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经典诵读的好词好句三年级上册 适合三年级朗诵的诗歌有哪些

网络整理

【简介】感谢网友“网络整理”参与投稿,这里小编给大家分享一些,方便大家学习。

以下有几篇诗歌适合三年级朗诵可供参考:

【第1句】:《这也是一切》

不是一切大树都被暴风折断;不是一切种子,都找不到生根的土壤;

不是一切真情,都流失在人心的沙漠里,不是一切梦想,都甘愿被折掉翅膀。不,不是一切,都像你说的那样!

不是一切火焰,都只燃烧自己而不把别人照亮;不是一切星星,都仅指示黑夜而不报告曙光;

不是一切歌声,都略过耳旁 而不留在心上。不,不是一切都像你说的那样!

不是一切呼吁都没有回响;不是一切损失都无法补偿;不是一切深渊都是灭亡;不是一切灭亡都覆盖在弱者头上;

不是一切心灵 都可以踩在脚下,烂在泥里;不是一切后果都是眼泪血印,而不展现欢容。一切的现在都孕育着未来,未来的一切都生长于它的昨天。希望,而且为他斗争,请把这一切放在你的肩上。

【第2句】:《山坡上的野花》  

野花开放,这满山遍野的花朵

像春天的嘴唇

朝向天空。一个少年唱着一支歌

谁能听清那含糊的歌词?

山坡上的野花,这小小的,碎的颜色

仿佛时光中的碎片

从春天的缝隙中流出来,这令人心碎的美,甚至美得有些偏僻

阳光下的野花,雨中的野花,在这座高山上,自生自灭,无怨无悔

谁看见了这一景象

如果他在漫游中无所安慰

如果他在痛苦中越来越轻,面对这一山坡上的野花,谁还能没有羞愧?

风吹过来了。风里交织着阳光的声音。谁不被万物的鞭子鞭打?

那逝去的将永远逝去而我仍然要在大地上继续旅行

到底谁知道野花的秘密,当它们很快就要消失我的眼泪怎能不夺眶而出? 不知道可不可以

【第3句】:《相信未来》

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀

我依然固执地铺平失望的灰烬,用美丽的雪花写下:相信未来

当我的紫葡萄化为深秋的露水,当我的鲜花依偎在别人的情怀

我依然固执地用凝霜的枯藤,在凄凉的大地上写下:相信未来

我要用手指那涌向天边的排浪,我要用手掌那托住太阳的大海

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆,用孩子的笔体写下:相信未来

我之所以坚定地相信未来是我相信未来人们的眼睛,她有拨开历史风尘的睫毛,她有看透岁月篇章的瞳孔

不管人们对于我们腐烂的皮肉,那些迷途的惆怅、失败的苦痛,是寄予感动的热泪、深切的同情,还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽

