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【第1句】： 描写人心理活动的两句句子（每句50字以上）
精美句子： 我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼！” 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。
他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。 牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。 珠帘别有情调，珠帘幽雅美丽，珠帘是诗词上的东西，珠帘像一串串水滴……而我现在，却只能对着这珠帘发呆。
因为，今晚家里有宴会。宴会是为了绿萍而开的。
今年暑假，绿萍拿到了大学文凭，我拿到了高中文凭，父亲本就想为我们姐妹俩请次客，但我正要参加大专联考，母亲坚持等我放榜后，来一个“双喜临门”。于是，这宴会就拖延了下来，谁知道联考放榜，我却名落孙山，“双喜”不成，变成了“独悲”。
这份意外的“打击”，使母亲好几个月都振作不起来。这样，转眼间，秋风起兮，转眼间，冬风复起，绿萍又考进了一个人人羡慕的外国机构，得到一份高薪的工作。
这使母亲又“复活”了，又“兴奋”了。绿萍最大的优点，就是可以用她的光芒，来掩盖我的暗淡。
母亲忘了我落榜带给她的烦恼，也忘了这份耻辱，她广发了请帖，邀请了她的老同学，干姐妹，老朋友，世交，以及这些人的子女，姐姐的同学……济济一堂，老少皆有……这是个盛大的宴会！而我，我只好对着我的珠帘发呆。 琼瑶《一帘幽梦》 令狐冲慢慢转过身来，只见岳灵珊苗条的背影在左，林平之高高的背影在右，二人并肩而行。
岳灵珊穿件湖绿衫子，翠绿裙子。林平之穿的是件淡黄色长袍。
两人衣履鲜洁，单看背影，便是一双才貌相当的璧人。令狐冲胸口便如有甚么东西塞住了，几乎气也透不过来。
他和岳灵珊一别数月，虽然思念不绝，但今日一见，才知对她相爱之深。他手按剑柄，恨不得抽出剑来，就此横颈自刎。
突然之间，眼前一黑，只觉天旋地转，一跤坐倒。过了好一会儿，他定了定神，慢慢站起，脑中兀自晕眩，心想：“我是永远不能跟他二人相见的了。
徒自苦恼，复有何益？今晚我暗中去瞧一瞧师父师娘，留书告知，任我行重入江湖，要与华山派作对，此人武功奇高，要他两位老人家千万小心。我也不必留下名字，从此远赴异域，再不踏入中原一步。”
——金庸《笑傲江湖》 在写作过程中，要注意的是每个人的经历、性格都不相同，因此每个人的心理和表达心理的方式也不同，只有把这种“不同”表现出来，才能展示人丰富复杂的内心世界，才能形成精彩纷呈的语文世界。心理描写是刻画人物的一项基本功，其表现的方式是多种多样的，如内心独白、表情描摹、展开联想等。
心理描写经常与动作描写结合在一起，目的在于准确地传情达意，但无论用哪一种方式表现，一定得注意合情合理。 她已经陶醉在欢乐之中，什么也不想，只是兴奋地、发狂地跳舞。
她的美丽战胜了一切，她的成功充满了光辉，所有这些人都对自己殷勤献媚、阿谀赞扬、垂涎欲滴，妇人心中认为最甜美的胜利已完全握在手中，她便在这一片幸福的云中舞着。 ——莫泊桑（法）《项链》 “可是一个人并不是生来要给打败的，”他说，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”
他想：不过这条鱼给我弄死了，我倒是过意不去。现在倒霉的时刻就要来到，我连鱼叉也给丢啦。
“Detuso”这个东西，既残忍，又能干，既强壮，又聪明。可我比它更聪明。
也许不吧，他想。也许我只是比它多了个武器吧。
——海明威（美）《老人与海》 这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。
因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。 ——曹雪芹《红楼梦》 她的姿态时常追随着我，醒时睡时她充满着我的灵魂！此刻，我把眼睛闭了，在我脑海里，我的心神之力凝聚着，有她的一双黑眼睛俨然存在着。
我又睁开眼睛，她也在这儿，好像一个海洋，好像一个深圳，她在我的面前，我的身上，充满了我头部的感官。 ——歌德（德）《少年维特之烦恼》 “我在什么地方看见过他！”母亲想了一想，她想用这个念头来抑制胸中的隐隐的不快的感觉，而不想用别的言语来说出这种慢慢地而又有力地使她的心冷得紧缩起来的感觉。
但是这种感觉增长起来，升到喉咙口，嘴里充满了干燥的苦味。母亲忍不住想要回头再看一次。
她这样做了，那人站在原地方，小心地两脚交替地踏着，好像他想做一件事而又没有决心去做。他的右手塞在大衣的纽扣之间，左手放在口袋里，因此，他的右肩好像比左肩高些。
——高尔基（苏）《母亲》 进行心理描写应注意掌握以下三个原则： 第一，写人物的心理活动，应写特定的人物在特定的环境中必然产生的心理活动，不能为心理描写而进行心理描写。如大雪寒天里，一般人想的是驱寒取暖，可是特定的人物在特定的环境中，就不一定如此想。
第二，写心理活动，要防止左一个心理活动，右一个心理活动。只有在关键的情节、动作、表现出现时，才伴之以心理描写。
第三，写心理活动，要努力写人物。
【第2句】： 心理描写优美段落 50字 5段
一、联想式心理描写 我觉得面前是一团火，一团闪着真诚、热情光芒的火，她烘热了我的全身，温暖着我的心，心中泛起层层涟漪。
