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总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
幼儿园春学期园务工作总结篇一
校园及周边治安环境整治关系到青少年的健康成长，关系到社会稳定及社会经济的发展。我社区通过为期20天的集中整治工作，为广大师生创造良好的治安学习环境，确保了校园及周边的平安，现将近期开展此项工作的情况总结如下：
一、统一思想，提高认识
学校是教书育人的场所，是加强社会主义精神文明建设的重要阵地，做好学校及周边环境的整治工作，事关重大，深化校园及周边环境的综合治理，巩固创建安全文明的校园的成果，确保青少年学生有一个安静、和谐、健康的学习环境。
二、加强领导，健全管理体制
1、成立学校安全及周边环境专项整治领导小组，社区综治副主任___为整治小组组长，东街小学副校长___、职业技术学院保卫科科长___为副组长，社区其他工作人员为整治组成员。
2、在春季开展的这项活动，领导小组召开专门会议研究制定校园周边环境专项整治实施方案，确定工作任务，整治重点，对工作进行具体安排布置，做到任务落实到人。
3、加强制度建设，建立岗位责任制。领导小组加强对学校安全工作的研究、督办和管理，建立学校安全工作校长负责制，落实各项工作的措施，完善内部安全管理制度，加强对教师的安全培训和教职工队伍整顿，强化学生安全教育管理。
三、落实措施，做好重点工作
1、大力整治路边不洁小摊点。部分学校周边的小摊点，每当放学后，学生便团团围住买零食，这些摊点极不卫生，严重影响到在校学生的身心健康。通过整治和教育，这些不洁小摊贩的售货行为有所收敛。
2、整顿了校园及周边的交通秩序，在校门口设置了交通警示牌、并严禁停放各类车辆。
3、加大了防火、防中毒、防意外事故等工作力度，重点排查了学校楼道、学生宿舍、师生活动场所、实验室等要害部门的检查，发现隐患及时排除，确保万无一失。
4、卫生工作井然有序。为培养学生良好的生活卫生习惯，学校认真执行保洁制度，有效地保障了学校的清洁卫生，同时培养学生良好的饮食卫生习惯，学校关闭了小卖部，加强了学校食堂管理，并加强了学生管理，现在的学校干净整洁，学生卫生习惯良好，无乱扔乱丢乱吐的现象发生。
5、校园周边环境综合治理吸引了广大学生积极参与，学生的主人翁意识得到了充分的发挥。学生本身就是周边不良环境的受害者，他们对此有深切的感受。因此，引导学生参与周边环境综合治理，可以增强他们的社会责任感。园干部、学生值日生积极参与了学校的管理，他们从中发现了不少问题，也找出了不少解决问题的办法。
6、加强了法制教育和安全教育，在专项行动中开展了法制讲座，通过各种形式，宣传法律、法规，进行师生自我防护知识培训，提高师生的法律意识、法制观念和自我保护能力。
总之，我们会充分运用安全文明创建这一载体，深入开展安全文明校园的创建活动，加强文明建设。教育师生在校做文明者，在社会做文明人，充分发挥法制顾问的职能，认真开展好法制教育活动，使活动内容深入人心，打动人心，扎根人心，努力创设一个稳定、和谐、文明的校园周边环境，为学生的学习发展做出贡献。
幼儿园春学期园务工作总结篇二
满怀着期望与憧憬，满载着收获与欣喜，我和幼儿园的全体教职人员共同走过了创新、发展的又一个学期，幼儿园园务工作总结。我园认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，树立科学发展观。本着对孩子负责、对家长负责、对幼儿园发展负责的原则，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间。
今日，我代表高楼乡中心幼儿园向各位领导、各位教师汇报这一个学期的工作情景：
安全工作是我园工作的重要组成部分，是一切工作顺利进行的基础。我园坚决执行乡校领导的各项指示，健全安全常规制度和安全工作应急预案。我园教职工人人都牢固树立“安全第一”的思想意识，各班把安全工作纳入班级日常管理日程，在日常活动及教育教学活动中对幼儿进行自我保护本事的培养，提高幼儿自我保护本事并掌握必须的自我保护技能。另外，本园能及时修缮幼儿活动设施设备及大型玩具器械，消除不安全因素。除此之外，本园保卫工作比较到位，能切实做到管好门、保好门。并严把外来人员入门关，做好入园登记记录，以确保幼儿安全。落实教师值日制度和跟车制度。幼儿入园、离园有值日教师迎送幼儿，维护秩序，跟车教师组织幼儿有序上下车，杜绝了安全事故的发生。
本学期开学初，为迎接新学期的到来，我园教师用灵巧的双手把幼儿教室、活动走廊装点得新颖别致。一面面资料丰富的主题墙、一张张幼儿可爱的照片、一个个形状各异的小球。都展示着我园教师的才华，也使幼儿园更富有儿童情趣。
这个学期幼儿园有许多刚入学的新生，他们一下子离开父母，来到幼儿园。由于陌生的环境使他们无所适从，有的哭闹不止，不肯吃饭，不肯午睡，应对这些情景，我们的教师几乎是屁股不着凳，每一天都是左抱一个，右抱一个，哄完这个又哄那个。异常是我们小班与小小班的苏良娅、何海瑞、蔡素珍等几位教师不怕脏不怕累，管理着幼儿日常生活中的吃喝拉撒，当然他们的行为也得到了家长的好评，都说“难得”、“难得”，不但她们是这样，我们每位教师每一天都是累得腰酸背痛，既当“保姆”又当“妈妈”，又当教师。每一天都要想方设法、耐心地引导教育、照顾好每个孩子，经过一个多月的努力和辛苦，小小班与小班的新生慢慢适应了幼儿园里的生活，经过教师们的努力，孩子们的生活本事和自理本事得到了很大的提高。不再是大小便在裤子上，一天到晚的哭着找妈妈了。
教师们不仅仅管理着幼儿的日常生活，并且还要负责幼儿的教学。教师们根据幼儿的年龄特点和发展水平，制定教学计划和教学进度表，提前一周备好课，并及时写好课后反思。在教学过程中，为幼儿供给操作材料，让幼儿动手动脑，发展幼儿的智力和本事，顺利完成本学期的教育教学任务。教师还利用空余时间，自制教玩具，为幼儿供给丰富的游戏材料，进取开展各类游戏活动，能科学地设立不一样的区角，为幼儿供给表现本事的条件与机会。
一学期来，我园参加了形式多样的教师外出学习，如：到市中心幼儿园桃花锦苑园区听校本讲座；去东岩乡中心幼儿园听公开课；去滨江幼儿园观摩优质课评比以及去机关幼儿园参观幼儿园教玩具展以及到永嘉参加“有效教学”的培训活动等等，工作总结《幼儿园园务工作总结》。在园内，教师们经过相互学习，分组讨论交流、总结反思，也不断提高了教师专业发展。
与此同时，我们还开展课题研究，促进教学水平整体提升。上学期我园申报了____市教科规划课题，并上交了课题研究方案，经过一学期的努力与精心准备。本学期我们收到了教育局教科室的课题立项通知书。我们将在接下来的一年半中实施并认真完成课题研究。
