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实用的初一作文集合十篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的初一作文10篇，希望对大家有所帮助。
初一作文 篇1
什么是勇气？勇气就是古希腊英雄泅渡海峡时坚定的意志；勇气就是古罗马角斗士与猛兽搏斗时大无畏的拼搏精神；勇气就是被围困三载的莫斯科城人民不屈的信念……
有一个故事：一头狮子看见了一块肉，刚想去吃，却又稳住了脚步；原来它见对面有一只老虎也瞪大眼睛盯着这块肥美的肉。狮子想了想，最终离开了。因为它没有把握去战胜老虎，而就在狮子转身离开的瞬间；老虎也选择了离开，原因同样是它也没有战胜狮子的勇气。
其实老虎与狮子势均力敌，其实在这种情况下，决定胜败的不令仅仅是力量的对比。更重要是勇气的较量。而此时，老虎与狮子都没有鼓起勇气走上去的力量，只要鼓起勇气向前就能从气势上压倒对方，打败对方而吃到那令人垂涎欲滴的肉！人生亦如此，困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。这强弱的对比不是指实力，而是心灵的较量；勇气的迸发；勇气高低的比拼。
困难也如一只纸老虎，外表剽悍强大，内心却空洞脆弱；当你面对它的时候，千万不要被它的外表震慑住，一定要鼓起勇气去战胜它，当你打败它的时候，你将会发现这并不怎么难，还会从中找得到胜利后的喜悦！
勇气源于自信，每每演讲者自信地迈向演讲台的时候，一方面：他必须有勇气去面对众多观众期盼的目光，也必须去承受台下众多观众不一样的欣赏水准，用勇气来面对随之而来的成功或者失败。另一方面：他必须有勇气拿出看家本领，用真情实感去感染观众，赢得观众，以战胜其他的对手。只有这样，无论结果如何都不会感觉遗憾，因为自己付出努力；付出勇气。有勇气面对失败再提升勇气去面对下一次的挑战。这才是成功之所在。正如人们常说的---自信是成功的第一秘诀，同样勇气也是成功的必备条件。二者相辅相成，密不可分。这勇气并非匹夫之勇，真正的勇气不仅仅包含着勇字，更包含了一种拼搏向上——精神的内涵，人格的魅力，智慧的力量。
勇气体现于行动，我们不仅要谈勇气，更要呼唤勇气。我希望人人都能走上众目注视的舞台，不再有任何胆小的理由；我希望社会中频频出现在--他人遇难时勇于解救的活雷锋，不再有那些视而不见的旁观者；我希望人们在面对生活中的困难时，要提升百分百的勇气去勇敢地面对，去挑战。不再有畏缩怕事的人，逃避困难，逃避责任，甚至逃避生活。
有一首歌这样唱道：“我们都需要勇气，来面对……”是的，人人都需要勇气。让我们勇气的帆——勇往直前！
初一作文 篇2
曾无数次幻想过我们的未来
曾无数次憧憬过我们的以后，
我以为，
你是我在秋风中唯一的依恋
我总说，
我们的十年那么漫长，那么美好
却在彼此的不信任中
逐渐沦为黑夜摧毁的碎片
你总说，
我们的永远堆砌的那么真实
却在黎明来临前，
瞬间破碎为风雨的俘虏
我们曾许誓过的不再见
却在泪水中折射出谎言的色彩
我们曾凝眸过的至真至善，
却在流转中逝去永恒的美丽
当世界归于宁静，
当我们心都累了，
当忧伤化为伤痕，
深深刻在我们早已破碎凌乱的心上，
一道又一道，
在时光的流逝中，
依旧显眼的提醒着我们，
我们的过去，我们的曾经，
仿佛回到过去，
回到我们的以前
那时候的我们，
依旧憧憬着，
依旧幻想着，
我们以后的以后！
初一作文 篇3
我的同桌————小明，可是班里出了名的“捣蛋鬼”，这不，他又把我那刚买的散发的香气的橡皮拿走了，想要物归原主，那比登天还难，幸亏我酷爱读三十六计，我决定用三十六计对付他，让我的橡皮很快的“完璧归赵”
苦肉计
我跑到自来水管，把手上弄了两滴水，把它弄在眼皮底下，这就形成了两行“泪水”，我跑到小明面前，可怜巴巴地说：“小明，求求你了，把橡皮还我吧，我还有好多作业没完呢”，可他好像没听见似的，只顾吃他的零食。
调虎离山计
