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高中仿写句子练习专题
篇一:仿写句子练习专题
近年来,中考语文试卷中仿写题型倍受青睐。这种题型既能考查出学生对语言的理解感受能力、综合运用能力,又能考查出学生的联想、想象能力及语言创造能力。
做这种题型,要明确两大问题:什么是仿写句子;仿写的题型有哪些。
(一)仿写句子就是根据所提供的语言材料,在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。
这种题型,看似容易,觉得都能做出,其实很难,得分率极低,所以,只有把握住仿写的要领,才能仿写成功。那么,如何按要求进行仿写呢?
一般说来,要根据提供的语言材料,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两大方面入手进行仿写。
例如:仿照例句,在横线上再造一个句子。
金钱能买来书籍,但买不来知识;金钱能买来药品,但买不来健康;
解题分析:
首先从整体上看,例句的结构是:金钱能买来??,但买不来??;金钱能买来??,但买不来??;这一步是做仿写题的关键所在。
其次分析例句的内容,从例句可知:(1)“能买来”的是表示具体事物的名词(书籍、药品);(2)“但买不来”的是表示抽象事物的名词(知识、健康);(3)“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系,三者缺一不可。所以,根据例句,答案可填写为:“金钱能买来礼物,但买不来真情”;或“金钱能买来玫瑰,但买不来爱情。”
有些仿写题,从形式上看,往往使用拟人、比喻等修辞方法;从内容上看又蕴含着深刻的哲理:
例如:依照例句,选择某一事物,通过情景表达自己的感受。
例句:墙角的花,
你孤芳自赏时,
天地便小了!
在仿写此题时,除了要注意从整体上把握结构外,还要注意三点:
(1)要使用拟人修辞方法;
(2)“墙角”是表示事物处所的修饰语;(
3)仿写的句子要表达自己的感受,要有哲理性。比如下面的几个仿写句子,请同学们分析一下正误。
【第1句】: 月下的恋人,
你结婚时,
玫瑰便枯萎了。
(从整体上看,结构与例句相符,但未使用拟人修辞格。)
【第2句】: 小小的蜡烛,
你燃烧自己时,
世界便光明了。
(从整体上看,结构与例句相符,第二句也使用了拟人修辞格,但“小小”不是表示处所的)。
【第3句】: 笼中的鸟,
你安于现状时,
自由便夭折了。
(从整体上看,结构与例句相符,也使用了拟人修辞格,且蕴含了深刻的哲理,符合仿写要求。)由此可见,在仿写时,要做到“形似义合”。即在形式上,与例句相似;在内容上,与例句吻合。做到了这两点,不管题型怎么变化,都会迎刃而解。
(二)常见的仿写题型主要有以下三种:
【第1句】: 续写式
如:仿照句子,将下面的句子补充完整。
爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心
是 ,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖, 。
参考答案:“沙漠中的一泓清泉”;“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。
【第2句】: 话题式
如:仿照例句,以“笔”为话题立意开头,并作为本体,写出两个句式相同的比喻句。 例句:书似阶梯,开启心灵之门;书似灯塔,照亮前行之路。
仿句
参考答案:笔似火焰 ,点燃文明之光;笔似犁铧,耕耘五彩之梦。
【第3句】: 开放式
如:仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。
例句:太阳无语,却放射光辉;高山无语,却体现巍峨;大地无语,却展示广博。
仿句
参考答案:青春无语,却焕发活力;鲜花无语,却散发芬芳;春雨无语,却滋润大地。
练习题:
【第1句】: 仿照画线句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一片土地; 。
【第2句】: 仿写两句话,要求与例句中画线句一致。
潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景,潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒;“胜似闲庭信步” 是一种喜悦的潇三洒; ; 。
【第3句】: 仿写例句“假如生命是??,不要??,要??”的句式,写一个类似的句式,
不要超过30字。
假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。
。
【第4句】:仿照例句,从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中,任选一组仿写句子。 要求:(1)句式相同;(2)修辞手法相同;(3)语意连贯
例:朋友是什么,朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带;朋友是
失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。
朋友是什么,朋友是;
朋友是 。
【第5句】: 揣摩句式特点,仿照例句填写,使其成为含有两组排比句的文字。