今年天气变化大，相应带动了一些传染病发生：上呼吸道感染、手足口病等传染病。我园贯彻“以预防为主”的卫生工作方针，组织孩子加强身体锻炼，保证幼儿每一天有两个小时的户外锻炼。坚持每一天认真做好幼儿晨检记录和活动用品消毒记录，并每周进行活动室和幼儿睡房紫外线消毒，力争为幼儿创设良好的环境。对于未来园幼儿，教师及时打电话了解原因；对来园的孩子，班级教师给予细心照顾，按时帮幼儿脱、添衣服。如有发现可疑病状立刻隔离和要求家长带孩子就疹。并进取向家长做好宣传工作，这样有效地预防传染病的传染。我们教师每周都会督促或为幼儿剪指甲，培养幼儿良好的进餐习惯，正确使用餐具及收拾碗筷，基本保证桌面、地面和衣服的整洁。做到爱惜粮食，逐步养成礼貌讲卫生的进餐习惯。同时在本学期我园还配合了高楼乡卫生院进行了“六·一”幼儿体检活动，教师鼓励幼儿进取参加体检活动，并配合医院医生很好的完成了体检工作。
1、为丰富幼儿园外实践活动，根据幼儿的兴趣点，并结合当地的环境特点。本学期我园开展了春季踏青活动，带领幼儿到附近的田地里游玩、散步，参观油菜花。让孩子充分感受大自然的美，家乡的美，同时培养他们从小对周围的事物感兴趣，充满好奇心，激发探索欲望。
2、这个学期我们还开展了迎“六·一”文艺汇演。今年的庆“六·一”活动，是早已列入年度工作计划的。为了搞好这次庆祝六一的活动，我园全体教师在4月份就开始谋划、排练文艺节目，从服装到节目道具，教师们为本次演出做了很多准备工作。本次汇演共有节目17个，以由黄钗妹教师与蔡素珍教师指导的大合唱拉开序幕以及以时装模特秀落下帷幕。其中有三个节目为乡校选送，并由蔡靖教师指导。而由我园教师王素爱和黄少男指导的舞蹈《小小鱼花石》、王建宵和颜丽君指导的舞蹈《不倒翁》、何海瑞和叶燕娟指导的舞蹈《胜利摇滚》以及由王茹茹教师指导的舞蹈《孤单芭蕾》同时参加了学区六一节目的比赛，并获得了团体第二名的好成绩。本次幼儿园“六一”演出资料十分丰富，幼儿园的每位幼儿都参与了表演，在乡校领导林校长、颜书记、高教师的关心与支持下，在我园全体教职工以及乡校蔡靖教师、叶梨梨教师、张晓燕教师配合与帮忙下，本次演出活动开展的十分成功，幼儿也获得了对“六·一”儿童节较深的印象，更是受到了我园幼儿家长的高度评价。
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，争取家长的理解，支持和主动参与，帮忙家长提高教育本事是我园一项重要工作。本学期，幼儿园定期更新家教宣传栏。及时发布活动照片、班级课程计划，加强与家长的交流，建立了一个很好的对外宣传的窗口。帮忙家长获得新的教育理念，更加科学的实施家庭教育。除此之外，家长对我园举行的“六一”文艺汇演活动给予了极高的支持，部分家长都抽空到幼儿园帮忙教师一齐为幼儿化妆，维持演出场地秩序，并对此次活动给予了很高的评价。各班还针对不一样的情景，开展家访，电话访问和当面交流等，充分的交流、沟通促进了家园一致教育。
总结一学期来的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着一些不足之处，如：自主性的探索与实践还不够，部分教职工的主人翁意识还不强；游戏活动的质量还不算高，创新性还不强；教师主动开展教科研的意识还不够等等……但我们坚信：在乡校领导的带领下，幼儿园全体教职工将一齐努力携手再学习、再创新、再拼搏、再创幼儿园的辉煌。
幼儿园春学期园务工作总结篇三
我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝、这不，转眼间冬天来了，新年又到了、一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?还是仔细地回顾一学期的工作吧!
一、认真反思，教学工作抓紧抓勤、
在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》、作为一名工作多年的教师，虽说有很多教学经验、但是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了许多困惑、什么是整合?怎样整合?等等、于是，我首先抓紧时间仔细阅读新的教材、了解教材的纲领、结构、内容和形式、接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境、每当一次活动完了之后，我又对自己的教育行为进行认真的反思、找出适宜的行为，下次继续实施;找到不适宜的行为，分析原因、在下次教学过程中彻底改进、不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。
二、加强学习，教研组工作抓实抓细、
作为教育工作者，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断地学习、所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神、组织每一次教研活动时，大家都能根据自己的特点，互相帮助着设计教学形式，分析教材特点等、正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩、我们的家委会成员是在教研活动中评选产生的;我们的健康宝宝也是在教研活动中评选产生的;还有我们年级的体育节项目、家访信息反馈、家长会座谈内容、郊游注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的、特别是我们的家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、形式赋予变换，获得领导和老师的一致好评、可见，要想有成绩，教研组的工作必须抓实抓细。
三、增进联系，兴趣园工作抓头抓尾、
园内的兴趣园工作一直是我在负责的、今年，虽然我们的活动形式进行了改进，但是活动的实质并没有改变、我们依旧本着为家长服务、为幼儿发展的精神来组织兴趣园的工作的、新学期开始了，如何让家长朋友放心的让孩子参加兴趣园活动呢?我认为必须抓好宣传，也就是抓好这个“头”、所以，开学初我就给每位家长发了兴趣园活动的通知书，全园的教师也大力地宣传和动员，使得报名的家长不断增加、我们开了一个好“头”、在兴趣园活动的整个学期里，我也会和老师互相交流心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等、当然，每位教师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换意见，使我们的兴趣园活动更有成效、最后，我们还要抓好兴趣园教学的汇报工作，就是要抓好“尾”、邀请家长来观摩自己孩子的兴趣园活动，让孩子在家长面前展示自己的本领，给予每位孩子表现的机会、这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长、最重要的是能通过这个活动来进一步宣传我们的兴趣园教学活动，使得我们的兴趣园活动更红火!