这回我一定要夺回我的橡皮，只是需要另一个人来配合我，选谁呢？对了！就选我的好伙伴————冯浩宇！我们俩嘀咕了几句，冯浩宇就出去了，过了一会儿，冯浩宇气喘吁吁地跑回来，说：“小明，老师叫你去办公室一趟”，小明“嗖”地一声站起来，走向办公室。我乘机打开他的文具盒，我的眼光急切地寻找。咦？怎么没有啊！啊，原来他还随身带啊我这一计有失败了。
声东击西计
唉！我一计不成生一计，我一定要把我的橡皮拿回来。我又叫了朱熔乾嘀咕了几句，我故意生气的说：“小明，你要是不把橡皮换个我的话，我就告诉老师！”一会儿又可怜巴巴地说：“小明，求求你了啊，给我吧，”就在他毫无防备的情况下，朱熔乾的一只快手悄悄地潜入“敌区”将我的橡皮那里回来！
瞧，我的三十六计还没用完，我的橡皮就已经物归原主了！
初一作文 篇4
“总是向你索取，却不曾说句：谢谢你，长大以后才懂你不容易，每次离开总是装作轻松的样子，微笑着说回去吧，转身泪湿眼底……”美妙的歌声在耳边回响，我情不自禁，想起我那坚强洒脱的父亲。
儿时最无聊的情景，一直让我深印脑海。
小时候，妈妈不在身边，父亲常伴左右，似乎总是想看着我，怕我一瞬间会消失，他像小孩子一样逗我笑，没有严厉的眼神，没有严肃的打骂，总是对我无比疼爱，好似，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。有一次玩荡秋千，我想往高荡，父亲不敢往上推我，我便“哇哇”大哭，父亲拿我没办法，只好随了我，往高荡，一下我高兴地拍手叫好，双手没抓住链子，便从高空摔下来。想想我也真是幸运，没有大碍，只是触破手，父亲急忙跑到跟前，急的像热锅上的蚂蚁，眼眶也红了。
现在想想，父亲，您是多么的疼爱我啊！
时间长河，漫漫奔流不息。人世繁华，一如过眼烟云。物是人非，永恒不变的是我和父亲间的情。时间偷不走的是我对父亲的想念。
父亲您今年三十七了吧！您还好吧？多长时间您没有好好的、仔细的看过我了？时间很长了把！
每个人，都有一位“天使”，他摘下自己的羽毛，给迷路的孩子做衣裳。他没有那么严厉，没有那么慈祥，而是不冷不热的对我百般呵护。您从我身边走后，过了七年了，七年，说快也快，说慢也慢。小树长成了苍天大树，日出逐渐走向日落，此时夕阳又那样美丽，而大树遮掩着您的美丽，让我看不到。
把思念捧住，捧在手心，放飞到空中，让空气传播带您的身边，父亲，我想你！
初一作文 篇5
“每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。”
夜已深，不再像白日那般喧嚣，耳边只有自己平稳的呼吸声，以及，那颗温暖的心脏不断跳动的声音。是什么温暖了冬夜里那微凉的心？是沸腾的热血、澎湃的激情。
新中国，他有一个梦，比碧海蓝天更广阔，凝聚了十几亿人的温暖；有十几亿中华儿女，坐在“中国梦”的航船上，呐喊着：“中国梦，我的梦！”，准备让“梦想启动”。那激情与热血的来源便是梦吧！原来，梦是那样温暖的东西。
或许他胸怀大志，宁愿化身为一棵挺拔的树，一直一直，在祖国的边疆守卫下去；或许她只想做陶渊明笔下的一枝菊，在深秋，独开着自己的颜色，过自己的平淡生活。我，便想做好我的“兴华人”，在兴华的每一步都走得坚实有力，希望数年后我完成梦想——走进中央美术学院时能再忆起兴华，然后大笑着说：“谢谢你给我无悔的青春！”
我的理想，就是成为中央美院的学生。我追逐梦想的航船，从兴华启航。
小时候的理想很多，作家、画家、歌手……却总是感到茫然无措，在几个梦想间游离时，渐渐遗失了自己“最初的梦想“。进入了兴华后，处于最美年华的我才挖掘出心底那份一直存在的对美术的热爱，它悄无声息，却在我心里无限生长，一发不可收拾。这里，有着那么多和我一样年轻的生命，或许是他们的无限活力和青春激情感染着我，或许是因为兴华给了我展示我对美术的热爱的机会，我便坚信：青春的画笔握在自己手里，憧憬与希望，是渲染的颜料；拼搏与信念，则是整幅画的灵魂所在。
