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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
以帮助为话题的作文600字 以帮助为话题的作文开头篇一
他一点也不具有一个正常人的条件：只能发出声音不能说话，手和腿完全畸形，显然失去了正常的劳动能力。在他的面前，有一个孤零零的钱盘子。
看到这样的景象，我本能地想转移视线，却无奈地恰好与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛，在黑暗中，那双眼睛显得格外明亮，似乎是黑暗中的一盏小灯，并吸引了我。
他虽然说不了话，但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里，我想我可以读懂。在他那双眼睛里，我读到了他凄惨的生活，期盼的心声，绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西！
他把他所不能倾诉的，不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解，对世道的思考流露在了眼睛里，他还流露了他的理想——能像正常人一样地生活。这双眼睛对他来说无比重要，它代替了一张嘴、一双手。他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。
霓虹灯下，大都市中，他只能倚着墙，躲在又黑又脏的角落或横卧在路边，只能任凭路人在他身旁视若无睹地走过。多少冷漠无情的路人都带着钱包而来，而这些钱却只能和他们一样永远冷冰冰，毫无生机与体温。无数的人们啊，当你们走在这样的街上，请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧！他们的眼睛会告诉你们一切，会唤起你们的同情心。
我站在那儿，沉思了许久，这才回过神，我向他面前的盘子里放了５元钱，然后无奈地离开了。眼前，仿佛还是那双眼在闪闪发亮……
以帮助为话题的作文600字 以帮助为话题的作文开头篇二
在一个风雨交加的下午，丽丽走在回家的路上。突然看见一个小妹妹用手挡在自己头上，呜呜大哭。丽丽知道她肯定没带伞，而雨又太大回不了家。于是，丽丽轻轻地走上前去，温柔地帮小妹妹拭干眼泪，将伞往她那边挪了挪。这时，小妹妹抬起头来，呜咽着问道：“大姐姐，你能送我回家吗？我家住在鹞山新村9栋502室。”丽丽对着她笑了一下，说道：“当然可以，你能给我带路吗？”小妹妹笑了，她说：“当然能啦！”于是丽丽撑起伞，两人一起往鹞山新村走去。
她们一路走一路聊天，丽丽问道：“你叫什么名字？”“我叫虹虹，你叫什么名字？”虹虹笑着说道。“我叫丽丽！”丽丽说。就这样，她们一路走回了家。
到了楼下，虹虹眨着亮晶晶的大眼睛问道：“丽丽姐姐，你是403班1排4座的吧？”“是的。”丽丽说。只见虹虹不慌不忙地掏出2元钱，递给了丽丽，丽丽说什么也不肯收下小女孩的2元钱，小女孩只好跑上楼去，留给她一个匆匆的背影。
丽丽本以为这件事就这样结束了，谁知，第二天早上，丽丽去学校的时候，在桌子里发现一张爱心便条，上面写着：403班的丽丽姐姐：谢谢你！你就像一场及时雨，而我是即将干枯的禾苗。你帮助了我，谢谢你！丽丽看过便条就在反面写上：虹虹，这并不需要谢我，因为帮助人是我应该做的。以后，我还要帮助更多的人呢！
她写完之后，立刻托人把便条送给虹虹。虹虹接到便条以后，仔细地看了一遍，嘴角露出了微笑。从此以后，虹虹经常在别的同学有困难的时候化身一场“及时雨”，因为她感受到：帮助别人是快乐的。
以帮助为话题的作文600字 以帮助为话题的作文开头篇三
在学校里，我们每天都很快乐，在放学时，我们都依依不舍地各自回家家，就好像明天见不到了似的。
我最难忘的还是大家都很乐于助人。
五年级上学期的时候，我和马思雨走在学校一楼的楼梯上，就在这时意外发生了：最后一节看电影，我由于看完电影，过于激动，在路上，时不时地一边倒着走，一边跟马思雨回忆电影情节，到一楼楼梯时，我没注意我脚后面就是台阶了，“砰”的一声，我就从楼梯上摔了下来，我就遭殃了，摔得又红又肿。“快起来。”这时，一只手伸了出来，我抬头一看，是马思雨，她边把我扶起来边说：“快起来，我把你送回家吧!没过多久，我就在马思雨的搀扶下，一瘸一拐的回到了家。
第二天，家长把我送到学校后就走了，我瘸瘸拐拐的来到了一楼楼梯道，我费力地爬上了二楼，抬头望去：只见那楼梯道来来回回的在我脑袋顶上绕来绕去，就像一个迷宫似的。看的我眼睛都晕了，心想：天啊，那么多楼梯，一段楼梯就有10个台阶，一楼到四楼有8段楼梯，那就是80个台阶，我才走20个就撑不住了，那后面的60个台阶我可怎么办啊。我坐在了二楼的台阶上。这时，那只手又出现了，还是那个声音，不用猜，肯定是马思雨，只有好朋友会在我需要她时，随时出现。我连忙扶着楼梯扶手站了起来，她一只手扶着我的左手，一只手拉着我的手臂，帮我减少了许多负担。好在有马思雨的帮忙，要不然我还不知道猴年马月才能到四楼呢?
在学校里有许许多多的故事，让我们大家都感到很幸福。你说是不是呢?
