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关于初二时光作文锦集9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的初二时光作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初二时光作文 篇1
雨过天晴，和同学到西湖一游。在西湖边，长着一排排婀娜多姿的柳树。远远望去，它们好似一位位温柔的少女欢迎着来往的游客。在微风轻抚下，他们迎风摆动着娇柔的身姿，仿佛在梳理着自己修长碧绿的长发。在阳光照耀下，湖面如金子般闪闪发光，波光粼粼，倒映出一棵棵金光闪闪并跳着舞的柳树。美极了！走近一看，轻轻挑起一枝柳条，它的叶子尖而细，翠绿的耀眼。柳树的倩影也映在了地面上，清秀飘逸。时常依偎在柳树旁，捧起一本书，沐浴在阳光下，任柳树柔美的柳条轻轻抚摸着我的脸庞，犹如和柳条儿做着捉迷藏的游戏，心情愉悦极了！好久没来了……
漫步在西湖边，心里有无限感慨。 转眼间，我就要告别充满欢声笑语的初一学年，迎接有一个忙碌的学年——初二。还记得刚踏入学校大门，认识新的老师、同学，面对新环境，心里充满了喜悦。还记得，第一节课，第一次班会，第一次校外活动，第一次军训……一切的一切，仿佛还在眼前，挥之不去，可它们就要成为美好的回忆。初二，将有一门新学科——物理学，我们又将站在同一起跑线上前进。我感慨，时光匆匆，自己还来不及……可惜想一下，自己的懒惰和散漫浪费了多少宝贵的时间，令我羞愧难当。 其实，时光老人是公平的，它给予每个人同等的时间，关键看我们有没有去珍惜和把握。“一分耕耘，一分收获”，如此浅显的道理就要看自己的态度如何了！
初二时光作文 篇2
桥边，静听流水东去……
不知过了多久，窗边的松树依旧青翠欲滴，树下的青草也是曾经的几棵，外墙的装修可以看出这房子的年纪……伴随过往的日日夜夜，你是否还记得？
被遗忘的人，被遗忘的物，被遗忘的水划过手指的清凉你是否还记得？儿时快乐的时光，曾经嬉戏的挚友，如今，已布满记忆的尘埃。和家人在树下的下午茶，可也依稀记得。运动过后，袋子里装的，是忘不掉的童年。
突然想抱怨时光为什么如此之快？岁月，也带走了许多。从前一心想摊煎饼的我现在也有了所谓的“梦想”，邻居家的弟弟也不再认为自己是超人。曾为我付出的人，也在记忆中被时光冲淡……
失去的，就永远定格在了那一刻。
人生的下一个12年该做些什么呢？
当然是回报，以自己的努力回报那些在成长的路上为我加油的人；回报帮助过我的人；回报家人；回报陪伴我的时光。
如果一个人没有喜好和所爱的人，那时光对他来说还有什么意义？失去了才懂得珍惜，为时已晚。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，”少时脍炙人口的诗句，付诸行动的屈指可数。听着，我们之所以活着，是要尝遍人生的酸甜苦辣，当你在钟前听着“滴答”的时候，一切事物正在走向衰亡。
回忆往事时我总喜欢闭着眼，知道为什么吗？因为我想慢慢的，细细的品味人生那不再来的时光。我也喜欢听现代人所谓的“过时歌曲”，因为曲行间有说不清的故事……
且行且珍惜，心若向阳，不惧悲伤。
