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初三的日子作文(15篇)

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初三的日子作文(15篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的初三的日子作文,欢迎大家分享。

初三的日子作文1

  阳光,总在一点点地流逝。在我生命里已过去的四千多个日子里,总有书籍与我为伴。

  小时候,大概从我两、三岁起,我父母就为我开始订阅画报了。幼时的翻阅着画报,欣赏着那上面精美的图案,听父母讲述上面的故事,整日乐此不疲。我想,我与书的缘分便是那时结下的吧!

  稍大些,我开始独自翻阅童话书籍,畅游于安徒生的童话世界:为卖火柴的小女孩穷困而死感到忧伤;为大灰狼得到应有的惩罚而欢呼雀跃;为白雪公主被迫害感到愤怒;又为丑小鸭最终涅槃为天鹅而感到欣慰……在童话的世界里,有快乐,有喜悦,也有悲伤,有难过。这些童话故事,童话人物伴随着我度过了金色的童年。

  再大些,我开始看四大名著,看《鲁兵孙漂流记》,《海底两万里》等等。开始与贾宝玉一起,纵观世态炎凉;与唐僧、孙悟空一起面对前进道路上的艰难险阻;与宋江、李逵一起,敢于向腐朽的朝廷挑战;与刘备、孙权一起胸怀大志,逐鹿中原;与鲁滨逊一起,体验独立生活的艰辛……他们教会了我很多,培养了我的性格,陶冶了我的情操。让我明白,走向成功没有捷径,人间正道是沧桑。是坚持,是努力,更为我的写作能力打下了基础。

  现在,我更喜欢阅读一些富有哲理的作品,如余秋雨的游记《千年一叹》,讲诉了他游历欧洲及中东地区各国时的所见所闻及感想,字里行间真情流露,写出了对国家兴衰的赞叹,惋惜,种种复杂情绪,给人以深思和启发。或者捧起一本《钢铁是怎样炼成的》,在阅读保尔的故事时感受着他那坚韧与无私的奉献精神,顽强不屈的品质,坚持不懈的毅力——,这些一代又一代有为青年走向成功的原动力。从中获得启示,珍惜时间,珍爱生命,与困难斗争到底……现在,书是我的良师,书是我的益友,书籍是人类进步的阶梯,这句话一点也不错,书使我懂得了许多做人的道理。

  书,是文字的承载体,更是人类智慧与文化的结晶。与书相伴,便是与祖先积淀的智慧相伴;与书为友,便是与前人文化的硕果为友。一个不读书的人,必定难有大成;一个不读书的国家,必定贫苦不堪;一个不读书的民族,必定会淹没在历史的长河之中……书是人生的良师益友,是人生的指明灯,是人生的摆渡船,是开启成功大门的钥匙……我愿终身与书为伴,让将来的日子能浸淫在阵阵书香之中,过着与书相伴的日子,尽己所能,走向成功!

初三的日子作文2

  三年级的生活真的又苦又累。许多三年级的学生将会出现在他们的作文中:在三年级的空气中有一股强烈的火药味。现在,我也深深理解他们为什么这样说。

  在进入三年级之前,我已经准备好了:三年级的生活很艰难,但是我必须快乐,我必须快乐。我不会像其他人一样说苦话。当我满怀信心地进入三年级一班时,我后悔了,因为我的准备根本不存在!

  每个人都板着脸。我已经好几天没有看到笑容了。老师布置的作业真的像山一样高,一点也不夸张。老师经常说,如果你想参加黄色高考试,你必须吃苦。谁赢得了黄色高考试没有推出的问题的海洋?

  这是老师给我们的唯一建议。我无法想象。真的有必要进入黄高吗?每天晚上11点做练习,早上5点起床,去学校,每天3: 1在学校、食堂、家或宿舍之间穿梭。多累啊!

  我总是感到沮丧和沮丧。我想在教室外面看日落和白云,但是时间告诉我你不能,你还有作业。每天,语文、数学、英语、物理、化学、政治史,甚至生物地理学都会在我们周围转来转去。

  对于一个数学几何问题,我画了垂直线和平行线。老师说这道题不能这样做,也不能给它太多的条件。例如,一个人不是机器,他不能像机器一样忍受许多事情。一个人一天只能做定量作业,当有更多的作业时,他就不能完成。你明白吗?我犹豫了一下,明白了。事实上,我想问老师为什么我们的家庭作业比课本多。

  老师,你有时在每个人面前问老师作业太多了。你讨厌老师吗?我们都说不,实际上我们说了。班上的每个人都抱怨老师的错误。一周只有三节课,为什么有这么多作业?

  考试屡次失败使我心情不好。为什么你要在这样的时候告诉我,我应该考虑离开重点班或者继续学习?反复的打击让我感到很不舒服。我甚至找不到更努力工作和前进的方法。为什么会这样?