“理想是小船的风帆”，可是，是什么扬起了风帆？是拼搏、努力与信念啊！这一路的追逐需要披荆斩棘、流泪受苦；也不知道老天会不会和你开个玩笑，让明朗的天空突然阴云密布。但人生需要拼搏，我的小船在将来要驶出国门，驶向世界各国，用画笔向各国友人描摹中国传统的凤冠霞帔，向他们描绘能量无限的“中国孩子梦”。可是怎样去做呢？“画家”的“家”字，说明我首先要有高超的专业技术，现在的我，水平自然不如专业画师，但我还有大好青春，我将虚心学习，提高自己的水平；想要走出国门，自然要掌握好外语，这也是一项生活的技能；在异国他乡，自立的能力不可缺少，我将锻炼自己的勇气与独立生活的能力，从现在起，为梦想奠定基础。
中国梦，兴华梦，我的梦。兴华，它是我精神世界的向导，是实现梦想的平台。没有追逐梦想的机会又何谈梦想？没有实现理想的平台又何谈理想？兴华给了我更好的教育，给了我一份勇于竞争的激情，在未来的某天，我定能展翅翱翔在蓝天！
初一作文 篇6
这就是我 曾钰婷
这就是我——满园春色中的一朵；灿烂星汉中的一颗；追梦队伍中的一个。
这就是我——平凡的脸上荡着一抹微笑，眉梢透出几分执著，眼角流露出一丝坚毅。
这就是我——性格里生长着一株执著。我担任过五年的组长，我从不认为我的职责微不足道，因为我的肩上还挑着一份责任。我以身作则、严于律己，为组员树立一个榜样；我按时收发作业，让组员多一份轻松；我一丝不苟地批改作业，让组员少一丝疑惑；我不厌其烦的讲解，让组员有一份收获……不管是听课、写字、值日，还是当班干部、做其它事，我都尽量做到尽善尽美。我知道我不是最好的，但我可以做得更好！我坚信执著是最美的性格。
这就是我——一个酷爱古体诗词的中学生。达·芬奇的画笔无法绘出我对诗词的热爱；贝多芬的'琴韵奏不出我与诗词的情感。我轻松走近诗词的国度，与诗词共舞。诗词洗涤了我心中的尘埃，让我感受到良辰美景，经历了赏心乐事。从田园风光到水墨江南，从金戈铁马到男儿志气，从婉约缱绻到豪情万丈，诗词中都淋漓尽致地体现，带我一览万里九州，经历人情冷暖。奇诗如才子，妙诗似佳人，我喜赏诗，更喜作诗。我希望诗词的魅力重现文坛，似一朵雪莲绽放在文坛的最高峰！我虽谈不上才高八斗，却也能作出一两首诗来——望见桃花，我会吟出“东风惜玉拂万千，柔情漫漫，夕阳映笑颜”；闻见藕花香，便循香吟道“清香隐拂世尘芳，踏柳轻掀绿屏障”，续《葬花吟》“花开时节赞声诵，随春归去几人愁？”赏完《长恨歌》，我叹道，“逝江山，生灵碳，大唐梦寄泪长叹”……
这就是我——平凡中不平凡的我。
（老师点评：“腹有诗书气自华”，读完这篇短文你想象不出作者的长相，但你可以了解作者的追求。这个在追梦路上坚定执著与诗词共舞的女孩定能创造我们意想不到的成功，爱读书的孩子思想逐渐丰盈，气质逐渐优雅，眼力越来越好，读着读着就有了美好的过去、充实的现在和风景无边的未来！）
初一作文 篇7
我也是一束阳光，我也可以像阳光那样发出光芒，给人温暖。
我安稳地坐在公交车上，公交车上寂静的可以听到时光掉落的声音。经过几个站点后，车上的座位都已经坐满。整个车上只有售票员双手紧握扶手，直立在公交车的中央。到火车站时，车子突然减速停了下来，车门开了，随后一个年迈的老奶奶坐上了公交车。
可是因为没有座位，所以只好站在车上，但是因为腿脚不灵便，所以难免会有站不稳，左摇右晃甚至可能会摔倒的情况。我心想：我应不应该让座呢？可是我还小，让座也不一定会接受吧……经过一阵沉思，还是让座吧！
我双脚开始用力，我起身慢慢地站了起来，这时所有人的目光都汇聚在我的身上。我缓缓地走向老奶奶，我伸出双手，一只手放在老奶奶手的下面，另一只手放在老奶奶的手上，紧紧的握着她，将她扶到我的座位。我对老奶奶说：“您坐吧！”“还是你坐吧！”她回答我说。“没事的。”我紧接着说，“我一会儿就下车了，再说了这都是我应该做的。”老奶奶看着我那真诚的目光，我看着老奶奶那已被泪水浸湿的双眼。仿佛时间静止了一般。“谢谢你，小姑娘。这个座位我一定会珍惜的。”老奶奶感动地说。我微微的扬起了嘴角。大家也被我所感动，有人连声叫好，有人为我鼓掌，我也为我自己感到骄傲。
这件事让我印象深刻，我为我是一束阳光而感到骄傲。我的父母知道后也以我为荣，我永远会铭记，也会永远成为来说给人温暖的阳光。
