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开学在即，班主任将面对新形势、新任务、新要求，面对新同学、新班级，如何开启新班级系列活动的N个第一， 成功打响班集体学习生活的“第一枪”，是摆在每个班主任面前的重要课题。
为给新学期班主任一个科学、规范、务实、富有创意管理第一案例示范，使班主任更方便直接入手，官微将推出班主任开学第一课“妙招锦囊”，选取开学初常见的问题、难题，分享小妙招。本期由“爱圃陈薛俊怡名班主任工作室”全体成员带来如何做好“第一次家访”。
家访，是一场爱的旅行
家访是家校沟通的重要组成部分，特别是对于一年级新生和六年级毕业班的班主任，在开学初对学生进行一次家访，能够有效拉近家校距离，增强师生关系的紧密性，提高新学期班级管理效率。那么这场爱的旅行，你准备好和我们一起来体验了吗？
行前
万事俱备，只欠启程。
启程前，
班主任老师你要准备好什么呢？
目的要明确
家访目的明确家访目的怎么写，内容真实具体 ，家访的作用在于了解反映学生情况，争取家长的配合，使学校教育与家庭教育得以结合起来，搞好教育工作，这要求家访的目的要明确，要做好充分的准备，内容要具体且真实。
脸上有自信
俗话说得好，“自信的女人最美丽”，同样地，自信的老师也最美丽。自信来自哪里？来自你的前期准备工作，一定要做好“情报收集”，心中有底气，全在脸上显。行家一出手，就知有没有。
心中有“三备”
上课前我们讲究“三备”，家访前我们也讲究“三备”：
备学生，教师可以通过新生报名表、同小区家长等渠道，对该生家庭情况有一个初步了解，以便因“生”制宜家访目的怎么写，制定个性化沟通计划。日常工作中要善于观察、交流、记录校内校外学生的情况，成为百度学生的“小百科”。
备家长，家长的组成是非常复杂的，龙生九子还各有不同，我们每个家长的情况也是不一样的。通过了解学生间接了解家长，要善于总结、记录，掌握沟通技巧，了解其家庭教育方法。
备方法，针对学生、家长的不同，具体问题具体分析。家访前工作做在前面，对策想得全面，你才会游刃有余。
记得要预约
家访前必须与学生家长提前约定好家访的时间，现在许多家长都忙于工作常常不在家，如盲目家访不仅会白白浪费时间和精力，也会大大影响教师自己的情绪，事先约好时间也有利于学生家长安排好家庭事务，防止尴尬的场面出现。
细节留印象
要想留下精彩第一面，就要做好每一项细节工作。俗话说“人靠衣装马靠鞍”，好的衣着代表一个人的艺术品味，也能够彰显人的良好外在形象。教师家访时在穿着仪表方面做适当的整理，这是是工作的需要，也是礼节的要求。穿着打扮要符合教师的职业和身份特点，女教师避免浓妆艳抹，男教师要避免不修边幅，一身剪裁合体的工装能够体现教师的良好形象。
途中
既已启程，便让它不惧风雨，
一路向前，总会花开两岸。
最美的风景永远在路上
真诚是开启旅程的敲门砖
“惟天下之至诚，为能化”，真诚是最能感化人的。以我诚心，换你真心，赢得人心。捧着一颗心来，合成一颗家校共育的爱心，同样不带半根草去。
倾听让看风景的人成为朋友
用倾听拉近心灵的距离。不管你的知识多渊博，经验多丰富，都不能做到十全十美，所以不妨坐下来认真倾听一下家长的心声。倾听的耳朵是虔诚的，倾听的心灵是敏感的，有了真诚的倾听，才会拉近心与心的距离。
换位思考架起座座桥梁
处在学生的角度，感知他们的需求；站在家长的立场，体会他们的心情。每个人都不是一座孤岛，相处，贵在换位思考。例如：一年级和毕业班学生家长更关心幼小衔接、小初衔接的问题，我们老师在家访的过程中不仅要理解他们的心情，更要准备好家长问题的解决答案。
专业是我们旅程的保障
对于一年级新生家长来说，面对孩子即将走向的小学教育，心中既充满了期待，也有许多未知的牵挂。无论是如何度过幼小衔接状态，还是怎样有效做好课后辅导，都成了家长们的最急切的问题。在家访过程中，班主任们应提前对新学期需要准备的学习用品、孩子应当养成哪些常规习惯以及怎样规划课后复习等问题提前做好准备，耐心为家长答疑解惑，用专业的态度赢得家长的信任和认可。
谦和我们是认真的
在和家长谈话时要谦虚礼貌，与家长平等对待、坦诚相待，营造和谐的谈话气氛。只有这样，家长才能向你敞开心扉。同时，对家长的教育方式也要抱以理解的态度，并以适当的方式指出某些教育方式的危害，使家长端正教育态度，配合学校对学生进行有针对性的教育，发挥积极的作用。
多报喜、巧报忧，旅程何处不欢乐？
教师在向家长沟通学生在校情况时要讲究技巧，要多报喜、巧报忧。
获得“赞赏”是每一个人都想要得到的家访目的怎么写，尤其是一年级的新生获得“赞赏”的愿望比高年级孩子会更强烈。因此，在一年级新生家访的时候，我们必须想尽办法寻找其闪光点，然后把这些闪光点与家长进行沟通。不足之处，与家长共同探讨可以帮助学生进步的方法，改正一些不良的行为习惯。激发学生积极上进的热情，树立孩子的自尊心和自信心，方可达到家访的最佳效果。
风景时时看，时时不一样
家访要勤，架好家校之间的桥梁。一学期每位学生至少要保证三次家访，期初、期中、期末各一次，而每次的家访目的各不一样。对一年级新生来说，期初家访非常重要，这是教师与家长第一次正式见面，是教师取得家长信任与支持的好机会。期中和期末家访是就孩子半学期或一学期以来学校生活情况与家长进行沟通与交流，目的均是在于通过家访让教师与家长都能更好的了解孩子的优点与缺点，然后达成共识，共同携手采取有效措施让孩子健康成长。当然，家访的次数不是固定的三次，教师可以孩子的具体情况进行灵活的安排。
归程
回望来时路，
虽有风雨，
却伴随一路花开，
更是携手与阳光同行
……
反思总结，让爱的旅程一直持续
“吾日三省吾身”，记录下点点滴滴，这是你成长道路上最宝贵的财富。思过程、记收获、知不足，方可促成长。记得让家长写下家访感受，会对老师的家访工作起到非常好的助推作用哦！
山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。不忘初心，牢记使命，携手前行，定能实现我们的教育强国梦，实现中华民族伟大复兴的中国梦！
家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。孩子的成长就像一粒种子，需要很长一段周期，并且种子的花期也不同，有的花一开始终就灿烂绽放，有的花，需要漫长的等待，我们应像园丁种花那样，用爱与智慧静静地倾听花开的声音，看着他们慢慢懂事，成长起来。让我们的爱在家访的路上延伸……
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