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小学一年级学生的朗诵稿
一年级小学生朗诵稿（一）
小雨滴
小雨滴,真调皮,
云朵里,跳下来,
落到荷叶上,
荷叶眯眯笑。
小雨滴,真调皮,
云朵里,跳下来,
落到青蛙上，
青蛙呱呱叫。
小雨滴,真调皮,
云朵里,跳下来,
落到花儿上，
花儿快快长。
小雨滴,真调皮,
云朵里,跳下来,
落到草地上，
草地绿油油。
小雨滴,真调皮,
云朵里,跳下来,
落到小朋友的.头上，
小朋友忙回家。
一年级小学生朗诵稿（二）
日出
是谁剥开一个巨大的橘子，
鲜红，鲜红，
搁在东边的山峰。
皮，
一片，一片，
撒满了天空。
一年级小学生朗诵稿（三）
露珠
路边的小草举着水珠一颗一颗。
每颗水珠，
光亮闪烁。
一只小蚂蚁，
从小路经过，
它说：太阳已经出来了，
点这多的路灯干什么？
一年级小学生朗诵稿（四）
雾
贪玩的云溜下地，
躲在山谷里，
做着游戏。
太阳妈妈找来了，
他才依依不舍地离去。
适合女生的朗诵稿
女生的细腻里，带着柔情蜜意，带着一丝丝不易察觉的美。以下是小编为您带来适合女生的朗诵稿。欢迎阅读!
《再别康桥》
徐志摩
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来;
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘;
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，
油油的在水底招摇;
在康桥的柔波里，
我甘做一条水草!
那榆荫下的一潭，
不是清泉，是天上虹;
揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙，
向青草更青处漫溯;
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，
悄悄的是别离的笙箫;
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥!
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
《一棵开花的树》
席慕容
如何让你遇见我
在我最美丽的时刻
为这
我已在佛前求了五百年
求佛让我们结一段尘缘
佛於是把我化做一棵树
长在你必经的路旁
阳光下
慎重地开满了花
朵朵都是我前世的盼望
当你走近
请你细听
那颤抖的叶
是我等待的热情
而当你终于无视地走过
在你身后落了一地的
朋友啊
那不是花瓣
那是我凋零的心
《致橡树》
舒婷
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己;
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿，
为绿荫重复单调的歌曲
也不只像泉源，
常年送来清凉的慰藉;
也不止像险峰，
增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不，这些都还不够!
我必须是你近旁的一株木棉，
作为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下，
叶，相触在云里。
每一阵风过，我们都互相致意，
但没有人
听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干
像刀，像剑，
也像戟;
我有我红硕的花朵，
像沉重的叹息，
又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳;
我们共享雾蔼、流岚、虹霓，
仿佛永远分离，
却又终身相依。
这才是伟大的爱情，
坚贞就在这里：
爱——
不仅爱你伟岸的.身躯，
也爱你坚持的位置，足下的土地。
《雪花的快乐》
徐志摩
假如我是一朵雪花，
翩翩的在半空里潇洒，
我一定认清我的方向——
飞扬，飞扬，飞扬，——
这地面上有我的方向。
不去那冷寞的幽谷，
不去那凄清的山麓，
也不上荒街去惆怅——
飞扬，飞扬，飞扬，——
你看，我有我的方向!
在半空里娟娟地飞舞，
认明了那清幽的住处，
等着她来花园里探望——
飞扬，飞扬，飞扬，——
啊，她身上有朱砂梅的清香!
那时我凭借我的身轻，
盈盈地，沾住了她的衣襟，
贴近她柔波似的心胸——
消溶，消溶，消溶——
溶入了她柔波似的心胸
教师节学生的朗诵稿
(一)
(女)轻轻地，我来了，带着飞扬的青春，怀着美好的憧憬，走进了宿迁中学。亮开清脆的歌喉，张开温柔的臂膀，用我的爱与热情滋润一颗颗饥渴的心灵。
(男)静静地看着你飞来，我们心中充满喜悦，我们的队伍中又多了一位战友，教育事业又多了一位爱的使者。
(女)爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。
(男)这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生;
(女)这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;
(男)这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。
(女)在默默地耕耘中，虽历尽辛苦，但看着学生们一拨一拨学有所长，健康成长，或迷途知返，懂事成人，我由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。
(男)这是心与心碰撞时产生的火花，这是爱与爱交融汇成的江海，这是灿烂的星光聚成的银河，而你、我、他，我们每一个教师自己仅仅是恪守着最初的承诺，在履行着一个普通教师的.职责!
(二)
(女)老师的嘴就是一个源泉，从那里可以流淌出知识的溪流。可是老师又何止是在传播知识，更需要播撒下爱的种子。一句充满真情与关爱的话语就能让火山爆发，让瀑布飞流。
(齐)让我们说 (女)你的回答很有创意，请再响亮地说一遍。
(齐)让我们说 (男)你的问题提得很有质量，看来你善于思考。
(齐)让我们说 (女)听你们的朗读是一种享受，你们的朗朗书声是世界上最动听的声音!
(齐)让我们用心说出爱的语言，将一个又一个四十五分钟，变成(男)知识的接力站，(女)自信的起跑线，(男)理想的鼓风口，(齐)人生的新台阶。
欢送毕业生的朗诵稿
卸下你的长剑 摆好我的古琴
抚一曲草长莺飞
再抚一曲已是落叶飘零
我相逢于风尘中的知已
让我们弹剑吹箫 纵酒放歌吧
为人生的短暂
也为曾经的风雨兼程
你看 那十里长亭多少流风遗韵
依稀在青青的柳条间荡漾
那驿道断桥边多少爱恨情仇
仍在秋水中和白云流淌
佳人的红袖 侠士的青丝
都在传说中寂寞地老去了
多少世纪后 任侠使气的我们
能否再次重演
那份携手共赴生死的潇洒
唉 且莫叹岁月如流 浮生若梦
也别去担忧明天
我们是否一个在天涯 一个在海角
趁酒旗儿依然在风中飘扬
趁青春年少好韶光
且让我们在流浪的路上
为情义的地久天长大醉一场
宁静的`时光终于流到了这一天，
我不能再陪你走，金发的小姑娘！
当我的背影，隐去如天际孤帆，
乔，忘记我吧，请别为我悲伤！
我纯粹的热情是青色的火焰
想永远，为你静静的燃烧
直到你生命中铁色的悲怆
全化作似水柔情
