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七年级语文上册期末测试题附答案
【第1句】：积累与运用（23分）
【第1句】： 初中语文学习中，给你印象最深的中、外两位女作家是______和_______中、外两位男作家是_______ 和_______ 。请就其中一位谈谈你对他（她）印象的原因。（2分）
【第2句】： 你喜欢的读一部名著是什么？请写出其中的一个人物，说说为什么喜欢？（2分）
【第3句】：课外你读过哪些什么古诗文名作,请写出其中的两个名句（不能出自同一篇目）（3分）
（１）___________________________，____________________________________
（２）___________________________，____________________________________
【第4句】：请写出两句关于学习或做人的名言警句。（2分）
【第5句】：模仿表述，完成下面的题：（2分）
例句：同桌真好，他会在你困难的时候伸出援助之手，帮你战胜困难，走向成功。
仿句：同桌真好，他会在你烦恼的时候___________________________同桌真好，他会在你骄傲的时候_______________。
【第6句】： 成语接龙：（发挥你的聪明才智，做一做）（2分）
车水马龙——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
【第7句】：巧对歇后语：（5分）
墙上的蝎子—— 墙上挂日历——
墙头上的鸽子—— 墙头上睡觉——
墙上有耳——— 墙头上种白菜——
强盗打先锋—— 强盗的逻辑——
强盗的面孔—— 和尚打伞——
【第8句】：古代诗文按要求填空：（5分）
①、《<论语>十则》中论述学与思的辩证关系的句子是：_____________，_____________ ___________。
②、论述学习态度，告诉人们不要不懂装懂的名句是：__________，___________，__________。
③、自三峡七百里，两岸连山，_____________。_____________，_____________。
④、《观沧海》中体现作者博大胸襟的诗句是___________，___________；__________，_____ ____。 ⑤、万里赴戎机，关山度若飞。_______________，_______________。将军百战死，_______________
【第2句】：现代文阅读
（一）（10分）
我五岁的女儿患了流行性感冒，虽然我已经尽了一切可能的努力想使她好转，可是仍无法使她退烧。我的小天使怎么会病的如此产重呢？我的心简直要碎了！
要等她睡着，或要挨到早晨，我怕如果我回自己的房间，使无法了解她的动静，因此，我便在靠近她床边的椅子上睡着了。数小时后，当我醒来，我感到有东西在我膝上，我发现是一张纸，上面画了一颗大心，里面还有一颗小心，写着：“妈妈，我爱你！”
病中的她，竟在我睡着时，悄悄起床为我画了一幅美丽的画。
那是个特别令人感动的早晨，我终生难忘！
【第1句】：女儿画的那幅画美丽的画中，“大心”指什么？“小心”指什么？（2分）
【第2句】：为什么说“那是个特别令人感动的早晨”？ （2分）
【第3句】：在你的记忆中有没有与课文相似的情景？你有什么感想？（3分）
【第4句】：以上语段以家庭生活为内容，表现出样的思想深意？请简要概括。（3分）
（二）（15分）
⑴我父亲被称为一代漫画大师，在艺术上，他早已有很高的造诣。他的漫画往往寥寥几笔，就能使人物栩栩如生。尽管如此，但他精益求精，还是坚持不懈，努力提高自己的艺术水平。
⑵父亲作画哪怕有一点小缺点，例如图章的位置不对，稍微影响画面的平衡，他就宁可重新画过。我常常趁他不备，偷偷地把这些十分宝贵的“废画”从纸篓里拣出来， ① (A储藏、B收藏、C保藏、D珍藏）着，久而久之，竟也藏了不少。
⑶那时在嘉兴。有一天父亲带我们到烟雨楼去玩。当我剥吃南湖菱的时候，忽然听到邻座有几位游客提到父亲的名字。我正要说话，父亲立刻示意叫我不要作声，而他却聚精会神地去“偷听”他们的议论。其中有个人说：“丰子恺画的人真怪，有的没有五官，有的脸上只有两条横线，这难道是时髦吗？”其实这叫做“意到笔不到”，可以更含蓄，更 ②
（A发人深省、B耐人寻味、C意义深长、D给人启示），更给人遐想的余地。但是父亲还是吸取了那位茶客的`意见，从此在人物的刻画上下了更大的功夫，注意通过生动的姿态来表示没有五官的面部的表情。
【第1句】：在文中的括号内选择恰当的词语，分别填在文中的横线上。（2分）
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿
【第2句】：选择一个恰当的成语概括第【第2句】：第三自然段的段意。（2分）
①第二段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②第三段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
Ａ、兢兢业业 Ｂ、严于律已 Ｃ、一丝不苟 Ｄ、虚怀若谷
【第3句】：下面这段文字是原文的，把它放回去，应该放在现有的第＿＿段和第＿＿段之间。(2分)
父亲还喜欢听取批评意见。在它的“画师日记”里有这样一句话：“赞美的话不足听，