大海就象一位诗人,把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花;
,;
,。
走近大海,心旷神怡,你可以静坐在海边观日出,
也可以 ,
也可以 。
【第6句】: 仿照例句,补写出一个比喻句。
例:生活就是一块五彩斑斓的调色板。
希望就是 。
【第7句】: 根据你的理解,仿照画线的部分,将下面这段话补充完整。 见了大海的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚, ,依旧是遗憾; , , 还是遗憾。出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。
【第8句】: 仿照示例,造两个句子。
如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是 ,那快乐就是 ;如果你是 ,那快乐就是 。
【第9句】: 根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。
人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东......海; , ;
。
【第10句】:仿照画线句的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花, , ,??能为别人开花的心是善意的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
【第11句】:仿照例句,写一组句子。
例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写:父爱是; 父爱是 。
【第12句】: 在下列横线上,仿照加横线的句子,再续写两个句子,要求句式基本一致,内容贴切、自然即可。 人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清香, , 。
【第13句】: 仿写(要求句式相同,字数一样,内容新颖独特,有创意)
例句:青春是多彩的朝霞,映照着广阔的大地;青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空;青春是美丽的鲜花,装扮着绚丽的人生。
仿句:宽容是 , ;宽容是 , ; 宽容是 , 。
【第14句】: 仔细揣摩下面的两个语段的内容和写法,再仿写一个100字左右的语段。
(1)有一个人去应征工作,随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶,被考试官看到了,他因此得到了这份工作。
——原来获得赏识很简单,养成好习惯就可了。
(2)有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车,小弟除了将车修好,还把车子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领会去的第二天,小弟被挖到他的公司当了领班。
——原来出人头地很简单,吃点亏就可以了。
【第15句】: 根据语境,接写一句话,与前两句构成排比句。
选择善良是一块路标,在你迷失方向之时,给你指明前进的方向;
选择善良是一口清泉,在你干渴之时,给你生命的滋润;
【第16句】: 依照下面句子的形式,以“兴趣”开头,写一段话。
热爱是什么?热爱是风,热爱是雨。因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈铁马去,马革裹尸还。
兴趣是什么? 。
【第17句】:仿照例句,根据给定的事物,写一句诗(或一句话)。
例:竹:每攀登一步,都作一次小结。
火山:过分的热情,反成了一种灾难。
镜子: 。 矿石: 。
【第18句】:仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容。
例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风,我将 。 如果我是春雨,我将 。
篇二:高考仿写句子专项训练及答案
【第1句】:依据给出的文字,在横线上各仿写一句话,句式要相同,语意要切合语境。
(4分)
哦,那风雪中送来的炭火,使我的心灵解冻,不至于身体僵扑。它是同情之心
盛开的花 ;它像深夜孤行的人
眼前的一线灯光,_____________________________________
【第2句】:下面是一句描写生命的文字,请续写两句。要求:内容要能上下衔接,每句
都要用比喻手法,使三句能构成排比句。(4分)
生命是一支箭,你必须知道瞄准什么目标和如何运弓,这样才能把弓拉满,把
箭射出去;____________________________________________________;_____________________________________________________ ;
【第3句】:请在横线上填写前后连贯合理、修辞方法和句式相同的语句。(4分)
雷锋精神是什么?
是一滴水,哪怕是滋润了一寸土地!
①
②
是一句温馨的话语,哪怕是在无意中说出!
??
其实,雷锋从来都没有离我们而去!
其实,雷锋精神就在我们的周围!
其实,我们每个人都可以成为雷锋!
