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【第1句】： 比喻“做事情不可以太满”的句子有哪些
【第1句】：一杯水，如果倒的太满便会溢出来。
【第2句】：满招损谦受益，月盈则亏。
【第3句】：事情别做的得太满。好容纳一些意外，以免下不了台。
【第4句】：把握做人尺度：万事留有余地，不要太狂妄，得理也要饶人。做人留退路，不将赌注押在一个人身上见好就要收。不得罪小人，不暗箭伤人，不必“棒打落水狗”，凡事都要留一手。
【第5句】： 世上没有十全十美的东西，所以任何东西都有改革的余地。
【第6句】：临事让人一步，自有余地；临财放宽一分，自有余味。做人不能只有一双美丽的眼睛，更要有一个智慧的眼光！
【第7句】：做人像水，做事像山。做人尽量往低处走，让着别人，遇见利益和名声尽可能往下退，给自己留下做大的余地。做事一定要有自己的主见和目标，像山一样挺立在那儿，才能把事做好。
【第8句】：今天倒运的人，也许明天走运，所以一个精明的外交家总是给未来留下余地的。
【第9句】：原谅自己，和原谅别人。凡事给别人留条路走。如果真想击败对方，就一点余地也不要留，不要给对方任何翻身的机会，这并不矛盾。一个是为人，一个是做事
【第10句】： 茶只需七分满，如做人一般留下三分余地，就如同水墨画中的留白，讲究个退一步。
【第11句】：凡事留余地，雅量能容人。
【第12句】：至诚之言，人未能信，至洁之行，物或致疑，皆由言行声名，无余地也。
【第13句】：说出拒绝的理由时，别忘了为未来的索要留下某种余地。
【第14句】： 计划没有变化快，变化没有电话快，设定目标要留余地，给自己也是给他人。但是一定按照计划执行。
【第15句】： 一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留有余地。
【第2句】： 形容“事情很巧合”的句子有哪些
【第1句】：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
【第2句】：无巧不成书。
【第3句】：身无彩凤双飞翼、心有灵犀一点通。
【第4句】：有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。
【第5句】：众言落花本有意， 谁解流水曾有心。
【第6句】：生命中充满了巧合，两条平行线也会有相交的一天。
【第7句】：一件事中出现太多的巧合，说明这些都不是巧合。
【第8句】：当一切都发生得太过巧合，绝非巧合：若非机缘，就是预谋。
【第9句】：生活有时候就是很奇妙，那些巧合巧合到你不敢相信。
【第10句】：巧合多了就不再是巧合，经历多了也就习惯了！
【第11句】：世间遍布巧合。这些巧合构成了相遇、离别与重逢，人们所经历的故事，不外乎如此。
【第12句】：世界上总有无数的巧合，这样无数巧合拼在一起，就成了你我现在的故事！
【第13句】：对逻辑研究得越深，就越是应当珍惜巧合。
【第14句】：人与人的相遇只是一种巧合，其实无关缘分。
【第15句】：要多少的机缘巧合，不相识的男女才可结成夫妇？
巧合[qǐao hé]
巧合，指恰好吻合；正巧一致。
语出《初刻拍案惊奇》卷九："可见天意有定，如此巧合。"
【第3句】： 形容"做事不要太绝"的句子有哪些
形容“做事不要太绝”的句子总结如下：
【第1句】： 凡事皆有度，过则反，人尽厌之。
【第2句】： 天地有则，人事有度，过则殆矣。
【第3句】： 每个人都有狼狈的一面，说话不要太狠，做事不要太绝。你不知道…给你一刀。或朋友，或路人，或闺蜜。
【第4句】： 在我们的生活工作中经常都能碰到这样的人，说话做事很绝对，不跟别人留余地，就想一棍子把别人打死；也有的最喜欢对别人下结论，动不动就说：“我说的绝对正确，你绝对是错的。”听到这样话人们都会回答“世上没有绝对的事” ，可就有人是这样的个性。他们天性就喜欢说绝对两个字。
【第5句】： 谦虚是一种人生哲学。《周易》：“物极必反，否极泰来。”这句话的意思是说，行不可至极处，至极则无路可续行；言不可称绝对，称绝对则无理可续言。做任何事，进一步，也应让三分。古人云：“处事须留余地，责善切戒尽言。”
