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【第1句】： 含有拟人排比的作文300字
秋 童年时的我，对四季的概念比较模糊.只知道春天是暖和的，夏天是炎热的，秋天是凉爽的，冬天是寒冷的.随着时光的流逝，人渐渐地长大，慢慢地我爱上了春天的鸟语花香；爱上了夏天在水池里的嬉欢，冰淇淋的刺激；爱上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯独秋天，让我觉得枯燥无味.尤其是家乡的秋天，整天只看到叶子发枯发黄并一片片地凋落.无聊之余，最多也不过是几丝忧愁. 语文老师说，秋天是一年中美丽的季节.当时我并不完全相信，总有些怀疑.但从那时起，我便开始观察秋天，感受秋天. 秋雨往往是飘落着的，细细的，密密的.风夹杂着雨，雨跟随着风，飘零着.雨轻轻地洗刷着大地上的一切，地面被洗得油亮，树叶上不断地渗出颗粒饱满的雨滴.到了黄昏时，风和雨都放慢了节奏.太阳又从云层里爬出来，将她的余辉送给大地.黄叶在柔和的阳光的映射下，透露出淡淡的微红，就像害羞的少女那美丽的脸颊. 秋风飘过的地方，树叶会发出“沙沙"的响声，很好听，风大时，黄叶就会挣脱树的束缚，随着风一起翩翩起舞，好像一只只美丽的黄蝴蝶，在风的伴奏下，载歌载舞.此时，恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过，这不是绝美的画面吗？可又是那样的转瞬即逝，尤如昙花一现.让我还没来得及仔细欣赏，便消失了. 我惋惜这短暂的美，更惋惜秋叶的刚烈.它如此奋力地挣扎，是为了摆脱大树的约束，但是，难道它不知道叶落终要归根吗？为了如此短暂的自由却将自己永远地埋在深深的树根下，值得吗？可我又想，这也许正是秋叶的精神吧.它们挣脱大树束缚的真正目的，也许并不在那刹那间的自由，它们是为了将自己最后的注入树根，好让大树在寒冷的冬天能有充足的养分.在来年的春天，树枝上又会长出新的、更茁壮的新叶， 那些新叶子不正是它们当年的身影吗？想到这里，我又为秋叶感到骄傲，没想到它们竟会有"可持续发展"的思想，太不可思议了.或许是神秘的大自然赐予的吧. 春天的风让人昏昏欲睡；夏天的风让人感到闷热难受；冬天的风让人感到寒冷刺骨.唯有秋天的风让人感到神清气爽，既不闷热，又不寒冷，还能让人清醒不少.我简直怀疑秋风具有提神醒脑的功效，再加上凉丝丝的秋雨，这再好不过的药引子，一副名贵"天然药草"恐怕就形成了吧. 秋风与秋雨可能是这世上最完美的一对搭档.秋风吹着秋雨，秋雨伴着秋风.它们能让世上的一切反射出晶莹的光泽，反射出秋的高雅. 也许它们能修剪出一幅美丽的秋的图画，看着它们的身影，我忍不住感慨到：秋风吹吹，秋雨飞飞；秋风爽爽，秋雨凉凉. 秋天的风，秋天的雨，秋天的叶.它们任何一处都不能独自显示出美丽.它们表达出的，是一种整体的美，一种和谐的美.没有风，雨不飞，叶不会舞；没有雨，风不会湿润，叶不会害羞；没有叶，风显得单调，雨显得乏味.只有它们巧妙地结合起来，才会构成一幅美丽的画，一首精美的诗--秋. 大自然赐予了春天鸟语花香，赐予了夏天欣欣向荣，赐予了冬天美丽雪景，当然不会忘记赐予秋天.于是，她赐予了秋天神秘和美丽.看来，大自然是不会偏爱谁的. 我也从中明白了一个道理：人的天分是差不多的，要想超越别人，取得非凡的成就，恐怕非得吃得非凡的苦不可. 秋，让我领略到了它的美丽，又让我领悟了一些道理. 秋，果真是硕果累累.。
【第2句】： 排比,拟人,比喻类似作文下雨300字
悟雨
清晨，我被鸟儿的嬉笑声吵醒，我不爽的睁开眼睛想着：鸟怎么不好好在树上待着，跑我家窗台上了。我拉开窗户，迷迷糊糊的朝窗外望去，忽然，一股泥土夹杂着树叶的清香味扑面而来，如一股清泉流入我的心间，使我瞬间清醒，这是雨的气味。
下雨了，小雨，绵绵细雨，我的心情一下好了许多，看看窗台上的小鸟，它们一定是在这细雨中奔跑后，玩耍后，累了 ，才在窗台上休息一下。想想刚才吵醒我的声音，好像是《欢乐颂》呢！我不由得想去亲身感受一下。我穿好运动服，出去晨跑。
清晨，街上的人不多，虽然已经快入秋了，我还是深深地感受到了僧志南在写“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”时微风细雨给人带来的梦一般的惬意和融洽。我眼前的景色是那样美好，我想用“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”来描述我眼前的景色。有了细雨的衬托，临河这座小城竟有了一种江南小镇的感觉。街上的人渐渐多起来，我也要结束这场“梦”，我选择了一条小路回家，身上的汗和雨水被微风一吹，好不清爽！细雨滋润着每一片土地，每一棵大树，每一个人，每一株花，每一片树叶。。我一个人静静的欣赏着雨景，漫步回家。
下午，随着街上的人越来越多，雨越下越大，我不情愿地穿着战袍，朝着战场进发。来到学琴的教室，我脱下战袍，望向窗外，不由得担心，我可怎么回家啊！果然，下课后，雨不仅没有小，反而下大了，我又重新穿上我的战袍，冲进战场，和敌人殊死搏斗，不料，敌人竟然偷袭，趁我不备，朝我眼睛重重的来了一击，我只好放弃反抗，揉着眼睛，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”我想苏轼当时看到的就是现在的场景吧，暴雨！暴风雨！想着早上的绵绵细雨，我只想用“呀！土豆”里的一句广告来描述我现在无奈的心情“雨，你真善变！”
晚上，暴风雨成功升级成雷阵雨，听着这一声声轰隆隆的雷声，我不由得想到了《雷电颂》，我翻开书本，大声的朗读了一遍，心里不由得燃起了火焰，我想郭沫若也是在这样的天气下写出这篇文章的吧！我望向窗外，一滴滴雨铿锵有力的雨击打在地上，就像是一个个抗日英雄用肉体去对抗日军的机枪大炮，虽然只是以卵击石，但滴水穿石——非一日之功，凭着坚强的毅力与一定会胜利的决心，我们还是成功了！就像滴水终会穿石。我们过上了好生活，就像暴风雨过后终会有彩虹。
窗外的雨逐渐小了许多，我的心情慢慢平复下来，困意渐渐袭来，我躺在床上，听着窗外滴滴答答的雨声，心里怀着那束火苗，期待着明天的彩虹。
【第3句】： 作文里带有比喻,拟人,夸张,排比的句子,200字
常见的修辞方法有：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。
学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法，继而理解其适用效果；同时要会用这些修辞方法，提高运用语言的能力。
修辞方法又称修辞格。据专家研究，汉语修辞格可达70种之多，常见的有10多种。
（1）比喻 它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。
明喻的形式可简缩为：甲（本体）如（喻词：像、似、若、犹、好像、仿佛）乙（喻体）。暗喻的形式可简缩为：甲是（喻词：成、变成、成为、当作、化作）乙。
明喻在形式上是相似关系，暗喻则是相合关系。借喻：只出现喻体，本体与比喻词都不出现。
如：燕雀安知鸿鹄之志！ （2）借代 不直接说出要说的人或事物，而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代，如以部分代全体；用具体代抽象；用特征代本体；用专名代通称等。如： ①不拿群众一针一线。