我心中的冰在消逝、融化，它化做一脉清泉，浸润着我的心田…… 二、幸福崇敬式心理描写 依偎在妈妈的怀里，温柔的话语伴着和煦的春风，那是怎样的一种幸福啊！青山绿水、绿树红花都向我展开笑颜，一股幸福的暖流涌上心头，冲击着我的心扉，甜滋滋的，好似饮了琼浆玉液，回味无穷。 三、愉悦、快乐式心理描写 轻松地走在绿草地上，快乐地穿梭于同学之间，笑盈盈地为同学捕捉一个个难忘的镜头，心弦产生一种甜丝丝的幸福的颤动……天是蓝的，蓝得心酸；云是白的，白得惬意；草是绿的，绿得娇嫩；花是红的红得火热；从没感受过的惬意，使人醉了，放开心吧！让它深深地沉入这绿树红花，蓝天、白云之间……… 四、决心式心理描写 失败，也是一种美丽，几分新奇，几分迫切，即使失败了，也不要气馁，继续努力，它将为你播下成功的种子。
窗外，夕阳没有落下去的悲哀，它还用热情、美丽的光环包裹着我，柔和的光抚摸着我，望着这血色的黄昏，我不禁悠然神往。 五、激动、感动式心理描写 体委举起奖状，一种不可抑制的集体荣誉感化成一股无形的热浪涌上每个人的心头，我感到热血沸腾，情不自禁地鼓起掌来，阳光也似乎格外明媚，照在奖状上，照在我的心上，我闭上眼，尽情地享受这世间的纯真的集体荣情，激动的泪水涌上心头，挂在脸颊…… 六、思念、怀念式心理描写 是啊，故乡的每一条小溪，每处房舍，每一次欢声笑语，每一个音容笑貌，都在记忆的长河中流淌，童年的梦境占据着我的心，让我心中升腾出无尽的乡愁，让我无时不想重归帮里，再寻旧梦。
七、梦境式心理描写 我的脑细胞在反复地运动着，终于迷迷糊糊睡着了----我最后一个起跑，其他同学已经跑了很远。我尽力地奔啊，跑啊，甚至飞啊…..拼命想追上前面的同学，旁边其他同学的加油声，老师的鼓励声，父母的呼喊声交织在一起，可是不管我怎么努力，就是站在原地，跑不动，眼睁睁地看着其他同学跑到终点，眼睁睁地看着他们胜利的笑容，听到那一声声的欢呼，那一片片的掌声，泪水涌出眼眶，我急得大叫 ---- 一睁眼，原来是一场梦！ 八、犹豫式心理描写 夜幕降下来了，我还在徘徊着，徘徊着，心里像打翻了五味瓶。
我的心在剧烈地斗争着，是继续奋进，还是就此退缩？如果选择了退缩，就少了许多麻烦，少许多压力，少了许多责任。但是一个人一旦失去了勇气，岂不失去了理想与追求，失去了人格与尊严，失去竞争和斗志，岂不会庸庸碌碌，空留白发一头吗？ 九、害怕、恐惧式心理描写 教室里静悄悄的，教室里黑洞洞的，外面天昏地暗，冷不丁一声炸雷，让我心里产生一阵阵恐惧。
外面，风呼呼地刮着，雨不停地下着，黑森森的桌椅也在吓唬我，还绊了一下。我壮了壮胆，想起同学们在干净的教室里学习，想起老师表扬的神情，想起父母鼓励的话语，我打开了灯，呀，又一声雷声，如果、如果….我越想越想怕。
十、伤心式心理描写 他迈着沉重的步伐，一步步地向前走着，没精打采，眼睛无神地望着脚下的路，脸颊上还有一道道的泪痕。他眼望苍穹，任泪水划过他的脸颊，无尽的悲伤留在心中。
十一、愧疚、悔恨式心理描写 我推着车子在雨中慢慢地走着，冰凉的水珠顺着我的脸颊流了下来，不知是雨水还是泪水，一种愧疚的心情涌上心头，雨中形成了一道道雨幕，仿佛是一面镜子，在这面镜子里，我照见了自己的灵魂，它是多么渺小，多么可悲啊，是啊！人生就是这样：做了错事，可当你意识到“错”的时候，却已经变得无法弥补了！ 十二、紧张式心理描写 考试正在进行。做着做着，我忽然发现有两道题作业本上做过。
不知怎的，我那不争气的手怎么竟会放到作业本上！我想去翻去，心跳得很快，手指也颤得厉害。同时，感到讲台上有一双异常严厉的眼睛盯着我，紧紧地盯着我。
我一抬头，正与那目光相遇。我的背像遭到了芒刺一般，又像一个正在偷东西的小偷当场被人抓到一样惶恐、窘迫、难堪—老天8分，我越发慌张起来，脑袋里如同一团乱麻理不出头绪，总感到交卷铃声会突然在下一秒中响起，我时候我用热锅上的蚂蚁来形容已经是远远不够了。
我的手无力地从作业本上滑落，胆怯地垂着眼睑。我不知是怎样交的卷，只觉得脸上红得厉害，发高烧也从未这样难受。
【第3句】： 关于描写人心理的好句,15个,每句50字左右
欣喜：
【第1句】：平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。
【第2句】：英语测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。
【第3句】：我不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是快乐无比。
【第4句】：大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。
【第5句】：姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。
悲愁：
【第1句】：顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。
【第2句】：我整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以弥合的伤痕。
【第3句】：爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。
【第4句】：我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。