初一作文 篇8
天哪！明天考试！我忙点灯熬油复习起来。想必同学们也在家苦读复习吧！一场无声的战役拉开了帷幕：
金戈铁马上战场
次日，顶着一双熊猫眼起来了。带着学习用品与演算纸，急匆匆的赶赴考场。到了，大多考生都已就位：有的正在临时抱佛脚复习；有的胸有成竹志在必得；还有的正在厚颜无耻的打小抄！这，这像个战场吗？！不管了，反正我是准备好了：拉弓搭箭，时刻准备着战斗！
硝烟弥漫的战争
发——考——卷——将军一声令下。我们士兵立即冲锋陷阵，我们每个学生既是敌人，又是同盟。以笔为武器开始战斗！先看了语文试卷，不算很难。我提笔开做。空气被炙热的哈气逼迫着，很压抑。心随着老师的高跟鞋声一点、一点的下沉，直至坠入无底深渊。这战场里不知有多少位高手，他们的身手也不知如何。我彻底迷惘，甚至害怕这场战争的结果。看左边那个敌人奋笔疾书，我更加惶恐不安，生怕成了他的战俘。
凯旋胜利的号角
结果并没有我想象的那么差，根据表现判断，我，胜利啦！战绩辉煌！走出战场，心里如释负重的轻松。月色真美，我不禁哼起胜利的号角。
但愿战绩辉煌！
初一作文 篇9
在生活中，处处都会有引人注意的地方，比如说，那天空中变化多端的云彩，以蓝色背景为主，在上面绘出千变万化，有时看着那变化便使人浮想联翩，但是有谁过多地去关注支撑我们任意创造的大地呢？它让我们拥有了五谷和美景……
你看，生活在大地上弱小的蚂蚁，每天都在不停地工作，当同伴中有谁遇到了困难，它们就会齐心协力地去帮助。在劳动中，它们从不知道劳累，只明白一件事，那就是创建家园，为家人寻找食物。它们的那个家不像我们人类只有几个人，那是个大家庭，有好几百甚至千只或无数只蚂蚁生活在一起，竟然可以做到那样团结有序，我们人类是否也该好好地思考一下了呢？生活中，人们总在不停地对抗：车与车相撞了，双方却不懂互相谦让和帮助，而是一味地耍嘴皮子，如果口齿斗不明白，就会在拳脚上见功夫，想想人都不如蚂蚁，互相帮助，谦让宽容可是我们应该具备的美德呀！
看那大地上萌发的小草，就知春天的到来，告诉人们季节的转换。它们一点一点地从地下吸取营养，用自己的耐力信心和勇气，在春季里萌发蓬勃的绿色，为春色添彩。当人们看到它们时，感觉是耀眼又养眼。而小草的付出，源于我们生活的大地，大地接受小草的心愿，使草儿变得美如春天里的一枝花。于是小草又成全了人们期盼美丽的心愿。在这些事物中循环的真谛就是舍己为人的爱。因特蕾莎修女的爱，对穷人对病人对孤独的人的爱，才使当时的人们获得了生命的喜悦，而不起眼的小草不正如特蕾莎修女的性格吗？那为什么却有人去伤害去结束小草的生命呢？
大地为人类奉献的一切都是宝贵的，而我们有些人却不懂得珍惜，更不会去俯视这里的一切的一切。所以在以后的生活中，我将要重新去俯视大地，去了解大地。那么你们呢？
初一作文 篇10
刚开始来到那个小学，没有一个人陪我玩。望着望着同学们玩耍时的情景，我会觉得非常孤独；听着听着同学们那欢快的笑语，我会觉得异常地寂寞。正当这时，一名同学拍拍我的肩膀，带着一丝友好的笑容：“嗨！新同学，我叫李晨熙，你叫什么名字呢？”李晨熙性格十分乐观，开朗。
他见我没有回答，也不生气，只是笑笑，仍热情地与我打招呼。我又不认识他，便心生戒备，恼怒地说：“你烦不烦呀？你以为你是谁啊？”他先是愣了一下，随即便悄悄地走了。
那天我又独自在教室里，他本想进来拿一下红掌花，但看了我一眼，便悄悄地走了。：“你别走！”我喊了一声，他立即又跑进教室，仍是面带和煦的微笑，蹑手蹑脚地走到我面前，小心翼翼的问：“什—什么是呀？”平时口齿伶俐的他竟结巴了？“你是不是故意的呀？舌头打结了啊？”他也笑了，兴高采烈地问：“什么事？”“问你一道题，行不行？”“没问题，包在我身上！”随后便耐心地给我讲解。
没想到那一题竟错了，我愤怒地找到他，他意外地看着我，挠挠头，满怀歉意地走开。
他走了，就再也没回来。
李晨熙后来转学了，他临走前托给我一封信，里面有他最珍贵的红掌，我没有想到那竟是诀别。
又是一个夏天，公园里开了许许多多的花，红掌花显得尤为显眼，勾起了我无数的回忆……