（一针一线代群众的一切财产） ②不要大锅饭。（“大锅饭”代抽象的“平均主义”） ③花白胡子坐在墙角里吸旱烟。
（花白胡子是以特征代本体） ④千万个雷锋活跃在祖国大地上。（“雷锋”以具体的形象代抽象的共产主义思想） （3）比拟 把人当物写或把物当人来写的一种修辞方法，前者称之为拟物，后者称之为拟人。
如： ①做人既不可翘尾巴，也不可夹着尾巴。（拟物） ②蜡炬成灰泪始干。
（拟人） （4）夸张 对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。如： ①白发三千丈，缘愁似个长。
（“三千丈”为扩大夸张） ②芝麻粒儿大的事，不必放在心上。（“芝麻粒儿”是缩小夸张） ③太阳刚一出来，地上已经像下了火。
（把前一事物“出来”与后一事物“下火”夸张到几乎是同时出现，有人称此种夸张方式为超前夸张） （5）对比 是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法。如： ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
②朱门酒肉臭，路有冻骨。 （6）对偶 用结构相同或相近，字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的意思。
如： ①满招损，谦受益。 ②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
③欲穷千里目，更上一层楼。（流水对） ④望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。
（扇面对） （7）排比 把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个（一般要三个或三个以上）短语或句子连用的方法。如： 但这回却很有几点出于我的意外。
一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家竟至如此之下劣，一是中国的女性临难竟能如是之从容。 （8）反复 根据表达需要，使同一个词语或句子一再出现的方法。
反复可以是连续的，也可间隔出现。如： ①冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！ ②敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡，敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡。
（9）反语 即通常所说的“说反话”——实际要表达的意思和字面意思是相反的。如：“友邦人士”从此可以不必“惊诧莫名”，只请放心来瓜分就是了。
（10）反问 是用疑问的形式来表达确定的意思，因此，不需要回答。如：难道中学老师和小姐骑自行车还成体统吗？（《装在套子里的人》） （11）设问 为了突出所说的内容，把它用问话的形式表示出来。
如：这七人端的是谁？不是别人，原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮。设问是自问自答的。
此外，教材中出现较多的修辞方法还有：引用、双关、顶针（或称“联珠”）、呼告、叠字、警策、通感、婉曲、讳饰等。
【第4句】： 有很多比喻句拟人句的作文300字
参考：比喻句【第1句】：细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
【第2句】：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。【第3句】：茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
【第4句】：圆圆的池塘就好像一面大镜子。【第5句】： 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
【第6句】：天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。【第7句】：太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。
【第8句】：大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。【第9句】：树上的苹果像灯笼似的又大又红。
【第10句】：字典就好像一个不开口的老师一样。【第11句】：夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。
【第12句】：柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。【第13句】：美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
【第14句】：刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。【第15句】： 弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。
【第16句】：这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。【第17句】：书是智慧的钥匙.【第18句】：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛.【第19句】：这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样.【第20句】：邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。
【第21句】：那个人骨瘦如柴 .【第22句】： 这个人壮硕如牛.【第23句】：在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样【第24句】：钱钟书围城里说：打呼噜象放长线的风筝。【第25句】：西湖象一块碧玉，一面镜子。
【第26句】：棉花象雪架一样。【第27句】：只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。【第28句】：天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。
..【第29句】：夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。【第30句】：远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.【第31句】：我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
【第32句】：太阳会发光，会发热，是个大火球。【第33句】：人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。
