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【推荐】初二的生活作文集锦10篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的初二的生活作文10篇，欢迎阅读与收藏。
初二的生活作文 篇1
‘太阳’每一天都是新的！但对每一个人来说却代表着不同的意义。
乐观者认为，新的一天就有新的开始；悲观者认为，新的一天就代表着生命的倒计时；睿智者认为，新的一天可以做更多有价值的事；行善者认为，就有新的生命如花般在阳光下绽放；哲学家认为，太阳每一天的不同都有其所存在的价值
每一天都是不可复制的，生活也是不可以剪切的！
人活在世上，快乐是一生，悲伤亦是一生，既然活着，和不选择‘喜剧’——快乐呢？
生活是简单而又复杂的！但不管是简单还是复杂，他都代表着不同的色彩！每个人的生活都是多彩的，关键在于如何认为，如何去理解！刘禹锡的‘陋室’生活是单色的多彩！鲁迅的‘朝花夕拾’是缤纷的多彩！陶渊明的‘桃花源’是境界的多彩！奥斯特洛夫斯基的‘钢铁的炼成’是岁月的多彩！
彩虹有七色，各色均不同；人生有悲欢，人人皆不同！生活的色彩要靠自己去调适、搭配，人生与生活是同样的色彩，调适了生活就等于调适了人生，丰富了生活就等于丰富了人生，人生与生活是‘同台戏’，台上一分钟，台下十年功正是对人生或者说生活所做的诠释，生活要以单色为基准，向多色看齐！
生活要以美好为前提，向未来攀登，并且永不止步！
‘太阳’每一天都是新的，照亮不同的方向和道路，给人的生活增加新一种的多彩，给人生增添新一中的光芒，向太阳看齐，就是向多彩看齐！
以喜剧收场，以多彩为结尾！！多彩的生活要自己去调适！
初二的生活作文 篇2
放了寒假，学习任务渐渐变轻了，沉闷的气氛一下子变的明朗了。可是在这样的明朗的气氛里，我还是感觉很累……
吃完早饭，我一屁股坐在了沙发上。这时，妹妹朝我走来，她油腔滑调的对我说：“姐姐，陪我玩吗！”我不理睬她。她又朝我耍脾气，我实在受不了了，说：“你到底想干吗？”妹妹不怀好意地笑了笑，说：“我们来玩捉迷藏吧！”我看着她那副表情，想：这个妹妹又想耍什么花样！我的心里不禁泛起一阵凉意。但我还是答应了她的要求。
经过石头剪刀布之后，游戏规则是这样：我来捉她，她躲起来。
游戏开始了，我蒙好了自己的眼睛，数完了一百之后，我准备把蒙住眼睛的布解下来，但后面好像有一个人抓住了我的手，我使劲地松开了她的手，说∶“你是谁呀！”她没有回答，她又用一个好像很尖锐的东西打我的脚，不过她打我的时候打的很轻。我听得到她好像在偷偷的笑。我想：谁会那样无聊啊？突然她又改变了战术，对我挠起了痒痒。‘哈哈……’我笑着说：“别挠了！”她停住手，感觉到她在为我把布解开，我睁开了眼睛，没看到一个人在周围，这是怎么回事呢？我找了找房间，看到妹妹正躲在床底下，偷偷地笑。我火脑的说：“是不是你在做恶作剧！”她慢慢地走了出来，捂着肚子大笑起来，说：“是……是的”她边笑着边说。她说完后，我感觉一把火在心里燃烧，炙烧着我的心门。
事后，我把妹妹教训了一番。哎，为什么她总是这么无聊啊！整个假期有她在还真给我‘增幅’不少啊！
寒假，本来我可以快乐的玩一假期，可是在我家漫长的寒假却变的微不足道。
初二的生活作文 篇3