  人们总是无法回到原来的样子,我失去了幸福,我不知道我是否会永远失去,我真的不知道。晚上做作业时,我不知道为什么我突然想哭。我觉得我的鼻子很酸。豆大小的眼泪正在滴落。这是怎么发生的?

  我该怎么办?我也不知道该怎么办。我真的不知道,反复的失败真的让我很沮丧,我想建立信心,但是我做不到。我想重新开始,但我不能。我不知道失败者怎么会成功。

初三的日子作文3

  天色渐暗,严寒的气息笼罩着我,让我无处躲藏。淡淡的银白月光洒在我的身上,清冷却让又孤寂,轻呼出一口气,看着丝丝水雾在眼前弥漫,又让我回到了那段日子,让我心中为之震颤的日子。

  ——题记

  月光如水,它将那不属于它的光发散在夜中,一切都被它的美震撼到了,静静地沐浴在月光中。而我却毫无心思去欣赏这让诗人赞不绝口的夜景,心中的怒气让我久久无法平静,我生气的原因只有一个一一与最好的朋友争吵。那是夏天,放学时遇到了雷阵雨,我与她说好一起去食堂的,当我走到她的教室门口时,却发现那属于她的桌子上的空空如也,我的心也骤然一片空旷。独自一人来到食堂,却发现她正在与同学谈笑风生,丝毫不知我的到来,当我走过去时,她就像没事人一般,怒火再也无法压抑,一场争执无可避免地在我们之间爆发,转身离去,没有更多言语。

  回家的路上,没有她的笑声,一个人独自回家,心中一片荒凉“她也离开我了?”我在心中喃喃默念。走到楼上,看着前面的车辆与楼房,李煜的《相见欢》浮上脑海“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁。别是一番滋味在心头。”看到这首诗时,无法理解这是怎样的感受,终于明白了,这就是孤独一人,却找不到可以倾诉的人的心理。

  那一段日子,我将更多的时间投入书本,不为什么,只是想用

  繁忙的生活填满心中寂寥,读了更多李清照的诗,一些文集,但这些却无法让我忽视掉心中的感受,只能独自压抑,深深地掩盖自己的慌乱与不知所措。

  那段孤单的日子,让我再也无法面对,现在的我,已经和她和好如初,她也坦白了自己的不安。我在心里笑了笑,轻轻地说“再见了,那段孤独的日子,希望我们永不相见。”

  “风往尘看花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”“薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”李清照虽遇重重磨难,孤单一人,却又苦中作乐,那段孤单的日子,让我无法清除,值得留它于心头,待时光清浅,许你我安然。

  ——尾记

初三的日子作文4

  在你走后,你那如黑曜石般墨黑的身影,一双如碧玉般闪亮的绿眸总是会在皓月高悬的夜里闯入我的梦中,与你曾经相处的点点滴滴也依然会清晰地浮现于我的脑海:

  初次遇见你是在九年前一个阳光明媚的下午,那时候你还小得只有两个巴掌大小,于是我经常将你搂在怀中逗你玩。可好景不长,不知什么原因你突然跟我们玩起了失踪,白日里总捕捉不到你如墨般娇小的身影,但你却总会在夜里又进入我家,像往常一样蹲在我的旁边,乖巧的叫着,我也总会将早已预备好的食物放在你面前,看着你吃完,再看着你墨黑的身影隐没在黑夜。

  最后一次见到你,是在一个月黑风高的夜晚。你满身是伤的来到我的身旁,血迹也从门外延伸到我的脚旁。我大声叫喊着引来了许多人,当他们看到遍体鳞伤的你时都摇了摇头。而你却依然乖巧地蹲在我身旁,用与平常一样的声音温柔地叫着。还用小舌头舔了舔我的手,之后便沉沉的睡去……

  那夜你彻底“失踪”了,好几天也没有回来了。在某一个晚上,正坐在一楼阳台上等你的我突然想起你曾经常不回来的原因——为了自由,活泼灵动的你是更适宜于在自然中自由闯荡的……

  你已经有几个月没有回来了,而我却依然日复一日的敞开家门,准备食物,坐在小凳上等你回来,而对你的思念更是日日渐增。还有数次我都将从我身旁掠过的身影当成是你,但事后才会想起,温柔多情如你是决计不会不认得我和我们家的。

  搬家的前天我哭了,我怕你回了家却找不到我,但最后我还是妥协搬家了,走之前,我将一只你用过的小碗放在里面长满荆棘的围墙之外,而围墙里是你的墓地。是的,我终于相信了你的死亡,也不再欺瞒自己再傻傻地吹着冷风等着你。

  从那日踏出故土的那一刻起,我再也没有去过我们曾经的家,再也没在围墙之外陪你“聊天”,再也没敞开大门等过你。不是因为已经忘记了你,而是怕再怎么等你却还是看不到无情的离我而去的你。

  只是每当遇见一道与你相似的黑影时,我还是会误以为看到了你。而在梦中也时常会出现我对你的记忆——一只毛发如黑曜石,双眸如碧玉的小猫。

初三的日子作文5

  亲爱的奶奶,您离开我已有两年零四个月了吧!不知您在那天国记得和我一起朝夕相处的日子吗?那些有您陪伴的日子,真好!

