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走过初一作文15篇

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走过初一作文15篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的走过初一作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

走过初一作文1

  四季是人们心中清丽的梦,珍藏着人生的解语和自读,它是清新的期盼,是人们轮回着无常的汇集。春天人们萌动着契机。夏天人们蕴藏着清凉。秋天人们收获着希望。冬天人们承重着成长。

  走过春天,犹如腾挪的少女飘曳着走过微风,那么轻摇,那么神驰,那么仙欲,那么清香,那么心颤,那么慌乱。春天是心的复苏,是人的归望生命的起点,所以人们倍加期待春天,播种着一年的希冀。

  走过夏天,犹如蓬勃的少年挥汗着趟过叶舟,那么力量那么向往,那么震撼,那么热情,那么干劲,那么期望。夏天是内展生命的延续,是人生命美丽的华章,所以人们犹为珍惜夏天,坚持着硕果前的积淀和升祥。

  走过秋天,犹如成熟的少妇收割着内心的希望,怀抱初生的婴儿,那么幽雅,那么满足,那么美好,那么成熟,那么魅力,那么无华。秋天是她初为人母的收获的惬足,是成熟中成果的展现和奢华,所以人们犹为拥抱秋天,收获着一

  年努力的蕴藏的硕果和理想。

  走过冬天,犹如韵深的男人肩载着全部的内涵,那么无私,那么坚韧,那么耐受,那么坚持,那么责任,那么虑长。冬天是蛰伏希望的重新规划,是新年种植价值的良华,描绘着未来无尽的希望和方向。

  四季是人们心中亮丽的风景,是对各自美好愿景的不断重播和回放,是人们在放弃和拾起、淡泊和无争、有为和无为、慎独与自正的挣扎中努力行走着自己的生命。走过四季,走过人生的风雨,走过世事的彷徨,在超越自我的不断前行

  中,不断纠正的人们前进的偏斜,为了那份四季的美好,人们正续写着一篇篇各色千秋的人生华章!

走过初一作文2

  细细的流沙低声吟唱着,慢慢地流淌过少女的面容。当沙河流过,显现的已是夕阳余辉中一张老妪的脸。少女面容留下的影子是一束喜悦,定格在老妪遥远的回忆里。

  那张照片是我在杭州的姨婆家里见到的。镶在旧旧的塑料像框里的黑白人像,静默在卧房的陈列柜上。一束阳光透过阳台上晾着的衣裳,变得暗淡,但依然温暖,无言地照亮了照片中少女的面容。

  那是张很美丽的脸。一头短发,鹅蛋脸,圆圆的眼睛灵动非凡,笑容灿烂一如怒放的向阳花。外祖父告诉我说,那是姨婆年轻时候的照片。

  我看着像框中的少女,如今她的眼睛已不再那般灵动闪亮,脸庞浮肿而苍白,眼中常流露出慈爱与无奈。

  我站在那柜子前面,仿佛能够看见生命的沙河在缓缓流动,周围的一切都暗下来,静下来,只有细细的沙粒承载着生命中的每一个日子“沙沙”低吟着流过。时间的纤指和着流沙的吟唱,将淡淡泛黄的纸页逐一翻过去。当沙粒渐渐掩盖了少女美丽的面容,书页里有尘埃展开微小的翅,漂浮在记忆与怀念之中,徘徊在生命的黄昏里?它总不转暗,却渐渐透明。当沙河流过,出现的已是斜晖脉脉中一张老妪的脸。那美丽的面容早已淡出,足音很轻,青春的喜悦驻足在老妪眼中遥远的回忆里。

  是这样么?每过去了一天,便有一粒细沙在面容上划出一道岁月的痕迹么?长而无际的沙河缓缓流过,不知不觉中便带走了生命呀!