我坚信人们对于我们的脊骨,那无数次的探索、迷途、失败和成功,一定会给予热情、客观、公正的评定,是的,我焦急地等待着他们的评定

朋友,坚定地相信未来吧,相信不屈不挠的努力,相信战胜死亡的年轻,相信未来、热爱生命

【第4句】:《校园早晨》

风儿带走夜的鼾声,

校园从甜梦中醒来了,

晨风给她揉着眼睛,

宁静的校园顿时变得热闹起来。

大姐姐走进校园里来了,

背着书包,

和同学们有说有笑。

大哥哥跑进校园里来了,

拿着零食,

津津有味的吃着。

小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了,

背着五颜六色的书包,

和同学们玩着游戏。

动听的上课音乐响起来了,

就像黄莺在唱歌,

同学们有序得走进教室,

校园里回荡着朗朗的读书声。

老师急匆匆地走进教室里,

手上抱着厚厚的讲义,

为同学们送来丰富的知识,

新的一天开始了。

【第5句】:《老师的微笑》

老师的微笑

是风中的帆

没有风

哪有起航的船

是晨曦的露珠

没有露珠

哪有折射出的七彩阳光

老师的微笑

是学生心中的糖

没有糖

哪能尝出口中的甜

老师的微笑

是梦幻中的风筝

没有梦

哪有风筝飞得那么高那么远。

扩展资料

朗诵技巧

【第1句】:首先要避免"矫揉造作"。诗歌朗诵和其他文体的朗诵一样,要自然,决不可以做作。

【第2句】:诗歌的感情虽然比其他文体来得强烈,但仍然是发自内心的真情流露。要朗诵好一首诗,首先要认真阅读,领会作者的感情。然后,努力地去引起共鸣,使自己的感受接近作者的情感。只有这样,我们的朗诵才能成功地再现作者的情感。听众听起来才会觉得"自然"。

【第3句】:如果朗诵者并不领会作者的情感而只 是"估计"作者的情感,那就很容易失去分寸。失去了内在的感情基础,单单依靠技巧来支撑,听众听起来就必然会感到"做作"了。其实最重要的一点是要自信。

怎样才可以快速熟背三年级上册经典诵读44课。

你可以先把文章的大概意思看一遍,让脑子里有些印象

如果字数比较多可以分一段一段慢慢背

在一段中找出比较关键性的词。例如:我拿起扫把,扫出一块空地,露出地面,用短棒支起一面大的竹筛来。

希望你学业进步!

如果我的回答对你有帮助,请采纳,谢谢O(∩_∩)O

小学五年级上册的经典诵读里的古诗有哪些

【第1句】:

山居秋暝

空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留

译文

:空旷的山中,新雨刚刚下过。夜间的秋色更添几分凉爽。明朗的月光照在松竹间,清澈的泉

水从石头上流过。洗衣服的姑娘住在竹林间欢笑,莲叶摇动,渔舟离去。春天的芳华凋谢了,我自

可留恋在山中,不回去。

意译:

刚刚下雨以后的山峦,显得格外空寂,黄昏的天气,略带凉意。明亮的月光,照耀着一片松

林中间;清清的泉水,在山石缝隙里潺潺地流。竹林里传来阵阵洗衣女子回家的喧笑;莲蓬抖动,

那是渔舟在行走。任凭春天花草的芳香消失,而山间秋色却是我永远留驻的理由。

【第2句】:

终南别业

中岁颇好道,晚家南山陲。兴来每独往,胜事空自知。

行到水穷处,坐看云起时。偶然值林叟,谈笑无还期。

译文:

(自己)中年以后厌尘俗喧嚣,信奉佛教,晚年定居安家在南山边陲,常游山玩水。兴致来

了,就独自一人前往欣赏这美丽的景色,这种美好的事只能自得其乐。随意而行,不知不觉,竟走

到流水的尽头,看是无路可走了,于是索性就地坐下来,看那悠闲无心的云兴起漂游。

遇见山林

中的一位老者,就与他谈论山间水边之事,相与留连,忘了回去的时间。

【第3句】:

无题

昨夜星辰昨夜风,

画楼西畔桂堂东。

身无彩凤双飞翼,

心有灵犀一点通。

隔座送钩春酒暖,

分曹射覆蜡灯红。

嗟余听鼓应官去,

走马兰台类转蓬。

韵译

:昨夜星光灿烂,夜半却有习习凉风;

我们酒筵设在画楼西畔、桂堂之东。

身上无彩凤的双翼,不能比翼齐飞;

内心却象灵犀一样,感情息息相通。

互相猜钩嬉戏,隔座对饮春酒暖心;

分组来行酒令,决一胜负烛光泛红。

可叹呵,听到五更鼓应该上朝点卯;

策马赶到兰台,像随风飘转的蓬蒿。

【第4句】:

使至塞上

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

译文

轻车要前往哪里去呢?

