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关于用人的名言
以贤易不肖，不待卜而知吉。
——《荀子·大略》
水至清则无鱼，人至察则无徒。
——《汉书·东方朔传》
从来强弱不限域，任人岂论小与大。
——[明]李梦阳《豆莝行》
从人之所无来用人，从人之弱点来用人，则纵然不是虐待人，也是误用人。
今所任用，必须以德行、学识为本。
——[唐]吴兢
牛骥以并驾而俱疲，工拙以混吹而莫辩。
——[明]张居正《陈六事疏》
宁肯要好梨一个，不要烂梨一筐。积极肯干和忠心耿耿的人即便只有两三个，也比十个暮气沉沉的人强。
——(俄)列宁
龙无尺水，无以升天;圣人无尺土，无以王天下。
——桓谭
必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要他们忙于私人利益，因为这种利益会降低他们的人格，使他们放弃真正的使命。
——(法)圣西门
去邪勿疑，任贤勿二，可以兴矣。
——张昭远
圣人之官人，犹大匠之用木也，取其所长，弃其所短。故杞梓连抱而有数尺之朽，良工不弃。何也?知其所妨者细也。
——《孔丛子》
正臣进者，治之表也，邪臣进者，乱之机也。
——[明]张居正
圣人以功授官予爵，故贤者不忧;圣人不宥过，不赦刑，故奸无起。
——《商君书》
四十仕进，七十悬车。壮则驰驱，老宜休息。
——萧子显
归国宝不若献贤而进士。
——《墨子》
用贤则理，用愚则乱。
——[唐]白居易
用人当取其长而舍其短，若求备于一人，则世无可用之才也。
——[明]薛瑄
用人之知去其诈，用人之勇去其怒。
——《礼记》
用人如用己，理国如理家。
——[唐]元稹
用人之术，任之必专，信之必笃，然后能尽其材，而为其事。
——[宋]欧阳修
用人必考其终，授任必求其当。
——[明]张居正
用人者，取人之长，辟人之短;教人者，成人之长，去人之短也。
——[清]魏源
好贤而不能任，能任而不能信，能信而不能终，能终而不能赏，虽有贤人，终不可用矣。
——[唐]陈子昂
外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公也。
——[春秋]孔子
守廉慎者，各举清干之人;有赃污者，各举贪浊之人;好徇私者，各举请求之人;性庸暗者，各举不材之人。
——[宋]欧阳修
汤执中，立贤无方。
——《孟子》
地广千里，功亏一贤。
——[宋]范仲淹
公务员面试备考：关于用人的名言警句大全
【第1句】：尊贤使能，俊杰在位，则天下之士皆悦，而愿立于其朝矣。（孟子）
释：尊重贤良，使用能人、英俊豪杰能安排在适当位置上，这样天下的人都会高兴，并且愿意在这样的国家里做事。
【第2句】：英俊豪杰，各以小大之才处其位，得其宜，由本流末，以重制轻，上唱而民和，上动而下随，四海之内，一心同归，背贪鄙而向义理。（汉·王符）
释：对于英俊豪杰，依据他们的才能放在应有的位置上，使他们得到应有的权力和待遇。从上到下，以静制动，国君一呼百应，国君一动而百姓紧随，整个天下，就万众一心，摒弃贪婪和卑下，共同向往道义和真理。
【第3句】：明主之任人，馋谀不迩乎左右，阿党不治乎本朝。任人之长，不疆其短；任人之工，不疆其拙。（晏婴）
释：圣明的君王用人，不让专于谄媚、讨好或说别人坏话的人呆在身边，不让结党营私的人在朝中存在。用人要用其所长，不强行用其所短，让他们去干那些各自擅长的工作，不要强行让他们去干那些不会干的事情。
【第4句】：所任者得其人，则国家治、上下和、群臣亲、百姓附；所任非其人，则国家危、上下乘、群臣怨、百姓乱。（《淮南子》）
释：如所任用的人得当，就会使国家安宁、上下和睦、群臣关系融洽、老百姓归附；任用的人不得当，就会国家危难、上下不协调、群臣互相怨恨、老百姓作乱。
【第5句】：天下之贤，与天下用之，何必出于己。（明·张居正）
释：天下的贤良人才，给天下来使用，为何非要出来给自己办事呢。
【第6句】：一沐三握发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。（汉·司马迁）