生活的准则就像人生活所需的必需品一样，都是不可缺少的。人缺少了氧气，将不会存活；人缺少了笑容将不会快乐。但是，人如果没有生活的准则那将一天都活得不踏实。而我生活的准则就是幸福。有人常说“人心中各有一把尺”。每天这把尺子都会度量我着我幸福的痕迹。
其实我对幸福的定义也没有多大，并不是用一个词语一个句子几个字能表达出来的。我觉得幸福就是自己觉得高兴，那样嘴角上扬的样子就是幸福。或许在我心中，这个幸福的定义很简单，在别人眼里很容易做到，可我觉得人一生并不会一帆风顺，满足现在就好了，天天想未来的事情，会把自己累死的，毕竟还没有到以后，其实满足也是一种幸福吧。在我的生活中，爷爷就是我最大的幸福。
我的爷爷其实说起来也就是一个有着白花花头发的老爷爷，和别的老头一样，都有深深的皱纹，都记录着他们曾经岁月的沧桑。小小的眼睛，本身就看不清楚，一眯起来，就剩下一条缝了，真是可爱的老头。
我爷爷对我很好，家里就我一个女孩子所以他特别的疼我。其余的哥哥们都叫他爷爷，我就叫他老头。他每次听见这个特别的称呼，都会特别开心的笑着，说：“我家小宝贝长大啦，爷爷也有专属的名字啦。”其实我家老头本身是个军人，他身上那军人的气质让他的儿子们不敢和他开玩笑，他一直很严肃。那天，老哥他们闯祸了，爷爷拄着一根拐棍站着对着他们讲道理。当时的我还小嘛，走过去，和爷爷说：“老头，不要这么严肃，笑笑，会年轻的。”我家老头抱起我，一边笑着一边说：“好好好，我家宝贝都发命令了，爷爷不敢不执行。”哥哥们惊讶这看着爷爷会这样像个小孩一样调皮的笑了，我仿佛像战胜了的将军一样，有十足的胜利感，虽然胜利的战果只是爷爷的微笑，但是我已经很满足了。看见他嘴角上扬的样子，我心里也暖暖的，因为我很爱很爱这个老头子，很想让他幸福。
其实爷爷也有自己幸福的时刻，那就是和奶奶在一起默默的关心着自己的儿子们。据听说他们是经过介绍才认识的，那些陈芝麻烂谷子的我也不是很了解，但是我总是跟着他们去遛弯。每次奶奶不想带我去，爷爷总是拉着我的小手就走了。奶奶也没办法，只要遵守我家老头的命令。那天，走之前大爷在爷爷家对爷爷奶奶说：“爸妈，我要出差了。”爷爷面无表情地说：“哦，早去早回。”说完就要出去遛弯了，爷爷奶奶到了外面，就是黄昏时刻，阳光柔柔的从天上泻下来，照在他们的身上，就像是镀了一层一层的橘子酱。我挣开爷爷的手，躲在了他们的后面，爷爷和奶奶两个人并排在路上慢慢的走着，仿佛在享受着这金黄色的阳光递来的温暖。他们一边走着，一边说着家里的小事。
“今儿老大说他又要出差了”
“去哪啊，那孩子脾气毛毛躁躁的在家里就不踏实”
“听说挺远的”
“唉…”
这么一段对话是我从后面偷偷听到的，爷爷总以严肃的脸对着大家，但他还是默默的关心着自己的儿子，虽然嘴上不说什么，但是心里还是和自己的儿子系在一起的。奶奶总和爷爷说这些小事，弄得爷爷也和她一起说，两个小孩，在一起真是特别的可爱。从后面看着他们的背影，仿佛记录着他们的感情，他们好幸福。此刻，我的嘴角上扬，因为我也觉得很幸福。
