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根据最新的四级考试，新题型除了增加快速阅读，传统的阅读也被分成两个部分。一是选词填空;二是常规阅读。选词填空是新鲜玩意儿，看看究竟葫芦里卖的什么药，又当如何应对。
I.考点分析：妙手空空术
简要交代一要考试形式：与传统考题的完形相似，但十个空格有A到O十五个选项，要求考生选择正确的单词填入文章。
选词填空，当然要考词汇。但比之以往专门的词汇题不同的是，它是更完全的更高层次的考察;与此前传统阅读理解里的词汇题相比，只是后者的一个扩展，实质并无不同。它们所考察的，都是在篇章中对词汇的把握。其实也就是：遇到生词怎么办?有句子，有文章，你搞定给我看!再直白一点：考的就是在上下文中猜测词义的能力妙手空空!
所以这种考察不是莫名其妙的，而是为了纠正我们词汇学习中的一大误区：只知背，不会猜。从来都不乏这样一个似乎天经地义的观念：不认识单词，怎么懂得句子?而真相往往是：抓住了句子文章的要点，单词不在话下。这些要点是什么?我们一边讲解题方法，一边体会。
II.解题方法
一、尽量辨性
把十五个选项按词性分别归入名词、动词、形容词、副词等类别。辨性要注意下面几点。
1.动词还要两分，那就是谓语和非谓语动词。所谓非谓语动词，就是-ing, -ed, to do型的，其它的都是谓语动词。但-ed型的有两种可能性，无法确定的要先打问号。
2.记不得的，看后缀。有构词法中，前缀管意思，后缀管词性。所以看一个词的尾巴，往往能大致分出词性。请参照附件英语后缀。
3.分不出的，词性不一定无法确定的，暂时搁置，不必赌气誓死纠缠，结果可能把自己缠死。
4.作出相应的标记。可直接用自己最清楚的符号清楚标在每个词前后。不清楚的都标问号。
以真题为例，其选项如下：
A) estimate;B) strength;C) deliberately;D) notify;E) tropical;F) phenomenon;G) stable;H) attraction;I) completely;J) destructive;K) starvation;L) bringing;M) exhaustion;N) worth;O) strike
名词：B,F,H,K,M
谓语动词：A,D,O
非谓语动词：L
形容词：E, G, J, N
副词：C和I
注意：所谓的尽量辨性一是要穷尽一切办法，不要说不认识就拉倒。即使从没见过，也想办法看能否判断其词性，这也是阅读中的要旨。词的性质有时比词义还重要。第二是尽量辨了就行，不一定每个都能辨出来。词的性质并不总是固定的，有些不认识的又没其它办法，可先搁置，不要过度纠缠。
根据最新的四级考试，新题型除了增加快速阅读，传统的阅读也被分成两个部分。一是选词填空;二是常规阅读。选词填空是新鲜玩意儿，看看究竟葫芦里卖的什么药，又当如何应对。
I.考点分析：妙手空空术
简要交代一要考试形式：与传统考题的完形相似，但十个空格有A到O十五个选项，要求考生选择正确的单词填入文章。
选词填空，当然要考词汇。但比之以往专门的词汇题不同的是，它是更完全的更高层次的考察;与此前传统阅读理解里的词汇题相比，只是后者的一个扩展，实质并无不同。它们所考察的，都是在篇章中对词汇的把握。其实也就是：遇到生词怎么办?有句子，有文章，你搞定给我看!再直白一点：考的就是在上下文中猜测词义的能力妙手空空!
所以这种考察不是莫名其妙的，而是为了纠正我们词汇学习中的一大误区：只知背，不会猜。从来都不乏这样一个似乎天经地义的观念：不认识单词，怎么懂得句子?而真相往往是：抓住了句子文章的要点，单词不在话下。这些要点是什么?我们一边讲解题方法，一边体会。
II.解题方法
一、尽量辨性
把十五个选项按词性分别归入名词、动词、形容词、副词等类别。辨性要注意下面几点。
1.动词还要两分，那就是谓语和非谓语动词。所谓非谓语动词，就是-ing, -ed, to do型的，其它的都是谓语动词。但-ed型的有两种可能性，无法确定的要先打问号。
2.记不得的，看后缀。有构词法中，前缀管意思，后缀管词性。所以看一个词的尾巴，往往能大致分出词性。请参照附件英语后缀。
3.分不出的，词性不一定无法确定的，暂时搁置，不必赌气誓死纠缠，结果可能把自己缠死。
4.作出相应的标记。可直接用自己最清楚的符号清楚标在每个词前后。不清楚的都标问号。
以真题为例，其选项如下：
A) estimate;B) strength;C) deliberately;D) notify;E) tropical;F) phenomenon;G) stable;H) attraction;I) completely;J) destructive;K) starvation;L) bringing;M) exhaustion;N) worth;O) strike
名词：B,F,H,K,M
谓语动词：A,D,O
非谓语动词：L
形容词：E, G, J, N
副词：C和I
注意：所谓的尽量辨性一是要穷尽一切办法，不要说不认识就拉倒。即使从没见过，也想办法看能否判断其词性，这也是阅读中的要旨。词的性质有时比词义还重要。第二是尽量辨了就行，不一定每个都能辨出来。词的性质并不总是固定的，有些不认识的又没其它办法，可先搁置，不要过度纠缠。