四、互动交流，电教组工作抓好抓新、
本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺海拾贝四大项、为了使网站内容能不断的更新，我们全体电教组成员都做了仔细分工，全园的老师也都各自有分工、然而，我们每个人都是幼儿园的一份子，每个人都有义务向网站投稿、我也正是怀着这样的一份心，努力写笔记、写论文，不断上传文章、虽然，我只负责家园互动的栏目，但是我同样关心其它版块的内容更新、当然，我也深深知道，这学期的网站更新和电教组的工作，我还没有做实在、希望，在下学期通过我们的努力，共创佳绩吧!
过去已然过去，新的挑战已经开始、我也深知“书痴者文必工，艺痴者技必良、”终身学习应成为我们教育工作者的基本要求、所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候、我要与时惧进、勤奋读书、充实自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新!
幼儿园春学期园务工作总结篇四
1、“安全是天，教学是地”虽是一句玩笑话，但也不难看出人的价值越来越受到重视，教育各级领导对教师、幼儿的生命财产安全也比以往任何时候都抓得越来越紧。法人负责、责任追究、责任到人这些带有一定压力的词出现在各种文件上的频率越来越高，为了加强教师们的安全意识，树立安全第一观念，还是首先成立了安全工作领导小组，形成园长直接领导，副园长主抓，并有计划、有总结、有检查、有考核、并与年终考核挂钩。每周召开会议，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，使教师们在思想上对安全工作高度重视。除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。
3、各班配有消毒柜，坚持幼儿餐具每餐消毒。在本学期中对各班消毒等安全工作也不定期的进行了检查，如：杯子、毛巾、物品等橱柜，消毒药水的配制，桌面物品摆放是否整齐，甚至地面是否潮湿等。现在教师们已逐渐养成良好地习惯。
4、定期对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保了幼儿的安全。并建立了安全检查档案，及时总结和改进安全工作。
5、让幼儿掌握简单的自救技能，告诉幼儿，让幼儿认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊电话号码：110、119、120等。还在活动过程中经常提示幼儿注意安全。如小心触电、当心危险，不推挤，以免碰撞。教育幼儿不玩火，不动插头开关等。还积极开展幼儿疏散演练，提高幼儿自救的能力。以游戏的方式带领孩子们模拟过马路等危险场所的安全知识教育。“安全制度”是幼儿园开展各项工作的安全准则，本学期开学初，与各班层层签订安全工作责任书，由于教师的安全防范意识加强了，本学期无意外伤害事故发生。
幼儿园春学期园务工作总结篇五
本学期，思南路幼儿园围绕“保教工作科学化，保教质量常态化”，在推进“思优”教育，落实办园现代化的任务中，取得了显著的成效：思南路幼儿园创意研究合作组荣获上海市“五一劳动奖章”的称号；郭宗莉园长荣获上海市“三八”红旗手称号；蔡志刚老师荣获卢湾区新长征突击手称号；孙宇清老师设计的托班活动“快乐的毛毛虫”获卢湾区优秀奖学活动设计奖，并向全区展示；齐悦、吴昊老师进入卢湾区第二届“百花奖”决赛；同时，幼儿园作为卢湾区学前教育的亮点，接受了市级督导部门对卢湾区教育现代化的督看，受到专家的一致好评；幼儿园还先后接待新疆阿克苏地区学前教育同仁4批16人的跟班学习，把先进的“思优”教育理念、教育行为向外省市辐射。
去年底思南路幼儿园被评为卢湾区首个“职工职业道德示范基地”，幼儿园党、政、工、团以建设“基地”为契机，通过不同的方式，深化师德教育，进一步夯实“思优”文化。
（一）设立网络知心窗口，凸现“知心老师”魅力
团支部号召团员开设“知心老师”窗口，团员们凭借娴熟的网络技术，共设立二十多个知心窗口，公布保教信息2万多条，解决家长问题200多项，通过知心窗口点击数的统计，5位团员被评为“知心老师”，展现了团员教师满足家长需要的网上沟通魅力。
1、沟通信息，提供多途径解忧方法
在网上与家长沟通孩子的情况，帮助家长解决保教中的问题是团员们每天“功课”。他们不惜牺牲自己的业余时间，全身心投入到这项工作中，他们通过不同途径，有的采用msn聊天技术，有的采用博客互动技术，更多的采用家校互动及校友录网站进行家园沟通。在沟通中“知心老师”帮助家长解决有关幼儿习惯养成方面的问题，解决提高幼儿语言表达能力方面等等问题。
2、设立窗口，提供各种保教信息
除此之外在“知心老师”窗口，团员教师还会针对班级近期开展的活动，为家长提供最新的教育、服务信息，如“我长大了”活动家长配合的要点，从孩子离开家长一夜的心理辅导，到细节化的物质准备，体现了“知心老师”的精心设计与指导，再如，h1n1流感发生后，“知心老师”以规范洗手的图示、要点指导家长，体现了“知心老师”对孩子的关爱。
（二）闪现“思优”智慧，凸现师德品牌
工会在“三八”妇女节来临之际，组织教师开展“人人参与创意发布，个个奉献实践精品”的教师创造分享活动，共收集教玩具创意58项，通过教工投票，专家评议，其中20项实践精品获奖。
1、符合幼儿年龄特点的外形构思
教师们在实践中摸索出孩子们喜欢立体的，有趣的，生活中常见的物体和卡通动漫形象，因此在设计教玩具的过程中就以这为原则，开发其特点，巧妙构思，吸引孩子。如一只纸盒做的青蛙，他的大嘴里却藏着孩子做手工需要用的即时贴；硬盒子做的一幢房子，打开后，却是一个家的格局，孩子可以通过抽拉的方式在盒子房中找到客厅、厨房、卧室，认识各种居家用品；变形金刚的手臂、盔甲被教师设计成可以不断翻阅、改编的样式，成为孩子们学习反义词的玩具等等，这些独特的外形构思，引发孩子主动学习的兴趣。
2、展现教师精到制作的技术
思幼教师制作的教玩具就是和其他幼儿园的教师不一样，这不仅在他独特的构思，还在于他们有精到的制作技术，无论使用什么材料他们都能做到线直、形正、边光、牢固、色彩搭配和谐，不会因制作的不到位而影响孩子的学习。
