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【第1句】： 怎样的句子是比喻句
比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。
比喻一种常用修辞手法比喻句的含义 比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。
什么是比喻句？其实比喻句就是把本体比喻成喻体组成的。什么叫本体和喻体呢？就是把一个物体或人比喻成另一个物体。这样就叫比喻。所以，就把他们叫做了本体和喻体。
作用
(1)比喻说理浅显易懂，使人容易接受。
(2)比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。
(3)比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
(4)起到修饰文章的作用。
(5)使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。
【第2句】： 把事物比喻成人的句子有哪些
【第1句】： 野花遍地都是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
【第2句】： 路旁的田野里、山坡上，野菊花金黄金黄的，像星星点缀蓝天一样，装饰着广阔的原野。
【第3句】： 雨后的草原野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿都是五颜六色的了！
【第4句】： 过了几天，仙人球上的花骨朵露出两瓣洁白的花瓣，像要挣开蛋壳的小鸟，十分惹人喜爱。
【第5句】： 仙人球花，像是一个长长的喇叭，正对着蓝天吹奏着欢快的乐曲。
【第6句】： 仙人掌是黄沙中的碧玉，是枯海中的岛屿，是荒漠上的英雄；它们给炽热如焚的沙漠，带来了生机，带来了繁荣，也带来了神秘的希望的色彩。
【第7句】： 芦苇开花了，芦花飘飘，白白的，软软的，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇曳。
【第8句】： 河边浅水处刚绽叶的芦苇飒啦啦摇响，与春风缠绵絮语，像是低吟着一首朦胧的情诗。
用植物比喻人心情的句子
【第1句】： 蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。
【第2句】： 含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。
【第3句】： 小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在轻轻地唱歌起舞。
【第4句】： 小草用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。
【第5句】： 小草儿悄悄地绿了整个山野，给故乡编织妆扮着春天的衣裳。
【第3句】： 描写“事物的优美”的句子有哪些
【第1句】：窗外的桃花都开了，满院姹紫嫣红，远远望去，好像朝霞跑到地上来了。桃花散发出的阵阵清香，那么沁人心脾，钻入你的鼻孔，扑进你的心里，馋的你大口大口的吸气。
【第2句】：微风吹来，桃花飞舞着落到地面，带有几分凄美之感。桃花只是桃树生长过程的一部分，等桃花把自己的美艳展现完以后，开始长出一个个果实，那便是鲜甜多汁的桃子。可能是经过春雨的洗礼吧，桃子身上带有一种淡淡的清香，那便是我爱吃桃的原因。
【第3句】：看，在山的那头，在那青草丛旁，山被什么染成了粉的、白的？哦，那是一片桃林。瞧，白色的桃花洁白如玉，粉色的桃花如绽放灿烂笑脸的婴儿、在那桃花盛开的地方，水不再低吟，山不再寂静，它们随着春风吹起动人的歌谣。鸟儿在舒展双翅，花儿开始争妍斗艳。那朵桃花在沉睡着，那朵桃花在与密封交谈，那朵桃花在与蝴蝶飞舞。世界变得如童话般迷人。
【第4句】：桃花，这春天里美的精灵，她来到世间，哪里是开花，简直是要命的一般，竟漂亮得这样端庄、美丽、娇艳，这样多姿多彩、活泼浪漫。她横枝优雅闲适，斜枝潇洒豪放，曲枝温柔婉约，直枝庄重威严，实是树树有不同、枝枝皆各异，花与树静中有动、动中有静，动静结合，富有生趣，其色彩之美、姿态之美、风韵之美，真叫人忍不住捶胸顿足、咬牙切齿地喜爱！古人说：“花以形势为第一，得其形式，自然生动活泼。”
【第5句】：美是善的标准语汇中的一部分。——爱略特
【第6句】：美本身必须是真的。——德国
【第7句】：失去了真，同时也就失去了美。——苏联
【第8句】：富于美之中的真要比真本身更高尚深奥。——法朗士
【第9句】：美就是真，真就是美。——济慈
【第10句】：美与真是一回事，这就是说美本身必须是真的。——黑格尔
【第11句】：美具有引人向善的作用和力量。——柏拉图
【第12句】：至善方能至美。——拉丁语
【第13句】：赋予我一个美好的灵魂，我的外表也将一同美丽。
