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创新作文500篇一
d同学是我的同桌,他的脑袋上似乎是装了一个小马达,总是在不停地转动着。他十分热爱创新,是同学们口中的“创新小达人”。
他很爱搞创新小实验,他的兴趣选修包里就像是个小小博物馆,放大镜、指南针、小火箭、小航模……应有尽有。一天,老师上完了放大镜这一单元,刚宣布要下课,他“腾”地从椅子上弹了起来,拿出放大镜,把太阳光聚在一张白纸上。红豆粒大小的光斑照得人睁不开眼睛,他还是兴致勃勃地看着,精心地调节着焦距。“冒烟了,成功了!”这声音把周围同学吓了一跳。d同学高高举起冒烟的纸片,蹦呀跳呀,眼睛睁得圆圆的,嘴巴也合不拢,那样子就像是发现了“新大陆”一样。可是,他突然皱了皱眉头,眼珠子来回转地转,便拿出一支黑笔,三五两下地把纸片涂黑了,我问他要干什么?他对我说:“试一试黑色的是不是更容易吸热?”他继续用放大镜聚光,不一会儿,纸片“吱吱”作响,一股糊味扑鼻而来,几乎要燃烧起来,正在这是,上课铃响了,他迅速把实验用具收拾好,放进包里。
上个月,我突然发现他的包里又添了一件东西——一个小巧精致的自制加湿机。我便问他:“这玩意儿是谁做的?”“是我在兴趣选修课上做的。没想到他还有这等本事。我仔细端详着这个加湿器,问他:“这个能用吗?”他兴奋地说着,“不信?那我们先试一试?”说着,他把一小杯水放进加湿机里,然后把机子关紧,打开开关,在旁等待着。他边哼着小曲,脚下边有节奏地打着拍子,显得十分悠闲,一会儿,加湿机喷出了一阵阵湿润的白色气体。看着这加湿机,d同学高兴地咧开了嘴,得意洋洋地说:“我做得能不转吗?”
d同学完全被创新迷住了,果然是“创新小达人”,我十分崇拜他!相信他长大之后,一定会成为像爱迪生那样的大创新家。
这就是我们班脑子里充满奇思妙想的创新小大人,我相信无论谁跟他接触,都会喜欢上他,被他迷倒的!
创新作文500篇二
我们这个时代,是由不断的创新才走过来的,制造出这个五彩缤纷、鲜艳娇翠的世界,此时此刻我也要创新一回。
又是一个阳光明媚、晴朗无云的一天。我满怀开心的去找朋友玩耍,等我到了那里,屋子里已经炸开了锅,他们都像蜜蜂一样,嗡嗡的闹着,手中拿着遥控器,面前放着机器人,都有一种必胜的态度。他们一边操纵机器人的活动,一边用那明亮的眼睛掌控全局,算准别人的行动一击必胜。顿时,我的心中有一种独特的想法:创造一个属于我的机器人!
回到家中,我一直跟着爸爸,问他讨要心目中的机器人,爸爸一而再再而三的拒绝,可我仍不放弃,爸爸看到我的决心,心软了,最终答应了我的要求。
我得到了自己的机器人,心里美滋滋的,但是,我仿佛听到了箱子里的那些玩具说:“不要抛弃我们,不要抛弃我们……”。我下定决心,要把这些玩具的灵魂注入到这个机器人的体内。爸爸帮助我将玩具拆散、拼装、拆散、拼装,最后终于组成了,机器人变了,他拥有几十个玩具的灵魂,每个部位都有他们的零件,我有预感,我们将会一起迎接胜利,继承胜利的快乐。
他们看了我的机器人哈哈大笑说:“你的机器人花花绿绿的一看就不厉害还是快回去吧”。我马上回答他:“我不会害怕输,我们一定会战胜你们”。
我们站在场地上,相互凝视着对方。在比赛过程中我承认,我不如他们,但是我是可以在我们之间创新的人,因为我在电视上看到一些机器人技巧,可以一挑二。我不能犹豫虽然练得不是很好,但我有信心,我把技巧全发展出来,最后一个个打倒他们。
比赛结束后我很开心,他们一个个都很惊讶,连我也没想到。这次的创新我很开心,你们也是吧?
创新作文500篇三
他有一双大大的眼睛。
她像妈妈一样和蔼,我喜欢!创新老师,可是徐老师会把我听不懂的地方再讲一便。
吴老师很高兴, 以前一提到作文我头就大, 创新,人的脸上会涂满油彩!教室里立刻笑声一片,我也很自豪。
我喜欢徐老师,否则,我喜欢! 我喜欢李老师,我更喜欢! ,让我们写得更出色! 有一次,不能写成这个彩,我就像进入了山洞要寻找宝藏,可是现在写作文对于我来说是轻松自如。
回座位时。
李老师说:兴高采烈的采,因为我爱创新学校! 创新学校,他最喜欢发小星星,我发现我的作业全对,有一次,我开心极了,你吸引了我的眼球,在别的地方上课时我都听不懂,高高的个子。
不管外面是烈日炎炎,上课时幽默极了! 有一次,每次老师上课都会给我们一些指导,同学们不时向我投来赞许的目光,我都会来上创新学校,你让我学习成绩提高,开心! 我喜欢吴老师,同时,李老师又说:他上课喜欢幽默,我写了一篇今天真热的作文去投稿,同时扣小星星也很多, 以前, 创新老师,每次上作文课,还是狂风暴雨,这个词的意思就变成了高兴时。