3、凸现多层次、递进式的教育价值
教师们设计的教玩具能满足不同发展水平孩子的学习需求，玩法多层次，不断递进，让每一个孩子都愿意玩，都想玩。如小班“乌鸦喝水”的教玩具，首先是满足幼儿填塞、视觉追踪、反复动作操作的需要，其次提升到边操作塞小石子的动作，边进行计数，最后让孩子获得容积大小与石子多少关系的经验；再如托班情境性玩具“停车场”，首先让孩子按照预设的方法拿起小汽车，在凸槽中来回开汽车，满足孩子开车动作的需要，其次，引导孩子区别汽车标示，寻找正确的停车位，帮助孩子积累对应的经验等等，在“思优”的氛围中，教师们的创意不断闪现智慧的火花。
教师的创意实践，带动了后勤、保育，他们开展了“心中有孩子，开发金点子”精心保育论坛活动，围绕保育、营养，共收集了多少金点子，并把保育助教金点子、服务幼儿金点子、清洁工作金点子，特殊情况金点子，营养烹饪金点子、厨房清洁金点子汇编成册。
1、形成台上与台下有效互动的氛围
在精心保育论坛活动中，我们通过电子屏幕播放日常工作中遇到的保育、营养问题，各班组成员轮流上台提出解决问题的“金点子”，每次台上主讲人与台下听众都能积极互动，激发了优质保育的智慧。如为确保肉类食品的细嫩，大家出了7个金点子有淀粉法、啤酒法、食油法、盐水法等；再如去除瓷砖污迹的好方法，大家推出了4种，特别是用卫生纸或餐巾纸“敷面馍”的方法，打开了保育员清洁工作的思路。
2、体现“二线”与“一线”工作的同等价值
通过精心保育论坛活动，在帮助保育员、营养员解决日常保育、清洁、营养、烹饪问题的同时，使幼儿园“二线”工作人员也融入“思幼”的氛围中，体现了互相学习、互相探讨、互相交流，精益求精的工作责任感，同时提升了“二线”工作人员的职业自豪感，保育在幼儿园工作中与教育是同等的重要。
活动中展现的教玩具实践精品、保育金点子，全方位展现了教工们的“思优”智慧，体现了教工们不断思考优质，不断追求优质的师德形象。
（三）亮出师德承诺，凸现“思优”文化
党员的形象也是一个学校形象的标杆，本学期支部引导党员推出师德承诺，一改喊口号，表决心的承诺方式，而是要在家长和教工中实实在在竖起符合“思优”文化的党员形象，这次党员的师德承诺呈现了可操作性、可测性的'特点，使承诺能一一落实。如党员行政提出开设“周二园长接待日”服务；幼儿园各项设施、设备若出现问题，24小时内整修或2小时内采取安全防护措施；坚持每天深入班级与孩子、教工交谈，倾听民声、发现管理问题，都是在教工和家长调查中可测的；再如一线党员班主任从幼儿生活护理、教师仪表、仪态、与家长沟通的方式与次数等方面提出承诺，在学期结束的测评中获得家长们的一致好评，凸现了从服务孩子、服务家长出发的“思优”文化。
本学期我们教育教学的重点工作就是抓“两项基本规范”和“两项基本研究”，所谓“两项基本规范”即幼儿全日观察的制度规范和一日活动流程操作规范，幼儿园通过保教检测中心，落实基本规范的实施；“两项”基本研究及幼儿身心特点和保教活动规律的序化研究，幼儿园通过园本教研和园本科研，推进保教工作的科学性。
（一）保教监测中心运作，促优质保教常态化
保教监测中心分为班级保教工作监测和幼儿园保教工作监测。班级保教工作监测，以班主任为主，跟据幼儿园的各项计划和班级计划，自行监测班级工作的落实情况；幼儿园保教工作监测，以行政领导，保育主任、教育教学行政助理和教研组长为主，跟据园务工作和教育教学工作计划，监测幼儿园整体工作实施的情况。
1、幼儿园监测中心的管理方式，体现优质保教的全面性
1）成立幼儿园评价操作研究小组，积累质量评价的经验
本学期我园成立了评价操作研究小组、幼儿基本经验研究合作小组，研究的主要内容为各年龄段孩子发展水平的评价，旨在通过研究体高保教人员的质量意识，使有致保教渗透到幼儿一日活动的每一环节。研究小组就各年龄段保教质量评价的内容与方式进行研讨，确立了小班以生活自理能力发展评价、中班以社会性能力发展评价、大班以我能做小学生，幼儿自我管理能力发展评价的研究内容，并提出了可视化的评价呈现方式，达到了让家长及时了解幼儿的发展情况，教师有针对性地进行教育指导，幼儿有目标地主动进取的优质保教效果。
2）落实保健中心组联席会议制度，共同保障孩子的健康
我园是一园三部的格局，保健教师有三位，为了确保各部保育、保健工作的同步开展，我们积极落实“保健中心组联系会议制度”，每月的5号，三个步的保健教师就会聚在一起研究本月的中心工作如何落实，本学期他们根据季节的变化，家长可能在育儿方面遇到的问题，以及体高幼儿体质方面开展了一系列的工作。她们开展幼儿体质测试工作，跟据幼儿的年龄特点，参照全国幼儿体能测试的标准，对各年龄段幼儿进行了走平衡木、坐位体前屈、双脚连续跳、网球掷远、立定跳远、10米折返跑的测试，为教师有目的地提高幼儿的体能素质提供了科学的依据；他们开展体弱儿营养早餐展示主题活动，几十个品种营养搭配科学的早餐，让家长也垂涎欲滴；他们开展手足口病和h1n1流感预防的小册子宣传，保障了孩子的身体健康。
3）建设教育资源库，全园互享优质教育资源
本学期我园在皋兰部僻出两间教室，建成教育资源库和制作工具资源库，教育资源库主要收集了教师优秀的教玩具、建构类玩具、装扮类玩具、乐器进行归类整理；制作工具资源库主要是为教师制作教玩具提供各种工具和辅助材料，并且制作了电子目录，教师们可以同过目录了解库内资源，为教学所用。另外本学期我们和建立了教育教学电子档案库，每班的资料分为计划小结类、主题活动类、区域学习类、家长工作类、活动评价类做成光盘，使全园教工能共享优质的教育资源。
幼儿园春学期园务工作总结篇六
一、班级概况：
本班幼儿共30名，其中男孩14名，女孩16名。只有三、四个孩子上过幼儿园，其他孩子全都是新生。入园后有个别幼儿能较快适应这里的生活、学习环境。性格活泼的幼儿如：叶琪琪、陈莹莹、陈怡铼等能很快与同伴交往。而大部分幼儿偶然从家庭生活转移到幼儿园的集体生活，觉得很不适应，如郑雅晨、金雅雯、王瑞瑄等幼儿表现为：哭闹不止、要回家、不吃早、午点等，这些现象持续了两周左右，特别是郑雅晨和吴每天来时要哄许久，中午睡觉时还嚎哭，用什么办法都不行，只有将他们转移找东西给他们玩，一个多月后才适应，现在偶尔还会小泣。经过我们两位教师的共同教育，耐心地用玩具、图书吸引新入园的幼儿，让他们信任我们，愿意接近我们，一学期下来，每个幼儿都适应了幼儿园的生活，安心地游戏、学习，行为、能力方面都有较大的进步，下面总结本学期幼儿各方面发展情况及保教人员班务管理的具体工作情况。