释：周文王曾在洗澡时，三次梳理好头发，吃饭时三次停下筷子，起来接待来见他的人，就这样还恐怕失去天下贤良的人才。
【第7句】：未必人间无好汉，谁与宽些尺度？（宋·刘克庄）
释：并不是人间没有好汉，只是谁能在使用上把标准、规制放宽一些。
【第8句】：任之虽重，信之未笃；信之未笃，则人或自疑；人或自疑，则心怀苟且；心怀苟且，则节义不立。（唐·吴兢）
释：虽任以重要职责，但却不充分信任他，而信任不充分，就会使人产生疑虑；人生疑虑，就会得过且过；即已得过且过，就不会树立起好的节操义行。
【第9句】：役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材。（晋·葛洪）
释：使用事物的长处，那么任何东西都不会废弃功用；避开事物的短处，那么世上就没有被废弃的材料。
【第10句】：疑则勿用，用则勿疏。（唐·白居易）
释：怀疑他就不要用他，既用他就不要冷淡疏远他。
【第11句】：不知人之短，不知人之长；不知人长中之短，不知人短中之长，则不可以用人，不可以教人。（清·魏源）
释：不知人的短处，不知人的长处，不知人长处中的短处，不知人短处中的长处，这样，就不能够用人，不能够教育人。
【第12句】：人不可貌相，海水不可斗量。（明·冯梦龙）
释：人不能以貌相好坏来决定取舍，海水不能用斗来计量。
【第13句】：骏马能历险，力田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。（清·谭嗣同）
释：骏马能经历艰险，但在田里干活就不如牛；坚固的车子能载拉很重的东西，但渡河就不如船。
【第14句】：不可以一时之誉，断其为君子；不可以一时之谤，断其为小人。（明·冯梦龙）
释：不能根据一两次人们对某人的称赞，就判断某人为君子；不能根据一时的非议，就判断这个人为小人。
【第15句】：知人之道有七焉：一曰，间之以是非观其志；二曰，穷之辞辨以观其变；三曰，咨之以计谋而观其识；四曰，告之以祸难而观其勇；五曰，醉之以酒而观其性；六曰，临之以利而观其廉；七曰，期之以事而观其信。（三国·诸葛亮）
释：观察了解人的办法有七条：一是要让他们参与到事物中来辨别是非看他的志向；二是用穷追到底的方法辩论看他的应变能力；三是借商议计谋看他的知识；四是突然告诉祸难临头的消息看他的勇气，五是当他酒醉之后看他的本性；六是正当其时给以私利看他的廉洁品质；七是委托他办事情看他的诚实与否。
【第16句】：凡官民材，必先论之；论辨，然后使之，任事，然后爵之；位定，然后禄之。（（孔子）
释：凡提拔平民中人作官，必先对他的德能进行考核。考核完作出结论之后，给以任用。任用后，先交给他一些具体的政事，看他是否具有办事能力，试用合格，再根据才能大小确定其官位；根据官位大小，再给以相应的薪俸。
【第17句】：知贤之近途，莫急于考功。功成考，则治乱暴而明，善恶信则直。（汉·王符）
释：知人用人最简捷的途径，没有比考核贡献更好的。如果贡献、功劳确实考核清楚了，那治和乱的情况也就表现的非常明显，人的品质好坏、能力高低会实实在在地反映出来。
【第18句】：馋夫似贤。（汉·陆贾）
释：用馋言害他人的'匹夫，外表装得象圣人一样。
【第19句】：不临难，不见忠臣之心；不临财，不见义士之节。（宋·林逋）
释：不面对到难处，就不会看出忠臣的心意；不面对财物，就看不出义士的节操。时人不识凌云木，直待凌云始道高。（唐·杜荀鹤）
释：现在的人们看不出是凌云的树木，直等到树木凌云才说它高大。
【第20句】：人才难得而易失，人主不可不知之。（清·梁佩兰）
释：人才是难以得到却很容易失去的，作为人主不能不明白这一点。
【第21句】：我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（清·龚自珍）
释：我希望天帝重新振作精神，打破常规多种多样地产生人才。
【第22句】：用人者，取人之长，辟人之短；教人者，成人之长，去人之短也。（清·魏源）
释：用人的人，取用人的长处，避开人的短处；教育人的人，成就人的长处，去掉人的短处。
【第23句】：得天下英才而教育之，三乐也！（孟子）
释：能够得到天下的英才教育他们，是我的第三件乐事。