  我们都在生命的沙河中走着,默默地跋涉。总有那么一天,永不停步的流沙会将我们塑造成老人。但若是让每一天都灿烂而多彩,过去的影子总会将它们投射到心中的回忆里。

  是的,让我们抬起头来,微笑着走过生命的沙河。

走过初一作文3

  走,多么熟悉的动词,一起是两个人以上“一起走过”多么温馨的词语,我记忆里,有一个个与走在漫长求学路上的人。

  很久以前,在我小学和我家之间相差700米,我和姐每天来来回回走,当然要厌倦,但有个人却陪我们一起走。

  小朱是在我们走过路旁的一个镇上的,他和我们一起步行上学。

  在烈日烤晒下的路像针刺一样扎进我的脚小朱却一个从树荫下让出位置说:“你们走这,这凉快我也想体验被烤焦的滋味。”到小朱家相互,我们休息了会,躺在椅子上看书,却发现小朱一个人进了屋关上了门,我透光门缝看到小朱的脚被烤的通红,脚上还有几个水泡,我忍不住潸然泪下,装作什么事都没有回去看书。小朱,一路上有你……

  今天不知怎的刮起了大风,下了豆粒般的雨滴,树叶被吹得沙沙响,吹进森林里发出阴森的声音,天也渐渐黑了,忽然几只吱吱飞在我们头上,后背凉风嗖嗖的,伴随着一阵阴森好如鬼哭狼嚎,我姐吓的身体剧烈抖动,这是小朱如英雄般拿雨伞来到我们身边,这时风大的连人都可以吹到,小朱于是挡在我们的前面,我俩撑着伞,雨一点点打湿了小朱的头发,不一会小朱的衣服外别是已被打湿,一股热流涌上我的心头,使我全身热烘烘的,就这样他一直走在前面,不如所料小朱得了重感冒,要卧床休息,看往时一个劲说谢谢,让我的眼泪在我的眼眶,让他模糊起来。

  小朱,感谢你路上与我们走过,让我懂得了照顾和挺生而出,就因为一路上有你,我们才如此享受这段路,体验这段路上的冷热,一路上有你,小朱。

走过初一作文4

  当星星在夜幕下隐去;当童年的火车已远离我们;当天真无邪的思想悄然消失。我们在光阴的促使下,踏上了初一的旅程。

  初一的生活是辛苦。太阳有时还未升起,我们就已经在校门外等侯;月亮有时已经挂在天空,我们才在路灯的伴随下回家。课程表上的内容使我们大吃一惊,作业多的有时使我们叫苦不迭,黑眼圈在我们眼睛左右牢牢地安上了家。

  初一的生活是快乐。旧朋友的离别使我们倍加伤感,担新朋友的到来又让我们有了无限趣味。作业上的“红钩”越来越多,这无疑使我们的心情豁然开朗。望着我初三必不出门的学生们,心里更觉得自己是多么幸福。

  初一的生活是失望。成绩单上的一比高下无疑是学生们心中最大的负担。有时,一次的挫败感就会让自己对自己感到无能。同学们嘲笑和讥讽愈来愈让人感觉到了,自己的能力是否神的不如别人。

  初一的生活是进步。在班里,现在知道了团结友爱是多么的重要。自立于自强的提高是自己感到自己已经长大了。在挫折面前一次次的爬起来让我们感到了自己的坚强长进了多少。成绩的失败一次次侵扰我们,我要相信是金子总会发光的,努力就会成功,就是这样的信念使我们在班里的成绩稳中有升。

  初一的生活是憧憬;初一的生活是美好;初一的生活是烦恼;初一在我们的心中永长存,他是我们人生中的一个转折点,它是我们回忆中不可泯灭的一部分,他会成为我们用永久的怀恋。

  欢声笑语的初一,多姿多彩的厨艺,信心满满的初一!让我们用满怀憧憬与自信的心态,走过一个无限希望的初一!

走过初一作文5

  在生活中,我们总会有许多追悔的时刻。友人常对我说:“昨天的阴影留在我的脑海中,我总无法让自己跨过昨天,把昨天成为过去,不去在乎昨天的不快。”其实,很少人可以真的忘怀过去,可以释怀昨天。

  生活中,总会有些不开心不顺心的事。有时心中真的有许多的不快乐,这些不快乐总会左右着我们,限制着我们。现在出来工作了,压力也大了不少。然而,生活中本来就有酸甜苦辣,

  我们应该学会安我们应该学会安慰自己,学会释怀一切,学会潇洒地对昨天挥手说再见。朋友诉苦时,我会告诉他们,生活的不如意都不是大问题,只要自己想得开,看得开,一切都不是问题。我们应该相信,这一切很快就会成为过去,许多的不快也只是一时的。