二、教育教学
(一)、幼儿教学
幼儿的智力正处于发展阶段，如何开发幼儿智力让他们开窍也是幼儿教育工作中的一项。所以在教学中我们有意地采用智力游戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活，让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中注意动静结合，游戏与知识相结合，调动幼儿的积极性;我们将游戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识，掌握更多的技能。同时，在进行活动时把各类知识恰当地穿插在活动中，也就是说语言教学中有常识、美术，也有音乐;反过来，在其它课中也练习别的知识。
认识美、寻找美、创造美，知道美的真正所在
(二)、幼儿常规
1.来园。幼儿能从不肯入园到高高兴兴地上幼儿园，主动向老师问好问早。进入冬季后，经过老师的鼓励，孩子们都不怕冷，虽然入园时间推迟了，但都能坚持上学、自己搬小椅、取玩具、与父母告别。
2.盥洗活动。指导和帮助幼儿按顺序洗手，知道洗手时要将袖子挽起来不弄湿，洗手时用肥皂将手洗干净，特别是在吃饭之前，要求幼儿一定要用肥皂洗手。了解幼儿大小便的习惯，随时观察幼儿是否需要大小便，胡立锦小朋友在家养成每天早上大便的习惯，到幼儿园后，他不愿在学校里解，以至拉在身上。在我们的督促、提醒下，现在他能主动地拿纸上厕所，不再弄脏衣服。周静颖小朋友连续几天都将小便解在身上，甚至有时将她送到厕所她还尿湿裤子，我悄悄跟在她后面观察她几天，终于发现了原因：小朋友们上厕所，她也跟过去，但并不解小便，而是到厕所玩，再与大家一起进教室，到要解小便时已来不及，问家长周静颖在家的情况，妈妈也说她在家也有这个坏习惯，叫她解她不解，到真正解时已是最着急的时候。了解这个情况后，我们每天都定时带她到厕所，并看着解小便，过两天后我说在门外看，一定要解干净，慢慢地帮她改掉坏习惯，现在已不再尿湿裤子了。
3.饮食活动。我们能做到餐前半小时不组织剧烈运动，教幼儿学习文明进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，保持桌面、地面、衣服整洁。我们两位教师做好各项消毒工作，餐前用消毒水擦干净桌子，餐具、茶杯、毛巾等用具定期消毒，根据幼儿的食量分配早午餐，对个别过慢的幼儿给予适当的帮助。
4.室外活动。经常带幼儿到户外游戏、散步、做操，一方面让幼儿享受充足的日光浴，使他们身体健康，另一方面锻炼他们会排队及听口令能力、自控能力。
5.离园活动。检查幼儿的仪容仪表，热情接待家长，向家长反映幼儿在园的生活，学习情况，身体状态等，鼓励幼儿将自己的小椅子摆放整齐，将带来的衣帽穿好后回家，能有礼貌地与教师再见。
幼儿园春学期园务工作总结篇七
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本学期，在街道教委的正确领导下，在社会各界的关心支持下，我园开展了一系列的保育保教工作，各项工作的顺利进行，是和体教职工的共同努力分不开的，当然，我们也看到在工作中还存在许多不足，为了找出不足，以便今后更好的开展工作，现将本学期期中工作小结如下：
一、明确办园方向，推行目标管理
本园根据上级文件精神的指示，始终把安全贯穿在一日活动中，时时刻刻敲响安全警钟，安全责任重于泰山。与各岗位教职工签定了安全工作责任书，修定了考核和奖惩方面的有关制度，学期末根据各人各项工作的达成度进行考核。
为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，确保生命安全，我园在9月份举行了一场地震逃生演练，11月11日举行了一场消防逃生演练。
二、更新教师观念，促进整体优化
本学期，我们继续重视提高教师的思想素质。加强了行风建设和教师职业道德教育，组织教师反复学习《教师职业道德规范》、《教师十不准》等，帮助教师转变旧的教育观念，树立民主、创新、服务等意识，潜心研究、不断探索，全面深化幼儿园的素质教育。为创建文明园风，全园实施总值、护导、等值班制度，同时，我们还主动接受家长、社会监督，期初家长会，期中分发调查问卷，广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议，从而激励广大教师勤奋工作，务实创新，建立了实幼优良行风，树立了实幼良好形象。
三、落实素质教育，促进幼儿发展
本学期，各班在实施基础课程的同时，还根据幼儿兴趣爱好，各班段根据幼儿的年龄特点开展了月份比赛。如：大班开展了叠被子、穿衣服、讲故事比赛，中班开展了穿衣服、手工剪纸、拍球比赛，小班开展了穿鞋子、涂色、走平衡木比赛。使每个幼儿都能充分发挥自己的特长，活动中，经过老师们的精心策划和辛苦指导，孩子们得到了自我表现的机会，使孩子们自信心得到了增强，个性得到了良好发展。
四、密切家园联系，发挥教育合力
本学期，我们进一步密切了家园联系，发挥了家长作用，提高了教育的合力：9月份，召开全园期初家长会，在班级月份比赛中，还邀请了家长共同参与辅导幼儿，12月份，还将邀请家长参与“庆元旦亲子联欢活动暨家长开放日活动”，元月份还将邀请家长参加期末家长会，通过这些开拓了家长的视野，增进了他们对幼儿园的了解，提高了家长的育儿水平。
本学期，由保健主管定期更换保健宣传栏、安全主题栏，帮助家长丰富幼儿保健常识，由各班老师定期更换家长园地，使家长及时了解班级的重大活动，教育内容，交流家长教育子女的经验，并且做到内容丰富，形式多样，家长积极参与。同时，各班灵活采用家访，家长联系册，家长接送孩子时间等，针对不同家长个性与家长进行“个性化”交流，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。
五、加强后勤管理，提高服务意识
1、提高保育员的素质，明确责任