初二时光作文 篇3
江苏盐城，温馨的名字，又陌生的故乡。不知道自己该何去何从，我背着沉重的行李，千辛万苦的办完一切入学手续，开始了新的求学之路。
我很少和同学交流，相遇时总是低头走过，只一心沉浸在自己的世界中。同学们大笑的声音传入耳际,，对我是一个讽刺，刺痛了我的耳膜。
我一人走在大路上，眼泪忍不住地流，哭累了，有一步一步的走回家。这是妈妈叫道，秀秀，快点，你看看，这些书放哪啊，新书就要回来了。我走了过去，轻轻拿起书，脑海里闪现出离别时的画面。
面对朝夕相处的同学与老师，心中纵然有千言万语，却总是说不出口，常常话嘴边，心中已流下酸楚的眼泪……
我临转校时，同学们多说：“天下没有不少不散的宴席”，说完，便一个个淆然泪下，回头想想，我们一起在过着日子，多少欢歌笑语，多少悲欢离合。欢乐的日子里，我们共用分享着成功的喜悦；痛苦日子里，我们共同承受着暴风雨的洗礼。
侧耳倾听，依稀还能听到操场上，同学们手挽着手，同唱那首胜利之歌；还能想起，十八个人拼尽全力，绳子却偏向另一边的无奈，虽然不是我们预期结果，却是同样的值得怀念；老师们饱含哲理的教诲，似乎还在耳边回荡着……
还记得有一次，班级受了侮辱，班主任给我们写下八大字——“班级荣耻，我的责任”
它早已深深的印在了我们的心中；依然记得，语文老师送给我们八个大字——“金无足赤，追求完美”，他把一种敢于创新的萌芽植入我们心中;依然记得，政治带给我们的久久思考——“难道诚信还需要借口吗？”；还有，还有，体育老师交给我们的真理——“身体是革命的本钱”。
我深刻的记得:在我临走的前一天，班主任带我们去ktv，同学们用黑布蒙住了我的双眼，扶着我走进包厢内，不知谁替我把黑布拿走了，桌上摆满了送别的礼物，墙上贴一张放大版八（1）集体的照片，包厢内还用彩带装饰了一番，彩带还有气球，上面好像还字，定睛一看，原来是“秀，我们爱你”霎时，我哭出了声。同学们通通围了过来说：“哭什么哭，要记得我们就够了”说着，同学们的眼泪也流了下来。班主任含泪走来说：“都别哭了，我们要让秀带着我们最好的影响离开”说着，老师那已准备好的相机不停地拍。同学们纷纷拿出手机，记下着最美好的一瞬间，写下最真的祝福。
“bon”的一声，灯不知道被谁睡关了，只见有一个地方有光亮，班主任正捧着一个蛋糕走到桌旁，上面插着十三个蜡烛，同学们异口同声地说到：“3,2,1”随后，本班歌星：“燕子”唱到：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”
一曲之后，所有人再一次哭泣，老是拿着麦克风道：“秀，2月份是你十四岁生日，那是你不在这里了，我们现在就替你过，来，快许愿”我在众人的要求下许了一个愿望：如果可以，我们永远是朋友。班主任又说：“八一班的都听着，高中毕业后，还到这所学校，就今天这个日子，记好了，我们再见，好不好？”“好”同学齐声说道。
“秀，不要忘记我们，要给我们经常写信哦”
“班长，你走好了，别忘记我们，我们爱你”
“对不起，我们还是朋友，好吗？”
……
现在看到朋友们的留言，倍感幸福，有一帮这样的朋友和老师，我如梦初醒，这里的同学也是一样的，不是一样的吗？我要好好学习，不是吗？不光是为了自己，更是为了那些好朋友。
