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AW的前期准备有一个庞大的题库需要时间来消化，想要胸有成竹的上考上就一定要在每个细节都做到充分的准备。
第一阶段
Arg题库如何准备？每个题目都要看，把逻辑错误找出来，提取关键词或者信号词。比如调查类错误就是找survey，看到nationwide就想到fa，这要成为一种习惯，找的时间长了，自然形成一种感觉。这个阶段要开始写arg，不计时间的写，能写多少写多少，写的越多越好。
Issue题库的准备。按照传统分类模式可以分成社会、科技、行为、教育、历史、媒体、艺术、国际化等几个大类。但是在后期复习中这样的分类方式无法满足高效复习的需求。所以，一开始准备issue题库的时候，需要对题库进行在分类。找出每个大类之间的横向关系。比如科技在教育、社会、行为、历史中的应用和影响等等。这样对每个题目采取二位定位，题目的核心点就会更加清晰，写起来方向也多。题库梳理的时间为7~10天，需要完成度任务还是很多的。
第二阶段
arg的第二阶段核心是规划攻击顺序。经典的让步攻击必须掌握，但这种方法存在一些限制，因为论据和论据之间的逻辑关系可以分为两种，递推和并列。递推型的数据结构用让步发当然是非常完美。但是论据是并列关系的话，让步法就会显得松散。在第二阶段中，一定要做好的事情就是分析论据结构。如果是并列型论据，我们需要找到论据支撑的核心假设，然后弱化论据和核心假设之间的logic link，使得核心假设无法成立。攻击语言不要太过强硬，多用might这样的词，但是逻辑要强大。
如何分辨论据结构？如果论据之间存在推理关系，那就是递推型。如果只是单纯的事实堆砌，甚至主语都是一样的，那么自然就是并列型。
Arg第二阶段要开始计时练笔了，规定45分钟写到450~600词。
Issue第二阶段
Issue第二阶段中，需要挖掘题目的隐含逻辑。比如说竞争就要想到合作，说历史就要想到现在和未来等等。其次，要了解issue的一个核心是推理而不是堆砌。中国学生写issue分数一般的原因就是很喜欢举例子证明，慢慢的就成了阐释what的过程，但是issue要求我们对概念加以阐释和推理，用逻辑手法证明我们的观点，也就是需要解释why的过程。拿竞争举例，我们写的方向是竞争促进种群进步，一个例子；竞争促进企业发展，一个例子；不良竞争不利于社会发展，一个例子；所以要适度竞争。这样是一直在说what，而高分的文章会这样竞争的本质源于物质稀缺性，物种为了生存延续不得不去争抢稀缺的物质，这个过程产生竞争。得到物质的个体存活下来，能力不足没有得到的个体就被淘汰，这就是竞争刺激优胜劣汰。这样的一个推理过程就是为什么竞争是好的，这个推理过程是ets想看到的。再比如诺贝尔奖是给少数人的，这样不利于科学发展，这个题目本质是资源分配中的马太效应，不揭示这个概念，文章只能写得很表面。
第二阶段准备issue提纲，最好配上素材大全，可以找一些核心概念引导。这时候需要开始练笔了45分钟600字甚至更多。写提纲的时候要深度剖析一下。
第三阶段 练笔过程
对于arg和issue都是，每天看写过的提纲。用模考软件练笔，争取27分钟写到400+，找一些厉害的人批改也会很促进成长。自己修改也是可以的，但是要注意对句子进行润色和再修饰。
AW的前期准备有一个庞大的题库需要时间来消化，想要胸有成竹的上考上就一定要在每个细节都做到充分的准备。
第一阶段
Arg题库如何准备？每个题目都要看，把逻辑错误找出来，提取关键词或者信号词。比如调查类错误就是找survey，看到nationwide就想到fa，这要成为一种习惯，找的时间长了，自然形成一种感觉。这个阶段要开始写arg，不计时间的写，能写多少写多少，写的越多越好。
Issue题库的准备。按照传统分类模式可以分成社会、科技、行为、教育、历史、媒体、艺术、国际化等几个大类。但是在后期复习中这样的分类方式无法满足高效复习的需求。所以，一开始准备issue题库的时候，需要对题库进行在分类。找出每个大类之间的横向关系。比如科技在教育、社会、行为、历史中的应用和影响等等。这样对每个题目采取二位定位，题目的核心点就会更加清晰，写起来方向也多。题库梳理的时间为7~10天，需要完成度任务还是很多的。
第二阶段
arg的第二阶段核心是规划攻击顺序。经典的让步攻击必须掌握，但这种方法存在一些限制，因为论据和论据之间的逻辑关系可以分为两种，递推和并列。递推型的数据结构用让步发当然是非常完美。但是论据是并列关系的话，让步法就会显得松散。在第二阶段中，一定要做好的事情就是分析论据结构。如果是并列型论据，我们需要找到论据支撑的核心假设，然后弱化论据和核心假设之间的logic link，使得核心假设无法成立。攻击语言不要太过强硬，多用might这样的词，但是逻辑要强大。
如何分辨论据结构？如果论据之间存在推理关系，那就是递推型。如果只是单纯的事实堆砌，甚至主语都是一样的，那么自然就是并列型。
Arg第二阶段要开始计时练笔了，规定45分钟写到450~600词。
Issue第二阶段
Issue第二阶段中，需要挖掘题目的隐含逻辑。比如说竞争就要想到合作，说历史就要想到现在和未来等等。其次，要了解issue的一个核心是推理而不是堆砌。中国学生写issue分数一般的原因就是很喜欢举例子证明，慢慢的就成了阐释what的过程，但是issue要求我们对概念加以阐释和推理，用逻辑手法证明我们的观点，也就是需要解释why的过程。拿竞争举例，我们写的方向是竞争促进种群进步，一个例子；竞争促进企业发展，一个例子；不良竞争不利于社会发展，一个例子；所以要适度竞争。这样是一直在说what，而高分的文章会这样竞争的本质源于物质稀缺性，物种为了生存延续不得不去争抢稀缺的物质，这个过程产生竞争。得到物质的个体存活下来，能力不足没有得到的个体就被淘汰，这就是竞争刺激优胜劣汰。这样的一个推理过程就是为什么竞争是好的，这个推理过程是ets想看到的。再比如诺贝尔奖是给少数人的，这样不利于科学发展，这个题目本质是资源分配中的马太效应，不揭示这个概念，文章只能写得很表面。
第二阶段准备issue提纲，最好配上素材大全，可以找一些核心概念引导。这时候需要开始练笔了45分钟600字甚至更多。写提纲的时候要深度剖析一下。
第三阶段 练笔过程
对于arg和issue都是，每天看写过的提纲。用模考软件练笔，争取27分钟写到400+，找一些厉害的人批改也会很促进成长。自己修改也是可以的，但是要注意对句子进行润色和再修饰。