以帮助为话题的作文600字 以帮助为话题的作文开头篇四
帮助好似盲人手中的灯，再不是中帮助了被人，同时也是对自己的帮助。虽说”瞎子点灯只是白费蜡”，但他点明手中的灯时，他并不是仅仅为了自己，这灯不仅为别人照明他们前方的路，更加避免了在漆黑中被人撞到自己。
岁月如史书，记录着我生活中点点滴滴的小事。一次坐公交车时，正好有一个座位。但向后一看，连绵不断的人流接连涌了上来。见此状，我便以迅雷不及掩儿的速度抢上前去。我抢到位置了，放心的坐了下去。但在人流中，我会时隐时现地看到一位老爷爷被勇来挤去。但在有半天之后我终究没有让做的决定。
终于，一个小女孩给这个难题画上了一个句号，给拥来挤去的老爷爷一个完美的“归宿”。与此同时我的内心自然是无比纠结，竟比不过一个学龄比我还要小的同学，真是惭愧啊！时间一分一笑地过去了，马上又到了下一站。与此同时，又上来了一位老者。在这两位老者之间，这个老者比上一个老者的身体还要虚弱。但我的心中终究只有自己，没有去让座。
时间飞逝，如同一只离线的箭一瞬间就过去了，决不会留下任何痕迹。虽说时间快，但我看到那位老者的每一眼都会愧不敢当。到站了，我该下车了。但望着前方滚滚的人流，我根本出不去。但是要上学，我只能一点一点地挤出去，除此再无别的办法。而那位让座的小朋友，轻松的下车了。我也终于在半天的拥挤下下车了。
在这次故事中，使我明白了：我们应该去学盲人提灯笼。帮助别人，也是帮助自己。心中若只有自己时，麻烦也会随之向你走来。
以帮助为话题的作文600字 以帮助为话题的作文开头篇五
爸爸常说帮助别人是一件快乐的事。我希望自己能天天快乐，能够经常帮助别人。
有一次看到电视里播放，有一个山沟里的孩子上学没有书本，我很难过，于是决定帮助他们，可是，我的零花钱不够买那么多的书本，后来，我就想了一办法，把自己用过的没写完的本子都装订到一起。之后我惊奇的发现，我竟然订好了十多个本子。想想自己平时真是有点浪费，不过，这次可以用自己的力量来帮助山沟里的孩子们了。
后来，在爸爸的帮助下，我把订好的本子和自己平时用过的书一起邮到了那个地方，还写了信。过了一段时间，那里的小伙伴竟然给我写了回信。我的心里别提多高兴了。从此，我们就成了好朋友。我体会到了帮助别人的快乐。而且决定用自己的力量帮助
记得有一年暑假，我和妈妈一起去美国看望爸爸。在芝加哥机场等候飞机时，路过洗手间，我东张西望，忽然看见一位金黄色卷发的外国老奶奶在洗手间行走，拄着拐杖，步履蹒跚。我想去扶她，但又有点害羞，所以我一直犹豫着要不要去扶她。忽然我看见老奶奶脚底一滑，差点摔跤，就在这千钧一发之时，我想也没想，一个箭步冲过去，把差点摔倒的老奶奶扶起来。我小心翼翼地搀扶着老奶奶进厕所，老奶奶面带微笑，转过头用英语对我说了一句话。我听不懂，于是我就转头问妈妈。妈妈礼貌地回答了老奶奶的话后，笑着摸了摸我的头，告诉我：“老奶奶说你是个懂事的好孩子。”这时，我感觉一股暖流涌上心头，特别开心。
以前除了我认识的人，其他不认识的人，我一般不会去帮助他。那时我终于明白了帮助别人是一件快乐的事。这件事情虽然已经过去好几年了，但我对它的印象还是很深刻。
以帮助为话题的作文600字 以帮助为话题的作文开头篇六
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有>勇气做我自己。”当我听到这首感动人心的歌曲时，我眼前会闪出一双双充满爱心的手，每双手都缝合着一个个美丽的梦，他们的手上，写满了对爱的奉献，写满了真诚与无私。老师的手能引领我们在知识的海洋遨游，朋友的手能在自己最困难的时候赐予自己勇气和力量。父母的手能够哺育子女们健康成长。而我的手呢？我的手也能为别人做些力所能及的事情，比如：让座，借铅笔等等，这点小事，也可以给别人带来快乐。
记得是在要上二年级下册课文的时候，我来上英语课，虽然我穿着棉袄，但是还是觉得寒风刺骨，身上打着冷战。爷爷也跟了过来，他看着我很冷的样子，感到心间上一痛的，充满怜爱的说：＂你冷不冷啊？我把我的大衣给你穿吧！”我怕爷爷心痛我，所以就坚定的说：“我不冷。”
就在这时，我看见了一个瘦瘦的阿姨，她一只手拎着孩子的英语包，另一只手领着大约5岁孩子站在路口问路。可是，那些人则视而不见，还有人明明知道却不说，这让我很生气，不过幸运的是，我和他在一个英语学校，可是我的心头还是有一定不安，于是我就问爷爷，“我们帮不帮他们指路呢？”爷爷立刻回答：“当然要帮，帮助别人，快乐
自己嘛。”我听了爷爷的鼓励，我面带微笑的走了过去，告诉那位阿姨：“向前走，到了黄色的牌子就是了。”终于到了，虽然她没说谢谢，只给了我一个微笑，可是我已经心满意足了。
这件事让我明白了帮助别人，快乐自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句问候，一个微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以让人快乐无比。
