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雨触动了我的心灵作文500字篇一
一声惊天雷,大雨倾盆而下,我看着大雨,似在叫嚣,又在嘲笑,泪水不觉中已流出眼眶。
这次成绩下滑很多,内心本就苦涩不已,可是妈妈却没有想象中的安慰,而是大声斥责:“成绩怎么又下滑了,一定在学校没努力,疯玩了吧。现在知道后果了,看你以后还努不努力。”我望着昔日温柔细心的妈妈,怎么会变成这样,我想张口反驳,动了动嘴唇,却什么声音也没发出,我默默地走回自己的房间……
已经一上午了,我一句话也没和妈妈说,“冷战”依旧持续。
雨依旧下着,他拍打着树叶,小草没了英姿,弯了腰低下头,美丽的花瓣被击落,只剩下残损的绿叶在风中摇摆。
雨,你怎么可以这样狠心,这样伤害自己的子女,为什么要这般对待它们?它们只是想有自己的一份美丽,自己的一份归属,为何让它们的努力转瞬即逝。妈妈,为何要忽视我的努力?为什么啊!
出神的我没有留意到妈妈何时到了我身后,妈妈看了看我,是我眼花吗?妈妈的眼神中流露出一丝愧疚。‘’学习不要太累,喝杯奶茶吧。‘’妈妈轻声说,然后又轻步走出去。
雨似乎小了很多,树更翠绿了,草而更青翠了,花儿更艳丽了,空气中散发着一股芳香。
我明白了,那是雨对儿女们的考验,让他们经历风雨变得更坚强,变得更有生命力,雨的良苦用心却被那时的我误解了。
妈妈呢,她是希望我能考出好成绩,将来有个好出路,不要走上她的老路,我怎么能因为几句话的斥责而误解了妈妈。
雨淅淅沥沥的下着,我想到了深夜中陪我学习的是妈妈,生病日夜照顾的背影,厨房中忙碌的背影,那是妈妈啊!勤劳辛苦而无怨的妈妈呀!我错了,我要向妈妈道歉。跑出房门,看到正在织毛衣的妈妈,我紧紧地抱住妈妈,轻声说:“妈妈,对不起。”我分明看到了妈妈的眼泪流了出来。
感谢雨,让我体谅了妈妈,理解了母爱,我感受到浓浓的母爱,我庆幸及时发现了母爱,我珍惜。
雨,触动了我的心灵。
母爱把我包围。
雨触动了我的心灵作文500字篇二
寒风渐渐消退,取而代之的`是绵绵的春雨。冬天离去,春天来了。无数的生命,就在这季节的交替轮回中,诞生,生长,成熟,消失……,周而复始地,从过去到现在,乃至直到永远的永远。
初中的生活是紧张而又活泼的。我们的生活圈子三点一线,课室、饭堂、宿舍。数学老师曾说,三角形是最具稳定性的几何图形。的确,在这个稳定的区域里,我们根据学校安排的作息在充实而又极有规律地生活着。
初三学长、学姐们的步伐永远是那么地快,似乎慢那么一步就少了一点学习的机会。那一张张本应充满活力的脸却因学习的压力变得一片盲目——当然其中更多的目光却并非散漫,而是专注的——他们正聚精会神地看着一本《化学解析》或是《物理解答》。只不过,在我的眼里,我却总觉得这并非活生生的初中学生,而更是一台台学习的机器。
我抗拒这样的生活,这样匆匆而盲目的生活,这样没有空气的生活。但我又不得不接受,毕竟我是一个学生。我们必须力争上游,我们必须争分夺秒,反之,便意味着淘汰,便意味着落后。
天下起了毛毛细雨,像夏日海边的沙子,像奶奶的绣花针,像毛茸茸的羊毛,像春姑娘的眼泪。但所有的这一切我都无暇顾及,只因为昨晚的教学作业还没有完成,我只得在心里不断地提醒自己:不能慢一步,不能慢一步……
天,灰蒙蒙的但又亮亮的,活像一块诱人的布丁。雨落在身上酥酥的,像小虫子的爬动。我的步子慢下来了,真的很难忘怀——雨,还有那雨下来时的沙沙声。
我望了望四周的同学,许多人头顶着一两本语文或数学的辅导书,不顾一切地避开人群向教学楼冲去,唯恐淋湿了自己,看到这,我不禁笑了起来。
我扬起头,任雨洒在脸上,一种久违的清新扑面而来,原来这也可以是美妙如此的时刻!忽然间,我觉得那被雨冲刷过的树叶竟是如此的亮绿,如此的悦目;
再平凡不过的雨,但在人的发掘中却能有这般的情态万种:可以是杜牧的“清明时节雨纷纷”、可以是李商隐的“巴山夜雨涨秋池”、可以是张志和的“斜风细雨不须归”、也可以是苏轼的“白雨跳珠乱入船”。
世间缺少的不是美好,缺少的而是发现。
在匆匆的生活中,轻快的步伐往往带过了美好,也许就在你的不经意之中,美好的事情便与你擦肩而过。你是否也曾经在雨中停下来呢?来捕捉并品味平时总因匆匆而忽略的,这或许也是生活的真谛。
在雨中停下来去感受生活,真好!
就在这短暂的驻足中品味到了雨的点滴,生活的点滴,那是最真实的雨的点滴,也是最美好的生活的点滴。
生活如海,发现作舟,以舟渡海,才不徘徊;生活如山,发现作路,有路爬山,才不无奈;生活如水,发现作茶,以茶泡水,才不平淡。
只要你能去发现美好,美好就在你的身边。
雨——那从天上掉下来的水——那种再平凡不过的雨,不经意之中,却深深地,触动了我的心灵。