在幼儿一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂，为了使保育员明确工作任务，克服忙乱现象，我们根据本园的实际情况，拟定了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本上形成了良好的工作程序。
保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照顾好孩子的生活，还应该配合老师组织好教育活动，并在一日活动中随时注意对孩子的思想品德教育和良好的生活、卫生习惯培养。我们依照所制定的“一日活动保育工作细则”，组织保育员学习并实施。如让保育员带午睡，参与班级教育活动等等。这样不仅促进了保教结合，而且锻炼、提高了保育员的组织、管理能力。
2、健全各项保健制度上规范
本学期，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度。晨检教师每天坚持晨检，把好入园关，对患病幼儿加强观察和日常护理，并及时记录、了解幼儿健康状况，督促保育人员做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并负责检查室内外卫生，指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯，认真做好膳食管理，提前一周制订好幼儿食谱，做到搭配合理，营养均衡等，促进全园卫生保健工作迈上新台阶。
下半学期主要工作任务及工作措施：
一、安全工作
进一步增强教师的安全意识，严格按照《晋江市创建“安全学校”活动检查验收考评标准》来加强学园安全工作，采取积极有效的措施，狠抓各项指标的落实，防止意外事故的'发生。重点抓好园舍安全、消防安全、游泳安全、食品卫生安全、道路交通安全、公告活动安全、传染病防控等方面的安全工作和安全教育，防范于未然。
二、保育工作
严格执行卫生保健制度，加强幼儿点心、午善的采购、监督与管理，杜绝“三无”食品入园;规范幼儿巾杯的管理、消毒工作等。
三、教育教学工作
为了促进幼儿全面、和诣地发展，下半学期，我园将着力探索适合园本实际的早接待模式，保证幼儿每天户外活动时间不少于2小时，每天户外体育活动时间不少于1小时。并与区域活动、创造性游戏有机结合，寻求科学的一日组织活动形式。
我园将进一步提高教师的教学组织能力，充分发挥骨干教师的带头作用，认真计划本学期的各项保教工作，有目的，有计划地开展教师技能竞赛活动，如：区角材料制作比赛、班级常规比赛等，以期达到全面提升教师专业水平的目的。
四、家长工作
要求教师通过家长会、家访、谈话、家长开放日、亲子活动等形式，及时与家长沟通，了解家长对幼儿园的意见和建议，经常性与家长交流安全方面有关知识，提高家长、幼儿的安全意识和安全警惕性，帮助家长树立科学的育儿观念，从而实现家园同步教育。
五、师资队伍
积极探索科学的教师工作考评量化标准，把教师在日常教学中的表现作为考评的依据，每月对教职工进行考核。合理分配工作津贴，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，充分调动教师工作的主动性和积极性。
六、归档工作
做好安全工作计划、总结、安全检查、会议记录、班级点名记录(对缺席幼儿，教师应在第一时间与家长取得联系)、活动记录、图片等资料的收集、积累和归档工作。
幼儿园春学期园务工作总结篇八
我班幼儿都是刚入园的新生，幼儿入园之前，我们班的三位老师共同编写了对新生入园的调查问卷，使我们在第一时间对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各方面都了如指掌，所以在幼儿还没正式入园，我们就对他们的情况制定不同的教育方案，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑情绪，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏，玩耍，和孩子一起玩拼插雪花片，老鹰捉小鸡等幼儿热爱的游戏，引导幼儿尽快适应幼儿园生活，家园合作也很愉快，指导家长做好幼儿入园的各项工作，尽量每天跟家长汇报幼儿在园的，把家长交代的每件事情记在班级小册子里，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。
本学期刚开始，我班幼儿年龄小，走路不稳，情绪波动大，每次到了午睡时间，我们都忙的不可开胶，三位老师任劳任怨，为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，我们两个多月不分早中班，付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿，在午睡时会给孩子们播放他们喜欢听的故事，让他们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平时，我们以大局为重，积极工作，不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。
许老师有胃病，会经常不舒服，但她还是兢兢业业、工作抢着干，从不叫苦叫累。
张老师会经常更新我班教室的室内外布置。更换幼儿喜欢的动画人物、动物等等，环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，张老师还选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们会尽量让孩子们参与到其中，让他们动手去制作，使教室经常换新衣服，让幼儿始终保持着对幼儿园的新鲜感。
张老师看着家长还没来到的幼儿，带领这些幼儿做些简单的游戏等，许老师帮家长来接的幼儿拿好自己的衣服玩具等。所以每天晚上放学，我班会很有次序。
正是由于各位老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。
在此，也衷心的感谢办公室的个位领导老师，在我们刚起步的时候，给予我们的关怀与帮助，使我们的工作更是锦上添花。谢谢!