出使地在西北边塞。

像随风而去的蓬草一样出临边塞,

像振翮北

飞的归雁一样进入边境。

浩瀚沙漠中醒目的烽烟挺拔而起,

长长的黄河上西下的太阳圆圆的。

到了边塞,只遇到留守部队,

原来守将们正在燕然前线。

【第5句】:

相见欢

无言独上西楼,月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁。

别是一般滋味在心头。

译文:默默无言,孤孤单单,独自一人缓缓登上空空的西楼。

抬头望天,只有一弯如钩的冷月相

伴。

低头望去,只见梧桐树寂寞地孤立院中,幽深的庭院被笼罩在清冷凄凉的秋色之中。

那剪也

剪不断,理也理不清,让人心乱如麻的,正是亡国之苦。

那悠悠愁思缠绕在心头,却又是另一种

无可名状的痛苦

【第6句】:

行路难

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞值万钱。

停杯举箸不能食,拔剑四顾心茫然

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

译文

:金杯盛着昂贵的美酒,玉盘装满价值万钱的佳肴。

但是我停杯扔筷不想饮,拔出宝剑环顾

四周,心里一片茫然。

想渡黄河,冰雪却冻封了河川;要登太行,但风雪堆满了山,把山给封住

了。

当年吕尚闲居,曾在碧溪垂钓;伊尹受聘前,梦里乘舟路过太阳边。

行路难啊,行路难!岔

路何其多,我的路在何处?

总会有一天,我能乘长风破巨浪,高高挂起云帆,在沧海中勇往直前!

【第7句】:

宣州谢朓楼饯别校书叔云

弃我去者,昨日之日不可留;

乱我心者,今日之日多烦忧。

长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。

蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。

俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。

抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。

人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。

译文:

弃我而去的昨天已不可挽留,扰乱我心绪的今天使我极为烦忧。万里长风吹送南归的鸿雁,

面对此景,正可以登上高楼开怀畅饮。你的文章就像蓬莱宫中储藏的仙文一样高深渊博,同时还兼

具建安文学的风骨。而我的诗风,也像谢朓那样清新秀丽、飘逸豪放。我们都满怀豪情逸兴,飞跃

的神思像要腾空而上高高的青天,去摘取那皎洁的明月。然而每当想起人生的际遇,就忧从中来。

好像抽出宝刀去砍流水一样,水不但没有被斩断,反而流得更猛了。我举起酒杯痛饮,本想借酒排

遣烦忧,结果反倒愁上加愁。啊!人生在世竟然如此不称心如意,还不如明天就披散了头发,乘一

只小舟在江湖之上自在地漂流。

【第8句】:

茅屋为秋风所破歌

八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处,雨脚

如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨

不动安如山!

呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

译文:

八月里秋深,狂风怒号,(风)卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞,渡过浣花溪,散

落在对岸江边。飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上,飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地里。

南村的一群儿童欺负我年老没力气,(居然)这样狠心当面作贼抢东西,毫无顾忌地抱着茅草

跑进竹林去了。(我)嘴唇干燥不能呼喝,回来后拄着拐杖,独自叹息。

一会儿风停了,天空中乌云黑得像墨一样,深秋天空阴沉迷蒙渐渐黑下来了。布被盖了多年,

又冷又硬,像铁板似的。孩子睡眠姿势不好,把被子蹬破了。一下雨屋顶漏水,连床头都没有一点

儿干的地方,房顶雨漏像麻线一样密集不断。自从安史之乱之后,我睡眠的时间很少,又湿又冷的

长夜,如何挨到天亮。

如何能得到千万间宽敞高大的房子,普遍地庇覆天下间贫寒的读书人,让他们开颜欢笑,(房

子)在风雨中也不为所动,安稳得像是山一样?唉!什么时候眼前出现这样高耸的房屋,

(到那时)

即使我的茅屋被秋风所吹破,我自己受冻而死也心甘情愿!