  有一天,蓦然回首,你会突然发现我们已经忘记掉许多了,突然发现幸福就在我们身边:我们有父母的疼爱,有同龄人的陪伴,有友谊的滋润,我们该生活得开心,我们应该感到幸福,因为我们拥有青春、拥有亲情、拥有友情……

  当昨天的一切都笼罩在心头,无法释怀时,泪便会涌出。

  走过昨天,走过生活中那一小段坎坷难走的泥泞路,回头看看时,我们将会发现,其实自己挺棒。要有勇气、有信心去解决生活中的不如意,我们就能活得更精彩,活得更轻松!

  其实,生活中,最重要的是笑容。以笑去面对生活时,阻难会在不知不觉中减少许多;勇敢地跨过脚下那片泥泞时,成功便离我们更近;走过昨天,我们便能成功地走向未来!

  总在昨天的追悔中生活的朋友们,鼓起勇气来,把昨天藏起来!明天做错了,今天就要认真去做好,别一错再错!昨天的错,今天来弥补!要相信,生活是美好的,人生是充满希望的!

走过初一作文6

  在我们的生活中,处处都是语文,比如:路边商店的名字、公共地点的温馨提示、每天人们阅读的书籍报刊……可见语文的范围之广,语文是多么重要,它时刻影响着我们的生活。

  但是,一不小心写错了字,这便会闹出天大的笑话。

  一天早晨,风和日丽、秋高气爽。我踏上了上学之路。在拥挤的人群中,我终于挤上了公交车,正睡眼朦胧的我被两行醒目的黑体大字吓得惊醒,在栏杆上挂着一个白板,上面印着“禁止做人,后果自负”天哪,“禁止做人”不做人,做什么,做了人还要后果自负,我马上反应过来,不是“做人”是“坐人”,指乘客不能坐在栏杆上,危险。我不禁捂嘴大笑起来,周围的乘客竟没看出来这错别字,还一脸惊奇地看着大笑的我。唉,语文是多么重要啊!

  生活中,不只这些,还有错得更离谱的呢!

  有一次,爸爸开车带着我和妈妈去广州游玩。我坐在车上,兴奋不已,早已在车上东张西望,享受着旅途的快乐。突然,路边的一句广告语使我狂笑不止:“广州市人和母猪配种繁殖基地”我立刻问妈妈:“广州是不是有一个叫人和的地方?”“是的,叫人和镇。”妈妈答道。这笑话闹大了,人和母猪配种,我一边捧腹大笑,一边指给妈妈看,妈妈看了,定了定神,也哈哈大笑起来,笑得上气不接下气,说:“是广州市人和镇母猪配种繁殖基地吧!”这广告牌犯了如此大的错,写广告牌的人真是要好好学习语文了。

  从这两件事情中,可知语文的学习是多么重要,一字之差,谬之千里,中华文化博大精深,可见学好语文,多么重要啊!

走过初一作文7

  六年前,我们来到陌生的小学校园。从此,“小学生”这个光荣的称谓已经定格在我们心中。从此,我们将和幼儿园的伙伴们说再见,从此,我们将告别幼稚,学会自立。六年前,是谁把我们领进教室,是谁把我们领进知识的殿堂?是他们——可敬的老师们!

  从此,老师把一个个音节变成一个个动人的故事;一首首动听的歌……从此,我们忘记了从前的我们,从此,校园就成了我们永远的家。是谁陪伴我们度过这像流水般的六年时光?是他们——可爱的同学们!

  我依稀的记得,六年前,我们不曾相识,没有共同语言,但后来,我们情同手足像兄弟姐妹般,互相谦让,彼此爱护。从此,校园就像一个大家庭,我们像一棵棵小树,沐浴着阳光,吮吸着雨露,在茁壮成长。我们同在一条船上,我们有福同享,有难同当。从此,我们的心连在一起,谁也不能把我们分开。我们这样走过。六年来,我们经历过不少风雨,也享受过不少欢乐,风雨并没有把我们击跨,但惟有欢乐永远留在我们心中。六年来,我们因为调皮,惹过老师生气,甚至把老师惹哭。毕业后,我们很是内疚。我们这样走过,校园已留在我们心中。小时侯,在童年里尽情地享受快乐,长大后,我们却一只脚踏出童年,而另一只脚,却永远留在童年里,永远不想出来。别了,可敬的老师们,就让您把青春永远写在脸上,别了,可爱的同学们,我们永远是情同手足的兄弟姐妹,我们的心,将永远连在一起!