【第4句】:根据诗歌的内容,填写出空缺的三句。(6分)
只要青春还在 只要生命还在 ________________我
就不会悲哀 我就不会悲哀 我就不会悲哀
______________ 纵使陷身茫茫沙漠 冬雪将会悄悄融化
太阳还可以重新回来 ________________ 春雷定将滚滚而来
【第5句】:根据下列画线句子的句式、修辞和境界仿造句子,使上下文构成前后连贯合
理的排比句。(4分)
也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白
云; , ; , 。只要你满怀信心,善于发现,你会感受到生命的意义。
【第6句】:为画线处补上恰当的句子,在内容要与上下文衔接,句式上要分别与其前面
画横线的句子相一致。(6分) 对于一名运动员来说,他的运动生涯是短暂的,短暂得像一颗流星,可是
流星虽然陨落了,却用美丽的光芒划破夜空; ________________________________ 。一个运动员的运动生涯可以有休止符,
但无数运动员的运动事业永无休止;一个运动员的运动生涯是短暂
的, :短暂构成了永恒。
【第7句】:下面是一首题为“荣誉”的小诗,请根据上下文填写出空位的内容(5分)
因为年轻,才那样渴望拥有;
因为成熟,_______________________________
拥有的东西,不再是我憧憬的;我所憧憬的,___________________________ 奖牌是一阵风,金杯是一阵雨,跋涉才是太阳,永恒地照耀心灵的土地。
【第8句】:在下面的横线上填上适当的句子,要符合语境,并与相关句子构成排比句。(4分)
回首人生,老年人是一部历史:____________,
_______________________________;憧憬未来,老年人是一道风景。人,都是要老的。老年人的昨天,就是我们的今天;老年人的今天,就是我们的明天。尊老的家庭是和谐的家庭,_______________,尊老的民族是进步的民族。
【第9句】:自选话题,依照横线上的比喻形式造句,字数可多可少。文中的比喻物不能再用,横线前的话可自拟。 只有一种死,永远也不代表毁灭,那就是:自落的花,成熟的果,发芽的种,落地的叶。
___________________________________________________________________________
【第10句】:仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同)(6分)
C形的月亮
一个孤零零的字母
写在墨蓝色的天幕上
【第11句】:仿照下面的诗句,选择新的写作对象,另写一组句子。(不要求与原句字数相同)(4分)
原作:仿写:
路边的那一潭死水, _______________
无纹无波。 _______________
我不要这样的生活! 我不要这样的生活!
要么就卷入长江大海, _______________
要么就去无声地滋润田禾。 _______________
【第12句】:仿照下列句式,续写两个句子,使之与前文组成意义相关的句子。(4分) 能买到佳肴,不能买到胃口;
能买到药品,不能买到健康;
_______________,_______________;
_______________,_______________。
【第13句】:按语言连贯、句式相近的要求,完成下列填空。(4分)
“春天和青春,这是生命中两片最美的风景。
春天铺展在我们身外, ① ,青春, ② ,时时鼓荡着活力。”
诗人在这里紧扣春天和青春的相似特点,提示出它们共同的魅力,激励人们要像迎接春天那样迎接青春,要像 ③ ,双重的意蕴,一样的主旨,耐人寻味,催人奋进。
【第14句】:依照划线句子的句式,写一个意义连贯、句式相同的句子。(4分) 贫苦和磨难是人们不愿接受的,但又注定是有些人无法逃避的。它是残酷的——令有些人一蹶不振,消沉堕落;它是 。可见,贫困与磨难
并不可怕,可怕的是人们精神上的贫困,意志的崩溃。
【第15句】:请在横线上填写两句话,要求所填句子与前后句内容、句式一致。(4分) 没有悲剧就没有悲壮,没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的,因为满坡掩埋着登山者的遗体;___________ __________ ;_______ _______ ;人生是伟大的,因为有白发,有诀别,有无可奈何的失落。
【第16句】:在横线处填写恰当的句子,构成前后连贯、合理的排比句。(4分)
人的一生像金,要刚正,人格须挺立;________,________,________;人的一生像水,要灵活,方法须随和;________,________,________;人的一生像土,要本色,作风须朴实。
【第17句】:仿照下面例句,从ABCD四个英文字母中选取一个,以”青春”为话题,展开想象和联想,写一段运用了比喻修辞格、意蕴丰富的话,要求不少于30字。(4分)
例句:
E是书架,是智慧。没有书的青春是不开的花。青春如果不与书结缘,就失去了和世界上无数优秀的人交流的机会。让我们与书为伴吧,而不要让书只成为一种摆设。
【第18句】:根据下面语句的格式,仿造两句话,一起构成排比句,要求与前一句子意思相衔接(4分)
大厦魏然屹立,是因为有坚强的支柱,理想就是人生大厦的支柱。
【第19句】:在下面画线处填上恰当的语句,组成前后内容一致、句式对应、修辞相同的语段。(4分)
生命是一张唱片,岁月是转动的唱盘,我们的一言一行便是刻针的颤动。有的人活力充沛,留下的是一曲热门音乐; , ;有的人恬淡安适,留下的是一阙柔婉夜曲。有的人以高亢沸腾的音符,戛然而止; , ;有的人以幽邈淡远的旋律,悄然而逝。
【第20句】:自选话题,仿照下面句子的形式和修辞,写一组排比句。(5分)
一个坦荡的人并非没有烦恼,只不过他善于把烦恼当作一阵清风一刮而去;一个坦荡的人并非没有忧伤,只不过他善于把忧伤化为希望的力量;一个坦荡的人并非没有痛苦,只不过他善于把痛苦的痕迹演变成前进的轨道。
一个________的人______________________________________________
答案:
【第2句】:生命是一艘航船,你必须弄清到达的目的地和航行路线,这样才能把握好船舵,不迷失方向;生命是一张网页,你必须知道书写的内容和如何安排版面,这样才能编辑自如,展现自己的才华。②人口普查登记今日全面展开。
【第3句】:是一线阳光,哪怕是照亮了一分黑暗!是一颗螺丝钉,哪怕是拧在最不起眼的地方!