【第9句】:

水调歌头

明月几时有?把酒问青。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,唯恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难

全。但愿人长久,千里共婵娟。

译文:

明月从什么时候才开始出现的?我端起酒杯来来问一问苍天。不知道在天上的宫殿,今天晚

上是哪一年。我想要乘御清风回到天上,又恐怕返回月宫的美玉砌成的楼宇,受不住高耸九天的寒

冷。翩翩起舞玩赏着月下清影,归返月宫怎比得上在人间。

月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的窗户上,照着没有睡意的自己。明月不该对人们有

什么怨恨吧,为什么偏在人们离别时才圆呢?人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换

这种事

自古来难以周全。

只希望这世上所有人的亲人能平安健康,

即便相隔千里,

也能共享这美好的月光

【第10句】:

白雪歌送武判官归京

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

译文:

北风席卷大地把白草吹折,胡地天气八月就纷扬落雪。

忽然间宛如一夜春风吹来,好像是

千树万树梨花盛开。

雪花散入珠帘打湿了罗幕,狐裘穿不暖锦被也嫌太薄。

将军都护手冻得拉不

开弓,铁甲冰冷得让人难以穿着。

沙漠结冰百丈纵横有裂纹,万里长空凝聚着惨淡愁云。

主帅

帐中摆酒为归客饯行,胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。

傍晚辕门前大雪落个不停,红旗冻僵了风也无

法牵引。

轮台东门外欢送你回京去,你去时大雪盖满了天山路。

山路迂回曲折已看不见你,雪上

只留下一连串马蹄印。

【第11句】:

陋室铭

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,

惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳诸葛庐,

西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

译文

:山不在于高,有了仙人就成了名山。水不在于深,有了龙就成为灵异的水了。这是简陋的屋

子,只是我住屋的人的品德好就不感到简陋了。苔藓碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘里。谈笑

的都是博学的人,往来的没有无学问的人。可以弹不加装饰的琴,阅读佛经。没有嘈杂的音乐声扰

乱耳朵,没有官府的公文使身体劳累。南阳诸葛亮的茅庐,西蜀扬子云的亭子。孔子说:

"

有什么

简陋的呢?

"

【第12句】:

论语

子曰:

学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?

译文:

孔子说:

学到有用的知识,能得到发自内心的愉悦!有远方的朋友来到你家,不也是件快

乐的事吗?人家不知道人家自己犯了错误,你也不恨他,难道你不像个君子吗?

曾子曰:

吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?

与朋友交

而不信乎?传

,

不习乎?

译文:

曾子说:

我每天多次反省自身:替人家谋虑是否不够尽心?和朋友交往是否不够诚信?老

师传授的知识是否复习了呢?

子曰:弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。

译文:

孔子说:

“学人弟子们回到家里,对长辈要孝顺,出来在社会上行走要尊重年长于自己的同仁,言

行谨慎而守信用,以广大的爱心去爱护其他人,要亲近有仁德的贤人。以上几条如果能够做到,还有多余

的精力的话,则应该去学习更多的知识。

子曰:

“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

译文:

孔子说:

“君子不会追求饮食上的享受,不会追求居住上的安逸,勤快的做事,谨慎地言行,又能

虚心向有道的贤者请教指正,这样的人可谓是好学之人。

子曰

:

饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。

译文

:孔子说:

吃粗粮,喝白水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵,

对于我来讲就像是天上的浮云一样。

子曰:

“不患人之不己知,患不知人也。

译文

:孔子说:

“不担心别人看不透我,担心我看不透别人。

子曰:智者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。

译文:

孔子说:

智者以水为乐,仁者以山为乐;智者好动,仁者好静;

智者快乐,仁者长寿。

子曰:夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人

译文:

孔子说:仁德的人,自己想成功首先使别人也能成功,自己想被人理解,首先要理解别人。

子在川上曰

:

逝者如斯夫

!

不舍昼夜

译文:

指时间像流水一样不停的流逝。不分昼夜。

子曰:岁寒,然后知松柏之后凋也。

译文:

孔子说:

到了一年中最寒冷的季节,这才知道松树和柏树是最后才凋谢的

."

