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网友：您认为普遍影响中国考生发挥的问题是什么?如何避免?
王旭：我们的教育让我们感到考试是不与人为善的，考官把你逼到一个墙角，直到你哑口无言，似乎这才是口试。影响发挥的问题主要是相当多的同学说话时不自主，怎么看怎么像刻意准备过的，全都是这样的句子：谈北京时，.....with the social and economic development, the city....你平常向别人介绍北京时，如果这样说话，会很可笑的。去尝试不用作文的句子构造，多体会日常交流的口头表达。另外一个问题是大家普遍习惯说话空洞，比如：I dont like living in Beijing because it is expensive living here.至于怎么贵，最好能举下例，举例子能把交流搞的很交融，让听者觉得说者不空洞，言之有物。我总鼓励学生把for example挂在嘴边，一旦觉得话说大了，尽是结论性的话，不妨举个例子。
网友：如果口语希望考到7分以上，应该注意哪些问题，感觉和老外交流总是不能谈得很深入。
王旭：7分的人要看语感，说话要有smooth的感觉，不是靠注重某些所谓技术环节能达到的。基本功的问题，包括语言天赋，都起重要作用。所谓不能谈的很深入，应该说你的愿望很值得欣赏，但毕竟是个十五分钟以内的语言测试，不是seminar,把一个问题掰开谈透并不现实，也不是测试的目的。
网友：雅思口试6分是个什么样的概念?我曾经看过一个口语模拟，感觉那人水平还行，可是老师只给了4分。
王旭：我见过大家公认能得7分的人得了5分，6分的人得了4分，而真正的4分水平是这人掉到水里，还得想半天才能喊出Help!显然给的分数不够客观，但也反应了考官的一种心态:惩罚那些把口试准备的很变态的人。5分和6分之间，就我的感觉，没有什么明显的语言功夫的区别，大家都说比较中式的英语，但6分的人看的比较开，说话比较自主，不假，让人能很愿意忘记他英文的局限。有同学考完后回忆，原话是：Everyting is under control.因为他准备的内容都考了，可是口试只得了4分。这是他发给我们的信，原信可以在北语雅思的网站上查到。
网友：您认为普遍影响中国考生发挥的问题是什么?如何避免?
王旭：我们的教育让我们感到考试是不与人为善的，考官把你逼到一个墙角，直到你哑口无言，似乎这才是口试。影响发挥的问题主要是相当多的同学说话时不自主，怎么看怎么像刻意准备过的，全都是这样的句子：谈北京时，.....with the social and economic development, the city....你平常向别人介绍北京时，如果这样说话，会很可笑的。去尝试不用作文的句子构造，多体会日常交流的口头表达。另外一个问题是大家普遍习惯说话空洞，比如：I dont like living in Beijing because it is expensive living here.至于怎么贵，最好能举下例，举例子能把交流搞的很交融，让听者觉得说者不空洞，言之有物。我总鼓励学生把for example挂在嘴边，一旦觉得话说大了，尽是结论性的话，不妨举个例子。
网友：如果口语希望考到7分以上，应该注意哪些问题，感觉和老外交流总是不能谈得很深入。
王旭：7分的人要看语感，说话要有smooth的感觉，不是靠注重某些所谓技术环节能达到的。基本功的问题，包括语言天赋，都起重要作用。所谓不能谈的很深入，应该说你的愿望很值得欣赏，但毕竟是个十五分钟以内的语言测试，不是seminar,把一个问题掰开谈透并不现实，也不是测试的目的。
网友：雅思口试6分是个什么样的概念?我曾经看过一个口语模拟，感觉那人水平还行，可是老师只给了4分。
王旭：我见过大家公认能得7分的人得了5分，6分的人得了4分，而真正的4分水平是这人掉到水里，还得想半天才能喊出Help!显然给的分数不够客观，但也反应了考官的一种心态:惩罚那些把口试准备的很变态的人。5分和6分之间，就我的感觉，没有什么明显的语言功夫的区别，大家都说比较中式的英语，但6分的人看的比较开，说话比较自主，不假，让人能很愿意忘记他英文的局限。有同学考完后回忆，原话是：Everyting is under control.因为他准备的内容都考了，可是口试只得了4分。这是他发给我们的信，原信可以在北语雅思的网站上查到。