【第4句】:①纵使黑夜吞噬了一切②还有希望的绿洲存在③只要明天还在
【第5句】:也许你无法拥有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪;也许你无法拥有辽阔的草原,但是你可以做执着的绿壁。
【第6句】:(1)短暂得像一支乐曲,可是乐曲虽然结束了,却用激昂的旋律振奋人心。(4分)
(2)但无数运动员的运动事业是永恒的。(2分)
【第7句】:(1)又把拥有的遗弃。(2)是还没有拥有的东西
【第8句】:把握今朝,老年人是一面旗帜;尊老的社会是文明的社会。
【第9句】:示例:在人世间,只有精神是不死的,它如同:巍巍的高山,滔滔的大海,灼灼的阳光,皎皎的明月,无形的春风
【第10句】:①盘旋而上的山道/一条曲折有致的绸带/缠绕在青山之中
②虹形的石桥/一条天使遗忘的丝带/连接了河的这边与那边
③人形的雁群/一个醒目的汉字/浮动在桔红色的云霞间
④蝌蚪状的谱号/几个跳跃着的生命/贯穿于一曲美妙动听的乐章中
【第11句】:墙壁上的那幅肖像,/不哭不乐。/我不要这样的生活!/要哭就哭出眼泪,/要乐就乐出性格。
【第12句】:例如:能买到文凭,不能买到知识;能买到选票,不能买到尊敬。
【第13句】:(1)处处充满着生机(1分),(2)洋溢在我们体内(1分),(3)珍惜青春那样珍惜春天
【第14句】:公平的——使有些人奋发搏击,名垂青史。
【第15句】:①大海是伟大的,因为处处漂浮着船楫的残骸;②登月是伟大的,因为有挑战者号的陨落。
【第16句】:人的一生像木,要充实,内涵须深刻;人的一生像火,要热情,态度须诚挚。
【第17句】:仿照下面例句,从ABCD四个英文字母中选取一个,以”青春”为话题,展开想象和联想,写一段运用了比喻修辞格、意蕴丰富的话,要求不少于30字。(4分)
例句:
E是书架,是智慧。没有书的青春是不开的花。青春如果不与书结缘,就失去了和世界上无数优秀的人交流的机会。让我们与书为伴吧,而不要让书只成为一种摆设。
【第18句】:)航船破浪前进,是因为有导航的罗盘,理想就是人生航船的罗盘。列车高速行驶,是因为有强大的动力,理想就是人生列车的动力。
【第19句】:
【第20句】:一个自信的人并非没有怯懦,只不过他善于把怯懦当作一片流云一挥而散;一个自信的人并非没有畏惧,只不过他善于把畏惧化作信心的砝码;一个自信的人并非没有失败,只不过他善于把失败的压力变为前进的动力。
篇三:仿写句子练习题
【第1句】: 书是人类进步的阶梯,没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的森林;_____________________
,
_____________________
;
_____________________,_____________________。
【第2句】: 人生的意义在于奉献,而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;_____________________,_____________________。
【第3句】: 如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中不可或缺的音符。 _____________________大海,_____________________。 _____________________天空,_____________________。 【第4句】:悲观者说,希望是地平线,就看得见,也永远走不到。 乐观者说,____________________________________。 【第5句】:历史是一本书,时间是一支笔。 历
史
是
_____________________
,
时
间
是
_________________________。
【第6句】:梅花:迎接它出生的不是和煦的`春风,而是凛冽的北风;_____________________,_____________________。花坛暖房里,它不开;_____________________,____________。阳春三月,不见
它的踪影;寒冬腊月,它迸发出震撼人心的力量。 【第7句】:人们爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的硕果累累。
人们爱_____________,_____________________,_____________________。
【第8句】:做不了大江大河,就做一滴小小的水珠吧;_____________________,就做一株默默的小草吧;做不了顶天立地的英雄,_____________________。
【第9句】:删改下面句子中画线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。 遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋。
改后为:遥望东南,建几处依山楼榭;_____________ ,_____________________ 。 【第10句】:仿照前面的句式续写
金钱可以买来名贵的钟表。但买不来宝贵的时间,金钱可以买来美味
的
食
品
,
但
买
不
来
好
胃
口
;
________________________,
篇四:仿写句子专项练习题
【第1句】:未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!
