6年级字词句篇下册六年级下册字词句篇110页作文

4340 2024-04-16 02:14:50

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【第1句】：六年级下册字词句篇110页作文

我们甚至颠倒黑白——下课时做题，上课大声喊答案。

当到计时由26变为6时，我们对它已经很熟悉了，我们藏在心中紧张的种子也已暴露，同行者学不进去习了，班机里花花绿绿的同学录早已“漫天飞舞”……

老唐说过，要像蜗牛一样无论在何时也不停地向前！老师们还教我们学会坦然，他们说，结果没那麽重要，重要的是在这一过程中有所收获。

于是，中考同行者们学会了坦然。

中考来了，中考同行者一起去闯；中考走了，我们依然坦然。

……

挑战中考，与你同行，我无所畏惧！

【第2句】：六年级下册字词句篇中的所有近反义词和多音字人教版的

近义词

气息——气味凝望——注视依然——仍然芬芳——芬香蕴含——蕴藏轻盈——轻快宛若——仿佛欢悦——喜悦静谧——安静俏丽——美丽迷惑——疑惑勤勉——勤奋赋予——给予雕琢——雕刻绵亘——绵延勉励——鼓励控制——操纵争持——争论要挟——挟制竣工——完工回击——还击赞叹不已——赞不绝口真挚——真诚忍耐——容忍端详——凝视笑呵呵——笑哈哈峻拔——陡峭百折不回——百折不挠铭记——牢记沉思——深思顾惜——爱惜探望——探视抱怨——埋怨心惊肉跳——胆颤心惊宽厚——憨厚疑惑——困惑刻骨铭心——终生难忘往常——以往郑重——慎重沮丧——懊丧蹑手蹑脚——轻手轻脚介意——在意着迷——沉醉难过——难受立刻——立即谋面——见面慷慨——大方渺小——微小节制——控制恩赐——赏赐威胁——恐吓遨游——漫游著名——闻名特意——特别投身——投入流连忘返——恋恋不舍体验——感受养育——培育圣洁——神圣眷恋——眷念宝贵——珍贵宏伟——雄伟领悟——领会凶猛——猛烈无端——无故稀奇——稀罕允许——答应许愿——许诺团聚——团员悔恨——懊悔忍受——忍耐羞愧——惭愧严肃——严厉此项——和蔼殷勤——热情踌躇——犹豫颓唐——颓废憎恶——憎恨告别——分别呼唤——呼喊储备——贮存不甘落后——不甘示弱千方百计——想方设法排山倒海——翻江倒海阵亡——牺牲亢奋——兴奋焦躁——急躁浴血搏杀——浴血奋战清脆——清亮孤零零——孤单单徒劳——白费缘故——原因纯熟——熟练苏醒——清醒幽静——清幽陶醉——沉醉恬静——恬适陌生——生疏探访——访问陈列——排列哀伤——悲伤朴素——朴实溺爱——宠爱柔弱——虚弱目不忍视——目不忍睹竟然——居然

反义词

明——灭精致——粗糙短暂——长久湿润——干燥轻盈——笨拙神奇——平常欢悦——苦闷静谧——喧闹坚硬——柔软俏丽——丑陋蜿蜒——笔直巧妙——笨拙无所顾忌——谨小慎微马虎——认真藐视——重视狂风怒号——风平浪静朦胧——清晰普通——特殊增添——减少远离——靠近喜欢——讨厌铭记——忘却复苏——沉睡嘶哑——洪亮魁梧——瘦小僵硬——柔软蜷缩——伸直瘦削——肥胖宽厚——尖刻从容——慌张幽静——喧闹兴奋——平静飞快——缓慢悦耳——难听耐心——急躁幸福——不幸慷慨——吝啬贡献——索取渺小——伟大保护——破坏特别——一般浓密——稀疏甜美——苦涩唯一——众多不紧不慢——慌慌张张允许——拒绝伶俐——笨拙郑重——随便老实——狡猾个性——共性深奥——浅显微弱——强烈马马虎虎——认认真真殷勤——冷淡厚实——单薄清晰——模糊俯下——仰起热闹——安静急速——缓慢暖或——寒冷灵活——笨拙凉快——炎热衰老——年轻亢奋——平静漫不经心——兢兢业业恍然大悟——迷惑不解警惕——麻痹粗糙——光滑热乎乎——冷冰冰纯属——生疏幽静——喧闹断断续续——连续不断暂时——永久明亮——黯淡温柔——暴躁端庄——轻浮提早——推迟