  记得我三年级时,有一天的作业是背一篇课文,我不想背,挨了爸爸的一顿打,您急匆匆的拉着我到小屋里,一边拿着书一边谆谆教导:“孩子,你这是何苦!早晚都要背,你若不背,这不是完不成作业吗?那老师会批评你,同学会嘲笑你,你不是最有自尊心嘛,那到时候你颜面何在?”我不说话,您又说:“来,我教你背。”说罢,您便一遍又一遍读起来,我看着您慈祥的脸,听着您慢悠悠的声音,不知不觉也跟着读了起来,读了几遍后,您遮起课本,不让我看,说:“我照着读,你来背,来,开始!”一开始,您和我都在出声,不知不觉背完了,我才发现只有我在背,您早在读完两句后,合上书在旁边看着我背了。我气鼓鼓的看着您,您却笑着说:“这不背下来了嘛!”我挠挠头,腼腆的也笑了。那一刻,我觉得背书也是一件很幸福的事。

  有您陪伴我背书的.日子,真好!

  记得四年级时,你在绣十字绣,我坐在一旁看着您绣,手心不禁也痒起来,您便给了我一块布,一根针,一截线,我好半天才把线穿到了针上,然后又往布上绣,因为没有把线拉到底,所以在第二针时,我便结了个扣,我怎么也没解开,反而越解越乱。您摇摇头,三下五除二解开了,拉着我的手,捏住针,拿住布,手把手教我绣,针和线捏在我手里,好像跳动的音符,不一会谱出了一个福字,我拿着福字很开心,您看我已经会了些,就让我自己绣,您在一旁看着我,我刚绣完第一针,又习惯性不把线拉到底就绣完第二针,您突然说:“把线拉到底!”我又把插了半截的第二针拔出来,把线拉到底。我又绣了几针,没有出错,您便拿了一副简单的十字绣给我绣,又干起了手中未完成的活,我看了看您,也坐在您旁边接着绣了起来。阳光照在您和我的身上,洋溢着满满的幸福与慈爱。

  有您陪伴我绣十字绣的日子,真好!

  您还陪伴我做了好多事,下跳棋、打扑克、做泥塑……每次有您陪伴的日子,我都很快乐,多怀念那些美好的日子啊!多希望您还能陪伴我呀!那些有您陪伴的日子,真好!

初三的日子作文6

  微笑可心带来温馨,友谊,可以带来幸福。因此,我与微笑一起走过的日子都是温馨幸福的。

  在我的小区里,没有不认识我的,因为不管我遇到谁,都会用微笑面对他们。“姐姐,你知道五栋在哪儿吗?”这时有一个女孩拽着我的衣角问我:“知道,往这下坡左转就是了!”我笑着回答她,“那你能带我去吗?”小女孩用那清澈的大眼睛看着我,“当然可以!”我拉起她的小手爽快的答应了。刚走到五栋便看到一个很漂亮的阿姨正寻找着什么,这时小女孩松开了我的手,冲到了那位阿姨面前:“妈妈!”阿姨看到我便走向前:“我们是刚搬来的,对这里并不熟悉,要不是你,我还真不知道我女儿会一个人跑到哪里去,谢谢你!”“阿姨,你不用谢我,举手之劳而已,要是真要谢我的话就好好看着女儿,别让她走丢了,我可不保证每次都会遇上我!”我打趣的回答道。“呵呵,这世道你这么乐于助人的很少了,宝贝,和姐姐拜拜”阿姨笑了笑,小女孩跑过来,“姐姐,你蹲下来!”我听她的话蹲了下来。小女孩在我的左脸上亲了一下:“姐姐,拜拜!”我脸上扬起了笑容,对她说:“拜拜,下次小心点!”从那天起,小女孩看见我便招手:“姐姐!”我也会用脸上的微笑和她打招呼。

  记得初一,数学老师总会说我很有礼貌,看见他就笑着和他打招呼,班主任总爱说我是快乐小天使,团长总在我的优点里写上“她很爱笑,时不时的感染着我们”。这样让我获得了真挚的友谊,让我感到幸福。

  微笑的感染力也是很大的,比如我的朋友们,我有一个很文静的朋友。她很少说话也很少笑,我们玩游戏时,她很少参与,但她自从有了我这个爱笑的人呆久了以后,人就爱笑了,说起话来也不是很像以前一样“嗯”“哦”“好”的回答。我们说起话来是有许多共同的话题,并且,她的声音很好听,大家都说“你的感染力很强啊!”