【第5句】：晶莹的泪珠，像断了线的珍珠，滚下面颊。
愤怒：
【第1句】：眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得咯咯作响，好似一头被激怒的狮子。
【第2句】：他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了一道道青筋，像扑鼠之猫盯着我。
【第3句】：谁也惹不起他，我们只好忍气吞声，敢怒不敢言。
【第4句】：他脸上的肌肉在愤怒地颤抖着，眼睛里迸出火般凌厉的目光。
【第5句】：他气得张口结舌，两只手直颤抖，半天才喊出话来。
惊惧：
【第1句】：我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
【第2句】：我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。
【第3句】：他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤像筛糠似的乱颤起来。
【第4句】：他停下来，浑身哆嗦，不知所措。
【第5句】：她的眼眉撩起，眼睛睁得大大的，痴呆呆地望着。
憎恶：
【第1句】：我心中有一股气总消不了，是一种怨恨，又是厌恶。
【第2句】：一种说不出的厌恶，突然塞满了吴老太爷的心胸，他赶快转过脸去。
【第3句】：一阵胭脂粉味向我扑来，像要把我淹没似的，我感到恶心，脱口而出：“讨厌！”
【第4句】：刚才，好像高敏如在跟她讲什么，一脸得意洋洋的样子，这种人，呸！
【第4句】： 描写人物心理的句子五十字
描写人物心理活动的句子 高兴： 【第1句】：我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。
【第2句】：我的心里乐开了花。 【第3句】：妹妹满脸是甜蜜的微笑，活像一朵盛开的玫瑰花。
【第4句】：望着女朋友甜蜜的微笑，我心中像一股清凉的泉水流过。 【第5句】：我一头钻进书堆时，心中的狂喜难以言喻。
【第6句】：那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦了。 紧张： 【第1句】：我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。
【第2句】：我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。 【第3句】：我的心里像有十五只水桶打水-七上八下的，久久不能平静。
【第4句】：我的心里像打鼓似的咚咚直跳。 【第5句】：我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。
【第6句】：我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。 【第7句】：望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。
难过： 【第1句】：我的心像被针扎了一样。 【第2句】：我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。
【第3句】：我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。 【第4句】：顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。
【第5句】：那件事比三伏天穿棉袄还难受， 【第6句】：爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。 害怕： 【第1句】：我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
【第2句】：“糟糕！”我心里咯噔一下：这下准要坏事！ 【第3句】：我大脑一片空白，什么都是恐怖的，只想离开这个让我害怕的地方。 【第4句】：我的心像有十五个水桶--七上八下地扑通扑通的跳个不停，好像要跳出来了。
【第5句】：我害怕极了，连大气都不敢出，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦来蹦去，总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去，随时都有可能砸到我的头上。 【第6句】：我恐惧地畏缩着，周围的一切仿佛都要把我吞噬掉，迎面是无尽的黑暗。
【第7句】：我双腿发软，就连平时看来很温暖的东西现在好像也变成了魔鬼，狞笑着。 着急： 【第1句】：我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。
【第2句】：小明着急的坐如针毡，火急火燎的。 【第3句】：我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。
沉重： 【第1句】：我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。 内疚、懊悔： 【第1句】：内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。