【第3句】：小学六年级下册生字词语

生字：倚驱朦胧咨铅浏碟喔昙秉赠欣涨趟酝酿咙宛恼筝擞溢宠氧碳吨肆虐沃壑炙噪畸滞坷靴穴窖刨拎驯螃蟹肴蟾蜍蔗迢泌滥饵揿瘪梆镐铆橡覆踵柏梧炫鼎伫番簪髻榕桩恋颐匣纽旺肢珊瑚椽肾咏呗撅冤枉潭熏岳晌筛岂唬肋踉跄霹雳泄揪锤酥浃吮馅佑爹袄墅蘸揍噎卢辽铛醺炕悼唁浒囫囵敷佣詹挠挟勘铲劣隧岔竣藐牢彭腐匪籁俱倔强签悸拷懦生词：六年级下册第一单元清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客静谧追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚恶作剧奇妙无比不拘一格年过花甲第二单元杰出修筑设计施工阻挠控制轰动艰巨毅然铲平勉励恶劣泥浆岔道真挚避免朦胧凄凉引用强烈居庸关悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑勘测调节沉闷分享抚养春节热烈刚劲领略复苏先驱迷恋装点惊叹碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语第三单元舒适搁板勉强抱怨倾听掀起魁梧撕破倒霉严肃忧虑神圣悠悠庄重仪式抱歉溜走介意追问荒唐声望割舍湿淋淋心惊肉跳自言自语自作自受缝缝补补大吃一惊残疾瘦削宽厚张皇竭力泰然强制茫然劝阻焦黄着迷耐心修理如愿流连忘返身无分文溜之大吉十指连心怒目圆睁兴高采烈第四单元遥望晶莹资源矿物恩赐节制枯竭滥用威胁指望设想移民破碎目睹圣洁骏马雄鹰潺潺回荡滋润善待松脂宝贵滋养婴儿眷恋和蔼可亲闪闪发光葬礼主持语调悲剧治理归宿荡漾领悟滔滔不绝一泻千里纷至沓来世外桃源从天而降生命垂危风雨同舟第五单元厨房刺猬畜生遗体挽联致敬爱抚团聚情节记性保存阴暗低微寒意深奥详细枯瘦逝世文章咳嗽明晃晃失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然大悟北风怒号匆匆忙忙饱经风霜殷勤失业窘相厚实苗头面孔轻视陡然艰苦软绵绵牛毛细雨结结巴巴大病新愈第七单元塑料饼干节奏乐谱吉祥企盼急速日寇华贵英武气概伤感苍茫石碑抑扬顿挫相依相随焦躁不安漫不经心久别重逢横遭不幸震耳欲聋浴血搏杀储备干脆失踪闲逛镌刻缘故黯淡消瘦知觉空落落光秃秃冷清清直勾勾不甘落后千方百计哭笑不得长途跋涉大摇大摆无影无踪第八单元谱写幽静蜡烛失明纯属陌生清幽琴键陶醉苏醒飞奔记录莱因河霎时间微波粼粼探访交涉风采赴约淡雅捉摸衬托幻觉深远降生模仿身段造就抗议风度炼就毅力有朝一日大洋彼岸不解之缘暗无天日眼冒金星一反常态为所欲为暑去寒来不在话下窃窃私语无言以对。

【第4句】：六年级语文下册字词句段篇第六单元同步达标测试的以答案

? 【第1句】：荡漾花瓣柔韧绽放雕琢凄清名贵衰败焚烧万紫千红乾坤

【第2句】：涵含涵

及急急

蜡蜡腊

胜盛盛

【第3句】：欣赏观赏

形态形状

茂盛旺盛【第4句】：2旺盛和煦的阳光温暖着我

朋友的一句话，让我觉得很温暖

韧性这根发条的韧性太好了，不折不弯.

上帝自行车的选手很有韧性，以顽强的毅力坚持比赛到底.

【第5句】：粉身碎骨

走马观花/春风得意

舍生取义

【第6句】：自己写

【第7句】：自己抄课文

【第8句】：小雯想：那样一定很疼吧，同学之间应该互相帮住，可我的手绢.还是小雯要紧啊！

小秦想：真的太感谢了，以后你遇到困难我一定帮你.