  与微笑一起走过的日子,有伤心,有快乐,但收获更多的是友谊和幸福。与微笑一起走过了的日子,让我明白了许多道理,要懂人与人之间的相处,首先说话不要太官方,但也不要太过直率,对陌生人或熟悉的人不要过于冷淡,要对她们展现自己的微笑,这样的相处,一定会带来幸福的。

初三的日子作文7

  我和你是发小,我们从小一起长大,与你一起走过的日子我过得很开心、很幸福、很满足、很充实……

  记忆中和你第一次相见是一年级的开学第一天。

  那天,教室里黑压压的一片,都坐着稚嫩的我们,那么多人中,我偏偏注意到了角落里两腿蜷曲的你。当时的你看起来是多么的柔弱,多么的娇嫩,多么的想让人保护!于是,从那以后我便留意着你。渐渐地,你对我也敞开了心扉,我们成为了知心朋友,我们就像连体婴儿一样,形影不离,如胶似漆。

  每天早晨,我们都约好时间一起去学校,尽管那只是不过几分钟的路程。我们小手拉着小手,大声的唱着老师新教的儿歌。晨光熹微,河面微波荡漾,小草小花上滴滴露珠晶莹剔透,和我们一样的朝气蓬勃。在学校,下课时我们会一起跳橡皮筋,会一起玩捉迷藏,还会拿着课本一笔一划认真的抄写着新学的生字。放学时,我们会一前一后的站着路队,然后规规矩矩地跟着路队长回家。吃过晚饭后,我们又一起做作业,“讨论”着像3加6等于几这样的“难题”,摆弄着铅笔、橡皮擦和我新买的发卡,还时不时的发出“咯咯”的傻笑声。做完作业后,我们有时会捧着语文书,学着电视里的古人,端端正正地坐着,时而顺时针、时而逆时针地扭动着小脑袋,大声地朗读着:“我爱北京天安门……”有时会拿出珍爱的彩笔和美术本认真地画着花儿、草儿、小屋、小人儿等等各种各样奇奇怪怪的东西。

  相处久了,难免会有一些小摩擦,平时这些不愉快我们总是转头就忘,从来没有隔夜仇,但是四年级上册我和你不知道为什么就互相讨厌起对方来了。我不搭理你,你也不搭理我,有时候你低三下四的主动找我我也不搭理你,丝毫不给你留情面。还记得那时候班上的女同学都喜欢收集手链上那种“晶莹剔透”的“宝珠”,每个女生都会把自己收藏的拿出来分享。我每次都会分给大家每人一颗,却唯独不给你。那是我只觉得“报复”了你很痛快,却没有看到你眼中的黯然神伤。现在想来,我那时真的太幼稚了!

  或许是上天要回应我对你的“报复”。四年级下册时你随改嫁的母亲到县城去读书了。有你陪伴的日子很少了,我们也因为这个变故和好如初,而且倍加珍惜彼此了。

  亲爱的,与你一起走过的日子,真好!愿我们以后的日子依然能相互陪伴着。

初三的日子作文8

  时间无精打采的向前走着,日历也不耐烦的翻了一页又一页,今天将变成过去,而明天会代替今天。走进高中的校园如同搭上了一艘行驶到远方的巨轮,在这艘巨轮上承载了太多人的梦想与渴望,然而当发现未来离我们越来越近时,这才觉察,航行过的日子正渐行渐远。

  暖风熏得游人醉

  一路风光美好,航行在知识的海洋中,文人骚客那清新的思想,犹如一阵暖风,吹来了花一样的芬芳,陶冶着人们的情操。读苏轼的乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪我们感受到了一种大气;读李白的仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人我们体会到一种对命运的不羁;读陆游的王师北定中原日,家祭无忘告乃翁我们学到了一种爱国的热忱。

  在这一路上我们与这人为伴,与知识共舞,我们收获着,我们感悟着,我们前进着。

  直挂云帆济沧海

  就像船只会遇到波浪一像,我们的航线似乎也并不是那样的平静。学习的压力压的我们透不过气,即使成绩波动不大,但在我们的思想上如同翻了个巨浪,无情的把自己拍在沙滩上,有时,真想这样一直趴着,但是这样只能看到地面,站起来才能看到蓝天。于是,在一次次的打击后,我们选择了站立,选择了直视困难,选择了做被困难吓不倒的勇敢的战士。

  这一路上,我们哭过,我们摔倒过,但我们最终坚定的选择面对,既然选择了远方,就不顾风雨兼程。

  人生自古伤离别

  离别是一个感伤的词。佛说三生有缘,千万次回眸才换来今天的擦身而过。是几世修的前缘才会如此幸运的与你们搭上同一艘梦想之船。快乐时,我们分享着;悲伤时,我们分担着;当困难来临时,我们用铁一般的友谊铸就了一堵钢铁般的城墙,然而离别在期,那些美好的事情将会变成美丽的回忆。