其实在临走前，有一句话还没来得及和你们说：“朋友，我爱你们，我怎么会把你们忘记呢，你们永远在我的记忆里”
初二时光作文 篇4
现在的时光，就在身边飞旋，擦身而过，不留下任何痕迹。当我们的时间一天天过去的时候，才知道珍惜初中的时光是多么重要。
不知不觉中之间，进入初中已经两年了，和同学们的关系也从“你叫什么名字?”成为了无所不谈的朋友。或许是时间久了的缘故吧，虽然在这个班级中只有2年时间，但是感情却是胜于相处6年的小学同学。这也使我们更加懂得珍惜这3年的时光。
不禁想起了我们班在元旦晚会上的战斗历史：初一的一天，班主任突然对我们说，学校一年一度的元旦晚会就快要举办了，大家抓紧时间准备节目。我们先是愣了2秒钟，你看看我，我看看你，正当老师要失望地问我们怎么一点都不兴奋的时候，呼声就响彻了校园。
面对入学的第一场的表演，我们好奇而又感到害怕，因为要上台表演呢。那时候我们来到这个学校还不是很久，大概也就是三四个月的样子，对这个校园也挺陌生的，所以说做什么事情也不太敢尝试。然而，班主任说让本班的几个同学和我来表演一个小品，我们的好奇心使得我们答应了表演，至今，我仍然记得那小品名称叫做《问题学生》。
我们刚开始排练的时候，看到那个台词，就有点讨厌对个台词，原因是那台词太多了，害怕到时候上台的时候给忘词了，而后我们排练了几次之后，发现这小品的内容还是挺有趣的:这小品里讲的是四个不求上进的学生最后知道了自己做错了，浪费了不该浪费的时光后的感悟……
经过了我们细心的排练，元旦晚会那晚，我们得了个三等奖，更多的是我们学会了团结一心，坦然以对;学会在面对成功时，相互鼓励，相互促进……
现在，我们已经初三了，不久后我们就要毕业了，在这段时间里，我们也许不能使时光倒退，更不能使时光停止。但是我们至少可以珍惜，珍惜现在所拥有的初中时光吧!
初二时光作文 篇5
夏夜，大雨滂沱。空气中夹杂着尘土与闷热，即使是在卷帘门内，也是如此感受。
爸妈有事出门三日，临行前交代我在店铺里等着外婆来。我趴坐在窗台上，雨滴落在地上的声音，感觉冷冷的，看着外面，视线逐渐模糊起来…。
七点，狂风和大雨的'闹剧愈演愈烈，隔着卷帘门也能听到他们的不满。“外婆，你怎么还没到？平常不是四十多分钟就到了吗？”我拿起手机给外婆打电话，心里埋怨着因外婆的“迟到”让我又多在“寒风刺骨”的屋里多受些时分的折磨。外面已狂风大作，大地已笼罩在黑暗之中。
八点，“咔嚓——咚”大概是外婆到了。拉起卷帘门，我看见外婆正在收拢的伞已经破烂不堪——伞骨已经折断好几根，挂在伞面上摇摇欲坠，似是为这阴郁的天气而无奈。外婆似乎注意到我的视线一直停留在伞上，急忙把伞放在一边，理了理湿漉漉的衣衫，走进来，堆起笑脸对我说：“你还没吃饭吧？你先玩，外婆这就去做饭。”外婆转身进了厨房，我却不能忘怀刚才外婆脸上堆起的皱纹与她焦黄的、瘦得颧骨高高突起的面容。泪水悄无声息地滑落，上个月见到的外婆，明明年轻许多。多了几条皱纹？我不愿去数，停止回忆，拭去泪水。“外婆你冷不冷啊？先把衣服吹干再去做饭嘛！”“没事，耍这么久了，肯定都饿得狠了，先做饭，先做饭。”外婆一边用空出的手擦去脸上的雨水，一边匆匆答道。
