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第一：为考试准备的话题，一定要考生自己准备。这样，学生才会对话题有切身的感受和体会。而这样，考官在提问的时候，才不会使得学生一问三不知。
第二：考试前，学生在填写话题表的时候，一定要注意语句的正确。这样，考官在提问时候，才不会随意更改考生所写的问题，而一旦考生填写话题表的语句有误，那么考官将会针对学生所选话题，更改提问。
第三：学生在回答考官问题的时候，通常要回答三至四句。这样学生比较容易控制考官，而学生回答越短，考官问的问题会越多，这样学生回答的错误几率也会越大。
第四：学生在回答问题的时候，要会正确运用所报考级别要求的语法项目。这就要求学生在考前准备的时候，充分了解所报考级别的考试要求。
第五：学生选择话题的时候，不要将话题选得太宽太广，那样话题不好谈论，而话题太大，考官提问的范围就会很宽，这样，学生不好把握考官的提问。
第六：向考官所提的问题要与自己所选的话题相关。
第七：不要对考官说：Can you change your question？为了避免考官问的问题，考生听不懂的现象，考生应该力求控制考官的提问，甚至可以用考官的问题，来对考官进行反问。
考试院考官所提出的小技巧，让在座的每一位学生都感觉受益非浅，以至于，在考官讲解之后的现场测试环节中，大家都积极踊跃，争前恐后，特别是，有的同学竟然还举起了双手，而有的家长竟也替孩子举起手。
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第二：考试前，学生在填写话题表的时候，一定要注意语句的正确。这样，考官在提问时候，才不会随意更改考生所写的问题，而一旦考生填写话题表的语句有误，那么考官将会针对学生所选话题，更改提问。
第三：学生在回答考官问题的时候，通常要回答三至四句。这样学生比较容易控制考官，而学生回答越短，考官问的问题会越多，这样学生回答的错误几率也会越大。
第四：学生在回答问题的时候，要会正确运用所报考级别要求的语法项目。这就要求学生在考前准备的时候，充分了解所报考级别的考试要求。
第五：学生选择话题的时候，不要将话题选得太宽太广，那样话题不好谈论，而话题太大，考官提问的范围就会很宽，这样，学生不好把握考官的提问。
第六：向考官所提的问题要与自己所选的话题相关。
第七：不要对考官说：Can you change your question？为了避免考官问的问题，考生听不懂的现象，考生应该力求控制考官的提问，甚至可以用考官的问题，来对考官进行反问。
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