失主想：真是个拾金不昧的好孩子啊，

小女孩：您过奖了，这是我应该做的！

启示是：在生活中，要处处留心观察，发现的任何知识，都会影响一生.以及最后一句话

我明白了广阔的是同学之间互帮互助的精神，是可贵的纯洁，诚实

【第5句】：六年级下册字词句篇第二十三课二类字认识.形近字组词.多音字组词.近

远近：【第1句】：远处和近处【第2句】：指距离的长短【第3句】：指关系的亲疏

附近：【第1句】：靠近，离某地不远的【第2句】：指附近的地方

近日：近来；刚过去的数日内

近处：附近的地方

逼近：【第1句】：向前靠近；接近【第2句】：[数]为了某种特殊的目的而获取一个虽不是完全准确，但与精确值足够接近的结果

邻近：在空间或时间上接近

凑近：朝某个目标靠近

新近：最近；近来。元无名氏《货郎旦》第四折：“唱几句韵悠悠信口腔儿，一诗一词，都是些人间新近希奇事。”《红楼梦》第一○三回：“那夏家先前不住在京里，因近年消索，又惦记女孩儿，新近搬进京来。” 瞿秋白《文艺杂著·涴漫的狱中日记》：“考古学家新近在东亚大陆上发见许多古代文件。”

迫近：相离不远，非常靠近迫近年关

近景：近处的景物

贴近：紧紧地挨近；靠近

近亲：血统关系或婚姻关系较近的亲戚

近便：路途短；近而便当

切近：非常接近；非常符合

亲近：信任接近

晚近：近世。

近影：最近拍摄的照片

接近

近旁：附近的空间

就近：在附近（不上远处）

【第6句】：六年级下学期语文学习计划,从字词句篇方面来写

要养成预习的习惯怎样预习初中语文课呢？第一步：阅读课文，弄清文章的体裁，了解文章的作者、时代背景，扫除字词障碍——对课文中不认识的字、不理解的词，通过查字、词典弄清楚，难懂的句子划上一定的符号，在教师的讲解中理解或向教师请教。

第二步：精读课文，整体感知，把握课文的主要内容。[1] 积极参加各种语文活动如朗诵活动、背诵活动、语文基础知识竞赛、作文比赛等，参加这些活动的时候时候，一定要主动积极大胆，不要有什么顾虑；谁也会犯错误的，多参加几次就什么都解决了，说不定你还能够做一个成功的主持人呢！一开始就被别人占了机会，以后就没有那么容易了。

在学习上就是要和别的同学争一回先，这样做是正确的。要有好的学习方法【第1句】：听的问题一是要认真听，二是要会听。

认真听当然不在话下了，不认真什么课也学不好的。关键是要会听。

听老师讲课的时候，一定要抓住老师讲的中心内容，也就是老师讲这个的主要目的。我们平时说话都有一个目的，老师讲课也一样。

所以，在听每一堂课之前，你心里一定要明白，我听这一堂课的主要目的是什么。然后，带着这个目的，有意识地去听。

这样，一课解决一个问题，久而久之，你的听的能力和语文成绩就提高了。【第2句】：说的问题（1）主动给自己找训练说话能力的机会。

上课的时候，不要等到老师点名的时候才回答问题，要主动积极，敢于发表自己的见解。平时，要多和同学、老师交谈，可以就你关心的所有问题发表你的见解。

要敢于和不同的意见争论。争论最能锻炼一个人的口才和思维能力。

当然，争论的问题还是要有意义。（2）多找一些优美的文章来朗诵，培养你的语感。

有条件的话，可以多找一些名篇朗诵的磁带来听一听。要是能去一些朗诵会，听一些朗诵方面的专家的朗诵，有意识地去模仿，久而久之，也会受益无穷的。

【第3句】：读的问题首先，对于精读课文和课外的好文章，要反复读。正如杜甫所言：“读书破万卷，下笔如有神。”

我们现在的中学生，如果能做到反复读、大量读，朗读那些好文章、好书，那么对于语文学习的各方面，都会有很大的提高的。【第4句】：最后是写的问题。

写比什么都重要。一上初中，就要把写的事情放在语文学习的首位。