。
【第2句】:体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份
。
【第3句】:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春; 母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
。
。
【第4句】:诚信是人生路上的一张通行证。
。
【第5句】:绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。
。
【第6句】:你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
。
【第7句】:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
。
【第8句】:一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章,
,
,
只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。
【第9句】: 没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。
。 【第10句】:仿照画线句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一片土; , ;
, 。 【第11句】:仿写两句话,要求与例句中画线句一致。
潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景,潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒;“胜似闲庭信步” 是一种喜悦的潇洒; ; 。
【第12句】:仿写例句“假如生命是……,不要……,要……”的句式,写一个类似的句式,不要超过30字。
假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。 。
【第13句】:仿照例句,从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中,任选一组仿写句子。
要求:(1)句式相同;(2)修辞手法相同;(3)语意连贯
例:朋友是什么,朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。 朋友是什么,朋友是 ;
朋友是 。
【第14句】: 揣摩句式特点,仿照例句填写,使其成为含有两组排比句的文字。 大海就象一位诗人,把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花; , ; , 。
走近大海,心旷神怡,你可以静坐在海边观日出,
也可以 ,
也可以 。
【第15句】: 仿照例句,补写出一个比喻句。
例:生活就是一块五彩斑斓的调色板。
希望就是 。
【第16句】: 仿照示例,造两个句子。
如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一
束暖暖香香的阳光;如果你是 ,那快乐就
是 ;如果你是 ,那快乐就
是 。
【第17句】: 根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。
人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东......海; , ; , 。
【第18句】:仿照画线句的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。 让自己的生命为别人开一朵花:
一次无偿的献血是一朵花,
一句关切的问候是一朵花,
一次善意的批评是一朵花, , ,
……能为别人开花的心是善意的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
【第19句】:仿照例句,写一组句子。
例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春; 母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 仿写:父爱是 ; 。
【第20句】:在下列横线上,仿照加横线的句子,再续写两个句子,要求句式基本一致,内容贴切、自然即可。 人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清香, , 。
【第21句】: 仿写(要求句式相同,字数一样,内容新颖独特,有创意)
例句:青春是多彩的朝霞,映照着广阔的大地;青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空;青春是美丽的鲜花,装扮着绚丽的人生。
仿句:宽容是 , ;
宽容是 , ;
宽容是 , 。
【第22句】:根据语境,接写一句话,与前两句构成排比句。
选择善良是一块路标,在你迷失方向之时,给你指明前进的方向; 选择善良是一口清泉,在你干渴之时,给你生命的滋润;
。
【第23句】:仿照例句,根据给定的事物,写一句诗(或一句话)。
例:竹:每攀登一步,都作一次小结。
火山:过分的热情,反成了一种灾难。
镜子: 。
矿石: 。
【第24句】:仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容。
例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风,我将 。
如果我是春雨,我将 。
【第25句】:爱雨的人是不想躲开的。让那清凉的雨丝,洗去你心灵上的尘;让那安闲的雨丝,抹去你思维上的俗;让那多情的雨丝, ;让那无声的雨丝, 。
【第26句】:根据语境,在横线上填上适当的语句,把句了补充完整。
溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水面而有了 灵性,有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足,如 ,如 。
【第27句】:仿照所给的例句,任选下面的一个词,展开联想,给它一个精彩的解释。
例:固执:你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界。
风筝: 。
友情: 。
【第28句】:例句:没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。
没有 的聚积,就没有 。
【第29句】:请仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前一组句子构成意思相近的排比句。 假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿; ; ;
【第30句】:仿照示例,运用古诗文名句,再写两句话。
示例:结识古仁人,我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负。
仿写:结识古仁人, __________ 。 。
【第31句】:芳草萋萋,杨柳依依,春景给人的是勃发的踊跃之情。
秋高气爽,万山红遍,_____________ 。
【第32句】:仿照画线句中的一个,再写一个句子。
生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光_; 仿写: 。
【第33句】:仿照例句,另外仿写两个句子。
例句:理解是一轮太阳,它将给人们带来无尽的温暖。
理解___________________________
理解_____________________________
【第34句】:什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?