【第14句】：启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。
【第15句】：我对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标的。
【第16句】：凡配称为理想的事物；就必带有善美的本质。
【第4句】： 形容对事物特别热爱能用什么句子
生活中常说的一些句子，熟语解释（一）熟语解释【第1句】：哀莫大于心死——心死：指心像死灰的灰烬。
指最可悲哀的事，莫过于思想顽钝，麻木不仁。 【第2句】：爱博而情不专——对人或事物的喜爱很广泛，而感情不能专一。
【第3句】：爱则加诸膝，恶则坠诸渊——加诸膝：放在膝盖上；坠诸渊：推进深渊里。意指不讲原则，感情用事，对别人的爱憎态度，全凭自己的好恶来决定。
【第4句】：爱之欲其生，恶之欲其死——喜爱他时，总想叫他活着；讨厌他时，总想叫他死掉。指极度地凭个人爱憎对待人。
【第5句】：安于故俗，溺于旧闻——俗：习俗。溺：沉溺，陷入。
拘守于老习惯，局限于旧见闻。形容因循守旧，安于现状。
【第6句】：鞍不离马背，甲不离将身——甲：铠甲。马不卸鞍，人不解甲。
处于高度警惕状态。 【第7句】：八公山上，草木皆兵——八公山：在安徽淮西市西。
将八公山上的草木，都当作是士兵。形容极度惊恐，疑神疑鬼。
【第8句】：八九不离十——指与实际情况很接近。 【第9句】：八仙过海，各显其能——八仙：道教传说中的八位神仙。
比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。
【第10句】：八字没见一撇——比喻事情毫无眉目，未见端绪。 【第11句】：拔了萝卜地皮宽——比喻为了行事方便而把碍眼的事物去掉。
也比喻为了扩展地盘而排挤别人。 【第12句】：拔赵帜立赤帜——用以比喻偷换取胜或战胜、胜利之典。
【第13句】：白刀子进，红刀子出——指要杀人见血、动手拼命。红刀子：带血的刀子。
【第14句】：白沙在涅，与之俱黑——涅：黑土。白色的细沙混在黑土中，也会跟它一起变黑。
比喻好的人或物处在污秽环境里，也会随着污秽环境而变坏。 【第15句】：百尺竿头，更进一步——佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。
比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。 【第16句】：百花齐放，百家争鸣——比喻艺术及科学的不同派别及风格自由发展与争论。
【第17句】：百思不得其解——百：多次；解：理解。百般思索也无法理解。
【第18句】：百万买宅，千万买邻——比喻好邻居千金难买。 【第19句】：百闻不如一见——闻：听见。
听得再多，也不如亲眼见到一次。 【第20句】：百星不如一月——一百颗星星发出的亮光不如一个月亮发出的光明亮。
比喻量多不如质优。 【第21句】：百足之虫，死而不僵——百足：虫名，又名马陆或马蚿，有十二环节，切断后仍能蠕动。
比喻势家豪族，虽已衰败，但因势力大，基础厚，还不致完全破产。 【第22句】：败事有余，成事不足——指非但办不好事情，反而常常把事情搞坏。
【第23句】：搬起石头打自己的脚——搬：移动。比喻本来想害别人，结果害了自己。
自食其果。 【第24句】：版版六十四——版：宋代铸钱的模型。
每块铸版都是铸出六十四文钱。形容做事死板，不知变通。
【第25句】：半部论语治天下——旧时用来强调学习儒家经典的重要。 【第26句】：邦以民为本——古代儒家民本思想的一种反映，认为万民百姓是国家的根本。
治国应以安民、得民作为根本。 【第27句】：饱汉不知饿汉饥——饱：吃足；饥：饥饿。
比喻处境好的人，不能理解别人的苦衷。 【第28句】：饱暖思淫欲——食饱衣暖之时，则生淫欲之心。
【第29句】：卑卑不足道——指卑微藐小，不值得一谈。 【第30句】：卑之无甚高论——表示只就浅易的说，没有什么过高难行的意见.。
【第31句】：杯酒释兵权——释：解除。本指在酒宴上解除将领的兵权。
泛指轻而易举地解除将领的兵权。 【第32句】：比上不足，比下有余——赶不上前面的，却超过了后面的。
这是满足现状，不努力进取的人安慰自己的话。有时也用来劝人要知足。
【第33句】：彼一时，此一时——那是一个时候，现在又是一个时候。表示时间不同，情况有了变化。
【第34句】：毕其功于一役——把应该分成几步做的事一次做完。 【第35句】：闭塞眼睛捉麻雀——比喻盲目地进行工作。
【第36句】：避其锐气，击其惰归——其：他的；锐气：勇猛的气势；惰：松懈善于用兵之人，总是避开敌人初来时的气势，等敌人疲惫时再狠狠打击。 【第37句】：鞭长不及马腹——指鞭子虽然很长，但是不应该打到马肚上。
后以之比喻力所不能及。 【第38句】：表壮不如里壮——外表好看，不如里面结实。
比喻妻子能够治家，就是丈夫的好帮手。 【第39句】：冰冻三尺，非一日之寒——比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。