子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”

译文:

孔子说:“聪明人不会迷惑,有仁德的人不会忧愁,勇敢的人不会畏惧。”

子曰:

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

译文:

孔子说:

统治者本身言行正当,即使不下命令,百姓也会跟着行动,统治者本身言行不正当,即

使三令五申,百姓也不会听从。

子曰:

'

无欲速,无见小利。欲速,则不达;见小利,

则事不成

'

译文:

不要求速成,不要贪图小利。想求速成,反而达不到目的,贪图小利,就办不成大事。

子曰:

“君子和而不同,小人同而不和。

译文:孔子说:守礼的人与不同人有相应情形,但并不是为了与他们相同,不懂礼的小人同一情形

下,他们也不是为相应(君子)

.

《道德经》

第一章

道可道(可以语言交流的道)

非常道(非真正意义上的道)

名可名(可以明确定义的名)

非常名(非真正意义上的名)

无名天地之始(天地在开始时并无名称)

有名万物之母(名只是为了万物的归属)

故常无欲以观其妙(因此常用无意识以发现其奥妙)

常有欲以观其徼(常用有意识以归属其范围)

两者同出异名(两种思维模式同出自一个地方但概念却不相同)

同谓玄之又玄(这就是玄之又玄的玄关窍)

众妙之门(它是打开一切奥妙的不二法门)

第八章

上善若水(上等的善就如水一样)

水善(水善的表现形式是)

利万物而不争(滋养万物而不争功)

处众人之所恶(甘居众人之所唾弃)

故几于道(所以水最接近于大道)

居善地(起居善于选择吉地)

心善渊(心态善于融入平静)

与善仁(交流善于把握仁爱)

言善信(言语善于表达诚信)

正善治(政见善于治理国家)

事善能(处事善于发挥能量)

动善时(行动善于把握时机)

夫唯不争(惟有像水这样不争)

故无尤(所以才能万事无忧)

第九章

持而盈之(财物执持盈满)

不如其已(不如适可而止)

揣而锐之(铁器磨得锐利)

不可长保(不可长期保存)

金玉满堂(金玉堆满堂屋)

莫之能守(不知谁人能守)

富贵而娇(富贵而生骄横)

自贻其咎(那是自找麻烦)

功成身退(功成名就身退)

天之道(才是自然之道)

第二十五章

有物混成(有一种物质混然而成)

先天地生(先于天地产生)

寂兮廖兮(寂静啊无形啊)

独立而不改(独立存在而永恒不变)

周行而不殆(周而复始而不会殆尽)

可以为天下母(可以认为它是天下万物的本源)

吾不知其名(我不知它叫什么名字)

字之曰

(就送它一个字叫

小学三年级上册所有古诗内容

山 行

远上寒山石径斜,

白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,

霜叶红于二月花。

【小学一年级】

上册:《静夜思》李白

静夜思

李白

床 前 明 月 光,

疑 是 地 上 霜。

举 头 望 明 月,

低 头 思 故 乡。

春 晓

(孟 浩 然)

春 眠 不 觉 晓,

处 处 闻 啼 鸟。

夜 来 风 雨 声,

花 落 知 多 少。

村居

(高鼎)

草 长 莺 飞 二 月 天,

拂 堤 扬 柳 醉 青 烟。

儿 童 放 学 归 来 早,

忙 趁 东 风 放 纸 鸢。

所 见

(袁 枚)

牧 童 骑 黄 牛,

歌 声 振 林 樾。

意 欲 捕 鸣 蝉,

忽 然 闭 口 立。

小池

( 杨万里)

泉 眼 无 声 惜 细 流,

树 阴 照 水 爱 晴 柔。

小 荷 才 露 尖 尖 角 ,

早 有 蜻 蜓 立 上 头。

【小学二年级 】

上册:

赠刘景文

(苏 轼)