鲜花说,我开放的年龄多妩媚;
月亮说,____ _ _;
海燕说,______________ ;
太阳说,__________ ______。
【第35句】:人生的意义不在于索取而在于奉献,
如果你是一颗大树,就撒下一片阴凉;
如果你是一泓清泉,就滋润一方土地; ;
篇五:仿写句子训练试题
【第1句】:解答“仿写”题要四注意:
(1)话题:是沿用原来话题,还是变换话题。
(2)修辞:题干对修辞有无限制,例句使用了何种修辞。
(3)句式:主要审清例句是单句还是复句,如果是复句,属何种复句,仿写句子要与例句尽最大可能保持一致。
(4)内容:例句写了哪些内容,这些内容有何内在联系,这对仿写句的内容隐含了哪些要求。如果是仿写语段的
某一部分,续写语段,那就要求仿写句不仅要与被仿写部分在句式结构、思想内容等方面保持一致,还要与整个语段保持连贯、协调一致。
类型讲解
从修辞角度看,主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式;
从句式角度看有假设句、因果句、条件句、转折句等形式,也就是侧重于整句。
【第2句】:解答示范:
例题:仿照下列句子的句式,再写两个句子。
也许,你站不成巍峨的高山,但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹,为生命添一分绿意,增一道风景。
仿1:也许,你升不成光芒万丈的太阳,但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰,为大地添一分光明,增一分热量。
仿2:也许,你妆扮不成雍容华贵的牡丹,但你依然可以长成一朵野花或一棵小草,为人类添一缕芳香,增一分活
力。
【第3句】:常见的题型主要有以下四种:
(一)嵌入式
1.在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。
人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色; , ;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。长河永远奔流,画卷刚刚展开, ,史诗还在续写。我们共和国正迈着坚定的步伐,跨入新的时代!
【第2句】:在横线处仿写前面的句子,构成一组排比句。(4分)
每一汪水塘里,都有海洋的气息; , ; , 。所以诗人才说:“一株三叶草,再加上我的想像,便是一片广阔的草原。”
(二)续写式
根据例句的内容和句式,续写一个或多个句子。如:
【第1句】:根据语意仿写。要求比喻恰当,句式相近。
我向往一种生活状态,叫做一安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒;我也憧憬另一种生活状态,叫做
, , ;我也憧憬另一种生活状态,叫做 , , ;
2.在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。
①悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;
乐观者说,希望是 , , 。
②乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;
悲观者说,风是 , 。
【第3句】:仿造下面的例句,造两个字数相同、句式一样、内容相关的句子。
【第4句】:练习
【第1句】: 时间,抓得住就是金钱,抓不住就是流水;。
2.繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,
3.友谊是香醇的美酒,让人回味无穷;
4.人生的意义在于奉献,而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是 ,就 ;如果你是 ,就 ;如果你是 ,就 。
5.成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;, ; ;
6.爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交加的人感到人间的温暖;爱心是, ; ,
7.人生如一支歌,应该多一些昂扬,少一些萎靡; 人生如 ,应该多 ,少一些 ,应该多 。
8没有理想的人,他的生活 , , ;
没有理想的人,他的生活 , , 。
9.谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心头的坚冰;谅解是 。谅解是 , 。谅解是 , 。
10.没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有
;没有一本书的家,是没有 ;没有一本书的家,是 的家,是没有 。
11.如果说生命是一本书,那么时间则是一支笔,书写着人生;如果说生命是 那么时间则是 , 人生;如果说生命是 圃,那么时间则是 12.春天的雨,细腻而温柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷, , ; , , 。
13.花朵把春天的门推开了, 把秋天的门推开了; 把冬天的门推开了。
14跃,聪颖智慧;读书,使人 , ;读书,使人 , ;读书,使人 , 。
15.假如我是作曲家,我就要用音符来传达黄海不息的浪涛;假如我是 ,我就要 。假如我是 ,我就要 。
16.生活中处处有等待,人人在等待。草儿等待生命的翠绿,,农民等待秋季的收获, 等待 , ,医生等待病人的康复……谁不在等待幸福,谁不在等待成功。但是,我们每个人又都不能只等待,因为生命只有一次。
17.我愿是一朵欢乐的浪花,为大海营造一点生机;我愿是 ;我愿是 ,为
18.祖国是大海,我就是大海中的一滴水;祖国是 ,我就是 ;祖国是 ,我就是 ;祖国是 ,我就是 头。
19. 大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从 ;从 中,我们读出了 。
20.如果没有想像,思维就像花儿失去了营养;如果没有想像,思维就像 ;如果没有想像,思维就像 。
21.友谊是什么?友谊是联系情感的纽带,是,是,是 。
22.你是沙漠里的绿洲,你是黑暗中的灯盏,你是 是 ,你是看不见的空气,你是摸不着的阳光,啊,友情,你在哪里?
