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【第1句】：怎么区分动词在句首的三种形式
动词在句首，何时为ing，何时为ed,to do？怎么快速区分？
这三种动词形式统称为“非谓语动词”，也就是这样的动词不是句子的谓语，而通常做状语.-ing形式有时候可以放在句首做主语，被称为动名词，注意和-ing形式的现在分词区分.使用的时候要考虑这个动词和句子的主语之间的关系.
【第1句】：这个动词和句子主语的关系是主动的时候，用ing形式，如：
Seeing her mother,the little girl began to cry.
动词see是由主语little girl发出的主动动作.可以还原成：WHen the little girl saw her mother,she began to cry.
【第2句】：这个动词和句子主语的关系是被动的时候，用ed形式，如：
Seen from this angle,the house is very old.
动词see和主语the house是被动关系，即：房子被看.可以还原成：If the house is seen from this angle,it is very old.
【第3句】：这个动词和句子主语是主动关系，同时暗含某种目的、计划等，用to do，如：
To see the film,they bought two tickets.
动词see和主语they还是主动关系，这里表示目的.可以理解成in order to
补充：
-ing形式被成为动名词的时候，它兼有动词和名词的特点：第一，它有动词的意义，第二，它有名词的语法特点，即可以做主语、宾语和表语等.
如：
I like swimming.
而-ing形式的现在分词，通常做状语.
【第2句】：当动词作句首时
【第1句】：动名词（v-ing）放句首，多作为伴随状语，表示动作与谓语的动作同时发生，或者伴随着谓语动作的发生，或者表示主语的所处的状态。注意动名词是主语发出的动作，是主动关系。
（另外：如果动名词的执行者不是句子的主语时，前面要加上它的执行者，这个“执行者”称为逻辑主语，这种结构叫独立主格结构，如：It raining heavily, he had to stay home.显然rain这个动作不可能是he发出的。如果前面没有执行者，则默认为此动作为句子的主语所发出。）
【第2句】：having done放句首表示done这个动作在谓语发出时已经完成。即就是说having done这个动作比谓语的动作先发生，having done发生后才发生谓语的动作。同样地，having done也是句子主语所发出来的，是主动关系。（若不是主语所发出，处理方法同第1点。）
【第3句】：动词过去分词（v-ed）放句首经常表示主语是此动作的承受者，即句子主语与此过去分词为被动关系。但是要注意某些没有被动形式的不及物动词的过去分词放句首时，则不表示被动关系，而是表示动作已经完成，先于谓语动作发生，是主动关系，此时过去分词有它的逻辑主语，如："Sun risen, he walked on again. " 及物动词放句首表示被动、有明显的动作先后发生时，用having been done。
(【第4句】：这三种情况都称为动词的非谓语形式，其实1和2都属于动名词。还有一种非谓语形式为动词不定式（to do），表示动作是谓语动作的目的，或者是还没发生的、将发生的动作，或是在谓语动作发生之后。）
非谓语形式的动词在句子中作状语，修饰谓语（整个句子）或者谓语动词。
（)部分为补充内容，罗嗦了点。。。但是和你问的很有关系
【第3句】：动词放在句首时是什么形式,ing还是原型
当动词在句首是可作非谓语或谓语两种形式
【第1句】：当动词为谓语时可做祈使句
比如：Come here！来这里 或者 Sie down please！请坐下
此时动词作谓语
【第2句】：动词为非谓语时
动名词：动名词既具有动词的一些特征，又具有名词的句法功能。动名词的形式：V-ing
例如：Seeing is believing. 眼见为实。（动词作主语）
to do形式做句子的状语
例如：To get some exercise,I often go there 我经常去那里锻炼（to get 是不定式表目的）
初中要求掌握的就那么多，其他的我也不懂怎么归纳
不懂再问
【第4句】：动词在句首什么情况加ing 详细点好
主要在下面五种情况下用动名词作主语：
1）直接位于句首做主语：
Swimming is a good sport in summer.
2)it 作形式主语时把动名词（真实主语）置于句尾作后置主语。 动名词做主语时，不太常用 it 作先行主语，多见于某些形容词及名词之后：
It is no use telling him not to worry.
常见的用于这种结构的形容词还有：better,wonderful,enjoyable,interesting,foolish,difficult,useless,senseless,worthwhile等。
注：important,essential,necessary 等形容词不能用于这种结构。
3)There be结构中：
There is no saying when he'll come.
很难说他什么时候回来。
4）用于布告形式的省略结构中：
No smoking =No smoking is allowed (here) .
5）动名词的复合结构作主语，当动名词有自己的逻辑主语时，常在前面加上一个名词或代词的所有格，构成动名词的复合结构（这时名词或代词的所有格做动名词的逻辑主语）。动名词的复合结构也可以在句中作主语：
Their coming to help was a great encouragement to us.
他们来帮助我们对我们是个极大的鼓舞.
【第5句】：英语中动词放在句首的用法
doing ,done ,do ,to do ，四种可以置于句首。
doing 用于独立主格结构，表示主动和进行时
For example:
Walking in the street,a stone fell down.
Hearing the news,she laughed..
done 也用于独立主格结构，表示被动和过去时
For example:
Punished,the boy cried.
to do 表目的
For example;
To catch the early bus,he got up early.
以上三种都用于从句
do 用于祈使句，即省略主语 ，可直接作动宾式句子
Open the door ,please.
网上找的望采纳
【第6句】：动词 句首什么时候 ing
楼主列举的都是并列的祈使句
祈使句（Imperative Sentence）
定义 用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此在学校文法中也常称为命令句。
祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。祈使句的动词都为一般现在时，要用原形动词开头，句末则使用句号来表示结束。
动名词是非谓动词的又一种形式。它在形式上与现在分词相同，都是在动词原形的词末加-ing。在现代语法中，这两种形式同视为"-ing形式"。 这两种形式的另一个相同之处是：它们都是由动词变化而成的，它们都保留了动词的某些特征，它们都能带自己的宾语、状语，而构成动名词短语或是现在分词短语去担当句子成分。例如：
Speaking in the public , he will surely be very cheerful .
（现在分词短语，作状语）他在公众场所讲话时总是兴高采烈的。
She hates speaking in the public.
（动名词短语，作宾语）她不喜欢在公众场所讲话。
严格地说，动名词和现在分词还是有很多区别的：
首先，动名词表达的动作意义不如现在分词强，因为动名词已经将动作名词化了，它不再强调动作本身了，它已把某个动作视为某种活动或是某件事情了。比如说，动名词常在句中作主语、直接宾语；我们都知道，在句中作主语、直接宾语的词只有是名词、代词，因此从某种意义上说，动名词就相当于名词、代词了。例如：
Climbing up the mountain will make you exhausted.
爬上这座山会使你筋疲力尽。
Stop talking please. 请不要讲话。
【第7句】：英语中动词放在句首有几种形式
你好，英语中动词放在句首有一下几种形式：
【第1句】：
动词ing形式作主语，用于描述这种动作的性质。如：Learning
is
our
students'
duties.
【第2句】：
To+动词短语，表示为了做某事而怎样，。如：To
learning
how
to
cook,she
joins
a
class.
【第3句】：
祈使句，祈使句一般动词在句首，并且是一般式，这个你可以自己去查这种形式看看。
【第4句】：
还有就是过去分词在句首和现在分词在句首，是一个动词短语，后面其实才是真正的主语，可能是表明两个并列的动作或者是做一种说明，放在句首的动词是现在分词还是过去分词主要是看这个动词与主语的关系是主动还是被动。
希望对你有帮助
