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【第1句】：形容“讲课讲得好”的成语有哪些
有以下成语：妙语连珠、深入浅出、字字珠玑、声情并茂、妙趣横生、出口成章
【第1句】：妙语连珠
【拼音】miào yǔ lián zhū
【释义】巧妙风趣的话一个接一个。
【用法】主谓式；作谓语、宾语、分句；含褒义；指人说话风趣。
【示例】如果说演讲是一门艺术，那么历史上那些著名的演讲可以算作艺术品不管是难忘的致辞、富有穿透力的原声片段，还是辩论时的妙语连珠。
【第2句】：深入浅出
【拼音】shēn rù qiǎn chū
【释义】指讲话或文章的内容深刻，语言文字或内容或道理很深刻，但表达得浅显通俗。
【示例】这篇文章写得深入浅出，使人爱看、易懂。
【第3句】：字字珠玑
【拼音】zì zì zhū jī
【释义】珠：圆的珠子。玑：不圆的珠子。每个字都像珍珠一样。比喻说话、文章的词句十分优美。
【用法】主谓式；作谓语、宾语；含褒义；指说话或文章。
【示例】这篇批评北京市交通的文章，字字珠玑，正是切中要害。
【第4句】：声情并茂
【拼音】shēng qíng bìng mào
【释义】并：都；茂：草木丰盛的样子，多；（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
【用法】主谓式；作谓语、定语；含褒义。
【示例】刘老师讲课精彩生动，声情并茂，让人不自觉的陶醉其中。现在想来，还令人回味无穷。
【第5句】：妙趣横生
【拼音】miào qù héng shēng
【释义】释义：形容（语言，文章，美术品等）洋溢着美妙的意趣。
【用法】主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义 ；指说话及文章。
【示例】这一老一少合说的相声妙趣横生，令人捧腹大笑。
【第6句】：出口成章
【拼音】chū kǒu chéng zhāng
【释义】说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。
【用法】作谓语、状语、定语。
【示例】你只知他出口成章；却不知他十年寒窗；勤学苦练的过程。
参考资料来源：百度百科——出口成章
【第2句】：形容老师讲课讲的好的词语有哪些
声情并茂、寓教于乐、深入浅出、信手拈来、妙语连珠。
声情并茂读音：shēng qíng bìng mào释义：并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
造句：刘老师讲课精彩生动，声情并茂，让人不自觉的陶醉其中。现在想来，还令人回味无穷。
【第2句】：寓教于乐读音：yù jiāo yú lè 释义：通俗的来说，就是通过艺术和美的形式来进行的一种教育方式。造句：我们可以实事求是地说，如果不能寓教于乐，教育事业就得不到良好发展。
【第3句】：深入浅出读音：shēn rù qiǎn chū释义：指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。造句：王老师讲课深入浅出，我们很容易理解。
【第4句】：信手拈来读音：xìn shǒu niān lái释义：信手：随手；拈：用手指捏取东西。随手拿来。
多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。造句：此人谈吐不俗，引文用典，信手拈来，毫不费力。
【第5句】：妙语连珠读音：miào yǔ lián zhū释义：连珠：串珠。巧妙风趣的话一个接一个。
造句：辩论会上，双方辩手妙语连珠，气氛十分活跃。
【第3句】：表示动作的好词好句（好词10个,好句5个）
词：
身手敏捷、风驰电掣，动如脱兔，举目眺望、大步流星、昂首挺胸，手舞足蹈、张牙舞爪、健步如飞 步履矫健 步履轻盈 大步流星 飞檐走壁 大摇大摆 步履艰难 一瘸一拐 匍匐前进 蹑手蹑脚
句：
【第1句】：他擦了擦额头因为害怕流下的冷汗，双手不停地颤抖。他想点支烟稳稳神，但是拿着打火机的手怎么也也碰不到烟头，极度的恐惧攫住了他，仿佛要榨走他身体里全部的活力！正当他颓丧地贴着墙坐倒在地上。
【第2句】：他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。（摘自《一夜的工作》）
【第3句】：她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。
【第4句】：小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。
【第5句】：奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。
【第6句】：十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
【第4句】：形容人讲故事很好听的词句有哪些
【第1句】：余音绕梁，三日不绝，三月不知肉味。此曲只应天上有，人间难得几回闻。