最后一次就是在爷爷的病房门外，我哭了，哭得很伤心。我抬起头，像勉强眼泪不掉下来，但是，泪水从不听我的话，还是倔强的下来了。我擦干眼泪，走进爷爷的病房，我微笑着对爷爷说：“老头，我来看你啦，今儿有没有想我啊，我都想你了。”爷爷握着我的手说：“想，可想你了。”我说：“老头啊，你快好吧，等好了之后，咱俩放风筝去。”爷爷点了点头说：“行，可是…”我捂住爷爷的嘴巴：“没有可是，你去不了我就不理你了，不爱你了。”爷爷微笑着点点头，但是我看出来他的微笑很牵强。过了三天，是真正的别离了。我再一次的走进病房，这次没有哭，因为眼泪都哭干了。我坐在爷爷旁边，爷爷仍旧是握着我的手对我说：“宝贝啊，恐怕这次爷爷要违约了，不能陪你放风筝去了，我该和风筝一起走了。”我点了点头说：“没事，爷爷，我不怪你，我等你，等你和它回来的那天。”爷爷微笑着，这次他嘴角上扬的弧度很小，但是，却显得一个老头格外的小幸福，就这样，这个老头带着他的小幸福去了，去了一个很远很远的地方，等着和我相遇。
我家一个可爱的老头，一个调皮的老头，一个幸福的老头。他生活的准则何尝不是微笑，何尝不是一种幸福。我的幸福永远和他紧紧相系着，每次我感觉到幸福，我想天上的爷爷也会微笑吧。
初二的生活作文 篇4
孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，幸福乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”不是吗挫折是一所最好的学校，它激发人的斗志，磨砺人的意念，增长人的才干。挫折是压力，是动力，是清醒剂，是催人奋进的力量!是的，生活需要挫折。
柏拉图有句话说的好：“在短暂的时光中寻找永恒。”，而挫折就是对永恒的最好诠释。挫折，生活是一条奔跑的小溪，而挫折就是其中的颗颗小石子，没有了它们的磨练，就少了一份历炼。
小学时代的我，是同学眼中的佼佼者，教师眼中的好学生，然而进入蛟川书院这个高手云集的地方，我一下子迷失了方向，一个个望而生畏的学霸，学神，一切都与周围大不相同，那么突然搞得我措手不及，我便如群星中的一颗暗淡无光的星星，整日渴望有那么一天能金光闪耀。
失败的痛苦接连不断，期中考一次又一次考验着我，我也多次努力，而成功却总是离我远去，但我却从不放弃。因为我坚信“风雨”之后才会见到“彩虹”，人生仅有经历过挫折与失败的较量后才会显露出耀眼的一面。
于是，我继续在一次次失败中不断地调整状态，总结经验，分析一次次失败的原因，在成功与我总是擦肩而过的时候，我也曾想过放弃。但那些名人不也都是曾走过坎坷不平的人生道路吗轮椅上的霍金、微笑应对人生的桑兰和勇敢坚强的张海迪，他们不都是用他们的人生之路向我诠释了该如何应对挫折和坎坷，激励我一次又一次从失败中重新爬起来的吗
经过不懈的努力，我的成绩最终能稳定在前两百了，我的信念不断燃烧，是一次次的挫折磨砺了我，提高了我，经过千百年风雨的古树，仅有结痂的伤口最坚硬，挫折不仅仅能够使我坚强，还让我体会到了来之不易的成功的喜悦。
是的，生活需要挫折。挫折，使我体会到“不经历风雨怎能见彩虹”这句话的真谛；挫折，使我认识到“失败是成功之母”的真正意义；挫折，使我不断成长，经历人生的冬季，不如人生最美丽的季节。
初二的生活作文 篇5
妈妈从太行山写生回来了，没过几天，姥姥也风尘仆仆地从老家赶来了。
在车站接下姥姥，她就开始絮絮叨叨一些生活琐碎。直到快到家时，她很自豪地说起，她和姥爷两人敢在世博会闭馆前游玩了一周。
她像一个没见过世面的小孩子，一字不漏地给我讲述她在世博会的所见所闻。我不禁想象到，她赶去逛世博会是否就像刘姥姥进大观园一样。到了家，她很迫不及待地拉开了那个脑袋般大的小包，翻出了好几件礼物，她说那是在上海买的。我再次打量了那个不大的包，我很惊讶它竟然能装下两条沙巾和一个文具袋一般大的铜雕，拿出这些东西后就有些瘪了。
