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关于告别母校的优美语句
【第1句】：不是所有的梦，都来得及实现;不是所有的话，都来得及告诉。也许是欢乐;也许是忧愁;谁又能决定去和留!人，总是会在走新路的时候恋着旧路，而路也总是在懵懵懂懂地恋着旧时走过去的人 纵使我们流着泪,流着沉甸甸的盐质很高的泪，我们也会在告别的站台上挥挥手，笑一笑，就这样，转过身去，打点好童年对我们的馈赠，作一次最后的童年的旅行。
【第2句】：啊，我的母校!一片纯洁的沃土上，孕育着我们对明天的希望，我们渴望未来变成矫健雄鹰，翱翔于这苍穹之上。是你，让我在人生中有了好的开始，是你，激起了我对知识的渴望，是你，助我成材，助我飞翔。你教会了我，赠人以鲜花，手留余香。你教会了我，增人以微笑，心留愉悦。今天，我要将最美的鲜花，今天，我要将最甜美的微笑，赠予你，我最亲爱的学校，我心里永远屹立不倒的丰碑。
【第3句】：此时，我忽然觉得校园冷冷清清的，仿佛在为我们的离去而感到悲伤。在这校园中，每一处，甚至每一个角落都隐藏着我们曾经发生的丰富多彩的故事。我真不忍心离开我们的母校啊!我幻想着时光可以倒流，我幻想着时间可以停留，我幻想过去的情景可以重演!但一切都已成为过去。再见了，敬爱的老师!再见了，亲爱的同学!再见了，哺育我六年的母校!
【第4句】：怀念小学，怀念校友，怀念老师，怀念永久的回忆。母校的一草一木，是那样的熟悉;母校的一砖一瓦，是那样的亲切。虽然在不久的时间里，我将要和你依依不舍地告别，但我永远忘不了老师那谆谆教诲，忘不了老师那和蔼可亲的面容，忘不了老师呕心沥血的点点滴滴。多少个朝朝暮暮，您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音，吸引着我们渴求知识的心灵。
【第5句】：老师的爱的确让我难忘，更让我难忘的`，就是同学情深。是啊，那时，我每天都会幻想“什么时候能够像高年级的哥哥姐姐们一样，飞过那片潮湿的天空，而不打湿翅膀?”时间就像一把剪刀，“咔嚓”的一下就从我的童年记忆中减去了六年岁月：转眼间，临毕业了，我也到了那个年龄，我有多想对正在向以前的我一样幻想地孩子说一声：“你们可知道，拥有打不湿的翅膀是需要多少的毅力，勇气，决心，坚定?又吃了多少的苦，受了多少的累?”……我忘不了在学习中同学们那一双双热情的手;忘不了在生活中，同学们那一颗颗炽热的心;那蕴含着的友谊，是那样的纯洁。那水晶般的笑容，是那样的真诚。那有如花苞的心灵啊，那比大山还坚定的信念，这一切的一切，怎能使我忘怀!
【第6句】：六年前，我还是一个幼稚无知的孩童，依偎着爸爸妈妈，怀着对母校的憧憬，对老师的敬仰走进校园;六年中，在母校里教给了我文化知识，让我象一块海绵吮吸着知识的甘霖，给我以不断知识的滋润，品德的熏陶;你也教给了我做人的道理，让我学会什么是宽容，什么是忍让，什么是大度;六年了，母校给予我的实在太多太多，恩情似海，我们怎能轻易忘怀?
【第7句】：母校，伴着我走过六年的春夏秋冬;母校，载着我驶向知识的海洋;母校，启迪我扬起远航的船帆;母校，为我把脚下的道路铺向未来!
【第8句】：母校有很多令我难忘的事物，最令我难忘的，还是那片有如绿荫的师生情——难忘和蔼可亲的低年级老师，是您带领我——一个低年级的学生踏进知识的海洋。当每次我在“大海”中迷失方向时，是您们指引我，手把手的教会我识别方向，为我以后的学习打下了良好的基础;感谢中年级老师!在中年级的两年里，是您教导我要做一个踏实、守纪的人。是您为了锻炼我，让我加入了班干部行列，让我充分发挥自己的能力，为班级、学校服务，使我一次又一次地超越了自我。
【第9句】：岁月，流星般穿过我梦幻的心灵，如诗如梦的小学生活挥手与我告别。别了，我爱的母校，我深爱着的母校!