  虽然,未来的航程会结束,我们都会各自本想属于我们自己的未来,但是,我们的友谊永远不会有尽头,她会如同一颗常青树,永远栽在我们记忆的深处。

  高中的生活渐行渐远,在这短暂的旅程中,让我们各自拿起生活的笔,描绘着这属于自己的未来蓝图,挥洒着自己的青春。

初三的日子作文9

  时光匆匆如流水,六张卷子吹散了一个班,最后一张试卷交上的瞬间,压抑在心头的,更多是跌倒又爬起时的咬牙坚持,面对测试失败的坦然,老师教诲中的恍然大悟……

  初三,未涉足的人在期待着,正在经历的人在咬牙坚持着,经历过的人再挥别不舍的泪光中,回忆着。

  刚上初三的我,载着满满的期待坐进初三五班,同样的三尺讲台,同样熟悉的笑脸,让我在归属感中定下奋斗的目标。英语老师的课还是像往常一样无趣,我看着头上亮的刺眼的白帜灯,开始出神。“这道题怎么做?”老师把刚上课没多久就出神的我点了起来,我支支吾吾的回答不上来,嘴里还小声嘀咕着对老师不满的话语。我开始紧张,手心开始渗出细细密密的汗珠。这时,同位用笔盖将一张小小的纸推到了我的面前,是这道题的答案,“选a!”,我终于在老师的脸彻底黑下来之前。答出了题目。“嘿!放学,请你喝饮。”我笑着看着同位。“不用了!这都快中考了,好好学习,别再走神了。咳,一瓶冰红茶,谢谢。”我笑笑,开始听课。也只有初三的我们,才会在同学面前随意的放声大笑,我们总是坐着自认为老师看不见的小动作,一道题,一瓶饮料,映照着初中最宝贵的日子里,我们最宝贵的友情。这是属于初三我们的日子。

  还有一天就要上考场了,大家都打起一万分的精神仔细听课。班里除了老师讲课的声音,还有同学们用哈欠编织成的协奏曲。肯定大家又熬夜复习了吧!我边打哈气边想着:化学方程式,数学函数图像,语文文言文,我像一个士兵在强大的敌人面前很快败下阵来。还剩最后一节课就要放学了。大家都端正坐好,看着讲台上的班主任,这是初中最后一节班会课,也注定是百感交集的一节课。班主任讲课一向是我的催眠曲,但这节课却成了例外。他仿佛是初中三年的缩影,我又望向头顶上的白帜灯,渐渐湿润了眼眶里。“你怎么了?”“啊?没事,许是那灯光太刺眼了。”

  这段独一无二的初三时光,只属于我们。它见证着我们的悲喜,我们的成长,我们的一切,我坐在高一新班里写下这篇文章,却又想起那瓶冰红茶,是甜的,但在透明中也带着颜色,如同那段只属于我们懂得苦甜的初三时光,只有我们自己涂上的颜色,才是最美的,因为那段时光啊,它只属于初三的我们。

初三的日子作文10

  你总是深情的望着我,看着我,仿佛是在欣赏一件别致的工艺品。是那样专注,那样充满爱意,因为你,我感到无比的幸福。

  俗话说得好“父爱如山,母爱如水。”古今中外有多少人赞美过她。她就是——妈妈。是她伴随我走过十三个春秋……

  我清晰的记得,在我蹒跚学步之时,是您伴我成长,您总是微笑着鼓掌,鼓励我学会走路。一次,我走在草地上,被一块石头给绊倒了,是您,我亲爱的妈妈,您走过来,用那渴望的眼神看着我,嘴里说着:“不哭,不哭。”说着,便扶起我,鼓励我继续……

  时光如白驹过隙,转眼间,四千多日子已经从我手中溜去,如针尖上的一滴水,滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音。

  转眼间,六年的时光隐隐而去。在这六年里,我亲人哪美好的话语和感情一直深深地藏在我的心里。那一天,我的语文成绩考到了“78”,当我看到试卷上的分数,我的心里犹如被刀划过,心里伤心透了,感觉整个天都阴沉沉的。我想哭,眼泪在眼眶里打着转。心想那被爸爸骂的情景就直打哆嗦。

  回到家里,我的心就怦怦直跳。走到楼梯口,我低着头,不敢啃声,悄悄地走上楼去。“这次考试考几分?”爸爸问我。“7———7,7。”我说,“78。”“78!不会吧!是87吧!”完了,完了,这次真的完了。“唉——别人家的孩子那么好,我们家的孩子,算了算了。”“你到底是哪里出错了,分“90”,你和别人相差了多少。不说了不说了。唉”爸爸说着便往楼上走。我真的控制不住了,眼泪一大滴一大滴流了下来,我至今还没有这么伤心过,这比打还难受。在旁的妈妈看到了说:“这次考不好了,没关系,我们把试卷拿出来看看哪里出错了。考不好了没关系,我们分析总结一下。”