批评的话更可贵。”（2分）
【第4句】：在文中，能概括全文中心意思的句子是：＿＿＿＿＿＿（2分）
【第5句】：有个人说“丰子恺画的人真怪”你同意这种看法吗？同意与否都写出你的理由。(3分)
【第6句】：读了这篇文章你能提出两个问题吗？(4分)
期末考紧张吧，看看逗你一笑，活跃一下思维：
应该面对战火
一天晚上，华盛顿与几位客人坐在壁炉边聊天，因背后的壁炉烧得太旺，华盛顿感到太热，就转过身来，脸朝壁炉坐下。
在座的一位客人开玩笑说：“我的将军，您应该顶住战火才对呀，怎能畏惧战火呢？”
华盛顿笑着回答：“您错了。作为将军，我应该面对战火，接受挑战，假如我用后背朝着战火，那不成了临阵脱逃的败将了吗？”
（三）白雪塑像（13分）
夏夜，路灯撒下一片银光，人们在灯下下棋、聊天、打扑克……一个女人夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个现棋的中年男子说：走吧！元元的作业写完了。”说着把上衣给他披在身上。
于是，男人跟着女人回家。
大约是五六平方米的屋子里，摆一张双人床，一张单人床。一张占地不大的学生桌。桌上放着元元的课本和作业。这是三口人的一个小家。
父母都是工人，这个家也来之不以他们在此一住十几年，儿子元元已上初中三年级了。）儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重，有点盛不下啦！
一张学生桌只供儿子专用，幸亏他们都不是知识分子，没有伏案工作的需要。但爸爸不争气，患有北方常见的气管炎，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦恼，他也苦恼，可有什么办法呢？
爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎隔音？有时他躺在那里用被子蒙住头，一咳照样满屋乱响……唉！为啥落下这么个毛病呢？
儿子很体谅爸爸：“爸爸，你咳吧！不要紧，我一样写作业。“唉，儿啊，爸爸这病影响了你。”他没有读过书，当了一辈子睁眼瞎，就觉得读书分外重要，他很怕耽误了儿子的前程。
晚饭后儿子要写作业了，爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律，一种习惯。 “爸爸，你别出去了。”元元拦阻爸爸。 “不，爸爸有点事。” 啥事？总在这时候有? 元元心里明镜似的。元元心疼爸爸，可又拗不过爸爸，元无知道为自己的学习，爸爸什么都豁得出去。元元是个懂事的孩子，一想到这就心酸，眼泪直往肚子里流。
北方的冬天来得早。这天晚饭后，爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。元元临近期末，功课紧，作业多，他在这个温暖、宁静的小屋里，埋在作业堆中，不知不觉夜深了，他的作业才做完。这时他精神松懈下来，忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外过早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着棉大衣、带着大口罩的人，周身洁白，成了个雪人啦！
他像一下子被电着了，受到极大的震撼，立刻泪流满面的跑了出去，大声呼唤；“爸爸呀，爸爸......”话未出口竞止不住呜咽起来。
无声的雪花，如银如絮，立刻盖住了这对拥抱着的父子。安静的街心又多一座洁白的塑像…
1．请写出下列词的同义词。 （1分）
震撼（ ） 隐约（ ）
2．作者是怎样介绍小屋陈设的？用横线在文中画出。这样介绍有什么作用？（2分）
3．第6段中写“爸爸不争气”其含义是（ ）。 （2分）
A．家中地方小，爸爸连大一点的房子部分配不上。
B．爸爸不是知识分子，没有伏案书写的必要。
C.爸爸患有气管炎，一天到晚总咳嗽。
D．爸爸总到外面看别人下棋，有时还要妈妈往回叫。
4．文中写了“儿子苦恼，他也苦恼”。 （2分）
儿子苦恼的是：
爸爸苦恼的是：
5．“这几乎成了一种规律，一种习惯”，文中的“规律”“习惯”指的是：（2分）
6．“元元心里明镜似的”指的是： （2分）
7．题目“白雪塑像”指的是什么？为什么以此为题？ （2分）
【第3句】：文言文阅读
《卖油翁》（10分）
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去，见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎！”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【第1句】：解释下列加点的字。（2分）
（1）有卖油翁释担而立（ ）（2）但微颔之（ ）
（3）汝亦知射乎（ ） （4）以我酌油知之（ ）
【第2句】：翻译下列句子。（2分）
（1）无他，但手熟尔 （2）尔安敢轻吾射！
【第3句】：文中哪两个词表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？最后卖油翁得出了什么结论？
【第4句】：你能写出两个以上用来形容“善射”的成语吗？（2分）
【第5句】：读完本文，你悟出了什么道理？这些道理对你有什么帮助？（2分）
【第4句】：作文
以“一个我最 的人”为题，写一篇记叙文，字数600字左右。请注意：
【第1句】：先在题目空格里填上适当的词语，如爱、恨、感激、敬佩等。