【第10句】：天空依旧是那样湛蓝，云朵依然是那样洁白，和煦的阳光照射在脸上，这是多么温暖。而我那颗轻松快乐的心，仿佛被什么揪住了，变得惆怅万分。因为在不久之后，我们将告别这熟悉的校园，告别可亲可敬的老师，告别朝夕相处的同学。此时此刻，纵然有千言万语、良词妙句，也无法表达我那深深的眷恋之情。
【第11句】：童年回忆就像一只银铃，系在我们的心坎，只有不停奔跑，它才会发出悦耳的声响。童年是美好的，而又是一去不可再来,也是成长的开端. 我们就像迷迷糊糊地跑了一场马拉松，吃吃力力地从幼儿园跑进小学，再从小学跑进中学……白线勾画的跑道不知何时早已消失，而我还在苦苦地寻找，寻找我在母校里的童年与回忆。
【第12句】：我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路;责任心使我辅助班主任把班级管理井井有条，这当中，我与老师结下了不解的师生情;很幸运的碰上了教学经验丰富、晓之以理、动之以情的班主任老师，是您让我懂得“一分耕耘一分收获”，让我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思;很幸运的成为管理严格、教学有方的语文老师的小帮手;很幸运的成为英语发音标准，教学负责的英语老师的学生，在您孜孜不倦的教学下，我终究以优秀的英语成绩还您了一个惊喜;感谢您，我的数学老师，因为您的教导，您的给予，才会有今天的我。
【第13句】：正是您们，使我在母校里学到了许多书本上难以学到的东西，使我们真正领悟到了一种无私、一种执着，让我们更深刻地体会到了什么是敬业，什么是关爱，什么是专注，什么是追求。六年来，我们师生之间建立了比山还高，比海还深的情谊。如今，我们就要离开母校，到一个新的学校去了，这绵绵的情丝怎么能割断呢?
告别母校的语句汇总
【第1句】：正是您们，使我在母校里学到了许多书本上难以学到的东西，使我们真正领悟到了一种无私、一种执着，让我们更深刻地体会到了什么是敬业，什么是关爱，什么是专注，什么是追求。六年来，我们师生之间建立了比山还高，比海还深的情谊。如今，我们就要离开母校，到一个新的学校去了，这绵绵的情丝怎么能割断呢？
【第2句】：再见了，母校，再见了，雁园的一草一木，我会爱你们，一如爱我的兄弟姐妹一样的爱。我会记得母校给予我的教导，带给我的快乐和幸运。我走了，还会有更多的人来，还会有更多像我一样爱你的莘莘学子向你走来，愿母校一切更好！
【第3句】：现在正是百花凋谢的时节，母校也已归属他人了，我对母校的情也是难舍难分，在这里曾经工作过的教师们也是当年想当当的“红蜡”，教师们的心情也同我一样，在这种环境中遇到了离别之苦。想到一起奋斗过的教师们现在将各奔东西，难免有点失落，离别本就是一场戏，在大家没有表情的笑容下，现在只存留无所畏惧的离伤了。满纸的离别苦，也诉不尽我情伤了的心。别了，我的母校！
【第4句】：我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路；责任心使我辅助班主任把班级管理井井有条，这当中，我与老师结下了不解的师生情；很幸运的'碰上了教学经验丰富、晓之以理、动之以情的班主任老师，是您让我懂得“一分耕耘一分收获”，让我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸运的成为管理严格、教学有方的语文老师的小帮手；很幸运的成为英语发音标准，教学负责的英语老师的学生，在您孜孜不倦的教学下，我终究以优秀的英语成绩还您了一个惊喜；感谢您，我的数学老师，因为您的教导，您的给予，才会有今天的我。
【第5句】：童年回忆就像一只银铃，系在我们的心坎，只有不停奔跑，它才会发出悦耳的声响。童年是美好的，而又是一去不可再来，也是成长的开端，我们就像迷迷糊糊地跑了一场马拉松，吃吃力力地从幼儿园跑进小学，再从小学跑进中学……白线勾画的跑道不知何时早已消失，而我还在苦苦地寻找，寻找我在母校里的童年与回忆。