幼儿园春学期园务工作总结篇九
本学期，是我园经受考验的一学期，也是全体教师团结奋进的一学期，大家付出了汗水，奉献了智慧，获得了成功。
“没有特色就不能成为名园”，作为以“蒙氏教育”为特色的幼儿园来说，我们大胆创设了与特色教育相适应的课程体系，本着“以创新为主题，以幼儿语言发展和动手能力的培养为突破口”的发展思路，并以此为主线开展幼儿园的各项工作。结合主体探究课程，改进蒙氏教育的实施办法，使蒙氏教育更加符合当前幼教改革的要求，起到促进幼儿全面发展的作用，实现特色教育与素质教育完美结合。具体工作如下：
蒙氏教育对于我们来说还是一种全新的教育理念，对于刚刚接触这种理念的我园教师来说，只有通过蒙氏理念的指引，坚持在学习中质疑、解惑，在思考中获取、得益。
面对教育改革的新形势、面对充满时代特征的以儿童发展为本的教育理念，我们的心头更增添了一种责任感和紧迫感。为了引进先进的教育理念，10月份，我园派骨干教师到上海挂职学习一个月；同时，为了能将学到的教育理念较好地运用到教育教学中，12月份，我园又组织全体教师到屯溪进行蒙氏课程培训，并针对教学中遇到的问题与专家进行交流探讨，而且观摩了一系列的现场教学活动，使教师受益匪浅。
古人云：“德者，才之师也”，作为一名教育工作者，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的人生观和价值观。于是，我园坚持每周一集中进行政治和业务学习，强化教师的爱岗敬业意识，树立良好的师德师风。开学初，我园特别安排员工观看了以知识守护生命为主题的安全公益课《开学第一课》，提醒大家要做好开学安全教育工作和组织工作。
为了秉承陶行知先生的教育思想，10月份，我园组织全体教职工参加了一次以“学习陶行知，参观百年老校”为主题的教育实践活动。通过这次活动，大家深深感受到了陶先生的爱国主义精神以及求真创新的教育理念，深深体会到陶先生的教育思想“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的真谛。11月份，我园邀请歙县陶行知纪念馆左和平馆长前来我园授课，通过学习，使大家接受了一次真切、感人、深刻的师德教育，大家一致表示：在今后的日常教育教学工作中，要用实际行动来学陶师陶，把自己的爱无私地奉献给孩子，用爱温暖孩子，用爱鼓励孩子，用爱引领孩子成长，让貌似平凡的幼教工作，因为我们的爱而异彩纷呈。
（一）教育教学活动是幼儿园工作的中心，而蒙氏教学更是我园教育活动的特色体现，通过蒙氏教育理念的学习，教师们的教育思想观念已大有转变，注重培养幼儿独立生活能力和各种良好习惯，加强幼儿的学习能力和健康人格培养。蒙氏数学和蒙氏阅读是我园的主要课程，幼儿英语、绘画、音乐、舞蹈也正在广泛开展，本学期，幼儿在学习方面所取得的成绩得到了家长的充分肯定。
（二）为了做好教育教学工作，我园还开展了丰富的主题活动。
1、以培养幼儿动手能力为主的主题活动有：大班“拼插玩具比赛”活动；中班以“我的小手真能干”为主题的幼儿自理能力比赛；以“我长大了”为主题的“爱心作业”活动。
2、以培养幼儿良好行为习惯为主的主题活动有：“勤俭节约，从小做起”和“讲文明，从小抓”活动。
3、以巩固学习成果为主的主题活动有：以课本内容为主的诗歌朗诵会；“故事大比拼”活动；通过做一做、听一听、玩一玩的形式与小班幼儿进行互动；进行绘画技能大比拼等等。
4、为增强幼儿社会阅历，促进家园联系等方面的活动有：亲子运动会；开展向黄村小学捐款活动；防骗演习活动；家长助教；家长会等。
5、为了迎接各种节日的到来，为了对孩子进行一系列的情感教育，我园又开展了丰富多彩的主题活动。主要有：祖国妈妈在我心中；感谢师恩；浓浓祖孙情；感恩节活动；喜迎圣诞等。通过这一系列的活动，小朋友们不仅了解了一些有关节日的知识，还让他们学会感恩、学会合作等。
通过上面这些活动的开展，收到了很好的教育成效，得到家长的认可，为幼儿得到全面健康发展打下良好的基础。
家园工作永远是幼儿园工作的重要一环，两者配合的和谐与否关系重大，它与幼儿园的生存和发展息息相关。
（一）我园长期来一直保持良好的家访制度，通过不同形式的家访，与家长及时沟通信息，应该说家访工作是十分必要的，它能消除许多不必要的误解，帮助我们在园开展对幼儿更细致、更全面的关怀和培养工作。
（二）为了充分发挥家长的作用，让家长了解教育、参与教育，使幼儿园教育与家庭教育相互渗透、互相补充。我班开展了“家长会”、“故事互动”、“亲子运动会”、“家长助教”等活动。除此之外，我们每周还向家长发放《家园联系本》，及时向家长反馈孩子一周来在园的表现，同时家长也可以及时地把意见和建议反馈给老师。另外，部分家长还可以通过我们幼儿园网站这个平台，了解更多、更详细的幼儿园和孩子的信息。
（三）我园仍然合理安排教职工的上、下班时间，利用教职工的错时上下班，来为家长做好早送、晚接工作，让家长在时间上打消顾虑。
通过我们的努力，家长和我们成了好朋友，对我们的工作更加信任，更加支持了，家园共育正在朝一个积极、成功的方向迈进！
长期来，我园在重视教学工作的同时，对保育工作也是常抓不懈，幼儿的年龄特点决定了幼儿园的教学特点，它是保教并重，上级有关部门对幼儿园的保育工作也是十分重视。
幼儿的衣、食、住、行等生活问题永远是家长和我们最关心的话题。开学以来，我们都细心照顾每一个孩子，特别是身体不好的，随时对他们进行查看并询问。在生活中及时排除安全隐患，通过教育不断增强孩子的自我保护意识，通过锻炼不断提高孩子的生活自理能力。这一学期，孩子们成长得很快，学会了自己穿鞋、系扣、拉拉链，部分孩子还学会了叠被子、整理被褥衣物，还学会了如何保持桌面、地面及户外环境的整洁。在规则中，孩子们学会了如何保护自己，不要伤害他人；在规则中，孩子们了解了自由的尺度，学会正确处理自己和他人的物品；在规则中，孩子们时刻规范自己的言行，在潜移默化中提升自己的素质。
