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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
父亲节活动小结篇一
6-6月的早上,幼儿园里人头攒动,孩子们和他们的家长在这里度过了一个快乐的假期。我们班的父亲节活动总结如下:
亲子呼啦圈表演过程中,孩子和家长都充满了快乐的情绪。笑声此起彼伏,充满了整个班级。
今年的父亲节活动都是围绕“亲子互动”这一主题来安排的。家长和孩子在户外做徒手操时,没有家长因为害羞而畏缩。无论老少,每个人都充满激情,口号响亮。整个活动在欢乐的气氛中结束。
活动结束后,每个孩子都得到了奖品。虽然活动结束了,但是孩子们留下的欢声笑语依然在空中荡漾,整个幼儿园似乎变得更加明亮,更加生机勃勃。
缺点:联系家长志愿者帮忙录像时,——的父亲因为新买了一台摄像机,用不好,就把视频一段一段录了下来。但结束后,家长们马上联系了专业人士将这些视频剪辑在一起,刻录成光盘。
父亲节活动小结篇二
父亲总是默默承受,真心实意,为爱扛一天。父亲节那天,我们会让我们社区的老人的父亲和亲戚开心地度过这一天,和他们的家人一起享受活动。
活动对象:社区老年父亲及其家庭和社区干部
动词(verb的缩写)活动:
1.感恩爸爸x社区将于6月x日发布公告,征集社区居民为父亲(父亲已年满60岁)自拍。选择角度不限,尺寸要求5寸-7寸。照片必须突出父亲的正面形象,并附上一句以“感恩的父亲”为主题的话。照片的内容要自然、真实、友好。该活动将从十个奖项中选出一个,包括“迷人的父亲”、“最感人的父亲”、“可爱的父亲”、“爱父亲”和“耐心的父亲”;照片将在6月10日前送到社区。在6月10日父亲节的社区活动中颁发。
2.说你很爱的孩子很少在爸爸面前说‘爸爸我爱你’。6月20日父亲节,我们邀请社区中愿意对父亲说“爸爸我爱你”的居民参加这项活动。社区给他父亲送了节日礼物。
3.家庭娱乐活动。
4.快乐篮筐:准备好气排球和篮筐,孩子会和篮筐一起站在距离投掷点5米的地方。父亲投球,两人配合,2分钟进5球奖励。
5.运送乒乓球:用乒乓球拍在规定的起点和终点之间来回运送乒乓球,父子(女)接力,两组同时进行,速度较快者奖励。
6、猜谜接力:自由组合成两组,每组六人,由三对父子(女)组成。第一个人看着工作人员给的数据,不会说话,用行动来表达数据里写的话。当它到达最后一个人时,两组中最先猜到答案的组员将得到奖励。
7.圈传达感情:自由组合成两组,每组六人,形成三对父子(女)。用嘴咬塑料管,在上面划一个圈,传给下一个人。最快的团队成员将获得奖励。
父亲节活动小结篇三
今天是六月份的第三个星期天——父亲节,我们中班组的家长开放日进行的非常成功,可能会有一些爸爸是单位请假过来的,但是此行绝对值得,孩子们和自己的爸爸互动游戏真的是既快乐又好玩。上午的天气很给力,是阴天,没有晒人的太阳来凑热闹,我们的活动照样进行的非常激烈。爸爸们果然是一家之主,是力量的代表,看,在赛场上飞奔的身影就是我们可爱又可亲的爸爸了。
首先,我们全体进行了自由操活动环节,采纳的是[洗澡歌],以往我们都是以[健康歌]为开始,这次我们就换了换口味,和爸爸一起左搓搓,右搓搓,很多爸爸很合作的跟着宝宝们一起做,场面很热闹,不过我们班的爸爸多数比较害羞,放不开面子,站在那里激励自己的宝宝快点跟上音乐做操。
接着,我们就要开始进行游戏了,一共打算了3个游戏,基本上每位爸爸和宝宝都能轮到2~3次游戏,让他们足足过了把瘾!