  别了,美丽的校园,你的一草一木,一阶一室,我们永远牢记在心。放心地飞吧,让我们的欢笑永远留在母校的每一个角落,放心地飞吧,就让母校的每一个角落都留着我们嬉戏的脚印、成长的足迹。我们走了,但我们永远忘不了老师的教诲,忘不了同学们可爱的脸,忘不了母校对我们的哺育!

  水千条山万座,我们曾走过,每一次相逢和笑脸都彼此铭刻。在阳光灿烂,欢乐的日子里,我们手拉手啊,想说的太多……

走过初一作文8

  人过留痕,燕过留声。

  樱花飘洒一地,留下一抹芳泽;人间四月的武汉,留下两个身影。二0一四年的四月,逢着一个周末,我和妈妈两人,凑着樱花季的尾潮去了武汉。

  晚上到达汉口,首先美美地睡了一觉,第二天的清晨,打算去赏樱的两人从酒店出发了。我们乘着公交,坐在靠窗的位子,吹着凉风,赏着路边变换的美景向武汉大学前行。盛大的樱花季已近尾声,武大的人稀稀落落起来,我们在校园中随意漫步,只见地上铺满星星点点的粉嫩,落樱虽在地上,却还似天界仙子一般,不沾染一丝污秽。漫着步,时光在一丝丝的流逝,脑海里什么都不想,眼前只有那抹嫩粉色,无忧快乐的时光就像此时一样。嘴角的笑意渐浓,手边的相机将这灿烂的一笑记录下来,定格在我的脑海中。落樱虽逝,但我毕竟走过武大美丽的樱花长廊,就好似我走过那段烂漫天真无忧无虑的童年时光。

  美景年年都在重复,虽是一样的风景,但看的人却不同。时光已然走过,那段回忆却永存于我的记忆中。所有人都和我说你长大了!你长大了!没错,我是长大了,我也需要承担更多的责任,不仅仅是学习上的担当,还有家庭中我应承担的小义务,我不会也不能去推卸这些我所需承担的责任。如果不能一直拥有,但求不要忘记曾经。我记得曾拥有过那段无忧的童年,拥有过无需承担责任的那段时光,我毕竟走过那段我爱的光阴。我会好好保藏。

  时光荏苒,美好的路途时光总是短暂,无邪的童年光阴也一去不返,但我心中总有一块地方保留给它们,因为我毕竟走过,因为我毕竟长大。

走过初一作文9

  昨天,今天,明天,后天……走过的永远只有昨天。

  时光荏苒,白驹过隙。时光走啊走,一转眼,今天又变成了昨天,多么宝贵。时光像一支剑,嗖的一声,就拉开了,消失了;时光像一本书,哗的一声,这页就翻过去了……时光就是这么容易从指缝中划过,然后溜走,都不和我们打声招呼。

  昨天,对我们来讲,永远是美丽的,永远是灿烂的,永远是自由的,永远是无忧无虑的,当我回头寻找昨天,它已在千里之远。

  昨天,是我们再也回不来的一天,过去了,你就永远找不回了。昨天是令人印象深刻的回忆。

  昨天,是我们珍贵的存在。过去了,你就只能期待明天了……昨天是现实中辉煌的存在。

  昨天,是我们永远怀念的东西,但是它触不可及,就算触摸到了,你也不知道它具体是什么,或许是温度,或许是空气……昨天是人们追忆却永远无法重过的岁月。

  昨天,是我们心中的小精灵,它饱含着思念,饱含着幸福,饱含着爱情,饱含着我们已逝去的青春……昨天是人们灿烂辉煌的记忆。

  昨天,是智慧感动的结晶,它为人传递感情,为人添加神态……昨天是人们心灵上的眼睛。

  昨天,是最棒的信念,将你的誓言凝聚在那里。今天,明天,后天,都比不上它,它是我们信念的寄托,啊!昨天是人们的信箱、邮局。

  昨天,今天、明天、后天,无论哪一天都饱含着我们对昨天的怀念,走过了,虽然不能回来,但是我们可以大声的呼喊,昨天,快回来吧!