【第2句】：要用一两个具体事例表现人物的思想性格，要有生动的描写。
【第3句】：卷面要求整洁。（30分）
北师大版七年级语文上册期末的测试题
第一部分：
【第1句】：下面加点字注音有误的一项是（ ）（2分）
A、镯子（zhuó） 醇厚（chún） 寻觅（mì） 清洌（liè）
B、衣褶（zhé） 阔绰（zhu） 和煦（xù） 契约（qì）
C、面面相觑（qù） 嗜好（shì） 奢望（shē） 抽噎（yē）
D、忧郁（yù） 滑稽（jī） 呓语（yì） 馈赠（kuì）
【第2句】：原文填写。（5分）
⑴《琵琶行》中写乐声暂歇后心头萦绕乐音感受诗句是 ， 。
⑵《岳阳楼记》中揭示古仁人之心与迁客骚人之心不同根源的句子是 ， 。
⑶ ，乾坤日夜浮。（《登岳阳楼》）
⑷巴陵无限酒， 。（《陪侍郎叔游洞庭醉后三首》）
⑸气蒸云梦泽， 。（《望洞庭湖赠张丞相》）
【第3句】：下列文学常识搭配有误的一项是（ ）（2分）
A、《项链》——莫泊——桑法国
B、《艺术品》——契诃夫——俄国
C、《麦琪的礼物》——欧·亨利——美国
D、《李逵见宋江》——施耐庵、罗贯中——明末清初
【第4句】：知识迁移：（2分）
从下面的描写段中找出两处表现香菱学诗如痴如醉的细节。
各自散后，香菱满心中还是想诗。至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。一时天亮，宝钗醒了，听了一听，他安稳睡了，心下想：“他翻腾了一夜，不知可作成了？这会子乏了，且别叫他。”正想着，只听香菱从梦中笑道：“可是有了，难道这一首还不好？”
细节一：
细节二：
【第5句】：填入下列横线中的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（2分）
龙潭公园自有它迷人处。东湖的湖心岛，面积不大，像金龟伏在波中。岛上 。每当晨乐熹微之时， 。刹时，岛上充满了活力：有人忙着选水窝，有人忙着整理钓竿，有的则往水里抛洒鱼食。一阵“动乱”之后， ，一切又变得无声无息。
①杂花丛丛，杨柳婀娜，芳草鲜美
②杨柳婀娜，芳草鲜美，杂花丛丛
③从四面八方向这里流动着笑吟吟的钓客
④笑吟吟的钓客从四面八方向这里流动
⑤岛上偶尔传来一两声鸟鸣
⑥岛上除偶尔传来一两声鸟鸣外
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑥ D．②③⑤
【第6句】：能力拓展：（3分）
下面两则材料，反映出了一个什么共同问题?请将这一问题写在下面，并针对这一问题提出一条相应的建议。
①据某报调查，15-45岁这个年龄阶段，有近60%的人不知道2006年5月14日是什么节日。当知道这天是“母亲节”时，在访问中，很多人认为这一天与往日相比，也不是特别在乎，也没有打算以什么方式表达对母亲的问候和祝福。还有部分人认为，这天是外国节日，我们没有必要去记住它，过好自己的这一天就可以了。
②据调查统计，约有57%的中小学生，对自己的生日记得很清楚，并且在这一天往往要邀请同学或朋友来祝福一下。但是对自己母亲的生日却不知道。主动关注母亲生日的也不多，在母亲生日到来之际，往往需要他人的提醒。
两则调查材料反映出的共同问题是：
建议：
【第7句】：综合学习探究：（4分）
某中学九年级1班开展“漫游语文世界”综合实践活动，在总结会上，有三个小组分别进行了汇报。
第一小组发现这样一些字：
家俱（具） 另售（零） 烧并（饼）
第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现：
步步为赢 咳不容缓 默默无蚊
第三小组在报纸中发现这样的标题：
超女“粉丝”成千上万 东北“玉米”不减当年
⑴结合三个小组的汇报，说说你从中发现的语言现象。（答出两点即可）
⑵假如你是这个班级的学生，参加这样的活动会给你怎样的启示？
第二部分：
（一）义犬救主
华隆好弋①猎。畜一犬，号曰“的尾”，每将自随②。隆后③至江边，被一大蛇围绕周身。犬遂咋④蛇死焉。而华隆僵仆无所知矣。犬彷徨嗥吠，往复路间。家人怪其如此，因随犬往。隆闷绝⑤委地。载归家，二日方苏。隆未苏之前，犬终不食。自此爱惜，如同于亲戚焉。
(选自《太平广记》)
[注释]①弋：射。②将自随：带着它跟随自己。③后：以后有一次。④咋：咬。⑤闷绝：窒，邑。
8．解释文中加点字的意思。（4分）
(1)华隆好弋猎（ ）
(2)犬遂咋蛇死焉（ ）
(3)家人怪其如此（ ）
(4)隆闷绝委地（ ）
9．下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）（2分）
A．华隆／好弋／猎
B．被一／大蛇／围绕／周身
C．家人／怪其如此，因／随犬往
D．自此／爱惜，如同／于亲／戚焉
10．用现代汉语翻句子。（4分）
(1)家人怪其如此，因随犬往。
(2)自此爱惜，如同于亲戚焉。
11．“狗对主人的义气”表现在哪几个方面?（2分）
12．动物是我们人类的朋友。但仍有人大肆猎杀动物。请你以“保护动物”为主题，拟两条公益广告。（3分）
（二）一诺千金
⑴去陕西出差，先到一个很偏远的小镇，接着坐汽车去村里。路凹凸不平特难走。沿着盘山公路转悠，没多久我就开始晕车，吐得一塌糊涂。后来翻过了两座高山，过了一条湍急的河，走了一个多小时才好不容易捱到了村里。