饭菜端上桌，冒着热气，像迷魂烟，使我饥肠辘辘。我狼吞虎咽了几口，却突然注意到外婆的碗筷丝毫未动，同外婆被淋湿的衣衫一起散发出看得见的寒气。心似外面的滂沱大雨，起伏不定。外婆打了个冷战，像是如梦初醒般说道：“我先上楼吹衣服，你吃完把碗筷放到桌上就是，等会儿我来洗。”外婆笑了笑转身上楼。又是刚才那般笑容。有时光的无奈与匆忙——望着外婆瘦小的背影，我的思绪又随泪水一起喷涌而出。刚才的外婆，莫不是又苍老了几分？到底多了几条皱纹？一、二、三、……这次，我不能停止这泛黄的回忆…。
时光长河中，对外婆的记忆是泛黄而又老旧的，伴随童年，伴随外婆的皱纹，随着时间的推移，渐渐淡去，又时而加深。但我悟到，或是我许久未拨开那，朦胧的面纱——时光未旧，只是落满尘灰。
初二时光作文 篇6
原本以为告别了“疯狂叛逆”的初二，自己会兴奋不已，可心里却分明感觉到一丝丝的留恋与不舍……
初二的我因为两个人而酷爱数学。
一个是我的初二数学老师，她的出现让我彻底地爱上了数学，简直到着了魔的地步，每天做多少数学题也不会不耐烦，反而有一种颇有成就的感觉。或许是因为她讲的课适合我的学习方式，或许是因为在她的课堂上我们成了主角，总之，觉得数学学起来很轻松，一点也不枯燥乏味。
另一个对我有影响的人就是和我同班了5年的“老同学”——男生小A了。他头脑聪明，反应迅速。这恰好与我相反，我是那种坚信“勤能补拙是良训”的天资不够聪颖的人。不过，巧的是，我们都对数学特别感兴趣。在初二这一年里，我们经常一起讨论难题，他擅长函数，我爱好几何，优势互补。在合作中竞争，同时又在竞争中合作，不可否认，他是我最敬佩的竞争对手，也是我最信任的合作伙伴。小A，谢谢你。
男生小B就是曾经扬言要和我“势不两立”的家伙。他在我们班的“知名度”总是“居高不下”，是“可怜之人必有其可恨之处”的典型代表。小B经常“恶语伤人”，所以“得罪”了班里不少同窗。尤其是在他人自我感觉良好时，小B便会“无情”地泼上一盆冰凉的冷水。让人倍感“郁闷”，甚至，“气愤”。但是，随之而来的恶作剧当然也让小B“始料未及，猝不及防”，不过，无论我们的恶作剧设计得多么“精彩”，多么“巧妙”，小B的表情始终如一：无所谓的一笑。本来以为世界大战即将爆发却瞬时变得那般无趣。其实这也在我们的意料之中：因为小B向来都不知道“生气”为何物。唉，令人“无语”的小B啊……
女生小C和小D是我初二时最要好的朋友了。
小C活泼可爱，每天像一个无忧无虑的孩子一样，穿梭在教室中，为我们这些整天挣扎在“题海”的“学习机器”带去欢乐。小C对待朋友真诚大方，几乎有求必应。有时我就特别羡慕她的单纯与可爱……
女生小D是个乐于助人的朋友。有时我值日的时候忙不过来，她便顺手帮忙擦擦黑板，往教室里洒些水；或是当我忘记“记作业”时，都是小D提醒我；无聊的时候我们一起打闹，闲暇时互诉心事……说到这儿，真有点想念和小D每天“粘”在一起的那些日子了……
蓦然回首，轻轻拾起洒落的零碎的记忆，竟有些伤感与无奈，望着那段离我愈来愈远的嚣张又愚笨的时光，我开始怀念……
初二时光作文 篇7
校园中心的槐树已伤痕累累，岁月的长鞭无情地在它的树干上留下一痕又一痕。然而，遍体鳞伤的它丝毫不会因那逝去的时光而叹惜。它在乎的，只是曾与它共度最美时光的少年们，那份它曾见证曾参与的纯洁友谊。