需要爸爸背着自己的宝宝到对面的黑板上摘到果子返回。我们班的爸爸积极性非常高,都问:“老师我可以吗?还缺了没,我上吧!”在比赛床上,都卯足了劲,大家团结一致,这个时候都不需要老师去帮助他们如何排队,爸爸们早就背着宝宝排成了一排,俨然一副早已打算上战场的亲子兵,呵呵,真的很有这个感觉哦!爸爸们果然有力气,跑的都很快,宝宝们在背上被癫的一愣一愣的,不过我看到每个宝宝脸上的表情都是很开心的笑着。
需要宝宝们跑到对面让自己的爸爸把气球坐暴。这个游戏就要比比宝宝们跑步的速度啦,别看小朋友小,比赛竞争的观念很强,已经很有集体意识,都想为自己班级加油增光。当我帮助小朋友排队时,有个小男孩就手拿气球问我:“顾老师,这个游戏怎么玩啊,告诉我一下吧。”小不点早已着急的想立即开始游戏了,我就说:“别急,听主持人老师怎么介绍游戏玩法,到时你就知道了。”他紧接着就说:“我跑步很快的哦,我经常跟我的好朋友比赛跑步的,他比不过我,一直是我赢!”说的还真得意,“小家伙,看你的表现了,加油!”我给他加油鼓起了一下,让他信心满满出发了。随着比赛的进行,操场上响起了一阵“嘣叭”的响声,就像是在放爆竹。我们班有一位小朋友很胆怯,跑到一半捂着耳朵不敢前进了,站在中间,最后还是看见爸爸在对岸着急的喊:“快点过来,加油,要输了……”几番的催促下,最终让这位小朋友跑到了终点让爸爸挤爆了气球。
需要小朋友坐在小推车里让爸爸推着绕椅子一圈返回。进行这个游戏时,我特地选了一些个小的小朋友,这样坐在小推车里就比较安全了,而且也不会让老爸很累。爸爸们一个个都很高大,要推这辆车还需弯腰才干进行,看着爸爸们这么又蹲又弯腰的比赛,感觉真的很有趣,宝宝们坐在小推车中倒是很悠哉自乐,他们的老爸可就辛劳啦!
最后,所有老爸进行了拔河比赛。那绝对是力量的比拼!!我们班的爸爸可是蓄势待发,个个都说要来个畅快的,大家齐心协力一股劲把对手拉过来就行了。到了比赛场上,爸爸们很自觉的拉起绳子安排队形,而一旁的宝宝们可没有闲下来,很有秩序的坐在小姨子上给自己的爸爸加油,我听到有喊:“老爸加油!老爸我爱你!老爸要拿第一名!”孩子们争强好胜,就期望自己的爸爸能夺冠。不过战况真的很激烈,我们的爸爸都不辜负宝宝们的期望,光荣的拿着第一名回到座位,我看到很多爸爸气喘嘘嘘,头上都冒汗了,但是听到胜利的消息,大家都很激动。
通过家长开放日活动,增添父子父女之间的感情和默契。
父亲节活动小结篇四
父亲节过完了,可爱却是永恒的!本次活动的主题是体验父爱,感恩父亲,此活动意在让全体同学体会到作为一名中学生,对父亲要懂得感恩,并要在平常小事中对他们多一份关心,做个心中有爱、心中有情、懂事的好孩子。活动中,我们全体同学都带着充满希望与憧憬的热情,这份热情是源自我们内心最底层的而又不会用语言表达的爱。我们要在今后的日子里关注父爱、回报父爱,懂得感恩。
一、利用课余时间宣传介绍父亲节的由来及意义。
二、完成有关父亲节内容的展示板,并在校园内展出。
三、给每位同学写一封信,使其懂得母爱如水,父爱如山的道理。
四、设计横幅签名,畅谈对父亲的敬佩和感激之情。相约我为爸爸做早餐、我为父亲捶捶背、我为爸爸洗洗脚、写给爸爸一封信、献给爸爸一件有意义的礼物,要用实际行动让自己的父亲度过愉快、幸福的父亲节。
五、在校园内进行幸运抽奖活动,所有同学都可以参与。
六、在校园内进行问卷调查。
在此过程中,真的感到我长大了,懂得带着感情完成自己的心愿,懂得在特殊的日子给父母一份心的感动!