  昨天,我们信念的寄托,幸福的承放,回忆的源泉。

走过初一作文10

  一年,说长不长,说短不短。

  去年,我们还是懵懂小孩,怀揣着青春的梦想走进浉河中学,在这里,我们许下青春的誓言,顽强地拼搏,阳光地成长。今年我们甩开懵懂,即将走向紧张而有序的八年级。

  “天空没有鸟的痕迹,但我已飞过”,七年级转瞬即逝,时光如流水般从指间流过,随着钟表的'短针缓缓消逝。每次考试,我都告诉自己,考好了不要骄傲,考差了不要气馁。但是每次努力尝试冲刺时,都被安逸所磨灭。

  在运动会上,为了班级的荣誉我拼尽全力,却被“猪”一样的队友将班级成绩拉低。我的队友,他们个个都说自己了不起,但是比赛起来一切变得都是“纸上谈兵”,最后还是寡言少语的我拿了第一。不得不说,能说不一定能做。

  小学时的我曾是班级前几名,现在前十名里没有见过我的身影,连那些曾经被我嘲笑,讽刺,揶揄过的同学都已超过我。就拿曾经引以为豪的汉字听写,也因为骄傲,只拿了个19名。那些昨日的辉煌,都变成了回忆。班里我的小学同学,那时成绩曾经与我不分伯仲,现在已经变得遥不可及,难以望其项背。从前有管理和朗读能力的我,早已无用武之地。取而代之的是一次次刺痛人心的批评,成绩犹如自由落体。

  七年级,我失意走过,没有轰轰烈烈,只有凄凄惨惨,懵懵懂懂。

  “忆往昔,峥嵘岁月稠”,“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,“才下眉头,却上心头”,却是对我内心的真实写照,是对我七年级真实的写照。

  忆童年,风流倜傥,千帆竞转;而当前只求安逸,跌倒了却难以起身。

  七年级,懵懵懂懂,在百舸争流的日子里,我停止不前,前进的大部队已将我甩开好远,好远。

  七年级,我普普通通。

  八年级,我渴望成功。

  八年级,载着梦想的小船,乘风破浪,我渴望变成一名领航者。

走过初一作文11

  每当我从这里走过,心里总会泛起一阵惋惜与不舍。

  家乡,在我儿时的记忆中,白墙青瓦,偶尔跳上了几只麻雀,唧唧喳喳。家门旁边的那条河,说宽不宽,说窄却也没那么窄,总是默默地,默默地,守护陪伴着沿岸的人家。它生性安静,或许正是因为如此,肚子里不知道装了多少镇上居民们的悄悄话:孩子们对它说,今天我又闯了多少祸,回家又挨了多少的打;少年们对它说他们今天又知道了令人忍俊不禁的八卦;上了年纪的祖父祖母们也时常在洗衣时倾诉自己年少时的懵懂与疏狂……

  这条河,装载了太多太多的秘密!

  可即使它知道了这么多,它也不曾向谁透露过一点儿。始终是那样,安静而平和。或许正因为这样,镇上的人们,无论男女,无论老少,这条河在他们心中,地位极高。它也是我心中,最情投意合的伙伴。

  每当我哭泣时,是它致以我最纯粹的陪伴,没有太多话,就这样默默相对,我望着它,它望着我,真好!每次我一有什么开心事,它保准第一个知道,我望着它,它望着我,真好!

  我四岁那年就去了盐城。走的时候,就一直望着那条河,直到它彻底消失在视线尽头。

  这期间,我也跟着爸爸妈妈回去过。坐在河边,看着河,对它说,这感觉真好!它也会不时地从另一边给我捎来些春天泥土和花草的芬芳,夏天蝉鸣的的爽朗,秋天落叶的惆怅和那冬天鲜为人知的悲伤……

  可当我再回到河边,取而代之的是浑浊,是充斥着垃圾和令人厌恶气息。

  它也失去了温和,变得冰冷而又陌生。河面上,不时有几艘货船驶过,那隆隆的轰鸣在我脑海久久挥散不去。从此,没有再会靠近它的人,也没有再会对它说的话,只留下了一声声叹息。

  我能感觉到,它很孤独,它很彷徨!