  妈妈拿起了试卷仔细翻看,找出了原因,原来是错别字。从此以后,妈妈不去上班,整天在家里帮我抄错别字,每天晚上我回来了,妈妈便把她抄完的错别字给我写。有一次,夜里我起来,大概十一点,妈妈还坐在桌前抄错别字。刹时间,一股热流涌上心头,心想:妈妈,我以后一定要报答你,感谢你为我而付出。在前几个月里,我的六年级第四单元考了“97”妈妈告诉我不要骄傲,但我还是要感谢我的妈妈,辛苦了……

  十三个春秋与您一起走过,您为我默默的付出……妈妈,您的名字永远刻在我的心里。

初三的日子作文11

  初三这个名词,对很多人来说,意味着“人生的第一个重要转折点。”无穷无尽的练习,翻不完的课本,做不完的试卷。老师的谆谆教诲与殷切希望,爸妈的细心关怀和无尽忧虑。自己面对初三的无助与压力,然而,面对初三,我们仍可以游刃有余。

  初三,你是苦的精华,累的结晶;你孕育着成功,却在咫尺处让人备尝煎熬,初三,一个不同异常的字眼,让人心醉,让人憔悴。世界是如此的多姿多彩,它蕴含的信息和知识浩如烟海,在我们这群十六七岁的半大人的眼中,世界是如此的诱人。初三仍旧走自己的路,做自己的人,作业依旧做,课本照翻,考试照考,保持自己的清醒状态,依旧洒脱如前。

  初三的我们,犹如是一个个纤夫,背者十年之久的航船逆流而上,来到了水流最为湍急的险滩。纤绳,深深得勒在我们的肩膀上,把身子贴近地面,意志中仅存一个信念:前面是最为狭窄险要的一处溢口,溢口的后面就是一片辉煌;这是一次严峻的考验,在距成功只有一步之遥的地方,我们不能放弃,只有前进!前进!再前进!

  把意志绷成弦,初三就似离弦的箭,永不言败是我们的风格。我们已别无选择,即却是懦弱的,可悲的,是对自己的生命力程的嘲弄;前进是伟大的,英勇的,即使失败,也十分悲壮。若干年后,回首往事,我们将会无憾无悔。壮志在心中点燃,此时不搏何时搏,即使自己失败了,也无愧于心,毕竟自己搏过。

  初三,只有在神曦与月光的交替中,才知日月的无情,只有在作业与考试的轮换中,才觉时光的匆匆。光阴似箭,日月如梭,风云变色,时间过得真快,不知不觉离我们中考已经只有一个月。

  人的一生中,能有几个初三;人的一生中,能有几个知己。

  初三了,老师们的谆谆教导总不断在耳边萦绕;初三了,再也不好意思背着老师,爸妈以及自己的良心溜出去玩,只能将头埋进书山题海中;初三了,父母格外照顾,在咽下一顿顿美味佳肴的同时也咽进了父母家人的殷切期盼;初三了,迈出校门,踏入家门。真害怕自己有一天走路也睡着了。

  初三,以超越常规的艰苦,磨砺着我们的意志,砥砺着我们的情操。初三短暂而美丽,充实而又不乏浪漫,它赋予我们的不仅是文化知识,更有人生的哲理和无尽的回忆。在这时,我们留下了青春的足迹,成长的经历;在那时,我们无愧于青春,无悔于岁月的赋予。初三时,与同学一齐竞争的日子是多么美好,像美丽的玫瑰那样温馨,像情人的蜜语甜言那样芳醇,初三的日子也会起波浪,但波浪之后,又是欣欣向荣的景象!

初三的日子作文12

  时光飞逝,悄然间,你我已从形影不离变成了默然无语。

  也许吧,有些东西,失去了才会懂得珍惜。

  ——题记

  还记得刚认识你的时候,那时的你瘦小的身子,一发不愣的样子显得可爱。眉宇间透露着一种智慧的光芒,只是不爱说话。那时成绩平平的你一下子窜到了班级前几名,出于要好,大胆的我勇敢地在你独自的时候走到你的身边,“你好我叫陈昆,能交个朋友吗?”你好奇地看了看我,然后坦然一笑,伸出了手……

  有了你的陪伴,生活多了许多乐趣。当我有题目不懂的时候,你耐心地为我讲解题目,直到我明白;当我无聊的时候,你耐心的为我讲解题目,直到我明白;当我无聊的时候,你像个魔术师一样编出一个个笑话出来,逗得我笑出了泪。