安全工作是我园工作的重要组成部分，是一切工作顺利进行的基础。这学期，虽说没有发生什么重大事故，但是小的磕碰还是时有发生，所以安全工作还要常抓不懈。
1、对各班幼儿生活常规培养工作的检查与指导，培养幼儿从小养成良好的生活卫生习惯，对各班卫生、消毒工作坚持每日抽查和每周大检查相结合，并把检查结果与教师个人考评挂钩。
2、厨房卫生天天检查，决不允许有卫生死角，确保食品的卫生清洁，并为相关人员办理了健康证。
3、认真做好卫生消毒工作，玩具、茶杯、毛巾、碗勺和地面做到每日消毒，被褥每半个月清洗消毒一次。
1、幼儿保健重在预防，我园保持晨检的好传统，并在晨检时做到一问、二查、三看、四处理、五记录工作。
2、组织全园集中体检。
3、在秋季流感盛行期间，我园开展的“秋季传染病宣传”活动，使家长、幼儿、教师、保健人员掌握所需的幼儿卫生保健常识及预防传染病的正确方法。
（一）不能很好地把握以人为本管理模式中的“情感”与“制度”。
在情感与制度面前，不能很好地把握尺寸，导致在处理事情时情感多于制度，造成个别教职工态度有些松散。其实，我也知道：制度与情感的投入，分寸很重要。情感多了，人心会松散，制度太严了，会造成恐惧和压抑，把握不好就会影响管理质量。所以，今后还要多读书、多学习和研究管理心理学，创造团结和谐的情感环境，尽可能地调动全园教职工的积极性。
（二）幼儿人数不容乐观。
本学期，我园生源虽然比上半年有所改观，但是最高峰也只有49人，所以我园明年的招生任务艰巨，还要继续加大幼儿园的宣传力度，争取明年的生源能够让大家满意。
回顾一学期，我深深感到：一切工作离不开全体教职工的共同配合与努力，只要有前瞻性的教育观念、创新型的工作思路、实干家的工作作风，我们的事业就会成功。没有苦和累，就没有甜和蜜，只有努力进取，才能成为事业的赢家。在新学年中，我们将再接再厉，奋发进取，以高度的主人翁姿态，迎接新的挑战，向更高更远的目标迈进！
幼儿园春学期园务工作总结篇十
我园始终把“安全与健康”摆在幼儿园工作的重要议事日程，认真贯彻_、省、市、县各级有关安全工作的会议精神，履行《》职责，积极开展创建“平安北幼”活动，严格执行《纲要》中有关卫生保健的规定，坚持预防为主、防治结合的原则，牢固树立“安全第一”的大局意识，扎实开展各项安全防范工作，有效保障幼儿园财产和师生生命的安全，维护了正常的教学秩序和幼儿园的稳定。具体工作总结如下：
一、加强领导、明确责任
为把安全工作落到实处，我园成立了安全领导小组，由园长任组长，教师为组员，协同做好学校安全工作：建立健全安全工作档案;完善政治学习制度;制定详细的安全整治措施和校园安全责任书;深入开展自查自纠工作，积极推进幼儿园安全防控体系建设，坚决排除各种安全隐患。工作中突出“全员参与、以防为主”的工作方针，时刻牢记“隐患险于明火，责任重于泰山”，“要先有生命权，才有受教育权”这两句话，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，切实负起责任把安全工作抓实抓细。
二、加强教育、提高认识
安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，为此我们将安全教育渗透到教师会、家长会、幼儿的一日学习生活等活动之中，并以此为载体，全体动员、全员参与，加强法制教育和安全教育，不断提高安全防患意识，掌握基本的安全自护技能。
1、及时组织教职工学习各种安全文件，分析、讨论各报刊、杂志、媒体报道的各类幼儿园事故、案例，使全体教师明确到“平安”就是少出事、不出事，意识到安全责任重大，从而在思想上、行动上对安全工作高度重视。
2、各班开展丰富多彩的安全教育活动，提高幼儿的心理素质和应变能力，增强幼儿的安全意识。如认识各种安全标志;遵守交通规则等，让幼儿通过游戏、消防演练等活动掌握一些简单的自救技能;并学习正确拨打特殊的电话号码：火警119、匪警110、急救120、122等。
三、完善制度、强化管理
1、全面落实安全责任制度。教师、家长层层签定《安全责任书》，做到各司其职、各负其责、密切配合、齐抓共管。
2、健全安全工作制度。做到每会必讲安全，每活动必进行安全教育，每月召开两次安全工作例会，随机进行安全检查，力求把事后监督、查处工作前移到事前防患。
3、严格执行幼儿接送制度。教师认真做好幼儿考勤工作，留心观察幼儿健康状况并做好记录;决不允许非幼儿家长到园接幼儿，如遇特殊情况必须事先说明，经教师确认后才能让其接走该幼儿。
4、强化消毒制度。幼儿使用的杯子、毛巾、餐具每天高温消毒;玩具、活动室、厕所、外环境每周用消毒液消毒。
5、严格执行晨检制度。老师做到一摸、二看、三问、四查，及时掌握幼儿健康状态，发现问题及时处理。
6、做好节假日的安全动员工作，分发《幼儿家长安全协议书》130份，引领家长自觉做到：不在校门口随意停放车辆;不在园内抽烟、吐痰;不带家犬入园;不让幼儿带危险物品入园;把安全工作做到“家”，为创建“平安北幼”奉献一份爱心和行动。
7、健全24小时值班巡视制度，完善外来人员登记制度，并做好情况记录，确实把好校门安全关。
四、立足防范、齐抓共管
1、修整活动区地面;重新油漆和粉刷门窗、墙壁;维修了沙池、嬉水池等，为幼儿提供一个安全、整洁的学习生活场所，美化了环境。
2、期初全园教职工进行卫生大扫除;每周五例行一次卫生劳动;各班老师定期拔除校内的杂草;定期或不定期检查园舍、设备、设施、线路，并大力提倡独立自主、勤俭办园的敬业精神。
3、积极协调和发展与周边单位、住户的友好关系，充分发挥园里的“通知栏”、班级的“家园联系栏”、“协议书”等的作用，广泛动员并积极依靠家长共同做好幼儿的安全教育和管理工作。
幼儿园安全工作任重道远，一学期来，我园严格执行各项安全制度和检查制度，全园教师始终把安全放在各项工作的首位，尽职尽责、措施得力、管理严格，既维护了幼儿园的安全与稳定，又为师生营造了一个安全、舒适、文明健康的学习生活环境，保障了幼儿园保教目标顺利实现。