⑵于是我开始忙着拍照，一群小孩子好奇地围着我，该换胶卷了，我随手把空胶卷盒给旁边的`一个小孩子，她高兴极了，其他的孩子羡慕地围着看。看着小孩儿喜欢，我又拆了个胶卷盒给另一个小孩儿，他兴奋得脸都红了。我又翻翻书包再找出两支圆珠笔分给孩子们，惹得更多的孩子渴望地看着我的书包，我真后悔没多带几支笔。我拉着一个穿红碎花小褂的女孩儿问：“叫什么呀？”“小翠。”“有连环画没有？”“没有。”旁边男孩儿说：“学校只有校长才有本字典。”“姐姐回北京给你们寄连环画来，上面有猫和老鼠打架，小鸭子变成天鹅的故事。”听得他们眼睛都直了。
⑶我拿出笔记本：“记个地址吧。”“陕西×县李庄小学……”“谁收呢？”“俺姐识字，她收。”过来一个大一点的女孩儿，“姐姐，写李大翠收。”“好吧。”
⑷从陕西又转道去四川、青海。回北京忙着写报告，译成英文，开汇报会，一晃就是两个月。一天，偶尔翻到笔记本上的“李大翠”，猛然想起小村子的孩子们。我犹豫了一下：“孩子们早忘了吧？就是寄过去，也许路上丢了，也许被人拿走了，根本到不了孩子们手里。”
⑸第二天，我还是拜托有孩子的同事带些旧书来。大家特热情，没几天，我桌上就堆了好几十本，五花八门什么都有：《黑猫警长》、《邋遢大王》、《鼹鼠的故事》、《十万个为什么》、《如何预防近视眼》，居然还有一本《我长大了，我不尿床》，呵呵，是有婴儿的妈妈给的。从家里找了本《新华字典》，又跑书店买了本《课外游戏300例》，一同寄走了。
⑹快忘了的时候，接到李庄的信：“北京姐姐你好，从你走以后，村里的娃娃天天都说这事儿。我们经常去镇上的邮局看看，嘱咐那儿的叔叔、婶婶，‘有北京来的信一定要收好啊，那是我们的。’等了两个月没有，村里的大人笑我们，‘北京的姐姐随口说的，城里人，嘿嘿，说话不作数的。’我们不信，姐姐清清楚楚地在本子上记下了我们的地址啊。后来发大水了，妈妈不让我们去镇上。我拉着小翠偷偷去，其实不远，半天就到了。万一书寄来呢？万一我们不在被别人拿走了呢？那天我们终于收到了。姐姐，你知道我们有多高兴吗？用化肥袋子包了好几层，几十里山路却是跑着回来的！晚上全村的娃娃都到我家来了，小翠是搂着书睡的，任谁也拿不走。第二天拿到学校，老师说建一个‘图书角’，让我当管理员。看的人必须洗干净手，不能弄坏了。书真好看，故事我们都背下来了，还给俺娘讲哩。”
⑺后来我又陆续寄了一些书和文具。秋天来了，收到一个沉甸甸的大包，李庄的。里面是大枣，红亮红亮地透着喜庆，夹着字条：“姐姐，队长说今年最好的枣不许卖，寄给北京。”我把枣分给捐书的同事，大家说从来没吃过这么甜的枣。
⑻从那以后，我明白了什么叫“一诺千金”。
【第13句】：通读全文，用自己的话回答下列问题。（4分）
⑴用简明的语言概括本文的故事情节。
⑵解释“一诺千金”的意思，应该是： 。
【第14句】：本文第⑴段能否删去？为什么？（3分）
【第15句】：本文许多地方都十分催人泪下，你读到第 段后最为感动，你是因为 而感动的。（2分）
【第16句】：下面一段文字是从文中抽取出来的，它应归位于哪里最为合适？为什么？（3分）
我望着窗外，眼睛湿了，想着那两座高山，漫过桥的大水，还有泥泞的山路上一高一矮两个孩子抬着化肥袋子里的书籍的单薄的身影。我为曾经的犹豫感到羞耻——幸亏寄出去了，要不，永远对不起孩子们。要是伤了他们的心，我拿什么来弥补呀？
应归位于第 段与第 段之间，因为 。
【第17句】：如果“我”回家后确实将自己对山村娃娃们的承诺忘记了，如果你是“大翠”或“小翠”，你会有哪些想法呢？请写在下面。（3分）
【第18句】：读罢本文，你最想对山村的孩子们说一句什么话？写在下面。（3分）
（三）一生何求
⑴船过洞庭时，我为浩淼烟波所感动，昔日褊狭的胸怀中那些郁积不散的忧愁也被水荡涤一尽。感觉自己真正年轻，感觉生命力的奔涌，这是最强烈的一回。
⑵一个人的豪情原不可能在逼仄的斗室里产生，一个人的锐志却往往因为大自然的壮美而激发。
⑶我知道一生中将会有许多坎坷和许多失败，但我还是要迎向命运的重奉．并时刻准备着还击。老船工说，洞庭湖的风浪打坏了一条又一条船．但渔民还是在波涛中出没。一个人与洞庭湖较劲，是需要勇气的，一个人与命运角力，又当如何?浑身裹创，在所难免；踣地不起，也完全可能。我听着死一样的寂静和催命—样的读秒声，无论怎样衰竭，怎样剧痛，都要撑持着站起，在命运狂风骤雨般的拳头下寻找一线生机。正是这样，海明威借桑地亚哥之口说：“一个人可以被消灭，但不可战胜。”
⑷洞庭湖还太小，当我航行在湖面之上，我的精神更加傲岸挺拔。诚然，我们是“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，但我眺望辽远的海空，兀立在波涛之上，那一刻感到了永恒而不惧沧桑。
⑸高扬的灵魂是不会向命运举起降幡的。
⑹现在，年轻人身上的暮气太重了，还没有怎样受挫，就已鸣金收兵。真不知道，这些人的肩头只能承受多少重负。为什么感叹生命短促，功业难就，人生不如意事常八九?为什么自伤身世，认为遍尝了世间诸般苦楚，必要“勘破三春景不长”？
⑺我们知道，一口钟悬挂在树上，用钝重的簧舌去敲打它时，它响遏行云，这样子日久天长地敲下去，钟必然毁坏，但它的生命已化作了铜质的歌声。一口钟不被敲打，日晒雨淋，风霜侵蚀，也必然锈成一堆废铁。似这样哑默无闻地坏死，何如轰轰烈烈地度过一生?
⑻曾经，我在南岳看僧侣做佛课，他们的样子非常虔诚。这些人是被生活打败的人吗？是被命运驱逐出境的人吗，不全是。他们中间不是没有心灰意冷者，但受佛光(尽管这佛光已十分暗淡和微弱)的普照，这样的梦想支撑了他们的整个人生：要求取正果，重归极乐世界。这本就是十分执着的追求。莫非我们还不如这些避世的僧众?