姥姥依旧滔滔不绝地讲上海的环境很干净啊，人很多啊等等，那骄傲的语气仿佛只有她一人去过世博，其他人都没见过似的。不，简直世博就是她家开的一样。
自从大哥出生后，姥姥就没有再出过远门。二十年了，她几乎连河南省都没出去过，整天呆在家里洗衣刷碗，再有就是与菜贩操着一口地道的方言讨价还价。
我目光呆滞地盯着那个她带来的另一个包展开了回忆，等我回过神了，她已经又跟妈妈洗衣服去了。
接着两天，她每天跟着我五点多起床给我做饭，等我和爸爸妈妈，该上班的上班，该上学的上学去了，她就独自一人在家晒晒被子，缝缝补补地做一些活，打发掉了半天的光阴。
不经意间，我发现姥姥有些耳背了，有些眼花了，双手的皮肤也日渐粗糙了，如两片枯黄的树叶，一根根突起的筋是那不平整的叶脉。偶然，听到了她和妈妈的闲谈，大舅一家搬出去住了，姥爷整日在外面奔波，一百六十平方大的家里只剩下她自己，只有小表妹在周四周五的中午在那里吃顿饭。
仔细回顾了二十年，姥姥总是在我们的不经意间劳作，不吭不响的忙碌，照顾着家。
我在瞬间，发现了是姥姥在支撑着家。
初二的生活作文 篇6
不再有时间去超市慢慢购物；不再有一整个周末构思一篇作文；不再有固定的时间和途径去学习……不知不觉中，我们的生活都渐渐地碎片化了。——前言
遇上碎片化的生活
生活碎片化，顾名思义，就是将一件事分为多个时间段去完成。
以前，人们总是一大早起来去菜场买菜，回家以后做成便当及晚餐，带到公司；而现在，人们一起床，有时甚至来不及吃早饭，就急匆匆开车搭地铁或公交去上班、上学。特别是一些上班族，每天早出晚归，基本没时间去菜场、超市，于是，手机上的购物软件可就成为了他们的必备神器。明天早餐吃什么，手指点一点，早餐明天就会在公司等你；家里牙膏用完了，手指动一动，快递小哥就帮你送到家，随时随地都能买到你想要的东西，每一分钟都不浪费。
以前的人们大多都从各种报纸或电视新闻上了解新闻时事。而现在，大多数人都没有时间读报纸，虽然电视有时会看，不过更多的是在手机上，电脑上获取一些信息。信息时代的优点就是你只要在一个可以上网的地方，家中、地铁上、商店里等等，就可以在手机上获得你想要的新闻消息。你可以在吃午饭时在手机上读文章，也可以将任何空余时间用来学习。
对了，说到学习，现代人的学习方式可以说是数不胜数。从学校课堂，到线上一对一网校。只要你愿意，哪怕是你坐在公交车上，也可以拿着手机听着老师的录播课程，不限次数，有空时拿出来听十分钟，碎片式学习，这样既不影响白天工作，又可以让你有时间学习充电，无时无刻不是个学习的好机会。
现在越来越多的人们开始习惯了碎片化的生活方式。生活碎片化是信息时代的产物，更是社会快速发展的产物。碎片化的生活让我们的每一天都变得更加多姿多彩，让人与人之间的交流也变得简单快捷多样化。让我们的生活变得更加充实。碎片式生活就像一块拼图，完整时是一幅美丽的画，将它分开，每一个小块又何尝不是精致而优美的呢？珍惜生活中的每一分，每一秒吧！
最后要提醒一下大家，即使在快节奏的“碎片时代”，也要适量使用电子设备，和家人朋友多多交流哦。
初二的生活作文 篇7
两棵树，一棵高大如伞盖；一棵娇弱且低矮。那是我和爷爷的树。
两双手，一双黝黑粗糙；一双娇嫩细腻。那是我和爷爷的手。
一座老宅，一棵槐树，那是我最满意的生活。