荷 尽 已 无 擎 雨 盖,

菊 残 犹 有 傲 霜 枝 。

一 年 好 景 君 须 记,

最 是 橙 黄 橘 绿 时。

山行

(杜 牧)

远 上 寒 山 石 径 斜,

白 云 生 处 有 人 家。

停 车 坐 爱 枫 林 晚,

霜 叶 红 于 二 月 花。

回乡偶书

(贺知章)

离 别 家 乡 岁 月 多,

近 来 人 事 半 消 磨。

唯 有 门 前 镜 湖 水,

春 风 不 改 旧 时 波。

赠汪伦

(李白)

李 白 乘 舟 将 欲 行,

忽 闻 岸 上 踏 歌 声。

桃 花 潭 水 深 千 尺 ,

不 及 汪 伦 送 我 情 。

下册:

赋得古原草送别

白居易

离 离 原 上 草 ,

一 岁 一 枯 荣 。

野 火 烧 不 尽,

春 风 吹 又 生。

远 芳 侵 古 道,

晴 翠 接 荒 城

又 送 王 孙 去,

萋 萋 满 别 情。

宿新市徐公店

杨万里

篱 落 疏 疏 一 径 深 ,

树 头 花 落 未 成 阴。

儿 童 急 走 追 黄蝶 ,

飞 入 菜 花 无 处 寻。

望庐山瀑布

李 白

日 照 香 炉 生 紫 烟,

遥 看 瀑 布 挂 前 川。

飞 流直 下 三 千 尺,

疑 是 银 河 落九 天。

绝句

杜甫

两个黄鹂鸣翠柳,

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,

门泊东吴万里船。

【小学三年级 】

上册:《

夜书所见 叶绍翁

萧萧梧叶送寒声,

江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,

夜深篱落一灯明。

九月九日忆山东兄弟

王维

独在异乡为异客,

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,

遍插茱萸少一人。

望天门山

唐 李白

天门中断楚江开,

碧水东流至此回.

两岸青山相对出,

孤帆一片日边来.

饮湖上初晴后雨 (北宋)苏 轼

水光潋滟晴方好,

山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,

淡妆浓抹总相宜。参考资料:课本

适合小学3年级小学生朗诵的经典诗文

中华古代经典诗文诵读推荐篇目

三年级

【第1句】:忆江南 唐 白居易 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南。

【第2句】:绝句 唐 杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

【第3句】:小池 宋 杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

【第4句】:江南春 唐 杜牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝三百八十寺,多少楼台烟雨中。