⑼一个人一生要“死”许多回，每一回的死都如蛇的蜕皮，因此而有新生。蝉蜕是不能相比的，它们将空壳留在枝头，自己也就在深秋的寒风里凄然绝响。它们抱着悲观的态度，是彻底的失败者。
⑽在阳光下行走时，我想，这阳光可使每一颗心保持着青春，不枯朽，不衰竭。年龄绝不是青春惟一的标志，只有那些充满了理想和热爱的心灵才真正懂得青春的意义。
⑾一生何所求?这个答案肯定因人而异。让我来说：我只要自己的心永远年轻。
⑿这正是生命难以独造的境界。
19．从文中提供的信息看，作者所认为的人生的真谛是什么？（3分）
20．第⑷段中“当我航行于湖面之上”为什么会感到“精神更加傲岸挺拔”？（3分）
21．品析下列语句的含义。（3分）
“似这样默默无闻地坏死，何如轰轰烈烈地度过一生？”
22．文中有一些富有哲理性的语句，你觉得哪句话能作为你人生的座右铭？请工整地抄写在下面。（2分）
23．你生活中遇到过挫折吗？你是如何面对挫折的？（3分）
24．“一个人可以被消灭，但不可被战胜”此句话对你有何人生的启迪？（3分）
第三部分：写作（50分）
阅读下边这则材料，自拟题目，写一篇文章。
我国著名的教育家陶行知，曾名陶知行，因他认识到实践的重要性才改名陶行知。一天他去修理母亲的表，向修表匠提出修表时要带学生在一旁观看。次日下午，他和学生们仔细地看着修表匠把表拆了又装的全过程。当晚，到亨达利表店买到修表工具，和几个学生动手拆装一只旧表，直到午夜才告成功，他和学生高兴得不亦乐乎。陶行知修表一事生动地表明了他对实践的重视。
要求：①除诗歌外，文体不限。②书写要工整，标点要正确。③字数不少于600字。
苏教国标版七年级语文上册期末的测试题
【第1句】：语言积累与运用（20分）
【第1句】： 给下列加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。注意书写规范、端正。（3分）
安恬（ ） hài 人听闻 zhào 祸
【第2句】： 根据课文填空（8分）
①中庭地白树栖鸦， 。王建《十五夜望月》
②但愿人长久， 。苏轼《水调歌头》
③稻花香里说丰年， 。辛弃疾《西江月》
④海日生残夜， 。王湾《次北固山下》
⑤山光悦鸟性， 。常建《题破山峙后禅院》
⑥ ，绝胜烟柳满皇都。韩愈《早春呈水部张十八员外
⑦ ,思而不学则殆。《论语六则》
⑧树叶儿绿得发亮， 。朱自清《春》
【第3句】：某餐馆门口贴着一副对联：上联是：盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜：下联是： ，量力而行。请你所学对联知识对对联。（2分）
【第4句】：李红匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上，同学张民看见后说：“你很讲究个人卫生哩。”李红不好意思地笑了笑说：“ 。”随即将纸团拾起来，扔进教室外的垃圾箱。
李红该怎样说才得体 。
张民的言外之意是： 。（3分）
【第5句】：高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，读书使生活色彩斑斓`，特别是阅读优秀的文学作品，它能使你增长知识、提高修养、丰富感情。为了表达对文学的热爱之情，七年级一班的学生准备在学校礼堂利用本周三的班会课开展“我爱文学”的读书报告会，每个人汇报课外阅读文学作品的情况。
①请你根据参加过的语文实践活动的体验，给这次活动设计一个方案。
②给这次活动出一个通知。（两题任选一题）（4分）
【第2句】：阅读理解（50分）
（一）阅读课文《夏》的选段，回答5—8题（7分）
好象炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色的长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤（照射）着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海潮涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。
【第6句】：选文开头的两个句子运用什么手法，这样写有何好处？（3分）
【第7句】：第3句中能否用括号中的.词代替，表达效果有什么不同？（2分）
8除了开头两句，你最喜欢哪句话，说说喜欢的理由。（2分）
（二）阅读下面的文章，回答9—12题（10分）
生活是什么
张玉庭
①有个谜语：你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭 — 这是什么？
②人们都猜：这是镜子！我的朋友却不动声色地回了一句：这是生活。
③举座皆惊！他却来了句妙侃：愁眉苦脸地看生活，生活肯定愁眉不展；爽朗乐观地看生活，生活肯定阳光灿烂。
④果然有道理！
⑤于是，我突然地想起一个故事。一次，穷困的法国作家拉伯雷想去巴黎，却偏偏一分钱也没有，就故意笑眯眯地当着警察的面拿出几张白纸，分别在上面写上“送给皇后的药”、“送给王子的药”、“送给公主的药”，然后在白纸里包了点红色粉末。那警察见拉伯雷行踪古怪，疑为刺客，便把他押到巴黎，经审查排除了刺客的嫌疑，又只好把他放了— 真是妙极，笑眯眯的拉伯雷一分钱没花，便平平安安地到了巴黎！~
⑥真佩服这位乐观豁达的拉伯雷，真佩服这种笑眯眯的人生态度！尤其有趣的是，笔者钻研法国文学时，居然找到了上述谜语的出处—就是拉伯类说的：“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭。”
⑦不是吗？如何看待生活，的确与人的主观世界有关：心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂！心中没有花香的人，也势必难以发现花朵的明媚！
⑧既然如此，以豁达的态度面对人生吧！别小鸡肚肠！别斤斤计较！别动不动就背上沉重的十字架！
【第9句】：是如何理解我朋友的那句妙侃的？用浪线画出与这句话呼应的句子。（3分）
【第10句】：照第7段中画横线的句子，写一个句子，使之与前两句构成排比句。（2分）
【第11句】：读本文后，你认为生活还是什么？运用比喻的修辞手法用一两个句子进行描摹（2分）
【第12句】：如果把标题《生活是什么》改成《生活是一面镜子》你认为怎样，说说理由。（3分）
（三）阅读下面的文章，回答 13—19题（16分）
①在车站等车是最无聊的时间，看没看的，玩没玩的，坐得屁股生疼，就想站起来晃晃。
②那边，几个小伙儿在嚷嚷地打牌。
