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工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
乡镇最美人物评选总结篇一
提早部署安排，调动各行业的积极性。年初以来，我州结合自治区的评选方案和自治州的实际情况，召开专题会议部署，起草并下发了20xx“最美伊犁人”、“我推荐、我评议身边好人”评选方案及相关文件通知，为体现月月推、层层选、行行评的特点，今年将每月围绕一个主题(类别)进行候选人推荐和投票，评选一批“最美基层干部”“最美警察”“最美母亲”“最美教师”“最美援疆干部”等。明确要求组织、教育、公安、卫生、工会、团委、妇联等部门单位要分别在本行业开展“最美人物”的评选，调动各行业人员的参与积极性，充分发挥各行业先进人物的示范引领作用。
发动群众参与，扩大推评覆盖面。从今年启动“践行核心价值观、争做最美伊犁人”活动以来，我州各县市、各部门、各单位立即行动起来，通过“访惠聚”工作组走访入户、深入牧区等地，及时挖掘群众认可度高的“身边好人”、“最美人物”典型，通过群众的推荐，来确定推荐名单。为让广大群众充分参与评选推荐，各乡镇、社区、街办、行业部门召集所辖(属)群众，工作人员亲自讲解推荐程序，指导参与网络投票评议。截至目前，我州向自治区文明办推荐“最美伊犁人”76人(“最美基层干部”19人、“最美警察”24人、“最美母亲”11名、“最美家庭”11名、“最美医护人员”11名)。其中，5人入选新疆文明网“最美基层干部”候选人，8人入选“最美警察”候选人，3人入选“最美母亲”候选人，3人入选“最美家庭”候选人，3人入选“最美医护人员”候选人等。上半年中国文明网“我推荐、我评议身边好人”活动中，我州共向自治区文明办、中国文明网推荐“我推荐、我评议身边好人”先进典型人物6人，共有尼勒克县喀拉苏乡中心学校六年级学生陈玉婷、未成年人管教所狱警邓冠军、“90”后农村小伙杨松峰等4人入选“中国好人榜”。
加大宣传报道，营造崇德向善的舆论氛围。我州充分利用报纸、电视、广播，在重要版面、时段，推出“践行核心价值观，争做最美伊犁人”系列专栏。积极挖掘和宣传各县市、各行业涌现出来的“最美基层干部”、“最美警察”、“最美母亲”、“最美家庭”、“最美医护人员”等先进典型。目前，在报纸上已刊登“最美人物”专题报道34期，电视专栏报道24人次，制作广播剧17期，在新疆文明网、伊犁新闻网等网站媒体刊登通讯消息45篇。同时，通过官方微信公共平台“我们身边”和官方微博“伊犁发布”及时发布“最美人物”和“中国好人”事迹和投票网址，提高活动知晓率，营造良好的社会氛围。
组织投票评议，传递“最美人物”正能量。活动启动以来，我州积极组织、动员各县市、各行业、各级文明单位的网络文明传播志愿者队伍参与中国文明网“我推荐、我评议身边好人”和新疆文明网、天山网“最美新疆人”的网上评选活动。3月份“最美基层干部”评选，截至3月31日，新疆网络投票总数已达100。02万余张。4月份“最美警察”评选，截至5月6日网络投票已达83。9万余张。5月份“最美母亲”评选，截至6月初网上投票达36。6万张。6月份“最美医护人员”评选，截至7月2日网络投票达34。9万余张。网络投票活动在全州进一步唱响“最美声音”、弘扬“最美精神”，使社会正能量及时传入千家万户，投票过程已成为学习宣传最美人物、不断传播社会正能量和践行核心价值观的过程。
通过“身边好人”、“最美人物”系列评选活动，进一步推进了核心价值观学习宣传，不断巩固了各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。对引导广大干部群众践行社会主义核心价值观，提高公民道德素养，提升全州精神文明水平有着积极重要的作用。
乡镇最美人物评选总结篇二
为充分展示我校未成年人思想道德建设的成果，树立一批未成年人的学习榜样，并通过榜样的力量影响和带动广大儿童健康成长，全面推动和提升未成年人思边想道德建设工作，我校认真按照《祁东县教育局“最美少年”评选活动实施方案》文件要求，开展了“最美少年”推荐、评选活动，通过树立广大未成年学生的典型，积极推进“做一个最美少年”的实践活动，推动文明、和谐的校园氛围的建设工作。
一、高度重视，加强领导
为确保本次评选活动的公开、公平、公正，我校成立了“最美少年”评选活动领导小组，成员由行政领导、各班主任组成，名单如下：
组长：蒋尚训(校长)副组长：彭百知、陈诚(副校长)成员：刘晓锋、石小勇、唐志刚、王翔及各班班主任
二、认真组织，层层把关
为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的最美少年推荐上来，充分体现公开、公平、公正的评选原则，本次评选活动按照以下三个步骤进行：
1、宣传发动。在学校校会上，学校将《祁东县教育局“最美少年”评选活动实施方案》基本精神和要求向师生作了宣传，鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生，积极参与到评选活动中来，展示新时代少年儿童的风采。
2、审查推荐。我校严格按照推荐标准，精心组织，按照优中优的原则，每个班级积极推荐3名美德少年人选，并认真填写推荐表，撰写候选人事迹材料。材料要求事迹真实可靠，表述准确贴切，条理清晰分明，具有少年儿童特点和时代气息。
3、公示阶段。评选活动领导小组将评选情况和结果在全校进行了公示，同时对候选人先进事迹进行宣传。
评选活动领导小组从各年级推荐上报的3名候选人中，反复审定，根据推荐和社会公示情况，最终确定荣获“最美少年”人选。
三、树立典型，引导健康成长
本次活动推荐活动要充分体现了学生的积极参与，思想认识得到提高，进一步树立了崇高的理想追求。在广泛开展主题教育实践活动的基础上，推荐出了事迹突出、有代表性、可亲可信可学的未成年人先进典型，使广大未成年人在参与中受到教育、得到提高，对学生的健康成长具有良好的示导作用。
通过对最美少年的大力宣传，努力在全校营造关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围，在学生中掀起争当“最美少年”的热潮。
归阳镇第一小学
20xx年12月28日
