【简介】感谢网友“网络整理”参与投稿,这里小编给大家分享一些,方便大家学习。
【第1句】: 吊古战场文 赏析
吊古战场文 李华
背景:唐玄宗好大喜功,轻启战端,连年征战,以致民不聊生。
………………………………………………………………………………………………………………………………
对古战场环境的描写:荒凉肃杀的景色 (实景)
【第1句】: 平旷的沙漠无边无际,看不到人影 (环境)
【第2句】: 河水像带子般环绕;群山起伏,纵横交错 (环境)
【第3句】: 一片阴暗愁惨,风声凄厉,白日昏暗,寒气凛冽如同降霜的早晨 (天气)
【第4句】: 飞蓬根断,野草叶枯 (植物)
【第5句】: 鸟儿高飞,不肯著地;野兽奔跑,孤单失群 (动物)
感受:(a)悲伤;(b)感慨战争从古至今不断发生,以致死伤无数
作用:突出战争之可怕,使人们讨厌战争
………………………………………………………………………………………………………………………………
铺写士兵生活的苦况: (联想一)
【第1句】:连年征战,居无定所,长期露宿山野;【第2句】:生活艰苦,晨早放牧,晚渡冰河;【第3句】:归家无期;【第4句】:时刻身处险地;【第5句】:心中郁结无人倾诉。
战祸连年的原因:君主不再宣扬教化(「文教失宣」),当政者崇尚武力。
感受:惊叹文教失宣而致战祸连年。
………………………………………………………………………………………………………………………………
铺写敌我交战时、战后的惨况: (联想二)
交战时:敌我双方搏斗激烈,山川为之震动。胡人占了天时地利,在寒冷括大风沙的环境下,截夺军粮,从侧面攻打我军,利箭不断穿进士兵的骨里。最后,人力和兵器也耗尽了,有的投降,有的战死;战死士兵的数目惊人。侥幸生存的则心情矛盾,不知继续苦战,还是投降。
交战后:一片死寂,鸟儿和山野寂静无声,只听到风声。月色昏暗,天气寒凉,遍地霜雪,士兵的亡魂则聚集此地。
感受:认为世间最悲伤的莫过於此。
联想一/二的作用:写出战争带给人民的苦难,从以警惕君主要宣扬文教,以避免战争
………………………………………………………………………………………………………………………………
引用4个史例,提出择贤任能之重要 (联想三)
正面:【第1句】:战国时赵国任用李牧,大破林胡,迫使匈奴遁逃,开拓千里的疆土,使外族不敢再侵犯边境;【第2句】:周朝时任用尹吉甫,赶走猃狁,在北方筑了长城后,全师而还;返国后设宴庆贺,君臣气氛和睦。
反面:【第1句】:秦代大量徵召人民修筑长城,结果死伤无数;【第2句】:汉代倾尽全国财力和人力政击匈奴,结果虽取得阴山,却弄至国家财尽人疲,死伤无数。
写作方法:(a)引用史例;(b)对比;(c)借古讽今
作用:借古讽今,讽刺唐玄宗如秦汉的君主一样,结果只会得不偿失;此外,亦希望唐玄宗应向周/朝的君主学习,任用贤能才是避免战争的方法。
………………………………………………………………………………………………………………………………
铺写战争为人民及家人带来的痛苦 (联想四)
【第1句】:不知道亲人是生是死;【第2句】:即使有亲人的消息,也是半信半疑;【第3句】:终日忧愁,连睡觉也梦见亲人;【第4句】:接到亲人的坏消息,在家中望著天崖哭祭;【第5句】:吊祭亲人时,鬼魂不到,担心他魂魄不知依附何处;【第6句】:战后百姓将要面对饥荒或天灾,人民到处流离失所。
感受:(a)无可奈何
提出解决方法:用文德使四方异族归顺,各为天子守土,就可消除战祸。(「守在四夷」)
………………………………………………………………………………………………………………………………
对战争的观点:
【第1句】: 并不是完全反战,赞同保卫国土的战争,只反对不义之战(因好大喜功而引发的战争);
【第2句】: 认为任人得当是战争致胜的关键;
【第3句】: 提出避免战争的方法:(a)宣扬文教,使外族为朝廷镇守边疆;(b)善用武将,以驱逐外族,全师而还。
………………………………………………………………………………………………………………………………
写作手法:
【第1句】: 文体:文赋
【第2句】: 多用「兮」字:兮字是助语词,句中用兮字使,使人读起来声调抑扬,节奏流畅
【第3句】: 正反对比:用周赵之史例对比秦汉之史例,带出择贤任能之重要。
【第4句】: 引用史例:引用周/赵/秦/汉的史例,,带出择贤任能之重要。
【第5句】: 借古讽今:如「秦欤?汉欤?将近代欤?」中「近代」暗指唐代。
【第2句】: <春晓>的古诗赏析怎么写