【第40句】：冰炭不同炉——比喻两种对立的事物不能同处。 【第41句】：冰炭不言，冷热自明——比喻内心的诚意不用表白，必然表现在行动上。
【第42句】：兵败如山倒——兵：军队。形容军队溃败就像山倒塌一样，一败涂地。
【第43句】：兵藏武库，马入华山——兵器藏进武库，军马放入华山。指天下太平。
【第44句】：兵来将挡，水来土掩——指根据具体情况，采取灵活的对付办法。 【第45句】：兵马未动，粮草先行——指出兵之前，先准备好粮食和草料。
比喻在做某件事情之前，提前做好准备工作。 【第46句】：兵在精而不在多——兵士在于精壮而不在乎众多。
也比喻要求质量而不能只讲数量。 【第47句】：病急乱投医——病势沉重，到处乱请医生。
比喻事情到了紧急的时候，到处求人或乱想办法。 【第48句】：不吃羊肉空惹一身膻（shān）——羊肉没吃上，反倒沾了一身羊膻气。
比喻干了某事没捞到好处，反坏了名声惹来了麻烦。 【第49句】：不打不相识——指经过交手，相互了解，能更好地结交、相处。
【第50句】：不到黄河心不死——比喻不达目。
【第5句】： 比喻句的概念是什么
比喻
（一）概念：
比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物，彼此有恰似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。
（二）结构：
比喻的结构，一般由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志性词语）组成。
（四）比喻的种类
【第1句】：明喻。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等联结，有时后面还有“似的”、“一样”等词配合。明喻的典型形式是：甲像乙。例如：
叶子出水限高，像亭亭的舞女的裙。
【第2句】：暗喻。本体喻征都出现，中间用喻词·，”是、成了、变成”等联结，有时暗喻不用喻词。暗喻的典型形式为：甲是乙。
例如：更多的时候，乌云四合，层峦叠蟑。
除此暗喻还有许多变体值得注意：
①本体和喻体是并列、关系。例如：从喷泉里喷出来洋，（“花”修饰“海洋”）
②本体和喻体是注释关系。例如：我爱北京——祖国的心脏。
【第3句】：借喻。不出现本体，直接叙述喻体。借喻的典型形式为甲代乙。例如：
独有英雄驱虎豹，更元豪杰怕熊婴~傅喻。连用几个比喻共说明一个本体。例如：
这种下笔以前的修改是最要紧不过的了，正如盖房子首先要打好图样，作战首先要订好计划一样。
（五）比喻的作用
【第1句】：化平淡为生动；
【第2句】：化深奥为浅显；
【第3句】：化抽象为具体；
【第4句】：化冗长为简洁。 夸张
【第6句】： 怎样的句子才算比喻句
如何判别比喻句
有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。
有的同学一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。在小学语文课本中，以下“像”字句并不是比喻句。
一、表示比较 【第1句】：江上的轮船像一叶叶扁舟。（《南京长江大桥》） 句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。
【第2句】：奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。（《卖火柴的小女孩》） 句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。
【第3句】：他还是像过去一样喜欢打乒乓球。这句中的“像”表示相同，故不是比喻句。
二、表示举例 【第1句】：“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”（《“你们想错了”》）句中用“像”字引出方志敏作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。
【第2句】：“像您这样的高个儿干不了这重活儿……”（《挑山工》）句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。
【第3句】：“老师就像我们的妈妈一样”句中的“像”字引出我只是把老师看成妈妈，而并非是比喻句。
三、表示猜测 【第1句】：珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。（《小珊迪》）句中的“好像”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。
【第2句】：小丽好像看出了我的心思……（《可爱的草塘》）句中用“好像”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性，只是猜测而已。
【第3句】：这人很面熟，好像在哪儿见过。这句中的“好像”也是表示推测、判断，不是比喻。