父亲节这一活动让我们深切感受到了父爱的伟大,感恩之心已经悄悄进驻我们的心田。
父亲节活动小结篇五
我校在学生中开展了"父亲节"感恩教育活动。我们以活动为载体,遵循德育生活化的教育规律,通过形式多样的活动去引导学生懂得感恩。让学生从感受最深的身边人、身边事开始,学会感激父母,感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。再由近及远,由浅入深,深入引导学会感激他人,感激社会,感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人,让学生对感恩真正做到知行统一。
一、做好宣传动员工作,让学生明感恩知感恩。
为了统一认识,做好宣传发动工作,学校少先队大队部首先在5月7日早上向全体学生宣读"感恩父亲的倡议书",向全体学生发出了",感谢父亲"的号召。同时,各班主任积极利用早读课的时间召开了动员会,组织好学生阅读倡议书,讲解活动意义,使广大学生知道什么叫感恩,明白知恩、感恩、报恩是人生美德,是中华美德的重要内容,滴水之恩,当涌泉相报,是古今仁人志士的至理名言。青少,要从自己做起,从小事做起,在家庭、在学校、在社会做到有恩必报。负恩知愧,把自己培养成为建立和谐家庭、和谐社会的好少。
二、开展感恩实践活动,让学生做到知行统一。
进行感恩专题"给父亲洗一次脚""给父亲洗一次衣服"活动我们在感恩教育活动月中积极鼓励学生多阅读有关感恩的书籍,并让他们将读后的感悟,同自己的幸福生活相结合,学生们能从实际出发,感谢父亲的养育之恩。
1、各班召开感恩父爱的主题班会。
2、行动带惊喜。
在父亲节当天,尝试感谢父亲的几种方式。(如:向父亲道一声温馨的祝福;为父亲捶一捶背;为父亲洗一洗脚;给父亲一份自制的节日小礼物;给父亲写一封感谢的信,说说心理话;和父亲照一张合影,在合影上写下你的祝福……)
这次活动,学生不但懂得了感激自己的父母,还懂得去感激我们的国家、感激这个社会、感激自己的学校。也更应该要感激教给自己知识,提高自己修养的老师。甚至还要感激苦难逆境,是它们教会了自己坚强。感谢曾帮助过自己的人,他们用暖暖的心灯让自己发现生命是如此丰厚而富有。学生对感恩有了更高层次的认识,感恩的思想觉悟也有了更进一步的提高。
父亲节活动小结篇六
我校在学生中开展了20xx年“父亲节”感恩教育活动。我们以活动为载体,遵循德育生活化的教育规律,通过形式多样的活动去引导学生懂得感恩。让学生从感受最深的身边人、身边事开始,学会感激父母,感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。再由近及远,由浅入深,深入引导学会感激他人,感激社会,感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人,让学生对感恩真正做到知行统一。
一、做好宣传动员工作,让学生明感恩知感恩。
二、为了统一认识,做好宣传发动工作,学校少先队大队部首先在6月11日早上向全体学生宣读“感恩父亲的倡议书”,向全体学生发出了“20xx,感谢父亲”的号召。同时,各班主任积极利用早读课的时间召开了动员会,组织好学生阅读倡议书,讲解活动意义,使广大学生知道什么叫感恩,明白知恩、感恩、报恩是人生美德,是中华美德的重要内容,滴水之恩,当涌泉相报,是古今仁人志士的至理名言。青少年,要从自己做起,从小事做起,在家庭、在学校、在社会做到有恩必报。负恩知愧,把自己培养成为建立和谐家庭、和谐社会的好少年。
二、开展感恩实践活动,让学生做到知行统一。进行感恩专题“给父亲洗一次脚”“给父亲洗一次衣服”活动。我们在感恩教育活动月中积极鼓励学生多阅读有关感恩的书籍,并让他们将读后的感悟,同自己的幸福生活相结合,学生们能从实际出发,感谢父亲的养育之恩。
2、各班召开感恩父爱的主题班会。
3、行动带惊喜。在父亲节当天,尝试感谢父亲的几种方式。(如:向父亲道一声温馨的祝福;为父亲捶一捶背;为父亲洗一洗脚;给父亲一份自制的节日小礼物;给父亲写一封感谢的信,说说心理话;和父亲照一张合影,在合影上写下你的祝福)
这次活动,学生不但懂得了感激自己的父母,还懂得去感激我们的国家、感激这个社会、感激自己的学校。也更应该要感激教给自己知识,提高自己修养的老师。甚至还要感激苦难逆境,是它们教会了自己坚强。感谢曾帮助过自己的人,他们用暖暖的心灯让自己发现生命是如此丰厚而富有。学生对感恩有了更高层次的认识,感恩的思想觉悟也有了更进一步的提高。