这首诗描绘了一幅春天早晨绚丽的图景,抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。
首句“春眠不觉晓”,第一字就点明季节,写春眠的香甜。“不觉”是朦朦胧胧不知不觉。在这温暖的春夜中,诗人睡得真香,以至旭日临窗,才甜梦初醒。此句流露出诗人爱春的喜悦心情。次句“处处闻啼鸟”写春景,春天早晨的鸟语。“处处”是四面八方的意思。鸟噪枝头,一派生机勃勃的景象。“闻啼鸟”即“闻鸟啼”,古诗为了押韵,词序作了适当的调整。这两句是说:春天来了,我睡得真甜,不知不觉天已大亮。一觉醒来,只听见处处有鸟儿在歌唱。第三、四句“夜来风雨声,花落知多少”,诗人追忆昨晚的潇潇春雨,然后联想到春花被风吹雨打、落红遍地的景象。诗人把爱春和惜春的情感寄托在对落花的叹息上。惜春也是爱春,喜悦是全诗的基调。
本诗写春景,不是写所见,而是写所闻及所想。诗人把自己的听觉感受写出来,然后由读者体味、再现诗人描绘的意境。构思巧妙,很有情趣。
【第3句】: 有关“置身于古战场”的古诗句 急求
年代:宋 作者: 范成大
《潺陵》
舟横攸河水,马滑潺陵道。
百里无鉏犁,闲田生春草。
春草亦已瘦,栖栖晚花少。
落日见行人,愁烟没孤鸟。
老翁雪髯鬓,生长识群盗。
归来四十年,墟里迹如扫。
莫讶土毛稀,须知人力槁。
生聚何当复,兹事恐终老。
人言古战场,疮痍猝难疗。
谁使到此极?天科吾请祷。
年代:唐 作者: 杜甫
《遣兴三首》
下马古战场,四顾但茫然。
风悲浮云去,黄叶坠我前。
朽骨穴蝼蚁,又为蔓草缠。
故老行叹息,今人尚开边。
汉虏互胜负,封疆不常全。
安得廉耻将,三军同晏眠。
高秋登塞山,南望马邑州。
降虏东击胡,壮健尽不留。
穹庐莽牢落,上有行云愁。
老弱哭道路,愿闻甲兵休。
邺中事反覆,死人积如丘。
诸将已茅土,载驱谁与谋。
丰年孰云迟,甘泽不在早。
耕田秋雨足,禾黍已映道。
春苗九月交,颜色同日老。
劝汝衡门士,忽悲尚枯槁。
时来展材力,先后无丑好。
但讶鹿皮翁,忘机对芳草
【乐府杂曲·鼓吹曲辞·战城南】 唐·李白
去年战桑干源,今年战葱河道。洗兵条支海上波,放马天山雪中草。万里长征战,三军尽衰老。匈奴以杀戮为耕作,古来唯见白骨黄沙田。秦家筑城备胡处,汉家还有烽火燃。烽火燃不息,征战无已时。野战格斗死,败马号鸣向天悲。乌鸢啄人肠,衔飞上挂枯树枝。士卒涂草莽,将军空尔为。乃知兵者是凶器,圣人不得已而用之。
【相和歌辞·从军行二首】 唐·李白
百战沙场碎铁衣,城南已合数重围。突营射杀呼延将,独领残兵千骑归。
【杂曲歌辞·白马篇】 唐·李白
龙马花雪毛,金鞍五陵豪。秋霜切玉剑,落日明珠袍。斗鸡事万乘,轩盖一何高。弓摧宜山虎,手接泰山猱。酒后竞风彩,三杯弄宝刀。杀人如翦草,剧孟同游遨。发愤去函谷,从军向临洮。叱咤万战场,匈奴尽波涛。归来使酒气,未肯拜萧曹。羞入原宪室,荒径隐蓬蒿。
【老将行】 唐·王维
少年十五二十时,步行夺得胡马骑。射杀中山白额虎,肯数邺下黄须儿。一身转战三千里,一剑曾当百万师。汉兵奋迅如霹雳,虏骑崩腾畏蒺藜。卫青不败由天幸,李广无功缘数奇。自从弃置便衰朽,世事蹉跎成白首。昔时飞箭无全目,今日垂杨生左肘。路傍时卖故侯瓜,门前学种先生柳。苍茫古木连穷巷,寥落寒山对虚牖。誓令疏勒出飞泉,不似颍川空使酒。贺兰山下阵如云,羽檄交驰日夕闻。节使三河募年少,诏书五道出将军。试拂铁衣如雪色,聊持宝剑动星文。愿得燕弓射天将,耻令越甲鸣吴军。莫嫌旧日云中守,犹堪一战取功勋。
【兵车行】 唐·杜甫
车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足阑道哭,哭声直上干云霄。道傍过者问行人,行人但云点行频。或从十五北防河,便至四十西营田。去时里正与裹头,归来头白还戍边。边亭流血成海水,武皇开边意未已。君不闻汉家山东二百州,千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁,禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战,被驱不异犬与鸡。长者虽有问,役夫敢申恨。且如今年冬,未休关西卒。县官急索租,租税从何出。信知生男恶,反是生女好。生女犹是嫁比邻,生男埋没随百草。君不见青海头,古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾。
【沙场夜】 唐·于濆
城上更声发,城下杵声歇。征人烧断蓬,对泣沙中月。耕牛朝挽甲,战马夜衔铁。士卒浣戎衣,交河水为血。轻裘两都客,洞房愁宿别。何况远辞家,生死犹未决。