【第6句】： 风水轮流转，山不转水转，咱们来日再见。
【第7句】： 山水有相逢！三十年河东转河西！
【第8句】： 与人交往时，如果出现意见分歧，你不要口出狂言，更不要说出“势不两立”之类的话，不管谁对谁错，最好是闭口不言，以便他日需要携手合作时还有“面子”。尤其应该注意的是，对人不要太早下结论，如“这个人一辈子没出息”之类的话最好不要说。
【第9句】： 在做事方面，对于别人的请求，你可以接受，但不要“保证”，应代以“我尽量”或“我试试看”等话语。对于上级交办的事，你当然要接受，但不要说“保证没问题”，应代以“应该没问题，我全力以赴”之类的字眼。这是为万一自己做不到所留的后路。
【第10句】： 与人交谈，话里留下一点余地，不要把话说死，给双方都有回旋的余地，做到求同存异，这样的交流富有弹性，也符合人的理性，更容易取得好的结果。
【第11句】： 把话说得太满就像将杯子里倒满了水，再也滴不进一滴水，再滴水就溢出来了；也像把气球充足了气，再也灌不进一丝丝空气，再灌就要爆炸了。当然，也有人把话说得很满，而且也做得到。
【第12句】： 如果话语相逼，不留空间，把话说得绝对了，就等于把自己的后路给堵死了，双方的关系也弄僵了。即使是很最要好的挚友相处也是如此，亲密无间，不分彼此，容易模糊人的个性，丧失自我，交往相处也随之失去本来的意义。
【第13句】： 杯子里留有空间就不会使杯中物因加进其他液体而溢出来，气球留有空间便不会因再充一些空气而爆炸，人说话留有空间，便不会因为“意外”出现而下不了台。
【第14句】： 即使在走投无路时，人也不要放弃生的机会，因为太阳每天都是新的.
【第15句】： 经历这次劫难后，他炯炯有神的大眼睛变得黯然失色，一度辉煌变成声名狼藉，让他一时间走投无路。
【第16句】： 很多政府官员在面对记者的询问或议员的质询时，都偏爱用这些字眼，诸如可能、尽量、或许、研究、考虑、评估、征询各方意见……这些都不是肯定的字眼，他们之所以如此，就是为了留一点空间好容纳“意外”。
【第4句】： 帮我以具体的事物,比喻抽象的事物
燕雀安知鸿鹄之志**************常见的修辞方法有：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。
学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法，继而理解其适用效果；同时要会用这些修辞方法，提高运用语言的能力。
修辞方法又称修辞格。据专家研究，汉语修辞格可达70种之多，常见的有10多种。
（1）比喻。它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。
比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。明喻的形式可简缩为：甲（本体）如（喻词：像、似、若、犹、好像、仿佛）乙（喻体）。
暗喻的形式可简缩为：甲是（喻词：成、变成、成为、当作、化作）乙。明喻在形式上是相似关系，暗喻则是相合关系。
借喻：只出现喻体，本体与比喻词都不出现。如：燕雀安知鸿鹄之志！ （2）借代。
不直接说出要说的人或事物，而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代，如以部分代全体；用具体代抽象；用特征代本体；用专名代通称等。如： ①不拿群众一针一线。
（一针一线代群众的一切财产） ②不要大锅饭。（"大锅饭"代抽象的"平均主义"） ③花白胡子坐在墙角里吸旱烟。
（花白胡子是以特征代本体） ④千万个雷锋活跃在祖国大地上。（"雷锋"以具体的形象代抽象的共产主义思想） （3）比拟。
把人当物写或把物当人来写的一种修辞方法，前者称之为拟物，后者称之为拟人。如： ①做人既不可翘尾巴，也不可夹着尾巴。
（拟物） ②蜡炬成灰泪始干。（拟人） （4）夸张。
对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。如：？ ①白发三千丈，缘愁似个长。
（"三千丈"为扩大夸张） ②芝麻粒儿大的事，不必放在心上。（"芝麻粒儿"是缩小夸张） ③太阳刚一出来，地上已经像下了火。
