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关于初三的作文
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的关于初三的作文，希望能够帮助到大家。
关于初三的作文1
随着季节的转变，我们开始了初三的生活。初三生活是我向往已久的，有人说，初三是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望;有人说，初三是金色的，经历是充实，得到的是希望;有人说，初三是痛苦的，充溢的是考试，充满了竞争与厮杀;有人说，初三是快乐的，体验的是友情，得到的是喜悦与成功。
我并不觉得初三生活这样可怕。初三生活是初中生活中最重要的阶段，面对升学考试的压力，每个人都在题海和考试中;初三也是初中阶段最艰苦的阶段，要承担来自精神和肉体两个方面的考验。也许，每一个同学看待初三生活都是不一样的。
有人说：初三的心情是复杂的，初三的生活是多彩的，初三的思考是深刻的。人在初三，身处此境，我觉得初三生活是丰富多彩的收获阶段。
秋天的天空湛蓝湛蓝的，秋天的大地煞黄煞黄的。于是，在秋季的调色板上，除了湛蓝便是煞黄，给人留下满腹烦恼——咋就这么单调呢?
初三如秋。开学才几天，作业就比初二时多了几倍。每天除了学习就是练习，除了练习就是学习，初三远不是儿时所想像的那么多彩。不，是多彩的。
湛蓝的天空使人清爽，金黄的大地使人丰收。蓝和黄便是秋的诗色。这之中，使我懂得了友情，认识了新朋友;使我感到了同学之间的温暖;更使我懂得了珍惜时间。
罗文安说：曾经有人慨叹过“死亡初三”，其实，只要人人都露出一点笑，初三将变成美好的一年。
关于初三的作文2
“书读百遍，其义自现”这是我国唐代诗人杜甫的名言。意思是书读多了，书中的意思也便明白了。
我喜欢读书，我并不认为读书是一种枯燥无聊的行为。相反，我认为读书可以使我烦躁一天的心情平复下来，可以是我明白非常多的常识和道理，还可以提高写作能力，何乐而不为呢？我喜欢看杂书，各类各样的。因为在书里我可以获得一种别样的快乐。
有一本书，我百看不厌。当读到女主为了保住男主，坠落悬崖是，我会潸然泪下，当看到女主和男主重逢时，我又会新笑颜开。书籍对我来说是一个益友，也是一剂医治心灵创伤的灵药。每当夜深人静时，总喜欢拿着一本书翻看一下。
我喜欢的书有着非常多种。我喜欢在早晨或着傍晚，迎着朝阳或晚霞，拿着一本书，坐在院落中细细品味。妹妹曾经说我是一个“书呆子”只要看到一本好书便想将她带回家。但我对于这个称呼特别喜欢。
还记得有一次，在姥姥家发现了一本好书，便立刻拿起来，直到吃饭的时候，我依旧再看妈妈叫了我好几声，我始终没有答应。之后，妈妈便进屋里去叫我，看到我还在看书，就说了一声：“真是个书呆子。”我依旧沉迷于书中所描绘的景象，直到妈妈的河东狮吼响起，我才依依不舍的把书放下去吃饭。类似于这样的事情还有非常多种。
读书，是快乐的源泉；读书，是慰及我心灵的良药；读书，是精神的一种寄托。
读书，原来如此快乐。
关于初三的作文3
嫉妒，我相信每个人都有真切的体会。嫉妒会使人丧失理智，但是，像我们这样9岁大的孩子，也会因为嫉妒而不惜友情。
我就经历过这样一件事：那一年我上三年级上学期，刚好在2年级下学期的暑假末流行起了“赛尔号”这个游戏。在不到一个月的时间里，我就有了一只90级的巴鲁斯·39级的柯蓝·32级的里奥斯·30几级的波克尔以及两只30几级的哈尔浮，应为刚开始流行，玩的还不熟练，所以这些等级已经很高了。我有一个从一年级玩到现在的好朋友，她很低，很瘦。虽然我知道每个人都有嫉妒心，可看她的样子，让人完全看不出她也有嫉妒心。所以，我就很放心的把我的号和密码都告诉了她，好东西要和朋友分享嘛。但是，好景并不长，终于，我的号被盗了！那可是我的心血呀！我悲痛欲绝。虽然，我知道就是她盗的我的号，可她却死不承认。终于，我查明了事情的真相——就是她！最后，她终于把号还给了我，虽然得到了我的号，但是我却再无心思玩了，并且这件事也引起了我对嫉妒的深思：嫉妒真有那么可怕么？