【第34句】：诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。（ 暗喻）【第35句】：炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。”
【第36句】：他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了.【第37句】：春天到了，大地变成了一片绿毯。【第38句】： 一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。
【第39句】：她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。
【第40句】：小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。【第41句】：远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
【第42句】：食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。【第43句】：敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。
【第44句】：像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。【第45句】：火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。
【第46句】：运动员像离弦的箭一般向终点跑去。【第47句】：北极星橡盏指路灯一样挂在天空。
【第48句】：梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。【第49句】：梦像一片雪花 ，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了.【第50句】：我像风筝一样， 不能远走高飞 ，痛苦无奈像秋千一般， 荡了出去> 又回来 拟人句【第1句】：风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
【第2句】：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。【第3句】：船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
【第4句】：秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。【第5句】：海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头 微笑。
【第6句】：那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。【第7句】：一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
【第8句】：树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。【第9句】：巨浪伸出双臂把我猛地托起。
【第10句】：收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！！！！！！【第11句】：油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。【第12句】：春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
【第13句】：微风柔和地吹， 柔和地爱抚我的面孔。【第14句】：荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
【第15句】：落叶随着风高低起舞。【第16句】：我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
【第17句】：阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。【第18句】：它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
【第19句】：仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶 晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。【第20句】：蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
【第21句】：当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了 迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
【第22句】： 家就像根，永远是树叶的家；家就像红布条，永远系着游子的心，家就像大衣一件，不会提高温度，但却给予人们连火炉都不能替代的温暖.【第23句】： 人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。
【第24句】： 梦像一片雪花 在空中飘舞 想。
【第5句】： 景物描写片段300字 要求运用比喻拟人排比夸张的手法
请参考朱自清的《春》，因为里面有好多拟人句和比喻句，写得十分优美。
我给你发过去吧！ 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草绵软软的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。 雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。
他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。
“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
【第6句】： 100字围绕"春天"的含有比喻,拟人,排比的句子
当冰封的河水开始消融，当河边的垂柳抽出枝芽，当肃杀的严冬傲然离去，经验告诉我们，又一个繁花似锦的季节来到了。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。桃花初放、江暖鸭嬉、芦芽短嫩，一幅生机勃勃的图画就展现在眼前。漫山遍野都是花的影子，桃花，杏花，梨花，红的像火，粉的像霞，白的像雪。一阵微风轻轻拂过，想起“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。这风，就像是母亲的手，不够细腻，却足够温暖，让人有一种踏实的感觉。风，柔柔的吹；枝头，悠悠的闪；明媚的太阳，晒在身上，暖在心里。
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