③我走过去，靠在一根柱子上，看他们打牌。忽然觉得有点不对劲，肩一动，衣服粘在了红柱子上，糟糕，柱子上油漆未干！看大半个肩膀印得红红的，我真想一脚将那根倒霉的柱子揣倒，你到不知道这身“皮尔卡丹”是出差前妻子刚买下的，整整1200元！才十天，就弄成这个样子。
④再转脸一看，我前面一个“灯泡顶儿”，后肩也是红红的，然而他是那样若无其事地看他的牌。这家伙太缺德。
⑤我正恨出眼泪的时候，一个广东佬毫不客气地走到我跟前，占了我的位子，笑开嘴，看那滩打牌的。
⑥我看见他那瘦瘦的肩儿扛着笔挺的高级西服往红柱子上靠的时候，我想叫他一声。然而我也没。该我红肩第二，就不该你红肩第三？我心里觉得不平衡。
⑦他也跟我一样，看了一会儿，就不想看，离开时肩紧紧地粘住了。我认为他一定要骂一声。然而他也没。他比我更机警，掉头看看肩后一片红色的云，面不改色，心不跳，站在一边继续看牌。
⑧又有了一个跟我同样的受害者，心里觉得宽慰多了，我可以肯定，他那身西服一定比我的皮尔卡丹还要高级。人家那样的衣服都认了，我为什么不？若是印出第【第4句】：第五个红肩儿，我心里会更加舒坦的。于是我就在这儿守株待兔。
⑨不一会儿，一位年轻的士兵也过来看牌。
⑩当他准备将扛着红五星的肩往柱子上靠的时候，旁边的一个小男孩叫了起来：
⑾“叔叔，那红漆没干。你看，他们的肩都染红了。”
⑿谁也没想到，这个红色的秘密，却被坐在凳子上的小男孩发现了。
⒀我望着那个可爱的小男孩，心想，世界上的人都不要长大多好。（摘自《人民日报》）
【第13句】：为什么说“灯泡顶儿”这家伙太缺德？（2分）
【第14句】：广东佬和我都是具有怎样心态的人？
【第15句】：他比我更机警，掉头看看肩后一片红色的云，面不改色，心不跳，站在一边继续看牌。这句话对人物进行了哪些描写？（2分）
【第16句】：从第8段中“宽慰“、舒坦”两词表达我怎样的心理？（2分）
17“守株待兔”这个成语在文章中是什么意思？（2分）
【第18句】：中国古代的幼童启蒙读物《三字经》第一句话就是“人之处，性本善“读完本文，你认为标题有什么含义？（3分）
【第19句】：本文中的小男孩和丹麦作家 的童话故事《皇帝的新装》中的小男孩一样都说了真话，结合你的实际谈谈说真话有哪些好处？（3分）
（四）阅读文言文，完成20—26题（ 17分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无缺处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午也夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，嘱引凄异，空谷传响，哀转久绝。
【第20句】：解释下列加点的字（4分）
或王命急宣（ ） 良多趣味（ ）
夏水襄陵 （ ） 嘱引凄异（ ）
【第21句】：选出与例句“春冬之时”中“之”的用法相同的一项（ ）（2分）
A. 至之市 B.久之，目似瞑 C. 默而识之 D.故时有物外之趣
【第22句】：翻译画线的句子（2分）
【第23句】：用浪线画出从侧面表现三峡山高峻江面狭窄的句子。（1）
【第24句】：到2009年，三峡工程完工后，水位将抬高至175米。请对照课文，推想一下，到那时，本文所写的景色有哪些变化？（2分）
李白少读书，未成，弃去。道逢老妪磨杵，白问其故。曰：“欲作针”白感其言，遂卒业。
【第25句】：这个故事后来演化为成语 比喻 。（3分）
【第26句】：解释加点的字（3分）
白感其言（ ）遂卒业（ ）白问其故（ ）
【第3句】：作文（30分）
朱熹说：“万紫千红总是春。”如果花儿不敢开出自己的特色，无力发出特有的芳香，那么它还能立身于灿烂春光之中吗？你具有什么特长，这些特长，曾经为 你取得成功发挥过什么作用？或者为学校班级争过光……请你以“特长”为话题写一篇不少于500字的文章。
七年级语文上册期末的检测试题及答案
【第1句】：积累与运用（18分）
【第1句】：下列加点的字注音有误的一组是（ ）（2分）
A.挑剔tī 瘟神wēn 踹到chuài 高亢kàng
B.嗥叫háo 一栋dòng窗棂líng 翘起qiào
C.跳踉liáng 白痴chī 趔趄lièqie 嫉妒dǜ
D.湍急tuān 自诩yǚ 遐想xiá 缓颊jiá
【第2句】：下列词语中没有书写错误的一项是（ ）（2分）
A.大逆不道 随声附合 不可救药 钦差大臣
B.手急眼快 骇人听闻 到背如流 踌躇满志
C.耀武扬威 昂手阔步 晴天霹雳 逞强好胜
D.仗势欺人 稳操胜券 皇亲国戚 嬉皮笑脸
【第3句】：句中加点的词语解释欠妥的一组是（ ）（2分）
A.孰若吾得专焉。
孰若：哪里比得上
B.大府召视儿，幼愿耳。
幼愿：年幼又老实。
C.那真是理想的衣服。
理想：对未来事物的想象或希望。
D.没有人呵斥我，指摘我。
指摘：挑出错误，加以批评。
【第4句】：（2010·宁波市）依次填入下面这段文字横线处的词语,最恰当的一项是（ ）（3分）
如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得 ；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得 ；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变得 。
（1）沃壤千里 （2）繁花似锦 （3）星光灿烂
A.(1) (3) (2) B.(2)(3)(1) C.(3)(2) (1) D.(2)（1）（3）
【第5句】：用一句话概括下面一段话的主要信息。（不超过10个字）（2分）
目前，全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程，3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等，苦学“方块字”，苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习；美国将汉语纳入国民教育体系；韩国不少企业都开设中文学习班。
【第6句】：根据你对文学名著的了解答题。（4分）
（1）安徒生是世界著名的童话作家。请写出他的两篇童话的名称：《 》《 》
（2）中国古典文学名著《三国演义》描写了先后发生在官渡、赤壁和夷陵的三个弱军打败强军的故事。请选择其中的一个故事用一句话写出故事情节。
【第7句】：（2010·湖北黄石）为了解青少年的情感倾向，某中学对100名学生作了一次问卷调查，调查数据如下表，请你对表中信息进行探究后写出结论。（3分）