  我能听到,它在嘶吼!

  每当我从这里走过。

走过初一作文12

  漫步于大自然温暖的怀抱,浓浓情意在我的心头流淌……一股无穷的力量促使着我的步伐向前走去,那是四季在轻轻地呼唤;曾经流连忘返的地方,那是四季美的交替;心中美丽的校园景象,那是四季在风中荡漾。

  静寂的春天,有时阳光明媚,有时细雨绵绵,在一声声惊雷中花儿咧嘴笑了,小草钻出来了。漫步在春天里,紫藤萝脱去了冬天枯瘦的外衣,将一片新绿缀满枝头,构成美不胜收的水墨画。迎春花一动不动,不知是在聆听那悠扬的二胡声,还是怕惊飞了枝梢的蝶儿?它衬着春天缤纷的色彩,好似一幅色彩斑斓的油画。

  夏天,绿树成荫,一片碧绿。漫步于夏日里,校园里处处都是同学们朗朗的读书声。在这红花绿叶中,我们就是一号主角,迎接未来。

  飘飘洒洒一夜的细雨,像一支清远明亮的曲子,吹散了夏的燥热,吹来了清凉的秋天。漫步于金黄的树林里,一片片落叶魂归大地,奉献着自己最后的热血,是“落红不是无情物,化作春泥更护花”最好的写照。

  秋风越来越冷了,原来是冬天的脚步声!寒冬带来了六棱形的物体,把大地装扮得白茫茫一片。

  四季悄悄走来,却不知是什么时候悄悄离去,没有留下任何足迹,只给我们留下美好回忆。在林间的小路边,我们可以看到它的一点足迹:昨天,叶绿了;今天,叶黄了;明天,叶落了;后天,整棵树都白了。不必为树担心,这些都是它丰富多彩的表现,然后它又会再绿,再黄……

  轻轻走过美的四季,原来春、夏、秋、冬都只是悄悄地来,悄悄地去。走过四季,留下美的旋律,留下我们的遐想……

走过初一作文13

  在我眺望星辰大海时,当我聆听音乐时,在饱读书经时……语文早已悄然而至!静下心来,和我一起感受语文、享受语文.……

  阔海·明月

  纱纱的月光在海雾中穿梭,浸着海水,放松,放松,慢慢沉落……让粼粼的海波守护你。

  我轻步走向海边,享受着沙粒使劲向脚缝里钻,小清新的海风阵阵吹来,让我指尖润润的。远眺,一弯明月偷偷地蹬着海底飞向星空,“海上生明月,天涯共此时”“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,携手相随着诗词与诗人张九龄、李白对朋友的思念、同情关切之情,我的思绪早已拥抱月亮……

  如银月光照耀着我,顿生诗意,语文从我身边轻轻走过。

  倾听·古典

  花灯点点,群光璀璨,人们的脸上充溢着洋洋喜气,笑语鲜花,春风拂面,嫩绿的树叶映着各色花灯……

  深夜苦读的我摘下眼镜,站起,推开小窗,街上人群涌动,灯光闪烁。一阵《青玉案·元夕》的古典歌声传来:“东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路……”优美的语言,喜庆的场面使我眼前一亮,各色彩灯,尽收眼底,让我褪去了困意和杂乱的心绪,感受着诗意般的元宵节……

  被经典诗词包围的我,悦耳静心,语文从我身边轻轻走过。

  品读·书香

  丝丝春雨斜落在房檐上,滴落的细雨如飞翼的小燕子一般引起了我的万千思绪……

  清晨的我,捧起刘禹锡的《陋室铭》到阳台诵读。静坐窗前,嗅着玉兰和红杏花的清香,挺直肩背,开始诵读:“斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青……”与诗人一起品味,小室虽陋,但有痕苔草色,素琴金经,便自有一番乐趣,何陋之有?面对困难,也从容不迫!