  当我成绩考差时,你不慌不忙地为我提出了学习的策略,鼓励我……当然,我们之间也有矛盾的时候。

  当考试考砸的我面对成绩优异的呢总是不免有嫉妒,可是又不能说什么,只能用沉默来表示我的恼火,好像你做错了似的。而一点也没错的你显得无耐,因为任何的话语随时可能激怒我,你总是默默地跟在我的身边,直到我气消了,才跟我讲起话,而那是的我总会不时的摸头不好意思……

  善良,友好,纯真,只有时光刻下的痕迹。

  朋友,你就是这个样子。

  不知不觉,那几条不知道两人走过多少遍的道路,开启了野花,而我们也面临了离别的抉择——中考。

  渐渐的,繁多的作业使我们接触的时间更少了,两人之间的交流减少了,形影不离的我们则是坐在位子上做着数不完的作业。但是,偶尔的时候,会不时地朝对方望一下,才会放心的再做作业……就这样,我们一起渡过了3年,时间过得好快好快,我一直都不知道你已经成为我生命中所不能分离的。在毕业那天,两人相碰时,不知道该说什么,真希望时光能够重来,但是公正的时光让我们就这样分离了。

  也许吧,当你和我在新校园一个人的时候,偶尔会记起对方,想起对方的模样,想起两人之间的岁月,偶尔看到一个熟悉的人影或听到一声声音,猛然间惊喜地回头遥望,然后才不免有些失望,其实,我还有许多话想跟你说——

  谢谢你,谢谢你陪我度过了初三3年。

  对不起,我不应该假装看不见我们之间的羁绊。

  还有,我永远记得你,朋友。

  临浦镇中初三:陈昆

初三的日子作文13

  您是我最敬爱的老师!——-题记

  李老师是我的班主任,他三十几岁了,自然教过的学生更是不计其数,而他的头发则是越来越少了。这唯一的好处就是他的头顶会反射阳光,我们很远就能知道他来了。

  自我进入初中以来,就有李老师的陪伴。两年多下来,恐怕见他的次数比见我父母的都还要多呢。

  但有李老师陪伴的日子,我只想说,真好!

  一到夏天,坐在六十几人的教室里就会感到闷热无比。

  这时不得不仰仗空调大哥的帮忙,但是空调大哥偏偏不给力,一直在漏水。李老师更是前前后后打了几十个电话给修空调的师傅,那叔叔跑我们教室更是一天不下两次,但每次修完过不了多久就会又漏水!次数一多,李老师也不好意思再叫那师傅来修空调。

  怎么办呢﹖李老师就要来了几根软水管,连接到空调内部,再支出来,放到桶里,那水也就流到桶里面。李老师真是太聪明了!不愧是“老谋深算”。

  不要以为解决水患就像我写的那么轻轻松松。李老师可是倒腾了几节课呢。

  我们在上英语课时,他“偷偷潜到”教室,大刀阔斧的拆开空调,发现有一堆老鼠在这儿安家。天哪,什么,老鼠!幸好我离得远,不然我的心肯定是一颤一颤的。李老师手不留情的用扫把将它们打死,一锅端地把它们扔进垃圾桶。我的心情?不用说,肯定是有点于心不忍。

  李老师这下总算找到问题的根源了。他再仔仔细细的打扫空调里面,还要做到不打扰我们上课,真是够辛苦的呀!一节课就这样匆匆过去了。

  下一节课,李老师又来了,一个人在空调下埋头苦干,时不时会看到他弓着的脊背;时不时会看到他布满汗珠的脸颊。

  把空调修好几天后,他还问我们为什么要在水管上系上一个重物。我们的回答千奇百怪。最后他说,是因为随着水越来越多,水管会慢慢浮起来,落到地面上,又要水淹教室了。系上重物水管就不会浮起来啦!

  我们亲爱的李老师呀,谢谢您!教会了我们这么多东西,还给予了我们这么多爱!

  这三年,我最幸运的就是能遇见您,并成为您的学生!

  在您的教导下,我受益匪浅!

  有您陪伴的日子,真好!