【第5句】:塞下曲 唐 卢纶 林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。

【第6句】:塞下曲 唐 卢纶 月黑雁飞高。单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

【第7句】:绝句 唐 杜甫 两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

【第8句】:早发白帝城唐 李白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

【第9句】:九月九忆山东兄弟唐 王维 独为异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

【第10句】:滁州西涧 唐 韦应物 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

【第11句】:寻隐者不遇 唐 贾岛 松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。

【第12句】:题西林壁 宋 苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中。

【第13句】:夏日绝句宋 李清照 生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。

【第14句】:望天门山唐 李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

【第15句】:秋浦歌唐 李白 白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜。

一年级的经典诵读的成语20条是什么

〖成语〗:百孔千疮〖拼音〗:bǎikǒngqiānchuāng〖解释〗比喻毛病很多,问题严重,已经到了难以收拾的地步。〖出处〗唐·韩愈《与孟尚书书》:“汉室以来,群儒区区修补,百孔千疮,随乱随失,其危如一发引千钧。”成语〗:百年树人〖拼音〗:bǎiniánshùrén〖解释〗树:种植,栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。〖出处〗《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木,终身之计,莫如树人。”〖成语〗:百无聊赖〖拼音〗:bǎiwúliáolài〖解释〗聊赖:依赖。精神上无所寄托,感到什么都没意思。〖出处〗汉·蔡琰《悲愤》诗:“为复强视息,虽生何聊赖。”〖成语〗:班门弄斧〖拼音〗:bānménnòngfǔ〖解释〗在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领,不自量力。〖出处〗唐·柳宗元《王氏伯仲唱和诗序》:“操斧于班、郢之门,斯强颜耳。”宋·欧阳修《与梅圣俞书》:“昨在真定,有诗七八首,今录去,班门弄斧,可笑可笑。”初出茅庐注释:原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。出处:《三国演义》第三九回:“直须惊破曹公胆,初出茅庐第一功。”高山流水注释:比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。出处:《列子·汤问》:“伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰:‘善哉,峨峨兮若泰山。’志在流水,曰:‘善哉,洋洋兮若江河。’”卧薪尝胆注释:薪:柴草。睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。出处:《史记·越王勾践世家》:“越王勾路反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。”价值连城注释:形容物品十分贵重。出处:《史记·廉颇蔺相如列传》:“赵惠文王时,得楚和氏璧。秦昭王闻之,使人遗赵王书,原以十五城请易璧。”游刃有余注释:刀刃运转于骨节空隙中,在有回旋的余地。比喻工作熟练,有实际经验,解决问题毫不费事。出处:《庄子·养生主》:“彼节者有间,而刀刃者无厚。以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣。”班门弄斧:有一次,明代诗人梅之焕来采石矶凭吊李白。他来到采石矶旁的李白墓,发现凡墓前可以写字的地方,都被人留有诗句,那些写文章狗屁不通,却想冒充风雅的游人,竟在被称为"诗圣"的李白的墓上胡诌乱题,那些拙劣诗句的作者,又有什么脸在李白面前舞文弄墨呢?真是可笑之极!梅之焕心中越想越不是滋味,感慨之余,挥笔题了一首诗:"采石江边一堆土,李白之名高千古;来来往往一首诗,鲁班门前弄大斧。""班门弄斧"最早出现的雏形是柳宗元的"操斧于班、郢之门,斯强颜耳"。意即在鲁班门前操弄斧子,是厚着脸皮。百无聊赖:出处汉·蔡琰《悲愤》诗:“为复强视息,虽生何聊赖。”百孔千疮:出处唐·韩愈《与孟尚书书》:“汉室以来,群儒区区修补,百孔千疮,随乱随失,其危如一发引千钧。”百年树人:出处《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木,终身之计,莫如树人。”马勃牛溲(mǎbóniúsōu)解释:马勃:马屁菌;牛溲:车前草。借指不值钱的东西。出处:清·褚人获《坚瓠十集·遗臭文词》:“马勃牛溲君受用,何须开口出而哇。”示例:鼠肝虫臂唯天命,~称异才。★廖仲恺《壬戍六月禁锢中闻变有感》诗马不解鞍(mǎbùjiěān)解释:比喻一刻也不停留,毫不间歇。出处:郭小川《长江组歌·百万雄师过大江》:“马不解鞍连续战,一举解放大江南。”示例:我们~地日夜奋战,终于攻克了这个课题。马不停蹄(mǎbùtíngtí)解释:比喻不停顿地向前走。出处:元·王实甫《丽春堂》第二折:“赢的他急难措手,打的他马不停蹄。”示例:~的走至天色大明,看看追兵已远,方始勒住马。★清·吴趼人《痛史》第三回马尘不及(mǎchénbùjí)解释:比喻赶不上,跟不上。出处:明·都穆《都公谭纂》卷上:“王行昔望吾舅马尘不及,何先友为?”马迟枚疾(mǎchíméijí)解释:用于称赞各有长处。同“马工枚速”。出处:清·陈祖范《寄沈归愚》诗:“鹤怨猿惊怀故地,马迟枚疾斗新篇。”马齿加长(mǎchǐjiāzhǎng)解释:马的牙齿有多少,就可以知道它的年龄有多大。比喻自己虚度年华,没有成就。出处:《谷梁传·僖公二年》:“荀息牵马操璧而前曰:‘璧则犹是也,而马齿加长矣。’”示例:我比你~……而今两鬓星星,把昔日意兴,瓦解冰销。★清·魏秀仁《花月痕》第16回马齿徒长(mǎchǐtúzhǎng)解释:谦称自己虚度年华,没有成就。出处:《谷梁传·僖公二年》:“荀息牵马操璧而前曰:‘璧则犹是也,而马齿加长矣。’”示例:张太经说:‘今日承蒙垂青,得与将军联宗,不胜荣幸。大经碌碌半生,~,怎好僭居兄位!’★姚雪垠《李自成》第一卷第二十九章马齿徒增(mǎchǐtúzēng)解释:马的牙齿有多少,就可以知道它的年龄有多大。比喻自己年岁白白地增加了,学业或事业却没有什么成就。出处:《谷梁传·僖公二年》:“璧则犹是也,而马齿加长矣。”示例:自妾识君,已四五年矣,蛾眉易老,~,尚未能择人而事,自拔出火炕。★清·王韬《淞隐漫录·阿怜阿爱》马到成功(mǎdàochénggōng)解释:形容工作刚开始就取得成功。出处:元·无名氏《小尉迟》第二折:“那老尉迟这一去,马到成功。”示例:只要不轻敌,相信你们一定会~。马到功成(mǎdàogōngchéng)解释:形容事情顺利,一开始就取得胜利。出处:元·郑廷玉《楚昭公》第四折:“只愿你马到功成,奏凯而还。”示例:向使微臣督剿江、淮、豫、楚间,果能运筹制胜,~,各省抚臣岂易于为力?★明·卢象升《剿荡衍期听候处分并陈贼势兵情疏》马耳春风(mǎěrchūnfēng)解释:比喻把别人的话当作耳边风。同“马耳东风”。出处:金·元好问《谷圣灯》诗:“纷纷世议何足道,尽付马耳春风前。”马耳东风(mǎěrdōngfēng)解释:比喻把别人的话当作耳边风。出处:唐·李白《答王十二寒夜独钓有怀》诗:“世人闻此皆掉头,有如东风射马耳。”示例:说向市朝公子,何殊~。★宋·苏轼《和何长官六言》诗马翻人仰(mǎfānrényǎng)解释:人马被打得仰翻在地。形容被打得惨败。也比喻乱得一塌糊涂,不可收拾。出处:清·曹雪芹《红楼梦》第一百十五回:“贾琏家下无人,请了王仁来在外帮着料理。那巧姐儿是日夜哭母,也是病了。所以荣府中又闹得马仰人翻。”

