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我是文科生，因为数学差，在第一眼看到DS题的时候，就决定放弃了。后来我靠IBT拿了一个教育学的ADMISSION，可是很多人劝我不要去学，因为不好找工作。无奈之下，又只好拿起各种资料。我这次考了740，数学50，对我这样的数学基础的人来说，应该是个挺不错的分数了。虽然是老生常谈，但我仍然想给和我一样为数学发愁的同学们一点建议。
FF宝典和CXD数学是两盏指路明灯。我刚开始接触GMAT的时候，先做了OG10的数学，觉得很简单，后来就没有做其他OG的题，虽然我买了OG11的三本。我很仔细研究了FF，虽然不能记住全部，但是很多题看着眼熟，大约知道思路。后来在看jj的时候，觉得有些大家讨论来讨论去，其实FF里说得很清楚。FF的问题是，题比较难，但是大家要知难而上，要搞清楚每道题，因为很多题会在考试中出现。CXD数学说得很系统，CXD在书中说要记住的东西，一定要记住。CXD说不会考的东西，是从OG里找到依据的，肯定不会考。举个例子说，CXD提到了韦达定理，我当时想GMAT不会考这种比较高级的定理吧，可是11月的题里就是出现了。有人说我们可以用别的方法解，但是考试中要争取时间啊。再比如三角函数，CXD说GMAT是不要求的，所以遇到很奇怪的角度啊或者特殊角度的三角形啊什么的，我就坚信一定能有简单的方法做出来，这样就能节省一些脑细胞，而且屡试不爽。CXD一书最后出了150个数学思维题，用中文写的，我觉得很多考试也考到了。所以要做。
最后jj的作用就不用说了，我把我能看到的当月jj反复做了好几遍，CD上没有定论的，我找一位NN做，只记他给的答案，当然他说他概不负责，因为jj中的题表述未必是原题的意思。我的意思是，要学会放弃。如果实在搞不清楚，就让它过去好了，毕竟GMAT不是一题扣一分的。这位NN还有一个方法，把很多我实在搞不懂的不等式的题目用文字表达出来，比如有题m/vs/r, 问m+s/v+r是不是在m/v和s/r之间，他就说成是，两个比率说美国人穷人比富人比中国人穷人比富人多，现在中和一下，那肯定是在两者之间了。
我是文科生，因为数学差，在第一眼看到DS题的时候，就决定放弃了。后来我靠IBT拿了一个教育学的ADMISSION，可是很多人劝我不要去学，因为不好找工作。无奈之下，又只好拿起各种资料。我这次考了740，数学50，对我这样的数学基础的人来说，应该是个挺不错的分数了。虽然是老生常谈，但我仍然想给和我一样为数学发愁的同学们一点建议。
FF宝典和CXD数学是两盏指路明灯。我刚开始接触GMAT的时候，先做了OG10的数学，觉得很简单，后来就没有做其他OG的题，虽然我买了OG11的三本。我很仔细研究了FF，虽然不能记住全部，但是很多题看着眼熟，大约知道思路。后来在看jj的时候，觉得有些大家讨论来讨论去，其实FF里说得很清楚。FF的问题是，题比较难，但是大家要知难而上，要搞清楚每道题，因为很多题会在考试中出现。CXD数学说得很系统，CXD在书中说要记住的东西，一定要记住。CXD说不会考的东西，是从OG里找到依据的，肯定不会考。举个例子说，CXD提到了韦达定理，我当时想GMAT不会考这种比较高级的定理吧，可是11月的题里就是出现了。有人说我们可以用别的方法解，但是考试中要争取时间啊。再比如三角函数，CXD说GMAT是不要求的，所以遇到很奇怪的角度啊或者特殊角度的三角形啊什么的，我就坚信一定能有简单的方法做出来，这样就能节省一些脑细胞，而且屡试不爽。CXD一书最后出了150个数学思维题，用中文写的，我觉得很多考试也考到了。所以要做。
最后jj的作用就不用说了，我把我能看到的当月jj反复做了好几遍，CD上没有定论的，我找一位NN做，只记他给的答案，当然他说他概不负责，因为jj中的题表述未必是原题的意思。我的意思是，要学会放弃。如果实在搞不清楚，就让它过去好了，毕竟GMAT不是一题扣一分的。这位NN还有一个方法，把很多我实在搞不懂的不等式的题目用文字表达出来，比如有题m/vs/r, 问m+s/v+r是不是在m/v和s/r之间，他就说成是，两个比率说美国人穷人比富人比中国人穷人比富人多，现在中和一下，那肯定是在两者之间了。