【第6句】：天空依旧是那样湛蓝，云朵依然是那样洁白，和煦的阳光照射在脸上，这是多么温暖。而我那颗轻松快乐的心，仿佛被什么揪住了，变得惆怅万分。因为在不久之后，我们将告别这熟悉的校园，告别可亲可敬的老师，告别朝夕相处的同学。此时此刻，纵然有千言万语、良词妙句，也无法表达我那深深的眷恋之情。
【第7句】：岁月，流星般穿过我梦幻的心灵，如诗如梦的小学生活挥手与我告别。别了，我爱的母校，我深爱着的母校！
关于告别的优美诗歌
【第1句】：信仰
你是我卑微的信仰
我将你描摹成细细的工笔
挂在我的居室，黯然膜拜
清晨，鸟儿在鸣
我对着镜子化了精致的脸
汽笛长鸣，每一个你风尘仆仆的走来
每一个你，又幻化成飘零
明月高悬，长廊花开
你看不懂我的悲喜
世间繁花似锦，你不停流连
就让我从未见过的蓝色大海
埋葬我所有的无法交付的闲情
岁月无声流淌
你我安然无恙
【第2句】：告别
一场杏花雨，摇曳纷飞如泪
它未落在我头上
我收起所有的'骄奢淫逸，收起所有的
梦幻
也收起油纸伞
在这个小城幽深古老的长街
我的红色的高跟鞋嗒嗒地走过
些许水滴打湿我的鞋面，又流下去
像极了一场黯然的告别
【第3句】：欢喜
阳光格外的好，还有一些微尘在欢跳
一些细细长长的光线
流淌在我努力扬起的脸上
闭起眼睛，像是睡着了
黑色头发一直垂下去，垂下去
我多想捉住一根那柔软的光线
告诉它我的欢喜
风都不曾吹来，鸟儿也不来
就这样，我享受着一个人的寂静欢喜
跟老师告别的语句
明天开始，所有的孩子们就要放暑假了。这之前就定好了，那那同学要在最后一天跟同学了五年的同学们和老师们告别。因为她下学期要转到别的学校去了。
王老师说就别让她参加结业式了，仪式结束后把同学们留下来，跟那那告告别。
我跟她在四点钟的时候去了教室，同学们已经把课桌围成了四方形等待她的到来，一进教室同学们都鼓掌欢迎她。搞得那那同学有点不好意思。然后老师说请那那同学说几句吧，
我本以为她会说：虽然我转到别的学校去了，但是我会很想念你们的。也希望你们不要忘了我。 可是那那同学支吾了半天，我都直替她捏汗。
终于那那同学开了金口：其实我也挺不想去的，可是我又不得不去，我主要是想提高我的英文水平。到时候你们就知道了。我总得有一点儿特长吧。
我别提多觉得难堪了，这叫什么告别讲话呀? 简直就是自言自语嘛。早知道有这仪式，我说什么也得给她写一稿子呀。
还是班主任老师好，她接着说：那那同学有了自己奋斗的目标，多好，我们都为你高兴，下面我们每个同学都对那那同学说一句话。
于是同学们转着圈儿地一人一句开始说了，
有的说：希望你的英文水平能超过我。
也有的说：反正你不还在这儿住呢吗，找你去。
还有的说：希望你一直都这么快乐下去。
孩子们的话都是诚恳的，发自内心的。能感觉到他们对那那的感情。那那站着听他们每一个人说话，小眼泪开始往下掉。我想她一定是在回忆自己这五年跟这些同学一起走过来的学习生活。百感交集。
最后那那同学拿出了前天我们全家一起准备了一晚上的礼物一个一个地发给大家。一个卡-通信封里边装着一个可以替换的能伸缩的橡皮，和一只可以用西游记的人物抽签算命的笔。信封是我们全家又裁又剪又粘手工制作的，那那把每一样东西放进去以后还在信封上画上太阳和月亮以区别男生和女生。 29个，个个都体现了那那的真情。她给老师选的礼物是一对可以摆在桌子上欣赏的琉璃天鹅，她说老师太累了，让她看到天鹅的时候能放松一下，因为天鹅很优美。
那那也同样收到了来自同学们的`礼物，有一个同学给那那写了封信说：刚转学来的时候是你第一个跟我说的话，带我上厕所还给我讲英语，你走了我跟说学呀。
临离开学校的时候我们去了校长办公室，周校长抱了抱那那说，你是一个好孩子，希望你在新学校继续快乐。我也说了些感谢的话。
那那同学要告别一段童年而开始另一段新的童年。作为家长，当然是希望孩子快乐再快乐。而作为孩子，她没长到一定年龄是不可能判断出到底是哪一段童年给了她更多的快乐。而今天的她能体会的也只是舍不得。
11岁的那那已经开始体验人生的离合了。
希望她能珍惜她往后的人生道路上的一切悲欢和离合。成为一个感性的感情的感恩的感动的少女、女子、女人。。。