爷爷说：“槐花就像月亮一般雪白，树浑身都是宝。”花开时节，微风拂过，槐花轻盈地飘落。地上如铺满雪一般。月光下。，爷爷正在弯腰拾槐花。我问他：“爷爷你在干啥？”“给我的乖孙做槐花枕头！“我们俩来比赛，看谁拾的多！”“嘘，小声点！槐树妈妈听见了就不落花了。”月光下只有槐香袅袅和两人忙碌的身影。
阳光下，爷爷翻晒着槐花，我在槐树下嬉戏、打闹。
过几天后，我的床边多了一个小枕头，靠在上面，香气四溢，一夜好梦，连梦都弥漫着槐香。
爷爷还会用槐花酿酒，拾来的花骨朵个个圆润饱和，像小船一样。我总是好奇：这里面到底装了什么琼浆玉露？爷爷总是笑着不说话，加入冰糖、泉水，封入黑瓦罐里。剩下的就交给时间去打理。
吃着槐花饼，喝着沁人心脾的槐酒，在槐树底下陪着爷爷听戏曲、玩耍，靠在树下睡觉、打闹，十分悠闲、畅意。
长大后，我随父母进了城，每次劝爷爷跟我们一起住。他总会说：“唉，我老了，槐树也老了，我走了，树会孤单的……”
如今，爷爷老了，花枕头拾不起来了，酒也搬不动了。而年幼的我也由幼稚的小童长成了懂事的少年。每次喝着买来的'槐花酒，总觉得少了些什么……
槐树下，爷爷牵着我的手漫步，那是我逝去的童年，是我最满意、最怀念的生活。
初二的生活作文 篇8
传说上帝创造世界只用了七天的时间，以七天就决定了我们世世代代，所有人的生活。或许有人惊叹造物主的神奇，又或许有人抱怨现实世界的残忍。可这又有什么关系呢?生活本身就是最好的恩赐，之于我们的。
似乎我们每个人的心里都住着这样一个人，透着锁眼看世界，犹如古时三姑六婆似的大妈，看不得周遭的安生，总想搅得这周围的空气沸沸扬扬才有意思，这又何必呢?非要东家长西家短的品头论足，非要谁比谁好谁又比谁混得差的计较来计较去，又有什么结果呢，这就让自己的心有莫大的安慰和满足感了?其实，也不然，生活本就是一个人的事情，是一个人的修行，是一个人终究要经过的历程，它的好与坏本身就是最大的恩赐。
很多人好像都很怕自己活得不够充实，不够努力。诚然，在当今经济高速发展，知识爆炸，科学技术日新月异的时代，巨大的竞争和生存压力已经让人们有了深刻的危机感和勤奋意识。没日没夜的将自己锁在狭小的办公桌前和逼仄的工作室里，俨然已经成为多数人为生活奔波的写照，似乎只有这样，才能让自己生活得更好。只是在他们还未弄明白什么是生活的时候，他们已经丢掉了健康和大把的光阴，而年华如流水，都不再复回。生活，是要依靠自己的独立让自己在生存的基础上活得更好，需要放慢脚步，在已经有了物质保障的情况下享受美好，去存留一份安静闲适的心情。为了生活而奋斗，本身并没有什么不对，但在为生活而忙碌的同时千万不要顾此失彼，失了生活本身的美好意趣。
记得在一本旅游图志上看过这样一个地方，和顺古镇，这里的生活宁谧而安适，美好而温婉。河塘里莲花成片，幽香阵阵。夕阳下的老妇在水池边洗衣服，蹒跚着走回她祖传古朴的老宅。泡茶的姑娘巧笑倩兮，淡雅地泡出一壶清亮的生普洱与来客谈笑皆欢。或许，这样的生活才是对生活本身最好的报偿，仿佛连时光都在这里放慢了脚步，看着那青色的石板磨出岁月的光泽，看着巷口那棵木棉开了又落。我想，和顺古朴的人们都知晓，生活本身，就是最好的恩赐。
耳边似乎想起了田园歌谣，有原始而宁静的质感，那才是生活。无论喜悲离合，生活本身，就是最好的赏赐。
初二的生活作文 篇9
回顾初一生活，想起四个字;不亦乐乎!