（把前一事物"出来"与后一事物"下火"夸张到几乎是同时出现，有人称此种夸张方式为超前夸张） （5）对比。是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法。
如： ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ②朱门酒肉臭，路有冻死骨。
（6）对偶。用结构相同或相近，字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的意思。
如： ①满招损，谦受益。 ②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
③欲穷千里目，更上一层楼。（流水对） ④望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。
（扇面对） （7）排比。把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个（一般要三个或三个以上）短语或句子连用的方法。
如： 但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家竟至如此之下劣，一是中国的女性临难竟能如是之从容。
（8）反复。根据表达需要，使同一个词语或句子一再出现的方法。
反复可以是连续的，也可间隔出现。如： ①冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！ ②敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡，敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡。
（9）反语。即通常所说的"说反话"--实际要表达反意思1记人 2 叙事 3 状物 4 写景 5 抒情 经验谈： 1 老师谈 2 学生谈 议论文： 1 立论 2 驳论 3 读后感 4 杂文 ： 1 说明事物 2 说明事理 ： 1 现代诗 2 古体诗 3 散文 4 小说 1 应用文 具体怎么写根据题目而定至于意思我也不能解释那么多主要就这些：如记叙文，一般是指写事的~~~说明文一般是要说明某个事物~~~ 3 语文的表达方式是指：记叙、说明、议论、描写、抒情 一、记叙顺序： 【第1句】：顺叙（按事情发展先后顺序） 也叫事情发展顺序 作用：条理清晰，脉络清楚。
【第2句】：倒叙（先写结果，再交待前面发生的事）如：《背影》《走一步，再走一步》 作用：设置悬念，吸引读者。 【第3句】：插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事，再接着原线继续叙述。）
如：《羚羊木雕》 作用：介绍了……，表现了……；解释上文/为下文的情节发展作铺垫/埋伏笔/作对比，从而突出中心。 二、说明顺序 【第1句】：时间顺序： 按照时间先后来安排说明顺序。
说明事物的发展变化常采用这种顺序。 例：《中国石拱桥》赵州桥→卢沟桥=古→今 《大自然的语言》第一段（四季更迭） 【第2句】：空间顺序： 按照空间方位关系来安排说明顺序。
说明事物的形状、构造特征常采用这种顺序。游览顺序是空间顺序的一种。
例如：《故宫博物院》由南到北 注：把握空间顺序，重点要注意一些标志方位的名词，或标志游览顺序的动词。 【第3句】：逻辑顺序：按照事物的逻辑关系来安排说明顺序。
这种顺序常用于事理说明文。（逻辑：思维的规律） 常见的逻辑顺序有：①从主到次：《中国石拱桥》第9段成就原因 ②从简单到复杂：《中国石拱桥》赵州桥—卢沟桥 ③从概括到具体：《中国石拱桥》石拱桥—中国石拱桥—赵州桥、卢沟桥 ④从整体到局部：《苏州园林》全文结构 ⑤从现象到本质：《恐龙无处不在》南极化石—大陆漂移 ⑥从结果到原因：《被压扁的沙子》斯石英—行星撞击 ■除此之外还有：从特点到用途、从一般到特殊，从原因到结果等等。
总之，只要明确了不是时间和空间顺序，一般都是逻辑顺序。 三、论证顺序。
【第1句】：时间上从古至今； 【第2句】：范围上由中及外； 【第3句】：论证力度上。