【第2句】：一姑娘的声线是清脆而明亮的，犹若林籁泉韵。这样的声音应该在清晨的时候听，配黄鹂鸣翠鸟的诗，见朝露微荡枝叶，观旭日升于东洋。于此，半躺阳台闭目，盛一叠切好的黄瓜豆芽，手捧暖袋，侧听佳人细语，品清甜润肺，沁人心脾之意。
【第3句】：琪姑娘的声音则是柔含娇羞的，这显然与其是平胸无关。我认为那是缘自一种江南水乡女儿家的柔情，略放又收。若这样的声线能多于我半分柔情，我便能在这寒冬之中感受到春天的喜悦了。
【第4句】：高音甜，中音准，低音沉，总之一句话，就是通透！
【第5句】：最后，娜娜的声音，真是太让我惊艳了——难以想象，竟然有如此天然、娇艳、嫩得要掐出水来的女声！！！
一开始我要听她的话两遍以上，才能集中精力，关注话的意思而不是声音本身。在那个瞬间，我几乎看到花宴的那一幕在眼前重现了：非常娇嫩而美妙的声音，迥非寻常女声可比。宫莺啭晓光，就是那么的美丽。
【第6句】：声高而不嘶，音低而不浊，快而不乱，慢而不散。
【第7句】：如清泉入口，如流水击石，如微风拂叶，如指绕青丝。
【第8句】：我最喜欢的是去年大概这个时候，一个朋友对我声音的夸奖，他说，你的声音年轻地跟嫩芽儿似的。
【第9句】：唇齿清晰，悦耳动听。音质柔软清透，优雅华贵。温和迷人，宛若浮云。清澈而富有金属质感。
【第10句】：冬天里接到你的电话，好像一下子就暖和起来了。
【第5句】：描写细节的好词好句
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”
“我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。”
————朱自清《背影》
"先生的讲演，到紧张处，便成为表演。他真是手之舞足之蹈，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时叹息。听他讲到他最喜爱的《桃花扇》，讲到“高皇帝，在九天，不管……”那一段，他悲从衷来，意痛哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有几多也泪下沾巾了！又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳……”，先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。"
【第6句】：形容给人讲解的成语
【第1句】：乐于助人
lè yú zhù rén
【解释】很乐意帮助别人
【出处】司马文森《风雨桐江》第一章：“她见他为人忠厚，乐于助人，也信任他，处处请教.”
【结构】动宾式
【用法】作谓语、定语；用于处事
【近义词】助人为乐
【例句】王朔《痴人》：“我觉得挺正常，小阮为人热情，乐于助人.”
【英译】accommodating
【第2句】：助人为乐
zhù rén wéi lè
【解释】帮助人就是快乐.
【出处】冰心《咱们的五个孩子》：“在我们的新社会里，这种助人为乐的新风尚，可以说是天天在发生，处处在发生.”
【结构】动宾式.
【用法】用作褒义.一般作谓语、宾语、状语.
【正音】乐；不能读作“yuè”.
【反义词】乘人之危
【例句】我们要学习雷锋同志勤奋学习、~和艰苦奋斗的崇高品质.
【英译】be glad to help others
【第7句】：形容老师讲课好的语句或词语
【第1句】：声情并茂
成语拼音：shēng qíng bìng mào
成语解释：并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
成语出处：清 珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记 跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”
【第2句】：深入浅出
成语拼音：shēn rù qiǎn chū
成语解释：指讲话或文章的内容深刻；语言文字却浅显易懂。
成语出处：明 朱之喻《朱舜水集》：“鸿论深入显出，切中事机，据理辩驳，虽有利口，无所复置其喙。”
【第3句】：妙语连珠
成语拼音：miào yǔ lián zhū
成语解释：连珠：串珠；像珠子一样一个接一个串接着。巧妙风趣的话一个接一个。
成语出处：路遥《平凡的世界》第二卷第54章：“他出口成章，妙语连珠，常常使众人大饱耳福。”
【第4句】：举一反三
成语拼音：jǔ yī fǎn sān
成语解释：反：类推。从一件事情类推而知道相似的许多事情。比喻善于学习；能够由此及彼。
成语出处：先秦 孔子《论语 述而》：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”
【第5句】：谆谆教导
成语拼音：zhūn zhūn jiào dǎo
成语解释：恳切、耐心地教导（谆谆：恳切、耐心的样子）。
成语出处：《诗经 大雅 抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”