调查内容 人 数 了解程度知道父母生日知道好友生日知道偶像歌星生日
完全知道307490
知道一点但不完全48197
完全不知道2273
结论是
【第2句】：阅读理解（52分）
（一）阅读课内文言文，完成8-13题。（16分）
少时，一狼径去，其一大坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狠洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【第8句】：加点字注音。（2分）
⑴ 目似瞑 （ ）
⑵ 尻尾 （ ）
⑶ 假寐 （ ）
⑷ 狼亦黠矣 （ ）
【第9句】：释加点的词。（3分）
⑴ 其一犬坐于前 （ ）
⑵ 一狼洞其中 （ ）
⑶ 屠自后断其股 （ ）
【第10句】：下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
⑴少时，一狼径去，其一犬坐于前。
⑵意将隧入以攻其后也。
【第11句】：短文是怎样表现狼的狡猾的？（2分）
【第12句】：屠户的机智表现在什么地方？（2分）
【第13句】：作者对这件事发表了怎样的议论？（3分）
（二）阅读下面课内文字，完成14-17题。（10分）
农夫和蛇
有位农夫，是村里村外有名的大善人。一个隆冬时节，他在村口遇到了一条冻僵了的蛇，他觉得这条蛇挺可怜，就发了善心，把蛇拾起来，放在怀里，用自己的身体去温暖它。
蛇得到了温暖，渐渐的苏醒过来了，等到它恢复了体力，活动自如时，便露出了残忍的本性，在农夫的胸脯上，凶狠地咬了一口。原来这是一条毒蛇，农夫受了致命的伤害。蛇毒很快布满了农夫的全身。当农夫到家时，求医治疗已经来不及了。
农夫在临死的时候对家里人说：“你们要记住我这血的教训，我因为怜悯恶人，才受到如此的恶报啊！”
【第14句】：《农夫和蛇》选自 ，相传为希腊被释放的奴隶
所作。（2分）
【第15句】：文章第一句话“有位农夫，是村里村外有名的大善人”在文中起什么作用？（3分）
【第16句】：这则寓言的寓意是什么？（3分）
【第17句】：这则寓言故事与中国的一个成语意思相近，这个成语是什么？（2分）
（三）（2010·江苏徐州）阅读下面一篇散文，完成18-21题。（14分）
春天是一点一点化开的
迟之建
①立春那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，因为老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。
②而我这里，北纬五十度的地方，立春之时，却还是零下三十度的严寒。早晨，迎接我的是一夜寒流、冷月和凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧，这天的霜花不似往日的，总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的、很有点花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿，一定是银白色的，一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇诡的光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给他，接着，殷红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造，洒向这里了。再后来，太阳升得高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成了雪白的了，它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经，最所阳光温暖的触角了。
③虽然季节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也赶不走。什么时候打发了它们，大地才会复苏。四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融了，霜花才彻底丢了魂儿。
④在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的泥土，以它的妙手，给大地绣出生机。而背阴山坡的残雪，还妄想着做冬的巢穴。然而随着冰河乍裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。那投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。
⑤我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。也就是说，北国的春天，是一点一点化开的。它从三月到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。
⑥春天在一点一点化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不作了春天的天空呢！
（选自2010年3月26日《广州日报》，略有改动）
18．文章开关写杭州西湖的春天有什么作用？（2分）
______________________________________________
19．作者在文中通过描写霜花的变化来写春天来临的过程。请你把第②段中太阳升起后霜花颜色的变化写在下面。（4分）
____________→____________→____________→____________
20．请你从修辞手法和表达效果两个方面赏析下面的句子。（4分）
蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。那投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。
________________________________________________
21．结合全文，探究作者以“春天是一点一点化开的”为标题的理由。（4分）
________________________________________________
（四）（2010·浙江宁波）阅读下面的短文，完成22－25题。（12分）
买馒头
①家后面市场里的馒头摊，做的山东大馒头非常地道，饱满结实，有浓烈的麦香。
