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名句：爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。 --出自唐代韩愈的《师说》
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【第1句】：有一件事情是十分清楚的：创新思想不是那些专门从事开发创新思想的人的专有领地。
【第2句】：太平之世无所尚，所最尚者工而已；太平之世无所尊，所尊贵者工之创新器而已。【第3句】：要持续造势，就要把企业做成条流动的河。源头是创新的SBU，河的终点是用户的满意度，即对企业忠诚的用户。【第4句】：蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。【第5句】：在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。【第6句】：科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。【第7句】：凡事力争最好的可能性，但务必做最坏的准备。做创新的科研工作更是如此。【第8句】：创造包括万物的萌芽，经培育了生命和思想，正如树木的开花结果。【第9句】：发表自己的不正确的意见，要比叙述别人的一个真理更有意义；在第一种情况下，你才是一个人，而在第二种情况下，你不过是只鹦鹉。【第10句】：科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。【第11句】：凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。【第12句】：道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死。【第13句】：生活的真谛在于创新，生活的理想在于远大，生活的艺术在于选择，生活的步履在于踏实，生活的乐趣在于追求，生活的安乐在于平淡。【第14句】：现在的一切美好事物，无一不是创新的结果。【第15句】：距离已经消失，要么创新，要么死亡。【第16句】：异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。【第17句】：或者创新，或者消亡。尤其是在技术推动型产业，再也没有比成功消失得更快的了。【第18句】：可持续竞争的唯一优势来自于超过竞争对手的创新潜质。【第19句】：大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。【第20句】：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。【第21句】：咱们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。【第22句】：以大小为主的创新并不改变什么，只有通过改变产品或服务的数量来推出新产品。【第23句】：要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。【第24句】：科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。【第25句】：教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。【第26句】：教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。【第27句】：我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公平的。【第28句】：创意，就是培养创造性思考所需的态度。【第29句】：婚姻经过创新，就变成了婚外情。【第30句】：渐进思想是创新的最大敌人。【第31句】：创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投机商，也不是只知道赚钱、存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新敢于冒险，善于开拓的创造型人才。【第32句】：掌握新技术，要善于学习，更要善于创新。【第33句】：创新就是创造性地破坏。【第34句】：人应当使自己的面貌日新月异，要像坚硬而有韧性的金属那样经得起任何斗争的锻炼。【第35句】：科学是将领，实践是士兵。【第36句】：提出正确的问题，往往等于解决了问题的一半。【第37句】：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。【第38句】：应该让每一门课程都有助于培养创造性。就是说，教育道德应该有助于造就一种更佳类型的人，这样，附带地也自然会使他在生活地各个方面更有创造性。【第39句】：应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。【第40句】：这是一种正常且积极的文化流播和传承现象，不应胶柱鼓瑟地用是否与克罗齐原来思想相一致来判断得失，而应看到其灵活吸收外来文化，着眼学术创新的积极意义。