  诵读篇篇经典,有滋有味,语文从我身边轻轻走过。

  日月山川,兴衰变迁,悲欢离合便如沿途风景扑面而来,铸就人类仰望的姿态,从而达到理想的精神高度。在满目风景中,人们可以偃仰啸歌,为佳词诗句、昔人情怀击节称叹!

  生活处处都有语文的魅力,它就在我们身边,一起体验它,热爱它!

走过初一作文14

  岁月的河流匆匆淌过,转眼间,就这么走完了初一的路程。蓦然回首,那段路上,是老师、是同学牵着我的手一路走来,一路欢唱……

  望着眼前崭新而也陌生的教室,我一片迷茫。进了自己理想中的中学然是好,可是,在新的班级里,我能有好的成绩吗?能讨得老师和同学喜爱吗?满心的疑惑促使我的双脚怎么都不肯踏进那扇门。终于,在人群中,我找到了熟悉的面孔,心理像是又充满了往日的温暖。当时的我,也曾因为小学同学的分离而感到悲哀、忧伤,甚至是恐惧。可是,天真的同学,和蔼的老师把我从困境中解救了出来,我发现我越来越喜欢这个班级,越来越喜欢初一的感觉。

  第一次月考,恩,考的还行,似乎对自己又多了些自信。可是,好时光不会维持的太久。期中考试,我的成绩又掉了下来。老班找我谈话,问成绩下降的原因,我无语。“是对自己没有自信吗?”“啊?”我吃惊地抬起了头。“我看你上课不太爱发言,是对自己没有自信吗?”大概是吧。老师那次的谈话很是触动我的心灵,至少让我起码还有老师信任我。从那时起,我对自己充满了信心,整个人变得越来越活泼。

  初一的同学也好好哦,尽管有时候难免回因为某种原因而吵上一两句,但没过几分钟就又好上了,好同学之间哪有过不去的坎呢?那群曾经帮我拧我自己拧不开的瓶盖、在我缺少某样东西时毫不犹豫的借给我,甚至不惜自己的时间帮我补习因为生病而落下的功课的同学门,在我初一的路程中形成了一道道美丽的风景线。

  我和同学、老师一起唱着欢乐的曲调从初一的路程中走过,一路上留下了我们清脆的笑声。

  初一,很快乐,很充实,走过初一,我无悔。

走过初一作文15

  人的一生会遇到很多人,可是有多少人是真心待你的呢?又有多少人陪你走过你生命中最艰难的一段路呢?真的很少,因为大部分的人都只是在利用你,而我记得一个人,曾经陪我走过了六年的小学时光,她就是我的小学语文老师——杨老师。

  她很年轻,与我差不了多少岁,和我一样带着眼镜,踏实老师,但更多的时候,我与她是知心朋友,我们无话不谈。

  记得有一年,我的语文成绩直线下滑,她却不辞辛劳地每天留下来为我补习,有一天,雨很大她的办公室离班级又很远,我等着她过来许久都不见人,以为她不来了,正准备收拾东西走的时候,雨中一个熟悉而又模糊的身影出现在我的眼帘之中;啊!是杨老师,她来了,当我回过神时,她以站在我的面前,对我笑着,她的头上全湿了,发梢沾着些许水珠,在灯光下如同一颗又一颗,完美无瑕的珍珠,美极了,她对我这么好,我也要为她做些什么,于是我绞尽脑汁,都不知道该如何谢她,最后还是班长,给我的提示说:“她是老师,自然是希望自己的学生能有好成绩呗。”于是我便努力的去学,练语文,一开始的时候,效果并不好,因为我只知道一味的去看语文书,但都只是死记,硬背而已,可是我并没有什么好方法,于是我便在网上找各种学习方法,但都是无济于事,一次偶然让我找到了一本书,上面介绍了许多有用的高效学习法,终于,皇天不负有心人,在学期末的时候我的语文成绩大有提高,这都是我与杨老师共同努力的结果。

  小学六年,说长不长,说短也不短,转瞬即逝,在这六年中,只有您一人陪我走到底,陪我在一起走过这六年,谢谢您,杨老师。

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