②每天下午四点，馒头开笼的时间，闻名而来的人就会在馒头摊前排队，等候着山东老乡把蒸笼掀开。
③掀开馒头的那一刻最感人，白色的烟雾阵阵浮出，馒头--或者说是麦子--的香味就随烟四溢了。
④差不多不到半小时的时间，不管是馒头、花卷、包于就全卖光了，那山东老乡就会扯开嗓门说：“各位老乡！今天的馒头全卖光了，明天清早，谢谢各位捧场。”
⑤买到馒头的人欢天喜地地走了。没买到馒头的人失望无比地也走了。
⑥山东老乡把蒸笼叠好，覆上白布，收摊了。
⑦我曾问过他，生意如此之好，为什么不多做一些馒头卖呢？
⑧他说：“俺的馒头全是手工制造，卖这几笼已经忙到顶点了，而且，赚那么多钱干什么？钱只要够用就好。”
⑨我只要有空，也会到市场去排队，买个黑麦馒头，细细品尝，感觉到在平淡的生活里也别有滋味。
⑩有时候，我会端详那些来排队买馒头的人，有的是家庭主妇，有的是小贩或工人，也有学生，也有西装笔挺的白领阶级。有几次，我看到一位在街头拾荒的人。有一次，我还看到在市场乞讨的乞丐，也来排队买馒头。（确实，六元一个的馒头，足够乞丐饱食一餐了。）
○11这么多生活完全不同的人，没有分别地在吃着同一个摊子的馒头，使我生起一种奇异之感：在这个世界上，我们因角色不同而过着相异的生活，当生活还原到一个基本的状态，所有的人的生活又是多么相似：诞生、吃喝、成长、老去，走过人生之路。
○12我们也皆能品尝一个馒头如品尝人生之味，只是或深或浅，有的粗糙，有的细腻。我们对人生也会有各自的体验，只是或广或窄，有的清明，有的浑沌。
○13就像馒头摊的山东人，他在战乱中度过半生，漂泊到这小岛上卖馒头，这种人生之旅并不是他少年时代的期望，其中有许多悲苦与无奈。可是看他经历这么多沧桑，每天开蒸笼时，却有着欢喜的表情，有活力的姿势，像白色的烟雾，麦香四溢。
○14每天看年近七旬的老人开蒸笼时，我就看见了生命的庆喜与热望。
○15生命的潜能不论在何时何地都是热气腾腾的，这是多么的好！多么的值得感恩！
（选自《林清玄散文作品集，有改动》）
【第22句】：通读全文，你认为作者为什么那么喜欢买山东老乡的馒头？请分点概述。（3分）
【第23句】：将下面一段文字插入原文，最恰当的一项是（ ）（2分）
但不论如何，生活的本身是值得庆喜的吧！
A. ⑩○11段之间 B.○11○12段之间 C.○12○13段之间 D.○13○14段之间
【第24句】：本文语言清新朴实，但不乏生动形象的句子。请赏析第○13段中的画线句。（3分）
【第25句】：根据上文与下面的链接资料，说说我们应该持有怎样的人生态度。（4分）
资料链接：农夫把稻田中的稻子种成最好的.收成，是生活品质。穷人买一个馒头果腹，知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头，是生活品质。家庭主妇买一块豆腐，花最便宜的钱买到最好吃的豆腐，是生活品质。 （选自《求好》，作者林清玄）
【第3句】：创新写作（50分）
26．（2010·浙江台州）题目：把 甩在身后
要求：（1）根据自己的理解，把题目补充完整，例如“失败”、“对手”、“荣誉”……
（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。
（3）文中不得出现真实的姓名、校名和地名。
期末测试题（二）参考答案及点拨
【第1句】：积累与运用
【第1句】：D 点拨：“诩”应读作“xǔ”。
【第2句】：D 点拨：A中“合”应为“和”， B 中“急”应为“疾”，“到”应为“倒”，C 中“手”应为“首”。
【第3句】： C 点拨：“理想”此处的意思是符合希望的，使人满意的。
【第4句】： B 点拨:抓住关键的词语“破旧的花架”“漆黑的夜空”“贫瘠的土地”，问题迎刃而解。
【第5句】：全球掀起汉语学习热。 点拨：答案不统一，意思对即可。
【第6句】：⑴《丑小鸭》、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》等 。
⑵ 例：诸葛亮和周瑜两位军事天才团结协作，以区区数万人在赤壁击败号称拥有八十万大军的曹操，奠定了三国鼎立的局面。
点拨：答案不固定，能写出自己的认识即可。
【第7句】：知道父母生日的占一小部分，知道好友生日的占大部分，知道歌星偶像生日的几乎是全部。
【第2句】：阅读理解
（一）【第8句】：⑴ míng ⑵ kāo ⑶ mèi ⑷xiá
【第9句】：⑴像狗一样 ⑵ 打洞 ⑶大腿
【第10句】：⑴一会儿，一只狼径直走开，另外一只像狗似的蹲坐在前面。⑵想钻洞进去以便攻击屠户。
【第11句】：文中表现狼的狡猾的语句：“缀行甚远”，“一狼得骨止……两狼之并驱如故”，“狼不敢前，眈眈相向”，“一狼径去，其一犬坐于前……意暇甚”，“意将隧入以攻其后也”，“前狼假寐，盖以诱敌”。
【第12句】：文章写屠户的勇敢聪明，主要是通过他的行为动作表现出来的。顾野有麦场；乃奔倚其下，弛担持刀；暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之；转视积薪后，一狼洞其中；……屠自后断其股，亦毙之。
【第13句】：“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。”语在说狼，实则夸人。
（二）【第14句】：伊索寓言 伊索
【第15句】：引起下文，为后文写救蛇，被蛇咬死作铺垫。
【第16句】：示例：①不要怜悯像蛇一样的恶人。②恩将仇报（忘恩负义）是蛇一样的恶人的本性。③不要指望向恶人施善他会还你仁义。④“善有善报”不一定适用于恶人。
点拨：答案不固定，从不同的角度理解可得出不同的结论。
【第17句】：与中国成语“养虎为患”有类似相通意。
（三）18．用杭州西湖的春天来得迅猛而热烈与北国立春时的严寒形成鲜明的对比，为下文写北国的春天来得艰难作铺垫。
19．嫣红 橘黄 鹅黄 雪白
20．作者运用比喻的修辞手法。生动形象地描绘出春水微波荡漾的动态美和阳光的生动明媚，突出了春天的生活活力，表达了作者对北国之春的喜爱和赞美之情。
21．突出过程漫长（它从三月化到四月甚至五月）、曲折、艰难；突出其沉着果敢，心无旁骛，顽强拼争的精神品质；运用比喻的修辞手法，语言生动、形象、优美。
（四）22．①馒头非常地道，饱满结实，有浓烈的麦香；②掀开馒头的那一刻最感人；③馒头引发人作者对人生的思考。
23． C
24．运用对比、比喻的修辞方法，形象贴切地写出了老人虽经历悲苦与无奈，但仍对生命充满庆喜的那份淡定与乐观，这种情怀还将深深地感染身边的人。
25．人生应该不断地追求，要乐观，并懂得知足、感恩。
【第3句】：26．略。