小学生经典诵读100篇》的前10首古诗是哪十首

【第1句】:江南

汉乐府

江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。

鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

【第2句】:敕(chì)勒(lè)歌

北朝民歌

敕勒川,阴山下,

天似穹(qióng)庐,

笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,

风吹草低见牛羊。

【第3句】:咏鹅

(唐)骆宾王

鹅 ,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波

【第4句】:风

(唐)李峤(qiáo)

解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

【第5句】:咏柳

(唐)贺知章

碧玉妆成一树高,

万条垂下绿丝绦(tāo)。

不知细叶谁裁(cái)出,

二月春风似剪刀。

【第6句】:凉州词

(唐)王之焕

黄河远上白云间,

一片孤城万仞(rèn)山。

羌(qiāng)笛何须怨杨柳,

春风不度玉门关。

【第7句】:登鹳(guàn)雀楼

(唐)王之焕(huàn)

白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

【第8句】:春晓

(唐)孟浩(hào)然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少

【第9句】:凉州词

(唐)王翰(hàn)

葡萄美酒夜光杯,

欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,

古来征战几人回?

【第10句】:出塞(sài)

(唐)王昌龄

秦时明月汉时关,

万里长征人未还(huán)。

但使龙城飞将在,

不教(jiào)胡马度阴山!

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