害羞： 【第1句】：我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝，我真想钻进去。
【第5句】： 有关心理描写的语段（50字左右）
你难道认为，我会留下来甘愿做一个对你来说无足轻重的人？你以为我是一架机器？——一架没有感情的机器？能够容忍别人把一口面包从我嘴里抢走，把一滴生命之水从我杯子里泼掉？难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也 不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！”。
【第6句】： 心理描写的片段50字十篇
【第1句】：他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤。
2 .他心里好像有种说不出的滋味，好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾，他受不了，想把这种苦吐掉，但是这东西刚倒嘴边，又硬生生地咽了回去，空留他一口苦涩。【第3句】：他忽而死死盯着那水果搅拌机，好象他自己的心在那儿搅拌、流血，再把那破碎的心植回胸膛，却也只剩一摊死水。
【第4句】： 他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧。
【第7句】： 描写人物心理的句子五十字
描写人物心理活动的句子
高兴：
【第1句】：我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。
【第2句】：我的心里乐开了花。
【第3句】：妹妹满脸是甜蜜的微笑，活像一朵盛开的玫瑰花。
【第4句】：望着女朋友甜蜜的微笑，我心中像一股清凉的泉水流过。
【第5句】：我一头钻进书堆时，心中的狂喜难以言喻。
【第6句】：那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦了。
紧张：
【第1句】：我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。
【第2句】：我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。
【第3句】：我的心里像有十五只水桶打水-七上八下的，久久不能平静。
【第4句】：我的心里像打鼓似的咚咚直跳。
【第5句】：我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。
【第6句】：我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。
【第7句】：望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。
难过：
【第1句】：我的心像被针扎了一样。
【第2句】：我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。
【第3句】：我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。
【第4句】：顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。
【第5句】：那件事比三伏天穿棉袄还难受，
【第6句】：爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。
害怕：
【第1句】：我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
【第2句】：“糟糕！”我心里咯噔一下：这下准要坏事！
【第3句】：我大脑一片空白，什么都是恐怖的，只想离开这个让我害怕的地方。
【第4句】：我的心像有十五个水桶--七上八下地扑通扑通的跳个不停，好像要跳出来了。
【第5句】：我害怕极了，连大气都不敢出，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦来蹦去，总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去，随时都有可能砸到我的头上。
【第6句】：我恐惧地畏缩着，周围的一切仿佛都要把我吞噬掉，迎面是无尽的黑暗。
【第7句】：我双腿发软，就连平时看来很温暖的东西现在好像也变成了魔鬼，狞笑着。
着急：
【第1句】：我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。
【第2句】：小明着急的坐如针毡，火急火燎的。
【第3句】：我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。
沉重：
【第1句】：我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。
内疚、懊悔：
【第1句】：内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。
害羞：
【第1句】：我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝，我真想钻进去。