23.友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾囊相助,是 ,是 ,是
【第24句】:根据下面这段话的意思与句式,补写一个句子,然后得出结论。
千里马若不长鸣,就不会引起伯乐的注意,可能要一辈子困于常马; , 。 。结论: 。
【第25句】:依据下列的句式,试各举一例,完成整个语段。
古往今来,大凡有所建树者,无不是临渊之后而退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去劈风斩浪,
扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的壮举?__________________________________, , ____________________________________?
如果只是“临渊羡鱼”,而不去开辟丝绸之路,张骞怎么会有通西域那鞍前的潇洒?_____________ ,
,__________________________________?
【第26句】:仿照画线句,在横线上写两个句式相同的句子,内容要能推出后面的观点。
无论是披阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹,还是遍尝百草写成《本草纲目》的李时珍; , ; , ;他们的经历都告诉我们:只有坚持不懈的努力,才能获得成功。
【第27句】:请在下面横线上紧接上文再写一个句子。
要求:【第1句】:另举一个事例 【第2句】:句式与划线的一句相同。
古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出过非同寻常的努力,因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想,如
果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草,没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息,哪里会有药学巨著《本草纲目》的
问世 。 、 , 、 , 。
、 , 、 , 。 、 , 、 , 。
【第28句】:根据下面文段的内容以及表达特点,仿写句子填空。
爷爷奶奶,你们是夕阳,但夕阳并不逊色,夕阳的余辉别有一种魅力。是一弯残月,也要辉映大地;是一座古桥,也要背负风雨;是_____________,__________;___________,______________。爷爷奶奶们,夕阳无限好,何必管它是不是黄昏呢?
【第29句】:请按照不同的要求,运用以下三个词语,分别扩展为一段话,每段不少于30个字。
溪流 大海 生命
描绘自然景物:_______________________
表达你对人生价值的感悟:_________________
【第30句】:采用下列句子中“当??说??,我懂得了??”的句式,造两个类似的句子。 书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。当简爱说“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的
自尊;当裴多菲说“若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了作为人的价值;________ ,___
____ ;________ ,_______ ; , 。每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。
【第31句】:请以"和谐"为内容写三句话。要求每句话都使用比喻,三句话构成排比。(5分)(06年全国Ⅱ卷 )
【第32句】:在横线处仿写两个句子,要求贴近诗意,与划线句的句式相似。
(1)啊,诗从何处寻?
在细雨下,点碎落花声!
在微风里,飘来流水音! 在皓月中,照影群山俏!
在斜阳下,惹得晚霞笑!
(2)啊,诗从何处寻?
, ! , !
在秋雾中,寻觅丹桂香!
在冬雪下,映染腊梅痕!
啊,诗从何处寻? , ! , !
在长亭旁,抖落离人影!
在折柳处,涌起故园情!
仿写句子 二
【第33句】:仿照例句,改变地点和内容,写一个句式相同的句子。
我梦想,来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的情怀;
我梦想,坐在家乡的屋檐下,在满月的银辉中,体会“月是故乡明”的感慨。
我梦想, , , 。
我梦想, , , 。
【第34句】:仿照例句的格式,任写一种事物。