初三的日子作文14

  又是丰收的季节,空气里弥漫着果香和清冽的气息。凉爽的风送来了金黄的麦浪和她的消息。走过田地,听着我们过去都爱听的歌,恍恍惚惚,又回到了那带着金黄色彩的美丽日子。

  第一眼,那个灰扑扑的小个子就抓住了我的视线。小片的田地上,高高的像要顶到天上去的油菜花热烈肆意地开放,浓郁到几乎化为实质的花香就那么粗鲁霸道地钻进我的鼻子。而一个脏兮兮的影子就在这极致的绿与黄中飞快地穿梭着,忽然,一双圆溜溜的黑眼睛就那么直愣愣地看向我,身子则藏在一片高高的绿茎中。我吓了一跳,“哇!”地叫了起来,当真丢脸!“他”拨开茎干走了出来,近了我才发现,竟是个与我差不多年龄的女孩子!命运的齿轮从那时就开始悄然转动,两个女孩子的友谊,就像刚播下的种子,蠢蠢欲动。

  秋天的田地或草丛藏着宝藏,从认识她的那一刻我就这么认为了。她带我跑到田地草丛里,紫色汁液的小果子,并用那果子涂指甲、画花纹,画得像两个狼孩儿,还有各种漂亮的石头,赤橙黄绿青蓝紫,有的像翩跹的蝴蝶,有的像聊斋里的精怪。她喜欢收集锋利的石子,用它们作子弹,去射鸟雀和别人家的窗户。有时候,我们会被“刺球”缠上,它们紧紧地抓在裤腿上,很难撕。她的力气很大,但有时候过于粗暴,便会把衣服扯得乱七八糟,当那些球跑到头发上时,我便死也不让她碰了。秋天接近尾声时,田地上会留一片又一片金黄的杆子,她就拖着我就地一滚,把它们全都压倒,然后大字型躺开,仰头看秋天独有的,清爽蔚蓝的天空。杆子躺上去很软,很软,清风一下一下抚着我们凌乱的发丝和稚嫩的面庞,那是,我想,若果真的有永恒,那么那一刻,就一定是永恒。

  可惜,就像秋天会结束一样,我们也面临了分离,没有悲伤和痛哭,仅仅面带遗憾地道别。她的人就像那双明亮的眼睛,能在刹那间洞悉真实,明明沉默寡言,却能传递出勇气和快乐。

  眼前,熟悉到让人恍惚的景象又出现了,果子和菜花,心里怅然间,生出了一丝坚定,这一次,我会走到你的身边,只希望,我们一起走过的日子,别被光阴,磨掉了光彩。

初三的日子作文15

  一阵细雨过后,一株小草从地里钻了出来,嫩嫩的。在小草纤细的小叶子上有一颗巨大的水珠将小草都压弯了。伸出手想要将水珠带离却惊奇地发现了水珠里的秘密。瞧,水珠中正有一棵小小树呢。向远处望去,那儿有一棵树,正是水珠中那棵小树放大的版本。远远的望去,树是弯曲的,走近些,把手掌贴在上面只觉得扎手,树的枝叶是稀稀疏疏的。这正是我家的那棵树,是普通的,却也是我的最爱。

  年幼时,我最爱在树下玩耍,那里让我感到安全。每当我哭泣的时候,我就会藏在树下。这时树总会在我身旁陪着我,会用那可爱的叶子摇曳着织出一首首悦耳的歌,哭泣之声渐渐地被微弱的歌声淹没,只余下歌声、笑声……

  日子在无数次哭泣、欢笑中度过,我又长大了一点,进入了陌生的校园。校园的一切都是新奇的更是陌生的,于是我胆怯了。身旁的树用笔直的枝干挡住了我的去路,这时叶子是坚不可摧的。坚硬的叶子轻触着我,坚硬、温柔。我只好吸吸鼻子进入了校园。

  当我离开陌生的校园,回到可爱的家中,并向外飞去找伙伴玩耍时,树又来了。那讨厌的叶子又挡住了我的去路。我只得灰溜溜地钻到房间写作业了。不一会儿,我的目光就被窗外的声音吸引住了,那是我的小伙伴正在打羽毛球呢。不知不觉中笔就消失在我的手中,我呢,则在窗户旁专心致志地看起小伙伴们打羽毛球了。呀,那么好的一个球居然没接住。我由于激动叫出声来,丝毫没有察觉危险正在靠近。

  肩膀被拍了一下,我猛地转过身来,树正笔直的站在那儿呢。在树的眼神注视下我溜到椅子上拿起扔在一旁的笔,在作业本上动了起来,这时树才迈着步子走了。我的小心脏哟。

  一眨眼间,我成为一名中学生了,开始厌烦树的管教,开始对树发脾气了。每次我都会在树上留下永不消散的痕迹。

  一次我拖着沉重的步伐回到家中,当我看到树时,就飞奔过去抱住粗壮的树干,放声大哭起来。眼泪顺着脸颊滑落,落在前不久我留下的伤疤上,眼泪的咸度让树颤抖起来。

  颤抖的叶子温柔地抚摸着我,拭去我眼角的泪,又唱起了小时候的歌。我抬起头,泪水模糊了我的视线,在朦胧中,我看见了那平凡却一直为我遮风挡雨的树。

  树是平凡的,愤怒时甚至会用有力的叶子发出震耳欲聋的声音,让人害怕。但更多的是拭去我眼角的泪,用枝叶轻轻摇曳织出悦耳的歌声。这平凡的树——我的父亲。

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