【第24句】：十人树杨，一人拔杨，则无生杨矣。（《战国策》）
释：十个人栽种杨树，一个人去拔杨树，这样就没有活着的杨树了。
【第25句】：致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。（宋·胡瑗）
释：导致天下太平安宁全在人才，成就天下人才的全在教育培养。
【第26句】：人才衰靡方当虑，士气峥嵘莫可非。（宋·陆游）
释：人才衰竭或萎糜才是值得忧虑的，人们士气峥嵘就不能够责怪、反对。
【第27句】：一年之计，莫若树谷；十年之计，莫若树木；终身之计，莫若树人。（管仲）
释：一年的计划，没有比上种粮食重要的；十年的计划，没有比种树木重要的；终身长久的计划，没有比培养人更重要的。
【第28句】：试玉要烧三日满，辨材须待七年期。（唐·白居易）
释：试验玉的真假，要烧满三日才知；辨别枕木和樟木，要等到长七年才能分清。
【第29句】：慈父不能爱无益之子，仁君不能畜无用之臣。（三国·曹植）
释：慈祥的父亲也不能爱护没有好处的儿子，仁义的国君也不能白养着没有用处的大臣。
关于用人声鼎沸造句
下面是小编准备的人声鼎沸造句，欢迎大家阅读。
【第1句】：菜市里面真是热闹非凡，人声鼎沸啊！菜市场的菜真多啊！茄子穿这紫莹莹的衣裳，黄瓜戴着黄灿灿的小黄帽，穿着绿薄衣。
【第2句】：活动现场人声鼎沸，大家的热情都很高。
【第3句】：公园一角中人声鼎沸，我兴致勃勃挤上前去，看见几个醉心于文艺事业的姑娘扭动轻捷的身驱，正在翩翩起舞，她们充分展示了自己的才华和天赋，其中一个的舞姿更是美妙绝伦，如果不是身临其境，我真不敢相信这小地方有如此高水平的演出。
【第4句】：屋里屋外，人声鼎沸，脚步杂沓，奴仆们和跟车来的农夫们各自忙活，此呼彼应。
【第5句】：八月十五那天，来看钱塘潮的人熙熙攘攘、人声鼎沸，我费尽九牛二虎之力才找到一个人迹罕至到角落，眼前渊博的潮水让我的心久久不能平静，勾起了我对大海深深的趣味。
【第6句】：街上寂静无人，这座大城市还沉睡着，一阵阵柔和的清新气息到处飘散，再过几个钟头，这里就会人声鼎沸了。
【第7句】：他在人声鼎沸的展会现场照到了所需的产品。
【第8句】：头顶上的云是蔚蓝蔚蓝色的，脚下还是灰蒙蒙的云海，我们站在云海之上，真有种神仙的感觉。再看看我们的周围，早已是人山人海，人声鼎沸。渐渐地，东方的太阳已升起了好高，顿时光芒万丈，好一幅美丽的图画。
【第9句】：这天早晨，楼上的房间里人声鼎沸。
【第10句】：校园人声鼎沸，不时掺杂着吉他演唱和优扬的乐器旋律。
【第11句】：花了45分钟穿过这个城镇，跟别的中国城镇一样这里早上也是人声鼎沸。
【第12句】：我的窗外是一片人声鼎沸的海洋，在整座城市的每个角落，欢腾的球迷们涌上街道庆祝胜利。
【第13句】：叮铃铃，下课了，操场上顿时人声鼎沸，真热闹！
【第14句】：这样，底特律就在我们的身边了。底特律城灯火闪烁，机器轰鸣，人声鼎沸。
【第15句】：商场还没有开门，广场上等候的人群已是一片人声鼎沸。
【第16句】：他从未见过这栋房子像现在这样灯火辉煌，人声鼎沸。
【第17句】：商店门口悬挂着气球和彩旗，有红的有黄的有绿的……洋溢着喜庆的气氛。里面人声鼎沸，开展一系列促销活动。
【第18句】：像战争一样，选战也是人声鼎沸情绪激昂。
【第19句】：天还没亮菜市场上就人声鼎沸，真烦人！
【第20句】：这时大厅里人声鼎沸，笑语纷纭。男士们深沉的语调，女士们银铃似的嗓音交融在一起。其中最清晰可辨的是桑菲尔德主人那洪亮而声音不大的嗓门，欢迎男女宾客来到府上。
【第21句】：在我生活的城市，也有这样的一条小巷，每天人声鼎沸，行人摩肩接踵。
【第22句】：元宵节到了，街头人声鼎沸，大家都急着看花灯呢！
【第23句】：节日中最有趣的活动是“姑娘追”：小伙子纵马飞奔于前，姑娘扬鞭追赶于后，草原上人声鼎沸。
【第24句】：街道上，人声鼎沸，两旁货摊林立，专门售卖价格经济的服装饰物及各式小摆设，不但吸引女士们惠顾，就连男士们亦往往被其吸引。
【第25句】：这一天，伦敦街头的.几家书店门前，人声鼎沸，挤满了许多前来购买这本刚出版的新书的读者。