在此，我想对大家说一句忠告：别让嫉妒蒙蔽了自己的眼睛，退一步海阔天空，任何事都是靠自己创造的，每个人都有一片属于自己的蓝天。有白天的蓝天·夜里的蓝天·万里无云的蓝天·夜中无星的蓝天·漫天夕阳的蓝天·阴暗下雨的蓝天·没有希望的蓝天·充满生机的蓝天……喜欢什么样的蓝天就去创造什么样的蓝天，千万不要去掠夺别人的天空呀！
关于初三的作文4
时间流水般逝去，也让我这个很单纯的小男孩渐渐走向成熟，突然发现周围的一切都在变，正如《武陵春》中的“物是人非事事休”啊，随着这一切的变化，我也发现了时间的紧迫重要，因为我已升人了初三，这也表示我将有一个新的任务，可要知道并不是每个人都可以做到的，幸亏我是一个自信而且坚定的人，但更重要的是专一、认真和兴趣，因此，我必须加倍努力，为我的理想而奋斗。
面对初三的到来，每个人都充满了好奇，但又都意识到了学习的紧张，因此，这些天，每个人都是专心致志，一丝不苟的，甚至连那些从来都不对学习感兴趣的学生也开始行动了，学习气氛一天比一天浓，同学们劲头一天比一天高。看来大家认识到了初三的重要，每天都要完成繁多的作业，认真地听老师讲课，无暇到公园游玩，让我们体验到了浓厚的学习氛围。的确，对于我们来说，这一年是初中阶段最重要的，是否有好的前程，就看初三关键的一年，为了不辜负含辛茹苦的父母和呕心沥血的老师，也为了自己，我们应该珍惜这一黄金时间，努力学习，用行动证明一切。啊！初三。一个质的飞跃阶段。一个让人懂得觉悟的阶段，一段让人难以忘怀的美好回忆。让我们从现在做起，多读课外书，丰富自己的知识，多做技巧题，适应解题能力，用汗水去浇灌，用勤奋去培育，用执着去收获初三吧！
关于初三的作文5
相信每个学生或许都于数学老师、语文老师感情最深。以前，我也是这个千篇一律的队伍中的一员。但是从四年级开始，我便从这个队伍中走了出来……
那个时候，我们刚换了科学老师。学到一课，老师让我们自己买小鱼，然后带到学校来。我们每个人都带了自己喜欢的小鱼。于是，科学教室就成了一个“水族馆”，里面有各种各样的小鱼，还有怀了孕的小鱼。我和刘雅霏很好奇，就在那看那只怀了孕的小鱼。由于我们很好奇那条鱼什么时候才会生小小鱼，所以就每天都去科学室看小鱼。就这样，我们每个课间都从教室跑到科学室去看小鱼，渐渐地，我们和科学彭老师的感情深了起来。后来，彭老师还给我们小小鱼，让我们拿回家养。
我们还给老师的手机、电脑换壁纸；给老师的暖手宝起名字；送给老师礼物；给老师编辫子……
彭老师爱我们，我们也爱彭老师。老师还说，等我们毕业了，只要说自己是哪级的毕业班，找哪个老师，门卫就会让我进，去找与自己分别已久但记忆犹新的启蒙老师。
如果我是一只不敢飞的小鸟，是您给了我展翅飞翔的希望；如果我是即将在寒风中冻死的小鸟，是您给了我微暖的港湾；如果我是害怕的冲浪者，是您给了我弄潮的勇气……
我不希望毕业，我不希望离开自己的同学，当然，我更不希望离开那些兢兢业业、无私奉献的老师。
关于初三的作文6
秋天到了。秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。
在着迷人的金秋十月，我在身边找到了秋天。你瞧，那边的梧桐树和槐树的脚下布满了淘气的叶子娃娃，他们早早地离开了树妈妈，来到了叶子妈妈的怀抱。这时，温柔的秋风姑娘把那些叶子娃娃们都卷了起来，又掉下去，又卷起来，好像荡秋千一样。你再仔细瞧瞧，原来那边的枫姑娘在向你打招呼。枫叶姑娘可真漂亮，秋天来临，她已经换了一件红衣裳了。那件火红的衣裳，比春天的绿衣裳更漂亮。这时一阵淡雅的桂花香飘了过来，顺着香味跑去，只见几棵桂花树迎风挺立，香味早已被风姑娘传得很远很远。一朵朵细小金黄的小花被绿叶衬托得更加美丽，更加醒目。桂花小姐笑盈盈地向我们打招呼，她一笑，方圆几百米，好像都能闻到香味。其实秋天就在你身边，只不过你没有发现而已。