清晨，睡眼惺忪背个大书包去晨度，借口值日在水池边，教室门口小睡一下，看他人读的口干舌燥，自己却忙里偷闲捂嘴一笑：不亦乐乎!课间，和同学斗斗嘴，吵吵架，输了就把他的偶像大贬一通，看他咬牙切齿的模样，不亦乐乎!自习课上，做在高高的讲台上，一览众山小，借值周本为虎作伥，看台底下人们一脸不服的模样，不亦乐乎!放学邻班打听作业，把多如泰山的作业形容的少之又少，看他们一脸羡慕，私底下偷笑，不亦乐乎!
回家，跟老妈诉一堆苦水，把多如泰山的作业形容成喜玛拉雅山般多，看老妈一脸紧张心疼，便知道，写着作业有会有人来送水果了，想着边写作业边吃水果的模样，不亦乐乎!考试成绩单下来，考的相当之砸，看着几个大红差，想起有人比自己更砸，不禁眉开眼笑，不亦乐乎!考砸后，发奋读书，几天之后，荣成国宝，成了稀有动物，外人皆观之，一人收3毛参观费。完了，边点小票，边舔冰棍，不亦乐乎!
回顾初一，想起种种趣事，笑到喷饭，被罚擦桌子，洗衣服。洗衣服摸出10块钱，想了想，归为私有，不亦乐乎!
初二的生活作文 篇10
有人说，初一是用来适应生活的，是艰辛的；初三是为了向“重高”冲刺的，是紧张的。补充一句，我说：初二时用来享受的，是幽默而多愁善感的，多姿多彩。
上了初二的我们，比初一多了一份成熟与稳定，比初三多了一点童真和活跃。
初二的考试前夕，教室里的我们依旧在谈笑风生，只是主题已在不知觉中变成了需要复习的内容。我们的教室不像初一那般杂乱无章，因为我们已经走过初一；我们教室的气氛不像初三那样紧扣人心，尽管初三是我们的未来。
初二的班会课上，我们有欢笑，我们很幽默，把自己的快乐带给别人，把全班快乐的芬香散发于整栋教学楼；我们会感动，我们有泪水，对父母的愧疚我们承认，我们后会，对父母的恩情，我们用一句句内心流露的深情话语来表达；我们沉默，我们沉思，社会中的各种事情都在牵动着我们的心，面对校园的各类行为我们懂得反省。
初二的自习课，我们安静的忙碌，赶当天的作业，进行有义气无意义的无声交易；我们轻松的沉睡，美美的白日梦，偶尔地下“飞流直下三千尺”的唾液；我们愉快的交谈，细如蚊吟的声音，左顾右盼的紧张神色——当自己的侦探。
多彩的初二，造就了我们的幽默，左手拉一个称兄弟，右手牵一个道姐妹，喊声帅哥，叫声靓妹，其乐融融；多彩的初二，培养了我们“胜不骄，败不馁”的性格，考好了，微微谦虚的说：“一般一般啦！”，考差了，自我鼓励：不怕不怕，还有“鸡腿”。
这就是初二的生活，快乐，开心，多愁善感，色彩斑斓。
