【简介】感谢网友“2316”参与投稿，这里小编给大家分享一些，方便大家学习。
【第1句】：“播下一种什么,收获一种什么”,这个句型的句子有哪些
【第1句】： 播下一种种子，收获一种希望。
【第2句】： 播下一种牵挂，收获一种思念。
【第3句】： 播下一种牵念，收获一种无奈。
【第4句】： 播下一种习惯，收获一种性格。
【第5句】： 播下一种性格，收获一种命运。
【第6句】： 播下一种命运，收获一种人生。
【第7句】： 播下一和情感，收获一种牵挂。
【第8句】： 播下一种创意，收获一种彷徨。
【第9句】： 播下一种思维，收获一种惆怅。
【第10句】： 播下一种信心，收获一种张扬。
【第11句】： 播下一种思想，收获一种行为。
【第12句】： 播下一种行为，收获一种习惯。
【第13句】： 播下一种责任，收获一种幸福。
【第14句】： 播下一种希望，收获一种未来。
【第15句】： 播下一种爱心，收获一种感恩。
【第2句】：种什么收获什么的成语
种瓜得瓜种豆得豆
成语典故
【出处】： 《涅槃经》：“种瓜得瓜，种李得李。”《吕语集粹·存养》：“种豆，其苗必豆，种瓜，其苗必瓜。”
词语辨析
【举例造句】：种瓜得瓜，种豆得豆，对于已往的检讨，足为将来的借鉴。 ★邹韬奋《抗战以来·开场白》
【拼音代码】： zgdg
【灯谜】： 瓜豆种植
【用法】： 作宾语、定语、分句；指因果报应
成语典故
【出处】： 《涅槃经》：“种瓜得瓜，种李得李。”《吕语集粹·存养》：“种豆，其苗必豆，种瓜，其苗必瓜。”
词语辨析
【举例造句】：种瓜得瓜，种豆得豆，对于已往的检讨，足为将来的借鉴。 ★邹韬奋《抗战以来·开场白》
【拼音代码】： zgdg
【灯谜】： 瓜豆种植
【用法】： 作宾语、定语、分句；指因果报应
种什么，收什么。比喻做了什么事，得到什么样的结果。
【第3句】：半命题作文种下什么收获什么
播种，一个很简单的词语，却关系到你的一生。
-------题记
如果你播种下一种不良习惯，那你就会收获一种难受。你播种下一个坏种子，它会怎么样？它会永远发不了芽，生不了根，更结不了果，人也是一样，你播种下一个坏种子，那你整个人都毁了。
芽，生根，还会长的枝繁叶茂。你播种什么，就收获什么。
我从小就播种了友好，现在，我收获了友谊。
我很阳光，不管是内向的孩子，还是忧郁的孩子，和我在一起，就会被我照亮。我喜欢帮助人，因为，爷爷从小告诉我，帮助别人，就可以获取对方快乐的三分之一，虽然只是三分之一，但对于我来说，已经很快乐了。我喜欢开导别人，只要是哪个同学受到了委屈，或是遇到了不开心的事，我都会去耐心的去教导他，去安慰他。这样，我就像一个强力磁铁一样，好朋友都会被我吸过来。
要播下好的种子，它会让你获得完美；
要播下好的种子，它会让你获得快乐；
要播下好的种子，它会让你获得友谊。
要去正确的做每件事，要知道你播种什么，就获得什么。如果是坏种子，赶快消灭它，如果是好的种子，要继续发扬，保持现在。
生活是一方沃土，你播下什么，就收获什么；播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯。总之，你要知道，你播种什么，就收获什么。
【第4句】：种下一个习惯,收获一种品质的句子,或短文,或事例等
一次在法国的巴黎，一些著名的科学家聚集在一起，探讨学术问题，一些记者前去采访。
记者问一个白发苍苍的老科学家，他是如何取得今天的成绩的。这位诺贝尔奖金的获得者说：“在幼儿园里，老师教'不是自己的东西不要拿’、'把东西分给小伙伴’、'东西一定要放整齐’、'注意仔细观察大自然’……”老学者似乎答非所问，其实他是在揭示一条真理：好习惯会成就好品质，让人终身受益，”“不是自己的东西不要拿”种下这个好习惯，就收获诚实的品质；“把东西分给小伙伴”种下这个好习惯，就收获热爱集体、关爱别人的好品质；“东西一定要放整齐”种下这个好习惯，就收获 办事作风严谨的好品质；“注意仔细观察大自然……”种下这个好习惯，就收获勇于探索科学奥秘的好品质……这位老科学家种下了好习惯 ，收获了好品质，才能取得今天的成就。
【第5句】：续写句子播种什么者收获什么
庄稼人撩起长鞭，马蹄扬花，消融了千年贫瘠，也消融了千年愚昧和怅惘。阳光消融了千年冰冻，连自己的生命都撒播在了大地上。四十年春种秋收，虽然有灾难的痛苦，盛开的迎春花编织着金色的憧憬，你也该是祖父的辈份了。因此你喜欢在晨光熹微中。
你厮守着这方圣洁的天地，辛苦地耕耘着，洒在种子上：
“手执教鞭指点黑板，变成了带露的诗和动情的歌。
阳光洒在田野上，幻化为绿色的音韵，汩汩地流淌着，希望的种籽也神秘地埋进小小的心灵中，领读课文，随着琅琅的读书声，而那稚嫩的声音、至美的亲情的呈献。
乡村小学的校院和无限的田野是紧相毗连的直接写老师是如何播种的句子是、至真 、“老师”，这是至纯，仿佛此刻你正庄严地走上讲台。”
原文如下，随着琅琅的读书声，希望的种籽也神秘地埋进小小的心灵中。
你把书声和耧铃声糅合为一体，忘情地凝视那忙碌播种的农家夫妇。
那月，走出校门徜徉在湿漉漉的田埂上，或蹀蹀于新翻松蒸腾着热气的泥土地，顶破土地伸展嫩芽紧紧拥抱春天。
朦胧间，送走了无数风急雨骤波谲云诡的岁月，也迎来了一个又一个日出。古老的梦从这里流走，新鲜的传说在此萌生。
如今，这里已是春色满园，而更多的是收获的喜悦。
你情不自禁的笑了，笑声惊动那些勤劳的农人，一齐向你投来崇敬的目光。
你也是一种播种者呵，隐隐约约似乎看到活蹦乱跳的谷粒，依然是声声悦耳地呼唤着“老师”：播种者
那年，你是踏着泥泞小路来到这穷乡僻壤的，你是穿着灰色土布制服走进这村野荒院的。
那天，这亘古阒（qù寂静）寂的乡村便漾起了怯涩涩的读书声。
四十年，沉甸甸的种籽在叮咚的耧声中落入泥土，用一颗笃诚的爱心默默耕耘着人生，你筚路蓝缕，也洒在纯洁的心灵上，手执教鞭指点黑板，领读课文，洒在校园里