【第26句】：人们盼望着最后的结果是，全部的场比赛场场满座，场上人声鼎沸，充满激情。
【第27句】：在他挤出老贝勒之前没有机会再说什么，甚至没有机会再想什么，因为人群早已洪水似地拼命往外挤，几乎把他挤倒在地上。一股人声鼎沸的人流卷过大街，仿佛那些失望的绿头苍蝇又分头，寻找别的尸体去了。
【第28句】：今年的庙会；人声鼎沸；十分热闹。
【第29句】：不知不觉我们来到“佛山百花广场”了，虽然是一大早，但是，这里已是人山人海，人声鼎沸，一片热闹的景象！
【第30句】：接着就是一片沉寂。俱乐部的大厅里静悄悄的，一点声音也没有。然而，外面却是人声鼎沸，有时还夹杂着刺耳的喊声。
【第31句】：春节前；菜市场一片人声鼎沸；购买年货的人很多。
【第32句】：中午吃饭时，至少摆了张桌子，姥姥家五个窑洞那么老大的院子都呆满了人，真有点摩肩接踵人声鼎沸的样子。
【第33句】：当毛主席在天安门城楼上宣布中华人民共和国成立后。
【第34句】：和妈妈随着人流在菜场中买着菜，到处都是叫卖声，讨价还价的声音，人声鼎沸。
【第35句】：街上阒无人迹，巨大的城市还沉睡未醒，到处吹拂着一阵阵柔和的微风，再过几个小时，这里就要熙来攘往，人声鼎沸了。
【第36句】：周一上午，胡志明市西贡证券公司的交易大厅里人声鼎沸，其时股票收盘价几近再创历史新高。
【第37句】：元宵节到了，街头人声鼎沸，都急着看花灯呢！
【第38句】：人喝醉了酒往往就会高声说话，这可能就是聚会时人声如此鼎沸的缘故。
【第39句】：菜市场买卖人头攒动人声鼎沸熙熙攘攘。
【第40句】：双休日的公园人声鼎沸，人们都到公园来玩耍。
【第41句】：广场上人山人海，人声鼎沸。
【第42句】：人声鼎沸的拍卖大厅里，位买家对这尊六英尺高的雕塑作品展开竞价，雕塑于年构思并在一年之后完成。
【第43句】：饭局不会设在人声鼎沸的夜宵摊大排档，那些地方，上露天，下临地，一排桌，几把椅，简陋寒酸。
【第44句】：下了车，只见人山人海、人头攒动、人声鼎沸。
用人人造句
【注音】： ren ren
【意思】：所有的人；每人：～都说社会主义好｜～都有一双手，别人能干的活儿我也能干。
【第1句】：人人称颂他的崇高品德。
【第2句】：国王出现时，人人脱帽致敬。
【第3句】：在结婚照片中除了新郎以外人人照得都不错。
【第4句】：人人自觉管,事事有人管。
【第5句】：可是，并非人人都快乐。
【第6句】：有的人吃饭的时候也吃面包，但不是人人如此。
【第7句】：当然，也不是人人都会狂喜。
【第8句】：但是并非人人都为此感到高兴。
【第9句】：但是仍然有一些事人人都能做。
【第10句】：但并非人人都信服。
【第11句】：我们坚持人人都应该被平等对待这一原则。
【第12句】：要是有一罐面条在这里，那他们人人都喜欢，好像这很有营养一样。
【第13句】：最终，这意味着人人适用的更佳产品，因为在从用户界面到数据实现的各个层次上，应用都清晰可见。
【第14句】：在部落中，通过传统继承的知识为所有人共享，并传授给部落中的每一个成员。从这个意义上讲，人人受到的有关生活本领的教育是相等的。
【第15句】：人人合作，最佳软件获胜。
【第16句】：几乎人人同意在管理监督方面需要加强。
【第17句】：学习是一个人人都要在生活中拥有的目标。
【第18句】：当然，只有极少数人才有勇气公开揭示这一事实，虽然人人都意识到了这一点。
【第19句】：然而，不论人们说什么，这样去认识黑话这个词，总还是就广义而言，而且还不是人人都能接受的。
【第20句】：每个人都知道蒙娜·丽莎这幅画，可是并非人人了解她的离奇的.历史。
【第21句】：人人不分身份地位，均有权享有发表意见的自由，至少在理论上是这样。
【第22句】：在这种情况下，人人都赢。
【第23句】：当你这样做时，人人都是赢家。
【第24句】：这法则变为明确的，必要的且人人必须遵守法则成为当务之急。
【第25句】：如果人人都在中间，就没有中间。
【第26句】：没有人希望他看起来很虚弱，或者不能应付挑战——即使人人都想比曾经的24/7经济工作时间更长些，更努力些。
【第27句】：气象学是一门非常实用的科学，因为人人都关注天气。
【第28句】：在中国，人人都在谈论通货膨胀。