抽芽，发叶，生长，一切都在那盘虬卧龙般根系的供养下有条不絮的进行着，可到了金秋时节，那一树金黄却迟迟不落，像是纪念，但更似挽留……
一年级时，那遮天蔽日的巨树是我们最欢快的玩伴。那一年，爬树，摘花是再平常不过的事了。猴子一般灵活矫健，攀住树枝，手腕飞快地转动，操控手掌迅速从一棵树爬到另一棵树枝上，身子奋力向前一荡，双腿死死勾上树干，好一个倒挂金钩！若给这一串动作添上个灵活的尾巴，那可就真变成了美猴王啦！这树成为了们我的娱乐场所，成为了我们的游戏天堂。在这里留下了我们最童真的欢声笑语。
三年级，是时候和幼稚说拜拜。自认为长大了的我们想要担起照顾“老朋友”的责任。真是天真！我们也只不过是给它浇浇水，修理一下枝叶罢了。可是天不遂人愿，那饱经风霜的“老朋友”有次竟差点死了！看来它这副“老骨头”真是不行了啊！我们渐渐长大了，槐树更多的是出现在我们的作文中。奇妙的文学让我们描绘了一个个不一样的老槐树。在文章中我们诉说着那苍老槐树的过去，表达着它的沧桑与孤独，更感谢它这六年的陪伴。它见证着我们一步步地成长和快乐。那时，槐树还是那样和蔼，那样慈祥！
是时候说再见了，六年的相伴，我们也惺惺相惜！抬头望向那满树繁华，仿佛空气凝结了。树上的槐花开了，芳香诱人，那一树金黄也迟迟不落，像是在挽留我们。
多么希望，时间不要再向前奔去，能慢一点，哪怕就慢一点点，能让我和槐树多待会也好。可是，哪里又有不散的宴席？槐树啊！不是我不想留下，是我更向往远处那未知的风景！
岁月的长鞭一次次向槐树席卷而来，打去那一树的繁花美梦。树上最后一片枯叶终究落下，到底敌不过岁月的侵蚀。但是，未来的路还很漫长，这段美好的时光将伴我走向另一个起点。就如同老槐树一般，还会再抽出新芽，长出嫩叶……
初二时光作文 篇8
随着车子向前行进，路边的风景一逝而过，伴着路的延长，仿佛那五千年历史长河中的舞榭歌台，总被风吹、雨打去，最后的最后，一切皆化为一个点。迟疑的心就如同这灰色天空中的云一样，不愿随波逐流初中，就在原地驻足，脏布也似地铺在天上，偶尔有些许碎屑落下，却是冰冷。疲惫的风吹着疲惫的人靠在深色椅背上，任周身人来人往，思绪如一叶满载愁情的扁舟被浪推向彼岸。
[回音]：贡茶院 我们在早晨到达。前一刻还潇潇的雨在天地间静默地停止了。潮湿的雾气还弥散在初晴的天上。清晰的风裹挟着塔刹院落间古朴的气息掠过发迹；伴携着水陆草木间雅致的韵味划过耳畔。 跟着同伴沿着古老的阶梯慢慢向上走。此时我看到来自楼上的光亮，头顶是湛蓝的天，身旁是济济人流。我看到她的背影，她回头望一眼，有很多人在楼下，而我们在楼上。我不断地拍摄——为景物，为他人，而面对合影的邀请，却是笑而不答。
数不清的人轮流站到这巨大的陆羽雕像前合影，而我却趁无人的时候，留下他以及他身后的全景。周围人声喧哗，我看见他的面容，因热闹而点燃的心之火一点一点熄灭，天地万物似在瞬间向后退去。长空之下，惟剩陆羽和我，独处水竹院落间，论天下大事品江南香茗。
待到随众下楼，目光又停留在梯间壁上的书法，伸出手指，却没有抚上，隔着空气移动，那一笔一画如行云流水，又仿佛是被潮汐漫过的沙滩，反复着时间在数百年前戛然而止的回音。
[物证]：金钉子
在小餐之后起行，不再强烈地晕车，我知道，快要到了。这是出游的第三站，亦是最后一站。