一年四季中，我喜欢春天的柳绿花香，夏天的赤日炎炎，冬天的银白世界。但我更喜欢月圆花谢的秋天，不仅是它的美丽，更是因为这是个收获的季节，就像我们平时付出了努力，考试得到了好成绩的报答一样！
关于初三的作文7
窗外的雨哗啦啦的下，豆大的雨点敲打着阳台的窗户。我正坐在阳台上，看着雨点一滴滴的从天空滴落。我喜欢雨，尤其是大雨。听着沙沙的声音打在枝头，打在屋檐上，打在玻璃窗上，仿如音乐般，细微而生动。风不时的席卷着雨丝飘落在脸颊上，带着微凉的触感，缓解了心中的烦闷。
连我也不知道我为什么喜欢雨，可能是喜欢它滴落在地面的声音，喜欢它在空中飘落的身影，喜欢它与世界融合再一起的朦胧感，喜欢它温柔的抚摸着我的脸颊吧。我喜欢雨，就像猫喜欢鱼，狗喜欢骨头那样。那种喜爱，是刻在骨子里说不清道不明的。
窗外的雨还在下，天与地就此融合。我撑着伞，漫步在雨中，看着雨水亲吻着花儿，小草。我仿佛听见了雨的欢笑，它带来了短暂而美好的瞬间，让整个大地恢复了生机，连空气都变得更加清新。这场雨，让我想起了朱湘的《雨景》，仅仅十句诗就说出了朱湘对雨的喜爱，“它虽然是灰色的却透明，它蕴涵着一种无声的期待”，仅仅是两句诗，就写出了雨前的景色，虽朦胧一片，却让人更加想掀开那层面纱，一探雨的美丽。
但是，我想，我喜爱雨，更是因为它那份独一无二的宁静吧！它的宁静而安详，为世界涂上色彩，它牺牲了自己，没有一丝一毫的抱怨，只是沉默的做着它该做的事。我就是喜欢它那份宁静而安详的表情吧！
关于初三的作文8
糊口中不是缺少美，只是缺少发现美的.眼睛糊口中的人们去去忽略了身外的风景，悄悄品味时，就会发现身边的风景独好。
在日照，那青幽幽的山，清粼粼的水。无时无刻不留在我的记忆深处。
山上有许很多多姿态各异的石头，有的相互依赖，像是在说静静话；有的高高抬起头，一户要仰天长啸；有的像是顽童一样，貌似在捉靡ｃ似的；有的像是劳累了一天，丧气的躺在那，真是栩栩如生！
山的表面色彩斑斓，交相照映，好像是大天然的鬼斧神工，让人惊叹不已！
山有山的灵秀，水有水的清澈。在山腰平坦处有水渠，终日流淌着清澈见底的河水。水流到遥处的一个小河里，宛如明镜一般，清楚地映出蓝天、白云、红花、绿树。小河是活的，层层细波随风而起，伴着我的心，在玩耍、在追逐、在舞蹈。他就像一块无暇的碧玉，闪烁着锦绣的光泽，恰是这布满活力的水造就了那奇丽的山，润泽滋润了花草树木，更润泽滋润了我的心。
山川之美，古来共谈。无论世事怎样变化，无论我沦落何方，日照的美景依然存于我的面前，我的脑海！
关于初三的作文9
又传来一阵喇叭声。
他立刻兴奋起来，浑浊的眼里放出了光芒，盯着缓缓蠕动的客车。
一位，二位……人都走完了，他等的人还没有来。
风紧了。风里夹着沙，击打着站牌叮当直响。站牌上的时刻表早已模糊不清了。不过镇上的人不在乎，他们对车次早已了如指掌，说都知道头班车是早晨5：00，末班车是晚上12：00。
他在风里站了好几个小时了。忙绿了一天的人们，在这个起风的日子都匆匆的往家赶，遇见这个孤老头，只是点个头，谁都没有多问，谁都有自己的事。
一次次的希望，又一次次的失望，将他折磨的有些麻木了。他看了看怀中的老式怀表，喔，还有一趟末班车。
风更紧了。他又看了一遍手中早已揉皱的信，摊开，折起：折起，摊开。看了一会儿，他的皱纹又展开了，是的，他在笑，笑得那么舒心，那么宽怀——会来的，会来的……
风更冷了。他把头埋在怀里，身子倚在站牌上，站牌斜斜地指着前方，似乎也在等待着末班车。
昏黄的灯光将他的影子缩成一点，一个冬夜昏黄的影子。
……
末班车终于来了。
这回，他没有急冲冲的去迎接，还是静静的坐着，把头埋在怀里，身子倚在站牌上，灯光将他的皱纹勾勒得更深了，嘴角挂着一缕似有似无的微笑。揉皱的信在风里颤抖着。站牌叮叮铛铛的响。
呵，他睡着了……
