥斯特洛夫斯基
有关理解的名言警句精选
【第1句】：治国之道，在乎猛宽得中。－－（宋·朱熹）
【第2句】：严是爱，松是害，不闻不问要变坏
【第3句】：责人要宽，责已要严
【第4句】：宽宏精神是一切事物中最伟大的－－－（欧文）
【第5句】：尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。－－－（西拉斯）
【第6句】：最高贵的复仇是宽容－－（雨果）
【第7句】：以春风待人，以寒风自待
【第8句】：宽容要么对人有益，要么对人有害。－－－（伯克）
【第9句】：诚挚地宽恕，再把它忘记。－－（英国）
【第10句】：正义之神，宽容是我们最完美的所作所为。－－（华兹华斯）
【第11句】：生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。----（西德尼·史密斯）
【第12句】：宽宥是人性的，而忘却是神性的。－－－（詹姆斯·格兰）
【第13句】：刻苦自己，厚待别人
【第14句】：以情恕人，以理律已
【第15句】：欲温而和畅，不欲察察而明切也。－－〈晋书〉
【第16句】：宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。－－〈左传〉
【第17句】：训你是爱你，宠你是害你
【第18句】：宽容要么对人有益，要么对人有害。－－－（伯克）
【第19句】：损着别人的牙眼，却反对报复，主张宽容的人，万勿和他接近。----（鲁迅）
【第20句】：正义之神，宽容是我们最完美的所作所为。－－（华兹华斯）
【第21句】：宽容的人最为性急，耐受力强的人最不宽容。－－－（贝尔奈）
【第22句】：宽容是文明的唯一考核－－－（海尔普斯）
【第23句】：欲成方圆，规矩必严(http://www.semjishu.com/)
【第24句】：只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的'本性。－－（斯特恩）
【第25句】：百花齐放，百家争鸣
【第26句】：君子爱人以德，小人爱人以姑息
【第27句】：爱之深，责之严。－－－（法国）
【第28句】：只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性。－－（斯特恩）
【第29句】：宽猛相济能成事
【第30句】：人有不及者，不可以已能病之。－－（明·薛宣）
【第31句】：严以律已，宽以待人
【第32句】：宽而栗，严而温。－－〈淮南子〉
【第33句】：待人要丰，自奉要薄；责已要厚，责人要薄
【第34句】：家不严招贼，人不严招险教不严，师之隋
【第35句】：宽猛相济，恩威并重
【第36句】：为了能同所有的男男女女和睦相处，我们必须允许每一个人保持其个性。－－－（叔本华）
【第37句】：损着别人的牙眼，却反对报复，主张宽容的人，万勿和他接近。----（鲁迅）
【第38句】：生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不需要宽容的呢？－－－（屠格涅夫）
【第39句】：智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术－－（威廉·詹姆斯）
【第40句】：人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。－－－（济慈）