队伍行得快速，我很快被落在最后，我在山水间走马观花地停停歇歇。天地在我眼中一点一点过去，如被秋雨不着痕迹地擦拭过的时光，在历史中辗转，轻而易举地飞逝，从此不再回来。
山野深处有各种的博物馆，天文，地理，历史，标本。而我最中意的，是那个陈放了树木化石的。尤其记得那个唤做“痕”的神木化石。后人说它“是天火？是夏天的闪电？决断的痕迹，竟如此惟妙惟肖“。它在我眼中恰似那漫漫月夜中不甘寂寞的流星。在长空划过，无意间瞥一眼天地，却不晓得这一眼会让人难忘。这是后人予它下的定义——在已经存在的基础上。
看到从第一层到第二十九层的岩石。毫无征兆地忆起地狱的十八层。炼狱越深，罪孽越重。而那二十九层的岩石，每一层都是一段时光的物证，都是一个时代的物证。代代承传，地壳变动在它们身上留下断层的烙印。如今我站在这儿，站在这些物证面前，心灵触摸到千万年前苍茫的世界。它们都是世界存在的物证。
可以，从你身上感到历史丰富的芳香。细读你，如饱览史书，它们的文明上千年都不会遗失；想念你，如回首往事，虽可望而不可即却长存于心。
你是被上帝眷顾，还是被时光遗忘，几经周折，几度沧桑，万物在变，世界在变，天地都在变，而唯一不变的，是你清澈明亮的双眸，是你亘古不变的微笑……
“派一种意念去与大地往来，谴一种恬静去与流云交融，带一种静默去与明月对话，携一种温馨去与自然共觅神性”，我轻声吟诵书中的句子，转脸望向窗外，杨柳岸，晓风残月，千种思绪又浮向长兴……
初二时光作文 篇9
我怀念你在我身边的时光。
下午举行运动会，于是我们早早地来到学校。同学们大多数都到了，黑板上赫然写着英语作业，我慌忙中记好了作业就下楼集队去了。
校运会如火如荼地进行着，前面坐着的同学全都站起来了，我也只得站在椅子上向场内张望，看完了几个学哥，学姐跑步我们兴致已尽，三三两两散去，只有少数几个坐在位上聊天，我陪6+1在大操场周围走了一圈，便坐下了，看同学的录像，此时，听到给我看录像的女同学的同桌大叫：“喂，英语作业是什么？”她边找作业边嘟哝着：“自己不记，现在好了，又问我作业。”说着举起作业的纸条让他自己过来拿。
那时我被镇住了，他们才同桌三天，竟配合底那么默契，她充满了对同桌的嗔怪与担心，让我不禁想起了你。
你记得吗，小学时我们不是同桌，但我们都靠在两张桌子的交界处，称得上半个同桌。一次打扫卫生回来，老师在宣读月考成绩，让我把门口的杂物清除一下，我急于听成绩，便每当回事，老师宣读过我的成绩后，我一愣一楞地到前面领试卷，怎么也不相信我的成绩是83。5分，由史以来第一次低于95的一张罪恶的试卷。鲜红的数字呢印在那张充满惆怅的试卷上，使我怃然。校长来巡视了，发现我们班门口还有一小堆垃圾，老师便批评我为什么不清除掉垃圾。内心本想反抗些什么，却化成了让我无法张开嘴的胶水，只得拿起簸箕默默地扫走了一切垃圾，又默默地回到座位，让泪水肆无忌惮地流淌。我宁愿让自己独处黑暗的小屋子，也不要同学们目睹我的脆弱，可偏偏这一刻同学们都在盯着我，。老师开始讲试卷了，你在旁边一直安慰我，用出最温柔的声音，像哄小妹妹似的，我真想找个地方大声，痛快地哭，只让你陪我，直到泪干泪尽。
一切一切仅仅只是过去式，停下的一瞬间勾起了我太多的回忆，我多希望你在我身边啊，为我记作业，露出你那张爱笑的脸，那时，我会没有理由地陪你笑。
